一年級(jí)年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀強(qiáng)化練習(xí)

一年級(jí)年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀強(qiáng)化練習(xí)

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、現(xiàn)代文閱讀

現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文，回答問(wèn)題。

江南水鄉(xiāng)景色美，有潺潺的流水，美麗的荷花，綠色的荷葉。看水中的魚兒一會(huì)

兒在嬉戲，一會(huì)兒在吐泡泡，一會(huì)兒在擺尾……他們真可愛！

1.這首兒歌共一句話。

2,江南水鄉(xiāng)有、、、等四種景物。

按要求完成題目。

太陽(yáng)

太陽(yáng)是美麗的，也是神奇的。

太陽(yáng)吻一下蘋果，蘋果就變成紅色；太陽(yáng)吻一下香蕉，香蕉就變成黃色；太陽(yáng)吻

一下樹葉，樹葉就變成辣色；太陽(yáng)吻一下箭萄，葡萄就變成紫色……

我想，太陽(yáng)的顏色一定是豐富多彩、五彩繽紛的C

世上所有最美麗的色彩，都來(lái)源于太陽(yáng)。世界是美麗的，因?yàn)樘?yáng)是美麗的。

3.短文共有個(gè)自然段。

4.根據(jù)短文內(nèi)容填一填（不會(huì)寫的字用拼音代替）。

太陽(yáng)吻了、、、它們都變了顏色。

5.我們的世界為什么這么美呢？（）

①因?yàn)槲覀兣╪u）力把它變美了。②因?yàn)樘?yáng)是美麗的。

6.用“”畫出表示顏色的詞語(yǔ)。

讀一讀，做一做。

小池塘，水清清，蓮花姐姐舉紅燈。

荷葉哥哥搭戲臺(tái)，青蛙唱歌魚兒聽。

7.兒歌共有（）句話。

8.“紅燈”指的是（）,“戲臺(tái)”指的是（）。（寫序號(hào)）

①荷葉②蓮花

9.（）在“戲臺(tái)”唱歌。（寫序號(hào)）

①蓮花②魚兒③青蛙

10.兒歌中寫了池塘里有哪些東西？請(qǐng)你用把它僅圈出來(lái)。

讀兒歌，完成練習(xí)。

媽媽你別說(shuō)我小，我會(huì)穿衣和洗腳。

爸爸你別說(shuō)我小，我會(huì)擦桌把地掃。

爸爸媽媽工作忙，我會(huì)做的事也不少。

11.兒歌中的“我”會(huì)做什么？（）（多選）

①擦桌②洗腳③穿衣④做飯⑤掃地

12.兒歌中的爸爸媽媽（）。

A.在家學(xué)習(xí)B.工作忙C.沒(méi)有工作

13.你在家干過(guò)哪些家務(wù)？在括號(hào)里打7”。

（）

讀一讀，想一想。

小露珠

天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地叫著：“露珠兒，亮晶晶，好像小珍珠，掛在小

草上。”太陽(yáng)聽見了，說(shuō)：“讓我看看，露珠是什么樣？"太陽(yáng)睜大眼睛對(duì)著小草使

勁兒看，可是什么也沒(méi)看見。太陽(yáng)呆住了，“咦，露珠兒呢，哪兒去了？”

14.短文一共有句話。

15.照樣子寫詞語(yǔ)。

亮晶晶、、、

16.照樣子寫句子。

露珠兒好像小珍珠。

________好像________

17.露珠兒不見了，是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.太陽(yáng)出來(lái)了。

