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文檔簡介
10《我們愛和平》第二課時公開課一等獎創(chuàng)新教學設計(表格式)六年級道德與法治學科教學設計
課程基本信息
學科道德與法治年級六學期第二學期
課題我們愛和平主備教師審核教師
教學目標
1.了解和平是當今國際社會的主要趨勢,世界人民都渴望和平、熱愛和平。2.懂得國家之間互相尊重是維護世界和平的基石,明確“一帶一路"的重要意義3.認識到中國為和平做出的貢獻,中國始終堅持與周邊國家和平共處、共同發(fā)展的原則。
教學內(nèi)容
明確中國為國際和平作出的貢獻,培養(yǎng)熱愛世界和平的情感。理解“互相尊重”是維護國際和平的基石以及“一帶一路"建設積極的國際作用。
教學過程
一、由《聯(lián)合國》談話導入師:同學們知道“聯(lián)合國”這個組織嗎?上節(jié)課我們學習了有關(guān)二戰(zhàn)的知識,二戰(zhàn)是世界反法西斯戰(zhàn)爭的取得的重大勝利,“聯(lián)合國"就是二戰(zhàn)勝利后由主權(quán)國家組成的國際組織。《聯(lián)合國憲章》第一條就是——維持世界各地和平。可見世界和平是當今國際社會的主要趨勢,世界人民都渴望和平、熱愛和平。這節(jié)課,我們繼續(xù)深入學的重要性以及如何維護世界和平。活動一:認知《聯(lián)合國》1.出示聯(lián)合國相關(guān)知識。2.出示《聯(lián)合國憲章》第一條。師:既然聯(lián)合國是二戰(zhàn)后形成的國際組織,《聯(lián)合國憲章》宗旨的第一條維護世界和平,那么對二戰(zhàn)中侵略者們是怎樣進行懲罰的呢?活動二:宣判侵略者1.了解遠東軍事法庭的成立。2.出示對二戰(zhàn)中侵略國、戰(zhàn)犯們判決。3.相關(guān)鏈接——第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束70周年的紀念。思考:為什么這么多國家參與舉行紀念活動呢?師:1937—1945是中國的抗日戰(zhàn)爭時期?同學們想一想,日本發(fā)動侵華戰(zhàn)爭的目的是什么?他們想通過戰(zhàn)爭獲得什么?(我國的領土和資源)這就是一種無恥的強盜行為。那么從我們國家的抗日戰(zhàn)爭中,我們能夠得出要想維持世界和平,首先要做到哪些事情?活動三:奠定世界和平的基石1.維持世界和平的核心原則國家主權(quán)神圣不可侵犯。國家不分大小、強弱、貧富,在國際上都有同等的地位、權(quán)利和義務,國家之間應當互相尊重,尊重別國的文化、制度和價值觀。這些核心原則逐漸發(fā)展為國際社會的共識,成為國際和平的基石。2.結(jié)合上述觀點分析釣魚島事件3.話題討論:《敘利亞內(nèi)戰(zhàn)》上節(jié)課老師布置大家回去搜索敘利亞內(nèi)戰(zhàn)的原因,那么現(xiàn)在誰能談談,敘利亞真的是純粹的內(nèi)戰(zhàn)嗎?哪一國家參與其中煽風點火試圖撈到好處?(美國)那么大家評價一下美國的行為對不對?4.展示聯(lián)合國和平的雕塑《打結(jié)的手槍》《鑄劍為犁》5.知識鏈接——世界和平日師:大家還記得上節(jié)課老師給你們播放的《戰(zhàn)狼2》片段吧?當“冷鋒”帶領同胞們通過正在交戰(zhàn)的戰(zhàn)區(qū)時,只要高舉五星紅旗,交戰(zhàn)雙方便自覺停火讓中國同胞通過,這是為什么?可見中國人在世界人民心中一貫的和平形象。活動四:感悟世界和平——中國力量中華民族歷來愛好和平,中國始終堅持走和平發(fā)展道路,堅定奉行獨立自主的和平外交政策。中國不干涉別國的內(nèi)部事務,不把自己的意志強加于人,堅持與鄰為善、以鄰為伴,本著睦鄰、安鄰、富鄰的原則,同周邊國家和平共處、共同發(fā)展。1.出示和平共處五項原則思考:和平共處五項原則的內(nèi)容是否適合所有國家?師:中國反對強權(quán)政治,水遠不稱霸,永遠不搞擴張。中國主張和平解決國際爭端,在國際熱點問題上發(fā)出中國聲音,提出中國方案。2.結(jié)合課本了解中國中東問題特使事件。活動五:促進世界和平新探索——“一帶一路"給各組分發(fā)“一帶一路”學習資料,引導學生自學并討論:1.“一帶一路"的具體含義2.“一帶一路”的長遠意義。討論:為什們那么多國家、國際組織愿意積極參與“一帶一路"建設呢?師:“一帶一路”建設是推動構(gòu)建人類命運共同體的重要實踐平臺?;顒恿褐戮词澜绾推降氖拐邎D片了解中國參與海上救援、維和、聯(lián)合軍演,反海盜等國際軍事活動。師小結(jié):中國始終是世界和平的建設者、世界秩序的維護者,中國軍隊始終是維護世界和平的堅定力量。
“雙減”作業(yè)設計1.(必做)講故事《云中哨所》,組織進行小組談論。2.(選做)聆聽歌曲《和平鴿》。
板書設計第十課我們愛和平第2課時珍愛家園,是我們的責任和平共處,
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