2025社會(huì)工作者初級(jí)考試試題(帶答案)

2025社會(huì)工作者初級(jí)考試試題(帶答案)一、單選題（每題1分，共35分）1.社會(huì)工作者小李在社區(qū)開展關(guān)愛獨(dú)居老人的活動(dòng)，他組織志愿者定期上門陪伴老人聊天、幫老人做家務(wù)等。這種服務(wù)體現(xiàn)了社會(huì)工作的（）功能。A.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象正常生活B.恢復(fù)弱化的功能C.促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)D.促進(jìn)社會(huì)和諧答案：A。解析：社會(huì)工作者組織志愿者陪伴獨(dú)居老人，滿足老人日常生活中的情感和生活協(xié)助需求，幫助老人正常生活，體現(xiàn)了促進(jìn)服務(wù)對(duì)象正常生活的功能。2.下列關(guān)于社會(huì)工作目標(biāo)的描述，錯(cuò)誤的是（）。A.服務(wù)對(duì)象層面的目標(biāo)包括解救危難、緩解困難和促進(jìn)發(fā)展B.社會(huì)層面的目標(biāo)包括解決社會(huì)問題和促進(jìn)社會(huì)公正C.文化層面的目標(biāo)包括弘揚(yáng)人道主義和促進(jìn)社會(huì)團(tuán)結(jié)D.社會(huì)工作目標(biāo)只關(guān)注服務(wù)對(duì)象個(gè)人的發(fā)展答案：D。解析：社會(huì)工作目標(biāo)包括服務(wù)對(duì)象層面、社會(huì)層面和文化層面等多個(gè)維度，并非只關(guān)注服務(wù)對(duì)象個(gè)人發(fā)展。3.某社區(qū)有很多外來務(wù)工人員子女，他們?cè)谡Z(yǔ)言交流、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面存在一些問題。社會(huì)工作者小王計(jì)劃為他們開展一個(gè)學(xué)習(xí)支持小組。小王在制定小組計(jì)劃時(shí)，不需要考慮的是（）。A.小組的規(guī)模B.小組的活動(dòng)時(shí)間C.小組的人員選拔標(biāo)準(zhǔn)D.小組的發(fā)展模式答案：C。解析：對(duì)于學(xué)習(xí)支持小組，主要面向有需求的外來務(wù)工人員子女，一般不需要設(shè)置人員選拔標(biāo)準(zhǔn)。而小組規(guī)模、活動(dòng)時(shí)間和發(fā)展模式都是制定小組計(jì)劃時(shí)需要考慮的重要因素。4.社會(huì)工作者小張?jiān)跒榉?wù)對(duì)象提供服務(wù)時(shí)，注重從優(yōu)勢(shì)視角出發(fā)，挖掘服務(wù)對(duì)象的潛能和資源。這體現(xiàn)了社會(huì)工作的（）原則。A.接納B.非評(píng)判C.個(gè)別化D.優(yōu)勢(shì)視角答案：D。解析：優(yōu)勢(shì)視角強(qiáng)調(diào)著眼于個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，以利用和開發(fā)個(gè)人的潛能為出發(fā)點(diǎn)，協(xié)助其從挫折和不幸的逆境中掙脫出來。5.某養(yǎng)老院的社會(huì)工作者為老人開展了一次健康講座。在講座結(jié)束后，社會(huì)工作者想了解老人對(duì)講座內(nèi)容的掌握情況。下列最適合的評(píng)估方法是（）。A.問卷調(diào)查B.觀察C.訪談D.小組討論答案：A。解析：?jiǎn)柧碚{(diào)查可以通過設(shè)計(jì)相關(guān)問題，全面、系統(tǒng)地了解老人對(duì)講座內(nèi)容的掌握情況，效率較高且便于統(tǒng)計(jì)分析。6.社會(huì)工作者小孫在社區(qū)中開展青少年禁毒宣傳活動(dòng)。他通過發(fā)放宣傳資料、舉辦講座等方式，向青少年普及毒品的危害和預(yù)防知識(shí)。小孫的這種介入方法屬于（）。A.直接介入B.間接介入C.綜合介入D.微觀介入答案：A。解析：直接介入是指以個(gè)人、家庭和小群體為關(guān)注對(duì)象，針對(duì)個(gè)人、家庭和小群體采取的直接行動(dòng)。小孫直接向青少年開展禁毒宣傳活動(dòng)，屬于直接介入。7.下列關(guān)于個(gè)案工作中專業(yè)關(guān)系的說法，正確的是（）。A.專業(yè)關(guān)系是一種短期的、臨時(shí)性的關(guān)系B.