2024-2025學(xué)年貴州省貴陽(yáng)市觀山湖區(qū)第一高級(jí)中學(xué)高二上學(xué)期9月檢測(cè)歷史試卷

2024—2025學(xué)年貴州省貴陽(yáng)市觀山湖區(qū)第一高級(jí)中學(xué)高二上學(xué)期9月檢測(cè)歷史試卷

一、單選題(★★★)1.西周至春秋時(shí)期，史籍中常有“國(guó)人皆咎公”“以說(shuō)（悅）于國(guó)人”“國(guó)人不欲，故出（驅(qū)逐）其君”“盟國(guó)人于毫社”“國(guó)人助之”等記載。這表明該時(shí)期

A．宗法分封制逐漸崩潰B．民本思想成為社會(huì)主流C．君主的權(quán)力受到制約D．“國(guó)人”的經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)大(★★★)2.西漢初年，統(tǒng)治者將帝國(guó)的疆域劃分為“關(guān)中核心區(qū)”“關(guān)外直轄地”和“關(guān)外王國(guó)”等若干區(qū)域（如圖所示）。其中，七個(gè)異姓侯區(qū)域均屬“關(guān)外王國(guó)”。當(dāng)時(shí)這樣劃分主要是為了（）漢初政治地理建構(gòu)示意圖

A．分化諸侯國(guó)的實(shí)力B．彰顯國(guó)家一統(tǒng)的理念C．執(zhí)行推恩令的部署D．緩解關(guān)中地區(qū)的壓力(★★★★)3.宋初的“虛三級(jí)”體制——路、州、縣三級(jí)中，路沒(méi)有統(tǒng)一的行政機(jī)構(gòu)和單一的行政長(zhǎng)官，路一級(jí)由帥、漕、憲、倉(cāng)四司共同構(gòu)成，分掌軍隊(duì)、財(cái)政、刑獄、經(jīng)濟(jì)。其次，在州之上，不存在單一的行政區(qū)劃，比如這個(gè)州的帥司、漕司、憲司是屬于某一路的，而它的倉(cāng)司屬于另一個(gè)路。上述措施（）

A．有利于國(guó)家政局的穩(wěn)定B．旨在解決宰相專(zhuān)權(quán)問(wèn)題C．鏟除了分裂割據(jù)的根源D．造成了管理的復(fù)雜混亂(★★★★)4.法國(guó)思想家貢斯當(dāng)說(shuō)：“雅典公民并不是自己財(cái)產(chǎn)的主人，當(dāng)他拈鬮時(shí)被指定要造一艘船，他必須毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)自己的財(cái)富；他不是自己身體的主人，因?yàn)樗仨毞塾趪?guó)家；他也不是自己意識(shí)的主人，因?yàn)樗仨毿叛鰢?guó)家的法定宗教。”這反映出古代雅典（）

A．將整個(gè)城邦利益置于首位B．放棄對(duì)公民財(cái)產(chǎn)的保護(hù)C．沒(méi)有表達(dá)政治意愿的自由D．公民的政治參與度極低(★★★★)5.根據(jù)《大憲章》第六十一條規(guī)定，英國(guó)需成立由二十五名男爵監(jiān)督國(guó)王恪守《大憲章》的委員會(huì)。如果國(guó)王執(zhí)意違反《大憲章》，“此二十五名男爵即可聯(lián)合全國(guó)人民，共同使用權(quán)力，以一切方法向余(國(guó)王的自稱(chēng))等施以抑制與壓力，諸如奪取余等之城堡、土地與財(cái)產(chǎn)”。這一規(guī)定（）

A．彰顯了等級(jí)君主制特征B．體現(xiàn)了王權(quán)有限的思想C．奠定了政黨內(nèi)閣的雛形D．貫徹了分權(quán)制衡的理論(★★★)6.有學(xué)者將美國(guó)政治體制稱(chēng)為“否決政治”，總統(tǒng)和國(guó)會(huì)之間經(jīng)常出現(xiàn)相互否決的現(xiàn)象，甚至由于國(guó)會(huì)與總統(tǒng)分庭抗禮而造成的“府會(huì)相爭(zhēng)”，常使聯(lián)邦政府面臨“關(guān)門(mén)”危機(jī)。據(jù)此可知，美國(guó)的政治體制（）

