2025年成人高考《語文》作文素材積累方法易錯點梳理試題

2025年成人高考《語文》作文素材積累方法易錯點梳理試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀理解要求：閱讀下面短文，回答問題。【短文】隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，信息傳播的速度越來越快，人們獲取知識的途徑也更加多樣化。然而，在信息爆炸的時代，如何有效地積累和運用作文素材，成為許多寫作愛好者面臨的一大難題。以下是一些關(guān)于作文素材積累方法的易錯點，供大家參考。1.過度依賴網(wǎng)絡(luò)素材許多人在積累作文素材時，傾向于從網(wǎng)絡(luò)上獲取信息。雖然網(wǎng)絡(luò)上的資源豐富，但過度依賴網(wǎng)絡(luò)素材會導(dǎo)致自己的文章缺乏個性，缺乏原創(chuàng)性。2.素材積累范圍狹窄有些人在積累素材時，只關(guān)注某一類題材或領(lǐng)域，導(dǎo)致文章內(nèi)容單一，缺乏多樣性。3.素材積累缺乏分類素材積累過程中，沒有進(jìn)行合理的分類，使得查找素材時費時費力。4.素材積累與實際運用脫節(jié)有些人在積累素材時，只注重積累，卻忽略了素材的實際運用，導(dǎo)致素材積累與實際寫作脫節(jié)。5.素材積累過于堆砌在積累素材時，有些人為了追求文章的豐富性，盲目堆砌素材，導(dǎo)致文章結(jié)構(gòu)混亂，邏輯不清。6.素材積累缺乏深度有些人在積累素材時，只關(guān)注表面的信息，缺乏對素材背后深層含義的挖掘。二、作文素材積累方法要求：根據(jù)上述易錯點，談?wù)勀惴e累作文素材的方法。1.請列舉三種以上你常用的作文素材積累方法。2.結(jié)合自身實際，談?wù)勀闳绾伪苊馍鲜鲆族e點。三、文言文閱讀理解要求：閱讀下面文言文，回答問題?！疚难晕摹课粽?，楚人謂天為“上”，而天亦謂楚人“上”。楚人患之，問于孔子?？鬃釉唬骸吧险撸弦?；下者，下也。楚人謂天為‘上’，而天亦謂楚人‘上’，非吾所知也。”孔子既歸，弟子問曰：“先生，楚人謂天為‘上’，而天亦謂楚人‘上’，此何謂也？”孔子曰：“天者，自然之極也；上者，至善之地也。楚人謂天為‘上’，而天亦謂楚人‘上’，蓋欲使之至善之地也?！?.解釋下列詞語在文中的含義。（1）患之：________。（2）既歸：________。（3）至善之地：________。2.翻譯下列句子。（1）楚人謂天為“上”，而天亦謂楚人“上”。（2）孔子曰：“上者，上也；下者，下也?！?.下列句子中，斷句正確的一項是：A.孔子既歸/弟子問曰/先生/先生何謂也B.孔子既歸/弟子問曰/先生/何謂也/先生C.孔子既歸/弟子問曰/先生何謂也/先生D.孔子既歸/弟子問曰/先生何謂也/何謂也/先生4.下列關(guān)于這篇文章的表述，不正確的一項是：A.文章主要講述孔子與弟子討論楚人對天的稱呼。B.孔子認(rèn)為，楚人對天的稱呼，是希望他們達(dá)到至善之地。C.文章通過楚人對天的稱呼，反映了當(dāng)時人們追求至善的思想。D.文章語言簡練，寓意深刻，具有很高的文學(xué)價值。四、古詩詞鑒賞要求：閱讀下面詩歌，回答問題?！驹姼琛俊兜歉摺诽啤ざ鸥︼L(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。1.解釋下列詞語在詩中的含義。（1）渚：________。（2）蕭蕭：________。（3）作客：________。2.翻譯下列句子。（1）風(fēng)急天高猿嘯哀。（2）萬里悲秋常作客。3.分析詩歌中“風(fēng)急天高猿嘯哀”這一句的意象及其作用。4.結(jié)合全詩，談?wù)勀銓Α捌D難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”這兩句的理解。五、作文素材運用要求：根據(jù)以下素材，寫一段300字左右的文字，要求內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)清晰，語言流暢。素材：1.在一次馬拉松比賽中，一位選手在最后關(guān)頭，超過了領(lǐng)先的選手，贏得了比賽。2.一位老師，因材施教，使一個成績較差的學(xué)生在短時間內(nèi)取得了顯著進(jìn)步。3.一位科學(xué)家，經(jīng)過多年的研究，成功研發(fā)出一種新型藥物，為人類健康事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。六、文學(xué)常識要求：判斷下列說法的正誤，并簡要說明理由。1.