專業(yè)關(guān)系是一種情感性的關(guān)系C.專業(yè)關(guān)系的建立主要依賴于社會(huì)工作者的技巧D.專業(yè)關(guān)系的目的是為了幫助服務(wù)對(duì)象解決問題答案：D。解析：專業(yè)關(guān)系的目的是協(xié)助服務(wù)對(duì)象解決問題，促進(jìn)其改變和成長(zhǎng)。它不是短期臨時(shí)的，也不是單純情感性的，其建立不僅依賴技巧，還包括真誠(chéng)、尊重等多方面因素。8.在個(gè)案工作的接案階段，社會(huì)工作者需要了解服務(wù)對(duì)象的基本情況。下列不屬于服務(wù)對(duì)象基本情況的是（）。A.服務(wù)對(duì)象的姓名、年齡B.服務(wù)對(duì)象的家庭情況C.服務(wù)對(duì)象的求助原因D.服務(wù)對(duì)象的收入情況答案：D。解析：服務(wù)對(duì)象的基本情況包括姓名、年齡、家庭情況、求助原因等，收入情況一般不屬于基本情況范疇。9.社會(huì)工作者在制定個(gè)案服務(wù)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)遵循的原則不包括（）。A.目標(biāo)清晰且現(xiàn)實(shí)B.服務(wù)對(duì)象的參與C.計(jì)劃與工作的總目的、宗旨相符合D.計(jì)劃要詳細(xì)、具體，不需要留有余地答案：D。解析：個(gè)案服務(wù)計(jì)劃需要具有一定彈性，留有余地以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的變化，所以選項(xiàng)D表述錯(cuò)誤。10.在小組工作的開始階段，社會(huì)工作者的主要任務(wù)是（）。A.協(xié)助組員相互認(rèn)識(shí)B.處理組員之間的沖突C.幫助組員保持小組經(jīng)驗(yàn)D.評(píng)估小組工作的效果答案：A。解析：開始階段，組員之間相互陌生，社會(huì)工作者的主要任務(wù)是協(xié)助組員相互認(rèn)識(shí)，消除陌生感。11.某小組活動(dòng)即將結(jié)束，社會(huì)工作者小趙在最后一次小組活動(dòng)中，組織組員回顧小組活動(dòng)過程，分享小組經(jīng)驗(yàn)。小趙的這一做法屬于（）。A.小組評(píng)估B.小組結(jié)束階段的工作C.小組中期轉(zhuǎn)折階段的工作D.小組后期成熟階段的工作答案：B。解析：在小組結(jié)束階段，社會(huì)工作者會(huì)組織組員回顧小組過程、分享經(jīng)驗(yàn)等，以幫助組員處理離別情緒和保持小組經(jīng)驗(yàn)。12.社區(qū)工作的目標(biāo)可分為過程目標(biāo)和任務(wù)目標(biāo)。下列屬于過程目標(biāo)的是（）。A.改善社區(qū)衛(wèi)生狀況B.建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)C.解決社區(qū)內(nèi)的環(huán)境污染問題D.增加社區(qū)的綠化面積答案：B。解析：過程目標(biāo)是指促進(jìn)社區(qū)居民的一般能力，如建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)等。而改善衛(wèi)生狀況、解決污染問題、增加綠化面積等屬于任務(wù)目標(biāo)。13.社會(huì)工作者在社區(qū)開展活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)居民中有一些人對(duì)活動(dòng)不感興趣。為了提高居民的參與度，社會(huì)工作者可以采取的策略是（）。A.加大宣傳力度，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的重要性B.邀請(qǐng)明星參與活動(dòng)，提高活動(dòng)的吸引力C.了解居民的需求和興趣，調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容D.強(qiáng)制居民參加活動(dòng)答案：C。解析：了解居民需求和興趣，調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容，能使活動(dòng)更符合居民意愿，從而提高居民參與度。加大宣傳和邀請(qǐng)明星有一定作用，但不如了解需求調(diào)整內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)，強(qiáng)制參加不可取。