A．有效地維護(hù)了人民民主B．影響了政府的行政效率C．削弱了總統(tǒng)的行政權(quán)力D．導(dǎo)致了部門(mén)間權(quán)力爭(zhēng)奪(★★★)7.1928年，南京國(guó)民政府通過(guò)《訓(xùn)政綱領(lǐng)》,依照孫中山建國(guó)大綱所定，承認(rèn)人民享有選舉、罷免、創(chuàng)制、復(fù)決四種權(quán)力，但由于人民“缺乏政治意識(shí)與經(jīng)驗(yàn)”,應(yīng)由國(guó)民黨對(duì)他們進(jìn)行“訓(xùn)練”而逐漸推行，以為憲政奠定基礎(chǔ)。這表明國(guó)民黨意在（）

A．實(shí)踐資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)理念B．循序漸進(jìn)實(shí)行三民主義C．?dāng)U大人民行使政權(quán)權(quán)力D．營(yíng)造一黨專(zhuān)政的合法性(★★★★)8.下表是1937年陜甘寧邊區(qū)的固臨、延長(zhǎng)、安定曲子四縣社會(huì)各階層當(dāng)選參議員的選舉結(jié)果（百分比）。這一現(xiàn)象（）

工人貧農(nóng)中農(nóng)富農(nóng)商人知識(shí)分子地主縣級(jí)465251122區(qū)級(jí)467222122鄉(xiāng)級(jí)5.671.4172211

A．體現(xiàn)了新民主主義革命政治原則B．?dāng)U大了中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政的階級(jí)基礎(chǔ)C．?dāng)U大并鞏固了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線D．挫敗了日軍對(duì)抗日根據(jù)地的“掃蕩”(★★★★)9.到1951年10月,在全國(guó)28個(gè)省、8個(gè)相當(dāng)于省的行署、154個(gè)市和2068個(gè)縣中，各界人民代表會(huì)議的代表增加80%-90%。到1952年底，除西藏外所有的省、市、縣區(qū)都召開(kāi)了各界人民代表會(huì)議。這體現(xiàn)出（）

A．新中國(guó)人民當(dāng)家做主B．人民代表大會(huì)制度建立C．民主選舉出人民政府D．社會(huì)主義制度已經(jīng)建立(★★★★)10.作為反對(duì)派，司馬光曾評(píng)價(jià)王安石變法“盡變更祖宗舊法，先者后之，上者下之，右者左之，成者毀之，棄者取之，矻矻焉窮日力，繼之以夜，而不得息”。劉摯也說(shuō)“二三年間，開(kāi)闔動(dòng)搖，舉天地之內(nèi)，無(wú)一民一物得安其所者”。由此可知，這一時(shí)期的北宋

A．邊防壓力得到緩解B．社會(huì)秩序相對(duì)穩(wěn)定C．崇文抑武受到?jīng)_擊D．統(tǒng)治集團(tuán)黨爭(zhēng)激烈(★★★)11.1904年1月，清政府頒布了《商人通律》9條，對(duì)商人的身份、享有的權(quán)利、應(yīng)遵循的通行規(guī)則等做了比較具體的規(guī)定；接著又頒行了《公司律》131條，分別規(guī)定了公司分類(lèi)、創(chuàng)辦呈報(bào)法、股份、股東權(quán)利、董事、股東會(huì)議等細(xì)節(jié)。這些政策的出臺(tái)（）

A．促使企業(yè)形成良性運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)B．體現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的改善C．健全了近代公司的經(jīng)營(yíng)理念D．改變了傳統(tǒng)商人的社會(huì)形象(★★★★)12.1978年2月，鄧小平在聽(tīng)取四川省委負(fù)責(zé)人匯報(bào)工作時(shí)指出：“我在廣東聽(tīng)說(shuō)，有些地方養(yǎng)三只鴨子就是社會(huì)主義，養(yǎng)五只鴨子就是資本主義，怪得很！農(nóng)民一點(diǎn)兒回旋余地沒(méi)有，怎么能行？農(nóng)村政策、城市政策，中央要清理，各地也要清理一下，零碎地解決不行，要統(tǒng)一考慮?！边@一論述說(shuō)明（）

