15 分享真快樂 第一課時 公開課一等獎創(chuàng)新教案

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教學(xué)目標(biāo)

知識與技能：理解什么是分享，初步感受分享的樂趣。

過程與方法：樂于分享，并知道哪些可以分享，了解怎樣去分享，學(xué)會在分享過程中珍惜，感恩他人的分享。

情感態(tài)度志價值觀：體驗分享的快樂，在分享過程中友愛同伴，關(guān)心他人，增進同學(xué)之間的友誼。

教學(xué)重難點

重點：理解什么是分享，并知道哪些可以分享，學(xué)會分享，怎樣分享，體驗分享的快樂。

難點：理解什么是分享，體驗分享的快樂。

突破方法：通過游戲活動、教師引導(dǎo)總結(jié)、朗讀兒歌、探究交流等形式學(xué)會分享，體驗分享的快樂。

教學(xué)方法

多媒體教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、情感教學(xué)，體驗式學(xué)習(xí)，小組合作學(xué)習(xí)。

教學(xué)過程

活動一：觀視頻，引課題

師：播放視頻。

學(xué)生觀看視頻

師：粉咕叻和紅咕叻為什么很開心，黃咕叻為什么會不開心呢？

學(xué)生討論交流。

師：他們共同分享了巧克力、漫畫書、零食所以很開心，很快樂，原來分享可以使人快樂的。

活動二：看漫畫，談分享

師：今天，老師給大家?guī)砹艘黄貏e日記，是大家喜歡的漫畫形式，大家想不想看啊？請看大屏幕《我今天真快樂》

出示漫畫

師：老師想請4個小朋友來說說這4幅圖分別講了些什么？（四幅圖畫分別請四個同學(xué)來解說）

學(xué)生講述漫畫故事：

生：小女孩收到媽媽送的書之后，和好朋友一起讀，和同學(xué)一起把故事表演給全班同學(xué)看，后來又與別的同學(xué)一起看。小女孩用圖畫日記記錄下了自己快樂的一天。

……

師：像小女孩這樣，讓更多的小伙伴感受到自己擁有的圖書的樂趣，這叫什么啊？

生：這就是分享。

師：在我們的日常生活中，你還和小朋友分享過哪些物品呢？

學(xué)生自由暢談。

師：大家說得真好，這些都是與人分享的好行為。孩子們說的這些都是和小伙伴們分享物品。

（板貼：物品分享）

在與人分享的時候你們什么心情呢？

學(xué)生自由暢談。

活動三：觀圖片，知分享

請小朋友觀看圖片。（教材中的三個圖片設(shè)計成動畫）

1、視頻中的小朋友他們在分享什么呢？請說一說

方法分享、游戲分享、勞動成果分享、情緒分享

小結(jié)：分享就是這個神奇的魔法師，他可以把一個人的快樂變成大家的快樂，把一個人的方法變成大家的方法，這就是分享的魔力。

活動四：議一議，享快樂

1、同學(xué)們，我們已經(jīng)知道什么是分享，已經(jīng)感受到了分享的快樂，在日常生活中遇到這樣的情況你會怎么做呢？

課件2：這是一節(jié)美術(shù)課，人家都在畫畫。這時，丁丁上顏色時，發(fā)現(xiàn)書包里的水彩筆沒帶，他坐立不安。這時，同桌冬冬發(fā)現(xiàn)了──

師：你認(rèn)為冬冬這位小朋友會怎么做？

生1：她應(yīng)該借給他。因為她有水彩筆，可以與丁丁一起分享。他們會成為好朋友的。

生2：冬冬借給了丁丁水彩筆，得到丁丁感謝時，心里會很高興的。

生3：冬冬幫助丁丁，以后丁丁有困難時，他也會幫助她。

師：（小結(jié)）在生活中，當(dāng)別人遇到困難時，我們應(yīng)盡力幫助別人。這樣，別人分享你的快樂，一個快樂就變成兩個快樂，那么生活不是變得更美好嗎？

2.演一演

孩子們，把你帶來的東西分享給你的伙伴吧。上臺表演，順勢采訪孩子們的心情，分享者什么心情，被分享者又是什么心情？

小結(jié)：

我們在物品分享中看到了好看的、聽到了好聽的、吃到了好吃的、玩到了好玩的；學(xué)習(xí)方法分享中學(xué)到了本領(lǐng)；游戲分享中感受到更多的快樂。

總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，師生共讀詩歌《我是你的快樂》

mìmifēnxiǎngxiǎoshēngdiǎngùshìfēnxiǎngshēngdòngdiǎn

秘密分享小聲點，故事分享生動點，

Fāngfǎfēnxiǎngzǐxìdiǎntúshūfēnxiǎngàixīdiǎn

方法分享仔細(xì)點，圖書分享愛惜點，

yǔrénfēnxiǎnglǐmàodiǎnyìqǐfēnxiǎngkuàilèdiǎn

與人分享禮貌點，