14.下列關(guān)于社會(huì)工作研究的說法，正確的是（）。A.社會(huì)工作研究的對(duì)象主要是社會(huì)問題B.社會(huì)工作研究的目的是為了改善社會(huì)工作實(shí)踐C.社會(huì)工作研究的方法只能是定量研究D.社會(huì)工作研究的成果只能用于學(xué)術(shù)交流答案：B。解析：社會(huì)工作研究的目的是提升社會(huì)工作服務(wù)的水平，改善社會(huì)工作實(shí)踐。其研究對(duì)象可以是服務(wù)對(duì)象、社會(huì)問題等；研究方法有定量研究和定性研究；研究成果不僅用于學(xué)術(shù)交流，還可用于指導(dǎo)實(shí)踐。15.社會(huì)工作者在進(jìn)行問卷調(diào)查時(shí)，應(yīng)注意的事項(xiàng)不包括（）。A.問題的設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)潔明了B.問卷的發(fā)放要隨機(jī)C.問卷的回收率要達(dá)到100%D.對(duì)被調(diào)查者的信息要保密答案：C。解析：在實(shí)際問卷調(diào)查中，很難保證問卷回收率達(dá)到100%。問題設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了、問卷發(fā)放隨機(jī)以及對(duì)被調(diào)查者信息保密都是應(yīng)注意的事項(xiàng)。16.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為了提高機(jī)構(gòu)的服務(wù)質(zhì)量，決定開展一次內(nèi)部評(píng)估。下列屬于內(nèi)部評(píng)估的是（）。A.邀請(qǐng)外部專家對(duì)機(jī)構(gòu)的服務(wù)進(jìn)行評(píng)估B.機(jī)構(gòu)工作人員對(duì)自己的服務(wù)進(jìn)行自我評(píng)估C.服務(wù)對(duì)象對(duì)機(jī)構(gòu)的服務(wù)進(jìn)行評(píng)估D.政府部門對(duì)機(jī)構(gòu)的服務(wù)進(jìn)行評(píng)估答案：B。解析：內(nèi)部評(píng)估是指機(jī)構(gòu)內(nèi)部人員對(duì)自身服務(wù)進(jìn)行的評(píng)估，機(jī)構(gòu)工作人員自我評(píng)估屬于內(nèi)部評(píng)估。邀請(qǐng)外部專家、服務(wù)對(duì)象和政府部門評(píng)估都屬于外部評(píng)估。17.社會(huì)工作者小李在為服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象的問題比較復(fù)雜，需要多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能。小李應(yīng)該采取的措施是（）。A.自己努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技能，獨(dú)自解決問題B.拒絕為服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)C.與其他專業(yè)人員合作，共同解決問題D.只解決自己能夠解決的部分問題答案：C。解析：當(dāng)服務(wù)對(duì)象問題復(fù)雜，需要多專業(yè)知識(shí)技能時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)與其他專業(yè)人員合作，共同解決問題，而不是獨(dú)自承擔(dān)、拒絕服務(wù)或只解決部分問題。18.下列關(guān)于老年人社會(huì)工作的說法，錯(cuò)誤的是（）。A.老年人社會(huì)工作的目的是幫助老年人解決生活中的問題，提高生活質(zhì)量B.老年人社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象只包括貧困老人C.老年人社會(huì)工作要關(guān)注老年人的心理和情感需求D.老年人社會(huì)工作可以采用個(gè)案工作、小組工作等方法答案：B。解析：老年人社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象是所有有需要的老年人，并非只包括貧困老人。19.