A．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制效果不強(qiáng)B．經(jīng)濟(jì)體制改革的必要性C．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論發(fā)生了重大改變D．黨的工作中心發(fā)生轉(zhuǎn)移(★★★)13.唐代形成了“四善二十七最”的官員考核標(biāo)準(zhǔn)?！八纳啤笔侵傅隆⑸?、公、勤，即考核官員的道德標(biāo)準(zhǔn)?！岸咦睢笔且拦賳T職務(wù)性質(zhì)不同而界定不同的要求，偏重在職才能的考察。中等以上考級(jí)必須有善。由此可知，唐代官員考核制度（）

A．依據(jù)考核結(jié)果決定官員升降B．品德與政績(jī)考察并重C．保障政風(fēng)吏治趨向清正廉潔D．標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格且內(nèi)容廣泛(★★★)14.唐代官僚體系中有“散官”與“職事官”之分：職事官“隨才錄用”而遷徙不定，散官則有官階而無(wú)實(shí)際職任，二者各有品階高下之別。唐太宗“只取今日官品、人才作等級(jí)”、授予關(guān)隴貴族功臣以高級(jí)散品，武則天時(shí)期也大幅提高科舉入仕人員的散官品階。唐朝前期統(tǒng)治者的做法，意在（）

A．完善人才考選制度B．提高政府行政效率C．打擊門(mén)閥士族勢(shì)力D．改變官吏冗濫現(xiàn)象(★★★)15.美國(guó)里根總統(tǒng)（1981-1989年任職）的一位資深內(nèi)閣成員亨利·薩維森曾說(shuō)：“我們遵循的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是：他是否是里根的人？他是否是共和黨人？他是不是保守的？或許我們最關(guān)注的就是保證保守思想得到合適的代表。”這反映出美國(guó)（）

A．政府運(yùn)行機(jī)制存在弊端B．國(guó)家權(quán)力結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化C．分權(quán)制衡原則遭到破壞D．文官政治中立原則受到?jīng)_擊(★★★)16.《唐寧街歲月》書(shū)中指出：英國(guó)文官制度的這種純粹的職業(yè)性還是非常有理由值得其他實(shí)行不同制度的國(guó)家妒忌的——它能讓政府在交替過(guò)程中產(chǎn)生的脫節(jié)減到最小并保持最高的效率。材料強(qiáng)調(diào)的是文官制度（）

