專題06《有理數(shù)的加法》過關檢測年暑假小升初數(shù)學銜接（蘇科版）（原卷版）

2022年蘇科版暑假小升初數(shù)學銜接過關檢測專題06《有理數(shù)的加法》一．選擇題1．（2021秋?肥西縣期末）若|a|＝4，|b|＝2，且a+b的絕對值與它的相反數(shù)相等，則a+b的值是（）A．﹣2 B．﹣6 C．﹣2或﹣6 D．2或62．（2021秋?龍江縣期末）若|a|＝6，|b|＝4，且a＜b，則a+b的值等于（）A．﹣2或﹣10 B．10或﹣10 C．﹣2或10 D．2或103．（2021秋?嶗山區(qū)期末）如圖，將﹣3，﹣2，﹣1，0，1，2，3，4，5分別填入九個空格內(nèi)，使每行、每列、每條對角線上的三個數(shù)之和相等，現(xiàn)在a，b，c分別表示其中的一個數(shù)，則a﹣b+c的值為（）A．﹣5 B．﹣4 C．0 D．54．（2021秋?澄海區(qū)期末）溫度由﹣3℃上升8℃是（）A．5℃ B．﹣5℃ C．11℃ D．﹣11℃5．（2021?寧波模擬）設x和y為兩個自然數(shù)，它們的和與差相乘的積是偶數(shù)，則x+y與x﹣y（）A．同為偶數(shù) B．同為奇數(shù) C．x+y是偶數(shù)，x﹣y是奇數(shù) D．x+y是奇數(shù)，x﹣y是偶數(shù)6．（2020秋?羅湖區(qū)校級期末）如果a+b+c＝0，且|a|＞|b|＞|c|，則下列式子可能成立的是（）A．c＞0，a＜0 B．a(chǎn)＞0，b＞0 C．b＞0，c＜0 D．b＝07．（2020秋?羅湖區(qū)校級期末）如圖，現(xiàn)有3×3的方格，每個小方格內(nèi)均有不同的數(shù)字，要求方格內(nèi)每一行、每一列以及每一條對角線上的三個數(shù)字之和均相等，圖中給出了部分數(shù)字，則P處對應的數(shù)字是（）A．7 B．5 C．4 D．18．（2018?銅仁市）計算+++++……+的值為（）A． B． C． D．二．填空題9．（2021秋?耒陽市期末）已知x＝2，|y|＝5，且x＞y，則x+y＝．10．（2021秋?會寧縣期末）比﹣32大2的數(shù)是．11．（2021秋?長春期末）若a＞0，b＜0，|a|＞|b|，則a+b0（用“＞”或“＜”填空）．12．（2021秋?樂昌市期末）如圖，在3×3幻方中，填入9個數(shù)字，使得每行、每列、每條對角線上的三個數(shù)之和都相等．按以上規(guī)則填成的幻方中，x的值為．13．（2020秋?夏津縣期末）數(shù)軸上表示﹣4.5與2.5之間的所有整數(shù)之和是．14．（2020秋?梁平區(qū)期末）某公交車原坐有22人，經(jīng)過4個站點時上下車情況如下（上車為正，下車為負）：（+4，﹣8），（﹣5，+6），（﹣3，+2），（+1，﹣7），則車上還有人．15．（2020秋?陽信縣期末）小明寫作業(yè)時不慎將墨水滴在數(shù)軸上，根據(jù)圖中的數(shù)值，判定墨跡蓋住部分的整數(shù)的和是．16．（2021?婺城區(qū)校級模擬）計算：﹣6+1＝．三．解答題17．（2021秋?德?？h期中）計算：（﹣17）+59+（﹣27）．18．（2021秋?上蔡縣月考）數(shù)學張老師在多媒體上列出了如下的材料：計算：．解：原式＝＝＝0+（﹣1）＝﹣1．上述這種方法叫做拆項法．請仿照上面的方法計算：（1）（+28）+（﹣25）．（2）（﹣2021）+（﹣2022）+4044+（﹣）．19．（2021秋?攀枝花期中）我們知道：|4﹣（﹣1）|表示4與﹣1的差的絕對值，實際上也可以理解為4與﹣1兩數(shù)在數(shù)軸上所對應的兩點之間的距離；同理|x﹣3|也可以理解為x與3兩數(shù)在數(shù)軸上所對應的兩點之間的距離．