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為殘疾人提供康復(fù)服務(wù)。該機(jī)構(gòu)的下列做法中，體現(xiàn)“尊重”原則的是（）。A.為殘疾人提供無障礙設(shè)施B.幫助殘疾人提高自我照顧能力C.了解殘疾人的需求和期望D.為殘疾人提供經(jīng)濟(jì)援助答案：C。解析：了解殘疾人的需求和期望，體現(xiàn)了對(duì)殘疾人的尊重，讓他們感受到自己的意見和想法被重視。提供無障礙設(shè)施、幫助提高自我照顧能力和提供經(jīng)濟(jì)援助更多體現(xiàn)的是對(duì)殘疾人的幫助和支持。20.兒童社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象是（）。A.0-12歲的兒童B.0-14歲的兒童C.0-16歲的兒童D.0-18歲的兒童答案：D。解析：兒童社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象是所有0-18歲的兒童。21.某社區(qū)為了改善社區(qū)環(huán)境，計(jì)劃開展垃圾分類宣傳活動(dòng)。社會(huì)工作者在制定活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，首先應(yīng)該（）。A.確定活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)B.招募活動(dòng)志愿者C.了解社區(qū)居民對(duì)垃圾分類的認(rèn)知和態(tài)度D.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的宣傳資料答案：C。解析：了解社區(qū)居民對(duì)垃圾分類的認(rèn)知和態(tài)度，能夠使活動(dòng)更有針對(duì)性，是制定活動(dòng)計(jì)劃的首要步驟。22.社會(huì)工作者在進(jìn)行家庭評(píng)估時(shí)，需要了解家庭的結(jié)構(gòu)和功能。下列屬于家庭結(jié)構(gòu)的是（）。A.家庭的經(jīng)濟(jì)狀況B.家庭的權(quán)力結(jié)構(gòu)C.家庭的溝通方式D.家庭的價(jià)值觀答案：B。解析：家庭結(jié)構(gòu)包括家庭的類型、規(guī)模、權(quán)力結(jié)構(gòu)等。家庭經(jīng)濟(jì)狀況、溝通方式和價(jià)值觀不屬于家庭結(jié)構(gòu)范疇。23.在矯正社會(huì)工作中，社會(huì)工作者的主要任務(wù)是（）。A.幫助矯正對(duì)象適應(yīng)社會(huì)生活B.懲罰矯正對(duì)象的違法行為C.限制矯正對(duì)象的自由D.對(duì)矯正對(duì)象進(jìn)行思想改造答案：A。解析：矯正社會(huì)工作的主要任務(wù)是幫助矯正對(duì)象消除犯罪心理結(jié)構(gòu)，修正行為模式，適應(yīng)社會(huì)生活。懲罰、限制自由和單純思想改造并非主要任務(wù)。24.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為社區(qū)內(nèi)的失業(yè)青年提供職業(yè)技能培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中，社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)部分青年存在缺乏自信、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足等問題。針對(duì)這些問題，社會(huì)工作者可以采取的措施是（）。A.增加培訓(xùn)的難度和強(qiáng)度B.減少培訓(xùn)的時(shí)間和內(nèi)容C.開展小組輔導(dǎo)，增強(qiáng)青年的自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力D.要求青年家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)青年的監(jiān)督答案：C。解析：開展小組輔導(dǎo)，能為青年提供相互交流和支持的平臺(tái)，增強(qiáng)他們的自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。增加難度強(qiáng)度、減少時(shí)間內(nèi)容和要求家長(zhǎng)監(jiān)督都不能從根本上解決青年自身的問題。