B.掉在地上了。

18.從這篇短文中，你知道了什么知識(shí)？

課內(nèi)閱讀。

大海，藍(lán)藍(lán)的，義寬又遠(yuǎn)。沙灘，黃黃的，又長(zhǎng)大軟。雪白雪白的浪花，嘩嘩地

笑著，涌向沙灘，悄悄微下小小的海螺和貝殼。

19.在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

窄—（）近—（）短—（）硬—（）

20.照樣子寫詞語(yǔ)。

雪白的（浪花）

雪白的（）

雪白的（）

21.照樣子，說(shuō)句子。

例：浪花嘩嘩地笑著。

樹葉，

小鳥0

讀一讀，做一做。

小蝸牛（節(jié)選）

蝸牛媽媽說(shuō)：“哦，已經(jīng)是秋天了！快去采幾個(gè)蘑菇回來(lái)?！?/p>

小蝸牛爬呀，爬呀,好久才爬回來(lái)。它說(shuō)：“媽媽，蘑菇?jīng)]有了，地上蓋著雪,

樹葉全掉了?！?/p>

蝸牛媽媽說(shuō)：“哦，已經(jīng)是冬天了！你就待在家里過(guò)冬吧?！?/p>

22.數(shù)一數(shù)，上面共有個(gè)自然段。

23.選一選，填序號(hào)。

讀讀畫橫線的句子，“好久才”說(shuō)明了（）

①小蝸牛爬得很快，用的時(shí)間很少。

②小蝸牛爬得很慢，用的時(shí)間很多。

24.判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“也錯(cuò)的打“x”。

（1）小蝸牛秋天去采蘑菇，冬天才回來(lái)。（）

（2）小蝸牛采了很多蘑菇回來(lái)。（）

（3）蝸牛媽媽看到小蝸?；貋?lái)了，十分生氣。（）

認(rèn)真讀文章，完成后面的練習(xí)題.

小書包

我的小書包，寶貝真■不少。

課本作業(yè)本，鉛筆轉(zhuǎn)筆刀。

上課靜悄悄，下課不亂跑。

天天起得早，陪我去學(xué)校。

25.找出下列詞語(yǔ)的反義詞，寫下來(lái)。

①大（）②多（）③晚（）

26.這里的“寶貝”指什么?

27.為什么稱“寶貝”？從文中找出來(lái),用“一”畫出來(lái)。

28.你的書包里還有哪些寶貝？寫出兩種來(lái)。

讀一讀，回答問(wèn)題。

小彩筆

小彩筆，真神奇，它讓祖國(guó)更美麗。畫道彩虹空中架，畫條帆船駛得急。畫群烏

兒高高飛，畫片綠綠青草地。畫出媽媽開口笑，畫出爸爸心歡喜。我在畫中快樂(lè)多，

小小彩卷我愛你。

29.短文一共有句話。

30.“我”用彩筆畫了什么？在后面的括號(hào)里打“上。

彩虹（）妹妹!）鳥兒（）青草（）

紅花（）帆船（）爸爸（）大山（）媽媽（）

31.“我”愛彩筆是因?yàn)閛（填序號(hào)）

A.小彩筆很漂亮B.我用小彩筆畫畫很快樂(lè)

32.如果讓我用小彩筆畫畫，我會(huì)畫

和大人一起讀，再做題.

我是小朋友，小手拿書包，走路上學(xué)校。

雙目仔細(xì)看，用耳專心聽，

開口大聲讀，學(xué)習(xí)進(jìn)步多。

33.兒歌中的小朋友是怎樣做的？請(qǐng)連一連。

小手專心聽

雙目大聲讀

用耳拿書包

開口仔細(xì)看

34.小朋友還會(huì)做什么？看圖選擇填空。（填序號(hào)）

①手②足③耳④口

(1)開（④）唱歌。

(2)雙（）跑步。

(3)用（）拿抹布。

(4)用（）聽音樂(lè)。

仔細(xì)閱讀，回答問(wèn)題。

青蛙寫詩(shī)（節(jié)選）

小蝌蚪游過(guò)來(lái)說(shuō)：

“我要給你當(dāng)個(gè)小逗號(hào)?！?/p>

池塘里的水泡泡說(shuō)：

“我能當(dāng)個(gè)小句號(hào)?！?/p>

荷葉上的一串水珠說(shuō)：

“我們可以當(dāng)省略號(hào)?！?/p>

35.誰(shuí)沒(méi)有幫青蛙寫詩(shī)？（）（填序號(hào)）

①小蝌蚪②水泡泡③一串水珠④荷葉

36.我知道小蝌蚪當(dāng)（），水泡泡當(dāng)（），一串水珠當(dāng)（）。

①句號(hào)②逗號(hào)③省略號(hào)

讀一讀，回答后面的問(wèn)題。

羊媽媽收菜

羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。

她們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜，小羊要吃蘿卜葉子，羊媽媽說(shuō)：“蘿

卜的根最好吃。”

她們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜，小羊要吃白菜的根，羊媽媽說(shuō)：

“白菜的葉子才好吃呢！”

她們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子，羊媽媽說(shuō)：“要吃西紅柿的果實(shí)

呀！”

37.請(qǐng)你把羊媽媽說(shuō)的話用“”畫出來(lái)。

38.羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？（）（多選）

①蘿卜地②白菜地③西紅柿地

39.蘿卜的（）最好吃：白菜的（）最好吃：西紅柿的（）最好吃.