《紅樓夢》是我國古典小說四大名著之一，由曹雪芹創(chuàng)作。2.《西游記》中的孫悟空是唐僧的徒弟，他聰明機智，善于變化。3.《水滸傳》中的宋江是梁山泊的領(lǐng)袖，他為人正直，忠誠義氣。4.《三國演義》中的諸葛亮是蜀國的丞相，他足智多謀，被譽為“臥龍”。5.《聊齋志異》是清代作家蒲松齡所著的一部短篇小說集，以鬼怪故事為主。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀理解1.（1）過度依賴網(wǎng)絡(luò)素材：從網(wǎng)絡(luò)上獲取信息過多，導(dǎo)致文章缺乏個性，缺乏原創(chuàng)性。（2）素材積累范圍狹窄：只關(guān)注某一類題材或領(lǐng)域，文章內(nèi)容單一，缺乏多樣性。（3）素材積累缺乏分類：沒有對素材進(jìn)行合理的分類，查找素材時費時費力。（4）素材積累與實際運用脫節(jié)：只注重積累，卻忽略了素材的實際運用，導(dǎo)致素材積累與實際寫作脫節(jié)。（5）素材積累過于堆砌：為了追求文章的豐富性，盲目堆砌素材，導(dǎo)致文章結(jié)構(gòu)混亂，邏輯不清。（6）素材積累缺乏深度：只關(guān)注表面的信息，缺乏對素材背后深層含義的挖掘。2.積累作文素材的方法：（1）閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，學(xué)習(xí)作者的表達(dá)技巧和素材運用。（2）關(guān)注時事熱點，從生活中挖掘有價值的素材。（3）記錄日常生活中的點滴感悟，積累真實情感。（4）與他人交流，借鑒他人的觀點和素材。（5）定期整理和分類素材，方便查找和運用。二、作文素材積累方法1.常用的作文素材積累方法：（1）閱讀書籍：通過閱讀經(jīng)典文學(xué)作品、報刊雜志等，積累豐富的素材。（2）觀察生活：關(guān)注身邊的人和事，從生活中尋找寫作素材。（3）記錄感悟：隨時記錄自己的感悟和思考，積累真實情感。（4）參加社會實踐活動：通過參加社會實踐，拓寬視野，積累有價值的素材。（5）網(wǎng)絡(luò)資源：合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，借鑒他人的觀點和素材。2.避免易錯點的措施：（1）不盲目依賴網(wǎng)絡(luò)素材，注重原創(chuàng)性。（2）擴(kuò)大素材積累范圍，關(guān)注不同領(lǐng)域和題材。（3）對素材進(jìn)行分類整理，便于查找和運用。（4）注重素材的實際運用，提高寫作水平。（5）深入挖掘素材背后的深層含義，提高文章深度。三、文言文閱讀理解1.（1）患之：擔(dān)憂，憂慮。（2）既歸：已經(jīng)回來。（3）至善之地：指最高尚的地方。2.（1）風(fēng)急天高猿嘯哀：風(fēng)勢急促，天空高遠(yuǎn)，猿猴發(fā)出悲哀的叫聲。（2）萬里悲秋常作客：在漫長的悲秋時節(jié)，常常作為一個旅客。3.“風(fēng)急天高猿嘯哀”一句通過描寫風(fēng)勢、天空和猿猴的叫聲，營造出一種凄涼、哀傷的氛圍，為后文抒發(fā)詩人內(nèi)心的孤獨和悲憤做鋪墊。4.“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”這兩句表達(dá)了詩人對自己人生境遇的感慨，詩人在艱難困苦中度過了一生，感慨萬千，最后以停止飲酒來抒發(fā)自己的悲傷之情。四、古詩詞鑒賞1.（1）渚：水中的小洲，小島。（2）蕭蕭：風(fēng)吹落樹葉的聲音，形容樹木凋零。（3）作客：客居他鄉(xiāng)。2.（1）風(fēng)急天高猿嘯哀：風(fēng)勢急促，天空高遠(yuǎn)，猿猴發(fā)出悲哀的叫聲。（2）萬里悲秋常作客：在漫長的悲秋時節(jié)，常常作為一個旅客。3.“風(fēng)急天高猿嘯哀”一句通過描寫風(fēng)勢、天空和猿猴的叫聲，營造出一種凄涼、哀傷的氛圍，為后文抒發(fā)詩人內(nèi)心的孤獨和悲憤做鋪墊。4.結(jié)合全詩，這兩句表達(dá)了詩人對自己人生境遇的感慨，詩人在艱難困苦中度過了一生，感慨萬千，最后以停止飲酒來抒發(fā)自己的悲傷之情。五、作文素材運用（示例）在馬拉松比賽中，一位選手在最后關(guān)頭超越了領(lǐng)先的選手，贏得了比賽。這讓我想起了那句“拼搏到最后一刻，才能收獲成功”。在生活中，我們也應(yīng)該像這位選手一樣，不放棄任何努力，勇敢面對困難，最終實現(xiàn)自己的目標(biāo)。正如那位老師，因材施教，使一個成績較差的學(xué)生在短時間內(nèi)取得了顯著進(jìn)步。這告訴我們，在教育過程中，要關(guān)注每一個學(xué)生的需求，給