25.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，與社區(qū)居民建立信任關(guān)系是非常重要的。下列做法中，有助于建立信任關(guān)系的是（）。A.只與社區(qū)中有影響力的居民交流B.對(duì)社區(qū)居民的問題漠不關(guān)心C.主動(dòng)向社區(qū)居民介紹自己和機(jī)構(gòu)的情況D.承諾為社區(qū)居民解決所有問題答案：C。解析：主動(dòng)向社區(qū)居民介紹自己和機(jī)構(gòu)情況，能增加居民對(duì)社會(huì)工作者和機(jī)構(gòu)的了解，有助于建立信任關(guān)系。只與有影響力居民交流、對(duì)居民問題漠不關(guān)心和承諾解決所有問題都不利于建立信任。26.下列關(guān)于社會(huì)工作倫理的說法，正確的是（）。A.社會(huì)工作倫理只關(guān)注服務(wù)對(duì)象的利益B.社會(huì)工作倫理是社會(huì)工作者在專業(yè)服務(wù)中應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則C.社會(huì)工作倫理與法律沒有關(guān)系D.社會(huì)工作倫理可以隨意改變答案：B。解析：社會(huì)工作倫理是社會(huì)工作者在專業(yè)服務(wù)中應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則，它不僅關(guān)注服務(wù)對(duì)象利益，也考慮其他相關(guān)方利益；與法律有一定聯(lián)系；具有相對(duì)穩(wěn)定性，不能隨意改變。27.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在為服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)時(shí)，遇到了倫理困境。下列屬于倫理困境的是（）。A.服務(wù)對(duì)象要求社會(huì)工作者為其保密，但保密可能會(huì)對(duì)他人造成傷害B.服務(wù)對(duì)象拒絕接受社會(huì)工作者的服務(wù)C.社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象的價(jià)值觀不一致D.服務(wù)對(duì)象的問題超出了社會(huì)工作者的能力范圍答案：A。解析：倫理困境是指社會(huì)工作者在實(shí)踐中遇到的一種道德上難以取舍的局面，服務(wù)對(duì)象要求保密但可能傷害他人就屬于這種情況。服務(wù)對(duì)象拒絕服務(wù)、價(jià)值觀不一致和問題超出能力范圍不屬于倫理困境。28.社會(huì)工作者在進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)遵循的原則不包括（）。A.保密原則B.接納原則C.批判原則D.個(gè)別化原則答案：C。解析：批判原則不符合個(gè)案輔導(dǎo)要求，個(gè)案輔導(dǎo)應(yīng)遵循保密、接納、個(gè)別化等原則，給予服務(wù)對(duì)象理解和支持。29.某小組工作進(jìn)入中期轉(zhuǎn)折階段。在這一階段，小組的主要特征是（）。A.組員之間關(guān)系融洽，小組凝聚力強(qiáng)B.組員對(duì)小組充滿信心和希望C.組員之間出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)和沖突D.小組的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)答案：C。解析：中期轉(zhuǎn)折階段，組員之間會(huì)因?yàn)楦鞣N原因出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)和沖突，這是該階段的主要特征。關(guān)系融洽、凝聚力強(qiáng)和充滿信心希望是后期成熟階段特征，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)是結(jié)束階段特征。30.社區(qū)工作的地區(qū)發(fā)展模式強(qiáng)調(diào)（）。A.社區(qū)居民的參與和合作B.社區(qū)問題的解決主要依靠外部力量C.社區(qū)的權(quán)力集中在少數(shù)人手中D.社區(qū)的發(fā)展主要依賴政府的支持答案：A。