類似地，|5+3|＝|5﹣（﹣3）|表示5、﹣3之間的距離．一般地，A，B兩點在數(shù)軸上表示有理數(shù)a、b，那么A、B之間的距離可以表示為|a﹣b|．試探索．（1）若|x﹣3|＝7，則x＝；（2）若A，B分別為數(shù)軸上的兩點，A點對應的數(shù)為﹣2，B點對應的數(shù)為4．折疊數(shù)軸，使得A點與B點重合，則表示﹣4的點與表示的點重合；（3）計算：|x﹣4|+|x+1|＝7．20．（2021秋?巨野縣期中）已知m是大于﹣4且不大于3的整數(shù)，求m的所有整數(shù)的和．21．（2020秋?開遠市期末）8筐白菜，以每筐25千克為準，超過的千克數(shù)記作正數(shù)，不足的千克數(shù)記作負數(shù)，稱重的記錄如下：1.5，﹣3，2，﹣0.5，1，﹣2，﹣2，﹣2.5，8筐白菜的總重量是多少？22．（2021秋?岱岳區(qū)期中）某登山隊5名隊員以二號高地為基地，開始向海拔距二號高地500米的頂峰沖擊，設他們向上走為正，行程記錄如下（單位：米）：+150，﹣32，﹣43，+205，﹣30，+25，﹣20，﹣5，+30，﹣25，+75．（1）他們最終有沒有登上頂峰？如果沒有，那么他們離頂峰還差多少米？（2）登山時，5名隊員在進行全程中都使用了氧氣，且每人每米要消耗氧氣0.04升．他們共使用了氧氣多少升？23．（2020秋?邯山區(qū)校級月考）如圖，階梯圖的每個臺階上都標著一個數(shù)，從下到上的第1個至第4個臺階上依次標著﹣5，﹣2，1，9，且任意相鄰四個臺階上數(shù)的和都相等．（1）求前4個臺階上數(shù)的和是多少？（2）求第5個臺階上的數(shù)x是；（3）從下到上前35個臺階上數(shù)的和為．24．（2020秋?山西月考）請根據(jù)情景對話回答下面的問題：小明：這條數(shù)軸上的兩個點A、B表示的數(shù)都是絕對值是4的數(shù)，點A在點B的左邊；小宇：點C表示負整數(shù)，點D表示正整數(shù)，且這兩個數(shù)的差為3；小智：點E表示的數(shù)的相反數(shù)是它本身；（1）求A、B、C、D、E五個不同的點對應的數(shù)．（2）求這五個點表示的數(shù)的和．25．（2021秋?市中區(qū)校級月考）如果|a|＝2，|b|＝1，且a＜b，求a+b的值．26．（2020秋?商河縣校級月考）用“＞”或“＜”填空：（1）如果a＞0，b＞0，那么a+b0；（2）如果a＜0，b＜0，那么a+b0；（3）如果a＞0，b＜0，|a|＞|b|，那么a+b0；（4）如果a＞0，b＜0，|a|＜|b|，那么a+b0．27．（2021秋?高州市月考）已知|a|＝3，|b|＝2，且a＜b，求a+b的值．28．（2021秋?越城區(qū)期中）王先生到市行政中心大樓辦事，假定乘電梯向上一樓記作+1，向下一樓記作﹣1，王先生從1樓出發(fā)，電梯上下樓層依次記錄如下（單位：層）：+6，﹣3，+10，﹣8，+12，﹣7，﹣10．（1）請你通過計算說明王先生最后是否回到出發(fā)點1樓．（2）該中心大樓每層高3m，電梯每向上或下1m需要耗電0.2度，根據(jù)王先生現(xiàn)在所處位置，請你算算，他辦事時電梯需要耗電多少度？29．（2020秋?武侯區(qū)校級月考）先閱讀，后探究相關的問題【閱讀】|5﹣2|表示5與2差的絕對值，也可理解為5與2兩數(shù)在數(shù)軸上所對應的兩點之間的距離：|5+2|可以看作|5﹣（﹣2）|，表示5與﹣2的差的絕對值，也可理解為5與﹣2兩數(shù)在數(shù)軸上所對應的兩點之間的距離．【探究】（1）如圖，先在數(shù)軸上找出表示點2.5的相反數(shù)的點B，再把點A向左移動3個單位，得到點C，則點B和點C表