2024年統(tǒng)編版七年級上冊道德與法治 1.1.2 規(guī)劃初中生活 教學課件

規(guī)劃初中生活1.1.2如何讓初中生活過得豐富多彩，更有意義和價值？說說你的打算。我喜歡打籃球，想在籃球比賽中為咱們班爭光。我喜歡做實驗。我想在學校的科技節(jié)上向大家展示我的成果。我的興想比較廣泛，但還沒有發(fā)現(xiàn)自己最擅長的是什么。我想?yún)⒓訉W校的辯論社，在那里，我既能鍛煉自己的表達能力，還能交到志趣相投的朋友。凡事預則立，不預則廢。規(guī)劃是對未來的事情作出事先的設計與安排。生活需要規(guī)劃，沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序，合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段。規(guī)劃的含義是什么？為什么需要規(guī)劃初中生活？做好初中生活規(guī)劃，應當先確定個人發(fā)展目標。我們可以在老師和家長的幫助下，結合社會需要和興趣、性格、能力等自身條件，設定合理的發(fā)展目標。做好初中生活規(guī)劃，我們應該怎么做？我會把新學期目標寫在卡片上，貼在醒目的位置，時刻提醒自己。為了提高身體素質，我制訂了每天堅持跳繩的計劃，還邀請了好朋友來監(jiān)督我。結合自己的成長經(jīng)歷，分享實現(xiàn)學期目標的好做法。做好初中生活規(guī)劃，還應當制訂行動方案。我們可以根據(jù)實際情況對發(fā)展目標進行分解，明確實施細節(jié)，列出時間表，使行動方案切實可行。周末生活計劃表6:30—7:00起床、洗漱、吃早餐7:00—7:30晨練7:30—8:30英語單詞/古詩文背誦8:30—10:00英語作業(yè)/語文作業(yè)10:00—1130看電視11:30—13:30午飯+午休13:30—14:30課外書閱讀14:30—16:00跟朋友玩16:00—17:30數(shù)學作業(yè)17:30—19:00晚飯+看新聞19:30—21:00靈活安排21:00—21:30洗漱+單詞回顧制訂行動方案需要明確什么時間完成什么事情，列出時間表。這就要求我們根據(jù)事情的輕重緩急，合理有效地安排和利用好時間，提高做事效率。一般來說，在較短時間內(nèi)，比如一節(jié)自習課或者一天內(nèi)、我們可以按照重要且緊急、不重要但緊急、重要但不緊急、不重要也不緊急的次序來高效做事。但是，從長遠計，比如一個月、一個學期或者更長時間里，高效的人會提前做好安排，按計劃行事，把一半以上的時間放在做重要但不緊急的事情上；而低效的人則往往做事缺乏計劃性，把多半時間用在不重要但緊急的事情上。15%20%—30%5%50%—60%無計劃，無自律不緊急緊急重要不重要從長遠計，低效的時間安排50%—60%有計劃，有自律20%—30%5%15%不緊急緊急重要不重要從長遠計，高效的時間安排為者常成、行者常至。有了規(guī)劃，我們更應當持之以恒，向著既定目標前進，將“努力”落實在每一天的具體行動中。千里之行，始于足下“努力”有方法1分清主次，合理規(guī)劃和管理時間。2勞逸結合，學會科學用腦。3“不積跬步，無以至千里”，每天進步一點點。4“學而不思則罔，思而不學則殆”，學思并進。5珍視團隊合作。你期望一年、兩年、三年后的自己收獲哪些成長？請從學業(yè)發(fā)展、身心健康、人際交往等方面描繪自己初中三年的成長愿景，設計并完成“我的初中生活規(guī)劃書”。我的初中生活規(guī)劃書規(guī)劃初中生活生活需要規(guī)劃板書設計規(guī)劃的含義原因做好初中規(guī)劃隨堂練習1.2024年3月18日，濟南高新區(qū)科航路學校七級部組織開展“我的人生規(guī)劃”主題教育活動，為同學們的發(fā)展做準備。學校舉辦該活動是因為（）①規(guī)劃是對所有的事情作出事先的設計與安排②生活需要規(guī)劃，沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序③只要做好初中生活規(guī)劃，我們就能取得優(yōu)異的成績④合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段A.①③B.①④C.②③D.②④D隨堂練習2.在班會上，同學們圍坐在教室里，規(guī)劃自己的初中生活。以下同學的發(fā)言觀點，不合理的是（）選項同學發(fā)言觀點A小華人工智能大模型飛速發(fā)展，我要努力學習，將來成為一名人工智能訓練師B小清我的文筆不錯，我要好好培養(yǎng)這一特長，將來當一名作家C小麗父母已經(jīng)為我安排好了未來發(fā)展路徑，我不需要操心D小誠在老師的幫助下，我制訂了提高英語成績的計劃C隨堂練習3.為者常成，行者常至。下列同學為實現(xiàn)目標而努力的方法科學合理的是（）A.小明為了提高自己的寫作水平，上課時在下面偷偷看文學名著B.小美為了在舞蹈比賽中晉級，經(jīng)常通宵練習，導致身體狀況變差C.為了贏得籃球賽，小力堅持“單打獨斗”，拒絕與隊友合作D.小瑜為了提高英語成績，堅持每天用英語寫日記或作文D用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。家大謝謝匯報人：用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。樣，也可能因討厭一位老師而討厭學習。一個被學生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學生還是小學生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認同的標準，諸如尊重和理解學生，寬容、不傷害學生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W生說話，走下講臺給學生講課”;關心學生情感體驗，讓學生感受到被關懷的溫暖;自覺接受學生的評價，努力做學生喜歡的老師。教師要學會寬容，寬容學生的錯誤和過失，寬容學生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責的神圣和一言一行的重要。善待每一個學生，做學生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當他受到學生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。義務教育課程方案和課程標準（2022年版）簡介新課標的全名叫做《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》，文件包括義務教育課程方案和16個課程標準（2022年版），不僅有語文數(shù)學等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細的課程標準。現(xiàn)行義務教育課程標準，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實需要根據(jù)現(xiàn)實情況更新。所以這次新標準的實施，首先是對老課標的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標準是啥？課程方案是對某一學科課程的總體設計，或者說，是對教學過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標準是規(guī)定某一學科的課程性質、課程目標、內(nèi)容目標、實施建議的教學指導性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標準，就像是一面旗幟，學校里所有具體的課程設計，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實給學校教育定了一個總基調，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標，將黨的教育方針具體化細化為學生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應著力培養(yǎng)的正確價值觀、必備品格和關鍵能力。進一步優(yōu)化了課程設置，九年一體化設計，注重幼小銜接、小學初中銜接，獨立設置勞動課程。與時俱進，更新課程內(nèi)容，改進課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學科內(nèi)知識關聯(lián)、學科間關聯(lián)。結合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學業(yè)質量標準，引導和幫助教師把握教學深度與廣度。通過增加學業(yè)要求、教學提示、評價案例等，增強了指導性。教育部將組織宣傳解讀、培訓等工作，指導地方和學校細化課程實施要求，部署教材修訂工作，啟動一批課程改革項目，推動新修訂的義務教育課程有效落實。

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