①葉子②果實(shí)③根

閱讀短文，完成練習(xí)。

我的家鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)在荷花村。

荷花村是個(gè)美麗的地方。池塘里，荷花紅紅的。小路旁，嫩草綠綠的。瓜地里,

西瓜圓圓的。山坡下，泉水清清的。

我的家鄉(xiāng)真可愛!

40.我的家鄉(xiāng)在哪里？清用，?！Τ鰜?lái)。

41.讀短文，連一連。

荷花綠綠的

嫩草紅紅的

西瓜圓圓的

泉水清清的

閱讀下面的短文，回答下面的問(wèn)題。

烏鴉喝水

一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個(gè)瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里

水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。怎么辦呢？

烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來(lái)了。

烏鴉把小石子一顆一顆地放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。

42.短文共有（）個(gè)自然段。第1自然段有（）句話。

43.仿寫：一顆一顆（）（）

44.烏鴉想了一個(gè)什么辦法？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩耙弧眲澇鰜?lái)。

45.這只烏鴉真（）。（不會(huì)寫的字用拼音代替）

閱讀理解。

時(shí)鐘花

小白兔沒(méi)有鐘，不知道時(shí)間，他請(qǐng)小山羊幫忙想辦法。小山羊送給他三盆花。

早晨，牽?；ㄩ_了，她張開了小喇叭。中午，午時(shí)花開了，她張開了笑臉。天黑

了，夜來(lái)香開了，她張開了小嘴輕輕地唱起歌來(lái)。

46.你認(rèn)為下面的說(shuō)法對(duì)嗎？對(duì)的打7”，錯(cuò)的打“x”。

（1）小白兔送給小山羊三盆花。（）

（2）午時(shí)花在夜晚開放。（）

（3）三盆花都可以告訴小白兔時(shí)間。（）

47.文中“張開了小喇叭”的是（）

①午時(shí)花②牽?；á垡箒?lái)香

閱讀理解

原野上，長(zhǎng)滿了青青的草和許多黃色的野花。這是小蜻蜓活躍的天地。小靖蜓，

身體輕，看上去好像一架小飛機(jī)。有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)輕輕經(jīng)過(guò)水面。這里飛飛，

那里停停，過(guò)著悠閑的日子。

48.蜻蜓活躍的天地在哪里？（）

A.小河邊B.大樹下C.原野上D.竹林

49.小蜻蜓看上去像什么？（）

A.小蜜蜂B.小飛機(jī)C.小燕子D.小火箭

快樂(lè)閱讀。

救小猴

一輪紅日上山頭，獅子想要吃小猴。

樹上同伴有辦法，伸下樹枝來(lái)搭救。

50.誰(shuí)想吃小猴？（）

①紅日②獅子

51.同伴是怎樣救小猴的？用“_______”在文中畫出來(lái)。

讀課文片段，回答問(wèn)題，

一人不成眾，獨(dú)木不成林。眾人一條心，黃土變成金。

52.片段一共句話，其中第句表現(xiàn)了個(gè)人的力量很小。

53.這段話告訴我們的道理是。（）

①做任何事情一定要分開②做任何事情一定要團(tuán)結(jié)