解析：地區(qū)發(fā)展模式強(qiáng)調(diào)社區(qū)居民的參與和合作，通過居民的共同努力來改善社區(qū)狀況，而不是主要依靠外部力量、權(quán)力集中和依賴政府支持。31.社會(huì)工作者在進(jìn)行社會(huì)政策評(píng)估時(shí)，應(yīng)遵循的原則不包括（）。A.科學(xué)性原則B.主觀性原則C.公正性原則D.實(shí)用性原則答案：B。解析：社會(huì)政策評(píng)估應(yīng)遵循科學(xué)性、公正性、實(shí)用性等原則，主觀性原則不符合評(píng)估要求，評(píng)估應(yīng)基于客觀事實(shí)和數(shù)據(jù)。32.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為了提高機(jī)構(gòu)的公信力，決定進(jìn)行信息公開。下列信息中，該機(jī)構(gòu)不需要公開的是（）。A.機(jī)構(gòu)的財(cái)務(wù)狀況B.機(jī)構(gòu)工作人員的私人生活信息C.機(jī)構(gòu)的服務(wù)內(nèi)容和成果D.機(jī)構(gòu)的管理制度答案：B。解析：機(jī)構(gòu)工作人員的私人生活信息屬于個(gè)人隱私，不需要公開。而機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)狀況、服務(wù)內(nèi)容成果和管理制度等信息公開有助于提高機(jī)構(gòu)公信力。33.下列關(guān)于社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的說法，錯(cuò)誤的是（）。A.社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀強(qiáng)調(diào)對(duì)服務(wù)對(duì)象的尊重和接納B.社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀注重服務(wù)對(duì)象的個(gè)體差異C.社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀認(rèn)為服務(wù)對(duì)象有改變的能力D.社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀只關(guān)注服務(wù)對(duì)象的物質(zhì)需求答案：D。解析：社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀不僅關(guān)注服務(wù)對(duì)象的物質(zhì)需求，還關(guān)注其精神、心理等多方面需求。34.社會(huì)工作者在為服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)時(shí)，應(yīng)避免的行為是（）。A.與服務(wù)對(duì)象建立良好的專業(yè)關(guān)系B.尊重服務(wù)對(duì)象的意愿和選擇C.對(duì)服務(wù)對(duì)象進(jìn)行批評(píng)和指責(zé)D.為服務(wù)對(duì)象保守秘密答案：C。解析：對(duì)服務(wù)對(duì)象進(jìn)行批評(píng)和指責(zé)不利于建立良好的專業(yè)關(guān)系，也違背了接納和尊重的原則，是應(yīng)避免的行為。35.某社區(qū)社會(huì)工作者在開展社區(qū)活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民對(duì)社區(qū)事務(wù)的參與度不高。為了提高居民的參與度，社會(huì)工作者可以采取的措施是（）。A.降低活動(dòng)的難度和要求B.給予參與活動(dòng)的居民物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)C.加強(qiáng)對(duì)居民的宣傳和教育，提高居民對(duì)社區(qū)事務(wù)的認(rèn)識(shí)D.強(qiáng)制居民參與社區(qū)活動(dòng)答案：C。解析：加強(qiáng)對(duì)居民的宣傳和教育，提高居民對(duì)社區(qū)事務(wù)的認(rèn)識(shí)，能讓居民更了解參與的意義和價(jià)值，從而提高參與度。降低難度要求和給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)有一定作用但不長(zhǎng)久，強(qiáng)制參與不可取。二、多選題（每題2分，共30分）1.