小學科學《磁鐵》練習題及參考答案（基礎(chǔ)題） (一)

小學科學《磁鐵》練習題

一,選擇題（共6題，共12分）

1.下列說法錯誤的是（）。

A.把條形磁鐵摔成兩個半塊，每個半塊剩下一個磁極

B.球形磁鐵也有兩個磁極

C.不同形狀的磁鐵之間也是同極相斥、異極相吸

2.“司南”被稱為世界上最早的“指南針”，它是（)O

3.把一顆小鋼珠放在磁性比較強的蹄形磁鐵上，松開手,可能發(fā)生的現(xiàn)象是

（）O

A.小鋼珠不動B.小鋼珠會掉下來C.小鋼珠會滾

向蹄形磁鐵的磁極部位

4.用條形磁鐵的不同位置吸引回形針，下列說法錯誤的是（)O

A.A點和E點吸引的回形針數(shù)量最多B.C點吸引的回形針數(shù)量最

少C.B點吸引的回形針比A點多

5.下列物體中不能夠被磁鐵吸引的是（）。

A.鐵釘B.白紙C.磁鐵

6.如圖的條形磁鐵磁力最強的部分是（）。

ABCD

A.A和BB.B和CC.C和DD.A和D

二.填空題（共6題，共32分）

L指南針的四種放置方法分別是（）、（）、

(）和（)O

2.磁鐵有兩個磁極，用漢字表示分別是（）和（）,相應(yīng)

的字母表示分別是（）和（）。

3磁鐵有同極（），異極（）的特性。

4.磁鐵有不同的外形，常見的有（）、）、和

（）o

5.除了可以把磁針放在水面上讓它來指示方向，我們還可以把磁針

（）來指示方向。

6.自作磁針時，先用磁鐵的磁極位置沿（）方向摩擦鋼針，多摩擦

兒次，再測試一下鋼針是否具有（）。

三.判斷題（共6題，共12分）

1.我手中的兩塊磁鐵會相互吸引。（)

2.只有條形磁鐵能指示方向。（)

3.人們很早就發(fā)現(xiàn)，鐵釘、鋼針被磁石接觸或摩擦后，有時會具有磁性，還發(fā)

現(xiàn)同樣用磁石摩擦，鋼針比鐵釘、鐵片具有的磁性弱一些。（）

4,鋼針經(jīng)過磁鐵摩擦后可以變成磁針。（）

5.磁鐵都有兩個磁極，S極和南極。（）

6.無論什么形狀的磁鐵都有兩個磁極，而且只有兩個磁極。（）

四.連線題（共1題，共4分）

1.請將生活中的物品與對應(yīng)的磁鐵的作用連線。

記錄信息指示方向固定物體磁懸浮

五.簡答題（共5題，共25分）

L奶奶縫衣服時，不小心把針掉到地上了，你打算用什么辦法幫奶奶找針?

2.下列哪些物體含有磁鐵？把含有磁鐵的物體圈出來。

2e

冰箱電池鉛筆磁貼指南針

3.用符號標明磁鐵之間的相互作用。

下面是4組沒有標明磁極的條形磁鐵,已知A端和C端相互排斥。請用符號

”表示相互吸弓的情況,用符號“一”表示相互排斥的情況。

)

)

)

)

4.如圖和如圖中的磁鐵相互靠近時會發(fā)生什么現(xiàn)象?

5.小楠利用回形針感受條形磁鐵不同部位的磁力大小。

接近磁鐵的一端接近磁鐵的中間

小楠發(fā)現(xiàn)回形針在（）受到的磁力最大。

A.兩端B.中間C.中間和兩端

小楠根據(jù)發(fā)現(xiàn)判斷條形磁鐵的磁極在（）。

A.中間B.兩端C.任意位置

小楠按如圖所示的方法，將磁鐵慢慢靠近回形針，最先被吸過來的是

（）0

i9%

A.1號和3號B.1號和5號C.3號和5號

用條形磁鐵的不同位置吸引回形針，下列說法錯誤的是()O

abcde

(L『

A.a點吸引的回形針數(shù)量最少

B.a點和e點吸引的回形針數(shù)量最多

C.b點吸引的回形針數(shù)量比。點多

參考答案

一.選擇題

1.A

2.B

3.C

4.C

5.B

6.D

二.填空題

L碗唇旋定法；指甲旋定法；懸掛法；水浮法

2.南極；北極；S；N

3.相斥；相吸

4.條形磁鐵：蹄形磁鐵：環(huán)形磁鐵

5.懸掛

6.同一；磁性

三.判斷題

1.V

2.X

3.J

4.V

5.X

6.V

四.連線題

L如下：

圖典F1

一

一/

一一?/

記錄信息指示方向

五.簡答題

L可以利用磁鐵找針。

2.制作步驟為：（1）準備材料；（2）制作磁針；（3）安裝磁針；（4）校驗

磁針；（5）標注磁極。

3,用已知的條形磁鐵的N極靠近蹄形磁鐵的一端，若排斥則為N級，反之則是

S級。

4.靜置在桌面上等待指針停止轉(zhuǎn)動，待停止轉(zhuǎn)動后將刻度盤上的北和指針紅色

的一端對齊，此時刻度盤上的方向就是直實的方向。

5.①把指南針盒放平，讓磁針自由轉(zhuǎn)動；②當磁針停止擺動后，轉(zhuǎn)動指南針

盒，使方位盤上標明的南（S