讀一讀，做一做。

小池塘，水清清，蓮花姐姐舉紅燈。

荷葉哥哥搭戲臺(tái)，青蛙唱歌魚兒聽。

54.兒歌共有（）句話。

55.“紅燈”指的是（），“戲臺(tái)”指的是（）。（寫序號(hào)）

①荷葉②蓮花

56.（）在“戲臺(tái)”唱歌。（寫序號(hào)）

①蓮花②魚兒③青蛙

57.兒歌中寫了池塘里有哪些東西？請(qǐng)你用“?！卑阉鼉H圈出來(lái)。

拓展提升，快樂(lè)閱讀。

黃牛的尾巴像鞭子，趕走蒼蠅和蚊子。

燕子的尾巴像剪刀，飛行時(shí)候掌方向。

魚兒的尾巴像船槳，左右搖擺向前進(jìn)。

58.短文中動(dòng)物的尾巴像什么，用"—”畫出來(lái)。

59.說(shuō)說(shuō)動(dòng)物尾巴的作用。（填序號(hào)）

①黃牛②燕子③魚兒

—的尾巴能掌方向。

—的尾巴能趕走蒼蠅和蚊子。

60.你最喜歡誰(shuí)的尾巴？為什么？

和大人一起讀，再做題.

我是小朋友，小手拿書包，走路上學(xué)校。

雙目仔細(xì)看，用耳專心聽，

開口大聲讀，學(xué)習(xí)進(jìn)步多。

61.兒歌中的小朋友是怎樣做的？請(qǐng)連一連。

小手專心聽

雙目大聲讀

用耳拿書包

開口仔細(xì)看

62.小朋友還會(huì)做什么？看圖選擇填空。（填序號(hào)）

①手②足③耳④口

（1）開（④）唱歌。

（2）雙（）跑步。

（3）用（）拿抹布。

（4）用（）聽音樂(lè)。

讀下面的小詩(shī)，回答問(wèn)題。

小公雞，有禮貌,

見了太陽(yáng)就問(wèn)好。

太陽(yáng)公公瞇瞇笑,

獎(jiǎng)他一頂大紅帽。

63.請(qǐng)把詩(shī)中帶“ao、ou、iu”的音節(jié)找出來(lái)，寫在下面。（重復(fù)的音節(jié)只寫一個(gè)）

64.太陽(yáng)公公獎(jiǎng)給（）一頂大紅帽。

①小朋友②小公雞

閱讀下文，回答問(wèn)題。

老辦法不行了

一只烏鴉口渴了，飛出樹林找水喝，在村中遇到了樵（hou）子。猴子告訴它:

“村子井里有水。”猴子走了，烏鴉找到了那口井，就把小石子一顆一顆銜(xian)

到井里，可是銜(xi0n)了很久，還是不見水升上來(lái)。這時(shí)候，猴子到井邊來(lái)打水，

看到烏鴉用這種方法喝水，哈哈大笑，說(shuō)：“你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的，