A．導(dǎo)致了政黨分肥制現(xiàn)象的出現(xiàn)B．是在工業(yè)革命的推動(dòng)下建立的C．有利于政府對(duì)政黨的監(jiān)督制衡D．有利于保證政府工作的連續(xù)性二、材料題(★★★★)17.閱讀材料，完成下列要求。材料一唐初為了加強(qiáng)對(duì)地方的控制，有所謂“道”的劃分，道之下是州統(tǒng)縣的地方行政制度，唐太宗貞觀初年，把全國(guó)分為十道，這時(shí)道只是一種監(jiān)察巡視的區(qū)域，巡視道的官員都屬臨時(shí)派遣的性質(zhì)，到了唐玄宗開(kāi)元二十二年（公元734年），又分全國(guó)為十五道，各置常設(shè)的“采訪處置史”管理，后來(lái)地方官吏的權(quán)利日益增大，節(jié)度使往往兼領(lǐng)道的長(zhǎng)官，掌握軍政大權(quán)，道也成為軍事割據(jù)區(qū)或行政區(qū)，于是安史之亂后出現(xiàn)了藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。——摘編自王仲犖著《隋唐五代史》材料二在各級(jí)地方官的設(shè)置上，宋朝基本上是針對(duì)節(jié)度使的權(quán)力開(kāi)刀的。宋統(tǒng)一后，起初是依照唐制分全國(guó)為十道，997年改全國(guó)為十五路（類(lèi)似現(xiàn)在的?。?，后不斷增加，直至二十六路。在路之下，宋的地方行政機(jī)構(gòu)還有州、縣兩級(jí)，與州平級(jí)并存的還有府、軍、監(jiān)等機(jī)構(gòu)。在路、州增設(shè)“監(jiān)司”、“通判”等職，有力地限制了地方割據(jù)勢(shì)力，但也造成宋朝冗官多的弊病。——摘編自周寶珠、陳振主編《中國(guó)歷史·宋史》(1)根據(jù)材料一、二、概括從唐到宋地方行政區(qū)劃的變化趨勢(shì)。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析唐宋兩代地方行政區(qū)劃設(shè)置產(chǎn)生的不同結(jié)果。(★★★★)18.閱讀材料，回答問(wèn)題；材料一史料1《宋史·選舉志一》記載：“景德四年，命有司詳定考校進(jìn)士程式??試卷內(nèi)臣收之，付編排官去其卷首鄉(xiāng)貫、狀別，以字號(hào)第之，付封彌官謄寫(xiě)?？保糜鶗?shū)院印，付考官定等畢，復(fù)封彌送覆考官再定等。”浮票（上海中國(guó)科舉博物館藏）史料2浮票是古代為確認(rèn)考生身份，防止替考作弊的一種核驗(yàn)票證，上書(shū)考生姓名、試場(chǎng)座次、彌封編號(hào)等信息。材料二洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，同文館設(shè)立之初只是個(gè)單純的培養(yǎng)西方語(yǔ)言人才的機(jī)構(gòu)。但當(dāng)時(shí)讀書(shū)人的最終目標(biāo)是入仕為官，只有將接受新式教育的知識(shí)分子按傳統(tǒng)的取仕途徑授以官職，才能選拔到洋務(wù)運(yùn)動(dòng)所需人才。因此，清廷對(duì)同文館畢業(yè)學(xué)生的升遷作了明確的規(guī)定，如京師同文館規(guī)定：“大考績(jī)優(yōu)，可授七、八，九品官。在館績(jī)優(yōu)學(xué)生，固有隨時(shí)派充總署翻譯，或赴有關(guān)衙門(mén)差委，或分赴各省任職，或隨使出洋，或擔(dān)任教職，出路不一而定，其七品官大考兩次，可以投為主事”，新式教育選官?gòu)拇碎_(kāi)始?！幾藻只劬辍锻酿^與中國(guó)文官制的近代化》(1)根據(jù)材料一的兩則史料探究中國(guó)古代科舉制度的歷史，指出其史料價(jià)值，并做出合理推斷。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期的新式教育選官制。(★★★)19.閱讀材料，完成下列要求。材料一啟蒙運(yùn)動(dòng)一開(kāi)始是以溫和漸進(jìn)的方式集中在思想領(lǐng)域，對(duì)理性思想的高揚(yáng)使它實(shí)現(xiàn)了西方思想和文化向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)換。但也應(yīng)該看到這些思想對(duì)社會(huì)影響的程度是巨大且深刻的，經(jīng)歷了啟蒙運(yùn)動(dòng)的西方文明再也不同于從前。占主宰地位的專(zhuān)制主義政治制度陷入了守勢(shì)，要求廢除王權(quán)，建立民主政體，還政于民成為西方社會(huì)政體的主流。要求在政治上和經(jīng)濟(jì)上的自由和平等成為隨后西方人民斗爭(zhēng)的動(dòng)力和目標(biāo)，一個(gè)具有極大進(jìn)取精神和不斷發(fā)展的西方社會(huì)出現(xiàn)在了人類(lèi)舞臺(tái)上?！幾孕煨隆段鞣轿幕贰凡牧隙?847—1899年英國(guó)增設(shè)的政府機(jī)構(gòu)（部分）

時(shí)間機(jī)構(gòu)時(shí)間機(jī)構(gòu)1847年濟(jì)貧部1867貿(mào)易部1852年公務(wù)部1871年地方事務(wù)部1854年殖民地事務(wù)部1899年教育部——摘編自閻照祥《英國(guó)政治制度史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期歐洲“不同于從前”的表現(xiàn)，并分析啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)西方社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的影響。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析英國(guó)增設(shè)政府機(jī)構(gòu)的原因。(★★★★)20.閱讀材料，完成下列要求。材料一新政、立憲與革命，是清末三種