社會(huì)工作的特點(diǎn)包括（）。A.專業(yè)助人活動(dòng)B.注重專業(yè)價(jià)值C.強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法D.注重實(shí)踐E.多方協(xié)同答案：ABCDE。解析：社會(huì)工作具有專業(yè)助人活動(dòng)、注重專業(yè)價(jià)值、強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法、注重實(shí)踐和多方協(xié)同等特點(diǎn)。2.社會(huì)工作者的直接服務(wù)角色包括（）。A.服務(wù)提供者B.支持者C.倡導(dǎo)者D.管理者E.資源籌措者答案：ABC。解析：服務(wù)提供者、支持者和倡導(dǎo)者是社會(huì)工作者的直接服務(wù)角色，管理者和資源籌措者屬于間接服務(wù)角色。3.個(gè)案工作的介入過程包括（）。A.接案B.預(yù)估C.計(jì)劃D.介入E.評(píng)估與結(jié)案答案：ABCDE。解析：個(gè)案工作介入過程包括接案、預(yù)估、計(jì)劃、介入、評(píng)估與結(jié)案等階段。4.小組工作的功能包括（）。A.塑造小組組員的平等意識(shí)和共同體歸屬感B.提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會(huì)場(chǎng)景C.創(chuàng)造相互幫助、共同成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)D.打造增能的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)E.促進(jìn)社會(huì)工作者的專業(yè)成長(zhǎng)答案：ABCD。解析：小組工作對(duì)組員具有塑造平等意識(shí)和歸屬感、提供自我改變場(chǎng)景、創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和打造支持網(wǎng)絡(luò)等功能，促進(jìn)社會(huì)工作者專業(yè)成長(zhǎng)并非小組工作針對(duì)組員的主要功能。5.社區(qū)工作的主要模式包括（）。A.地區(qū)發(fā)展模式B.社會(huì)策劃模式C.社區(qū)照顧模式D.心理社會(huì)治療模式E.認(rèn)知行為治療模式答案：ABC。解析：社區(qū)工作主要模式有地區(qū)發(fā)展模式、社會(huì)策劃模式和社區(qū)照顧模式。心理社會(huì)治療模式和認(rèn)知行為治療模式是個(gè)案工作的模式。6.社會(huì)工作研究的方法主要有（）。A.定量研究B.定性研究C.實(shí)驗(yàn)研究D.行動(dòng)研究E.文獻(xiàn)研究答案：ABCDE。解析：社會(huì)工作研究方法包括定量研究、定性研究、實(shí)驗(yàn)研究、行動(dòng)研究和文獻(xiàn)研究等。7.老年人社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括（）。A.身體健康方面的服務(wù)B.認(rèn)知與情緒問題的處理C.精神問題的解決D.社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的建立E.老年特殊問題的處理答案：ABCDE。解析：老年人社會(huì)工作內(nèi)容涵蓋身體健康服務(wù)、認(rèn)知與情緒問題處理、精神問題解決、社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)建立和老年特殊問題處理等方面。8.殘疾人社會(huì)工作的基本原則包括（）。A.人是有能力或者有潛力的B.殘疾人的問題不是其自身的問題C.工作重點(diǎn)應(yīng)有社會(huì)因素視角D.殘疾人工作的歷史與文化視角E.相信殘疾人有自身的幸福感答案：ABCDE。解析：殘疾人社會(huì)工作應(yīng)遵循人有能力或潛力、問題非自身原因、有社會(huì)因素視角、有歷史文化視角以及相信殘疾人有幸福感等原則。9.兒童社會(huì)工作的特點(diǎn)包括（）。A.明確了兒童社會(huì)工作的專業(yè)價(jià)值理念B.界定了兒童社會(huì)工作的理論知識(shí)范圍C.聚焦親職能力建設(shè)，突出家庭監(jiān)護(hù)服務(wù)D.兼顧了專業(yè)理想和本土化實(shí)務(wù)路徑之間的平衡E.強(qiáng)調(diào)采用單一的方法開展工作答案：ABCD。