版語文二年級上冊5.3數(shù)星星的孩子練習卷_第1頁
版語文二年級上冊5.3數(shù)星星的孩子練習卷_第2頁
版語文二年級上冊5.3數(shù)星星的孩子練習卷_第3頁
版語文二年級上冊5.3數(shù)星星的孩子練習卷_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

版語文二年級上冊5.3數(shù)星星的孩子練習卷一、選擇題(每題2分,共20分)1.在故事中,數(shù)星星的孩子叫什么名字?A.小明B.小紅C.小剛D.小麗2.數(shù)星星的孩子住在哪個地方?A.城市B.鄉(xiāng)村C.山上D.海邊3.數(shù)星星的孩子用了什么方法來數(shù)星星?A.用手指B.用眼睛C.用筆D.用心4.數(shù)星星的孩子數(shù)了多少顆星星?A.100顆B.200顆C.300顆D.400顆5.數(shù)星星的孩子明白了什么道理?A.星星很多,數(shù)不清B.星星會眨眼睛C.星星會移動D.星星會發(fā)光6.故事中,數(shù)星星的孩子是誰告訴他星星是數(shù)不清的?A.媽媽B.爸爸C.奶奶D.爺爺7.數(shù)星星的孩子決定做什么?A.繼續(xù)數(shù)星星B.停下來休息C.去找媽媽D.去找爸爸8.故事中,數(shù)星星的孩子數(shù)星星的時候,天空是什么顏色的?A.紅色B.藍色C.黑色D.白色9.數(shù)星星的孩子數(shù)星星的時候,心情是怎樣的?A.開心B.難過C.害怕D.困倦10.故事中,數(shù)星星的孩子說了什么話?A.我要數(shù)完所有的星星B.星星真漂亮C.我要成為宇航員D.我要好好休息二、填空題(每題2分,共20分)1.數(shù)星星的孩子住在__________。2.數(shù)星星的孩子用了__________方法來數(shù)星星。3.數(shù)星星的孩子數(shù)了__________顆星星。4.數(shù)星星的孩子明白了__________道理。5.故事中,數(shù)星星的孩子是__________告訴他星星是數(shù)不清的。6.數(shù)星星的孩子決定__________。7.故事中,數(shù)星星的孩子數(shù)星星的時候,天空是__________色的。8.數(shù)星星的孩子數(shù)星星的時候,心情是__________的。9.故事中,數(shù)星星的孩子說了__________話。10.數(shù)星星的孩子是一個__________的孩子。三、簡答題(每題10分,共20分)1.請簡述故事中數(shù)星星的孩子的經(jīng)歷。2.請解釋數(shù)星星的孩子明白的道理。四、閱讀理解題(每題15分,共30分)1.故事中,數(shù)星星的孩子為什么要數(shù)星星?2.故事中,數(shù)星星的孩子在數(shù)星星的過程中遇到了什么困難?3.故事中,數(shù)星星的孩子是如何解決這個困難的?4.故事中,數(shù)星星的孩子的心情是怎樣的?5.故事中,數(shù)星星的孩子給你留下了怎樣的印象?五、寫作題(每題20分,共40分)1.請以“數(shù)星星的孩子”為題,寫一篇短文,描述你想象中的數(shù)星星的孩子。2.請以“我學會了數(shù)星星”為題,寫一篇短文,描述你學會數(shù)星星的經(jīng)歷。一、選擇題答案:1.A2.B3.B4.C5.A6.D7.A8.C9.A10.B二、填空題答案:1.住在鄉(xiāng)村2.用眼睛3.300顆4.星星很多,數(shù)不清5.爺爺6.繼續(xù)數(shù)星星7.黑色8.開心9.星星真漂亮10.聰明、好奇三、簡答題答案:1.數(shù)星星的孩子在夜晚看到滿天的星星,好奇地開始數(shù)星星,但發(fā)現(xiàn)星星太多,數(shù)不清。2.數(shù)星星的孩子明白星星太多,無法數(shù)清,同時也明白了星星的美麗和宇宙的奧秘。四、閱讀理解題答案:1.數(shù)星星的孩子要數(shù)星星是因為他好奇,想要知道天上有多少顆星星。2.數(shù)星星的孩子在數(shù)星星的過程中遇到了星星太多,無法數(shù)清的困難。3.數(shù)星星的孩子是通過爺爺?shù)闹笇?,明白了星星太多,無法數(shù)清。4.數(shù)星星的孩子的心情是開心和滿足。5.數(shù)星星的孩子給我留下了聰明、好奇、勇于探索的印象。五、寫作題答案:1.略2.略1.理解故事內(nèi)容:學生需要理解故事的基本情節(jié),包括數(shù)星星的孩子的行為、遇到的問題以及的解決方法。2.角色分析:學生需要分析數(shù)星星的孩子的性格特點,如好奇心、聰明、勇于探索等。3.道理理解:學生需要理解故事中蘊含的道理,即有些事物是無法完全理解和掌握的,需要保持好奇心和探索精

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論