喝井里的水就不行啦！”說(shuō)完，猴子很快就打了一桶(tdng)水，請(qǐng)烏鴉喝了個(gè)夠

(gdu)o

65.本文寫了和之間發(fā)生的事。

66.在文中找出合適(shi)的字填空。

一石子一烏鴉一井

-辦法一猴子一水

67.烏鴉的老辦法是什么?找出句子,并用橫線畫出來(lái)。

68.老辦法為什么不行了？

快樂(lè)閱讀。

小小的船

彎彎的月兒小小的船，

小小的船兒兩頭尖。

我在小小的船里坐，

只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。

69.這首兒歌有()句話。

70.“小小的船兒”指的是___。

71.根據(jù)短文內(nèi)容連一連。

彎彎的小小的閃閃的藍(lán)藍(lán)的

船星星天月兒

72.“彎彎的月兒”還像o

73.讀一讀，回答問(wèn)題，

小眼睛,可口的飯菜它來(lái)吃。

小鼻子，美妙的音樂(lè)它來(lái)聽。

小耳朵，甜甜的花香它來(lái)聞。

小嘴巴，五彩的世界它來(lái)看。

連?連，幫助小馬虎改下上面的兒歌吧！

小眼睛耳可口的飯菜它來(lái)吃

小耳朵口美妙的音樂(lè)它來(lái)聽

小嘴巴目甜甜的花香它來(lái)聞

小鼻子鼻五彩的世界它來(lái)看

快樂(lè)閱讀。

祖國(guó)媽媽

祖國(guó)媽媽，您是藍(lán)藍(lán)的天空，

我們是展翅高飛的小鳥；

祖國(guó)媽媽，您是廣闊的海洋，

我們是海洋中歡快的魚群；

祖國(guó)媽媽，您是富饒豐美的草原，

我們是幸福頑皮的小羊。

啊，祖國(guó)！

您是慈祥的母親，我們愛您！

讀一讀，回答問(wèn)題。

向著國(guó)旗，我們立正；

望著國(guó)旗，我們敬禮。

74.我們立正、敬禮，表達(dá)了對(duì)國(guó)旗的（）

A.尊敬

B.關(guān)心

75.下圖—描繪出了第二句話的意思。

76.讀一讀，連一連。

我們是北京

我們的國(guó)名是中國(guó)人

我們的首都是五星紅旗

我們的國(guó)旅是中華人民共和國(guó)

讀兒歌，完成練習(xí)。

媽媽你別說(shuō)我小，我會(huì)穿衣和洗腳。

爸爸你別說(shuō)我小，我會(huì)擦桌把地掃。

爸爸媽媽工作忙，我會(huì)做的事也不少。

77.兒歌中的“我”會(huì)做什么？（）（多選）

①擦桌②洗腳③穿衣④做飯⑤掃地

78.兒歌中的爸爸媽媽（）。

A.在家學(xué)習(xí)B.工作忙C.沒(méi)有工作

79.你在家干過(guò)哪些家務(wù)？在括號(hào)里打7”。

（）

讀下面的小詩(shī)，回答問(wèn)題。

小公雞，有禮貌，

見了太陽(yáng)就問(wèn)好。

太陽(yáng)公公咪瞇笑，

獎(jiǎng)他一頂大紅帽。

80.請(qǐng)把詩(shī)中帶“ao、on、iu”的音節(jié)找出來(lái)，寫在下面。（重復(fù)的音節(jié)只寫一個(gè)）

81.太陽(yáng)公公獎(jiǎng)給（）一頂大紅帽。

①小朋友②小公雞

讀一讀，做一做。

秋天到

秋天到，秋天到，

田里莊稼長(zhǎng)得好。

棉花朵朵白，

大豆粒粒飽，

高粢漲紅了臉，

稻子笑彎了腰。

82.兒歌寫的季節(jié)是。

83.兒歌中寫的莊稼有哪些？請(qǐng)你用把它們?nèi)Τ鰜?lái)。

84.“稻子笑彎了腰”說(shuō)的是（）。（選一選，寫序號(hào)）

①稻子笑了。②稻子成熟了。

讀兒歌，按要求回答問(wèn)題。

月yud兒彎wan彎wan

月yu6兒彎wan彎wan掛gu。藍(lán)Idn天tian,

小xi5o溪xT彎wan彎wan山音qlng山shan,

大河彎wan彎wan流liu入海hai,

街jiE道dao彎wan彎wan到dao校園yuan0

85.選擇音節(jié)填在文中的橫線上。

churuerhCx淡da

86.選擇兒歌中的三拼音節(jié)。

guawanxiaoliiitiandaoxiaohaijie

87.兒歌中哪個(gè)詞用得最多（）

A.xiaoxT

B.wanwan

C.Iantian

參考答案:

2

2.流水荷花荷葉魚兒

3.4

4.蘋果香蕉樹葉葡萄

5.②

6.皿、皿、簸、筵

7.2##二##兩

8.②①

9.③

10.蓮花荷葉青蛙魚兒

11.①②③⑤

12.B

14.4

15.綠油油紅彤彤黑乎乎

16.臉蛋蘋果

17.A

18.露珠會(huì)揮發(fā)。

19.寬遠(yuǎn)長(zhǎng)軟

20.雪白的棉花雪白的墻壁

21.快樂(lè)地在空中舞蹈。高興地唱歌。

22.3#三

23.②

24.Yxx

25.小少早

26.課本、作業(yè)木、鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀

27.上課靜悄悄，下課不亂跑。天天起得早，陪我去學(xué)校

答案第1頁(yè)，共4頁(yè)

28.鉛筆盒、美術(shù)材料

29.五#5

30.彩虹（＜）鳥兒3）青草（Y）

帆船N）爸爸3）媽媽（4）

31.B

32.大山

小手專心聽

雙目聲讀

用看父鼻書包

開/、子細(xì)看

34.②①③

35.④

36.