解析：兒童社會(huì)工作特點(diǎn)包括明確專業(yè)價(jià)值理念、界定理論知識(shí)范圍、聚焦親職能力建設(shè)和兼顧專業(yè)理想與本土化路徑平衡等。它強(qiáng)調(diào)綜合運(yùn)用多種方法，而非單一方法。10.家庭社會(huì)工作的基本原則包括（）。A.家庭處境化原則B.幫助家庭成員增能原則C.家庭個(gè)別化原則D.滿足家庭成員需要原則E.關(guān)注家庭的全部成員答案：ABCD。解析：家庭社會(huì)工作基本原則有家庭處境化原則、幫助家庭成員增能原則、家庭個(gè)別化原則和滿足家庭成員需要原則。關(guān)注家庭全部成員不屬于基本原則表述。11.矯正社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括（）。A.司法判決前的社會(huì)工作B.監(jiān)禁場(chǎng)所中的社會(huì)工作C.社區(qū)矯正中的社會(huì)工作D.刑滿釋放后的社會(huì)工作E.違法犯罪未成年人的服務(wù)答案：ABCDE。解析：矯正社會(huì)工作內(nèi)容包括司法判決前、監(jiān)禁場(chǎng)所中、社區(qū)矯正中、刑滿釋放后以及針對(duì)違法犯罪未成年人的服務(wù)等。12.社會(huì)工作倫理的主要內(nèi)容包括（）。A.對(duì)服務(wù)對(duì)象的倫理責(zé)任B.對(duì)同事的倫理責(zé)任C.對(duì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的倫理責(zé)任D.作為專業(yè)人員的倫理責(zé)任E.對(duì)社會(huì)的倫理責(zé)任答案：ABCDE。解析：社會(huì)工作倫理內(nèi)容涵蓋對(duì)服務(wù)對(duì)象、同事、服務(wù)機(jī)構(gòu)、作為專業(yè)人員以及對(duì)社會(huì)的倫理責(zé)任。13.社會(huì)工作者在遇到倫理困境時(shí)，可以采取的處理原則包括（）。A.保護(hù)生命原則B.差別平等原則C.自由自主原則D.最小傷害原則E.隱私保密原則答案：ABCDE。解析：社會(huì)工作者遇到倫理困境時(shí)可采取保護(hù)生命、差別平等、自由自主、最小傷害和隱私保密等原則進(jìn)行處理。14.社會(huì)政策的功能包括（）。A.社會(huì)功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.政治功能D.文化功能E.生態(tài)功能答案：ABC。解析：社會(huì)政策具有社會(huì)功能、經(jīng)濟(jì)功能和政治功能，目前一般不提及文化功能和生態(tài)功能。15.社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的公信力評(píng)估主要包括（）。A.資金的合理使用和運(yùn)作B.服務(wù)和活動(dòng)與組織使命和宗旨保持一致C.財(cái)務(wù)與信息的透明化D.規(guī)范的治理結(jié)構(gòu)E.機(jī)構(gòu)的管理水平答案：ABCD。解析：公信力評(píng)估主要涉及資金使用運(yùn)作、服務(wù)與宗旨一致性、財(cái)務(wù)與信息透明化和規(guī)范治理結(jié)構(gòu)等方面，機(jī)構(gòu)管理水平不屬于公信力評(píng)估主要內(nèi)容。三、案例分析題（每題17.5分，共35分）案例一社區(qū)里有一位80歲的張大爺，老伴已經(jīng)去世，子女都在外地工作，很少有時(shí)間回來看望他。張大爺身體狀況不太好，患有高血壓和糖尿病，需要定期去醫(yī)院檢查和拿藥。他平時(shí)生活比較孤獨(dú)，除了偶爾和鄰居聊聊天，很少有其他的社交活動(dòng)。社會(huì)工作者小李在社區(qū)走訪中了解到張大爺?shù)那闆r后，決定為他提供服務(wù)。問題：1.請(qǐng)分析張大爺面臨的主要問題。2.針對(duì)張大爺?shù)膯栴}，小李可以采取哪些介入策略？答案：1.張大爺面臨的主要問題包括：-生活照料問題：張大爺身體狀況不佳，患有高血壓和糖尿病，需要定期去醫(yī)院檢查和拿藥，但子女在外地，缺乏日常的生活照料和就醫(yī)陪同。-情感孤獨(dú)問題：老伴去世，子女不在身邊，平時(shí)社交活動(dòng)少，導(dǎo)致他精神上感到孤獨(dú)。-健康管理問題：患有慢性疾病，需要長(zhǎng)期的健康管理和疾病監(jiān)測(cè)，但可能缺乏專業(yè)的指導(dǎo)和督促。2.小李可以采取的介入