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文檔簡介

2公平正義的守護(hù)公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(表格式)課題第四單元崇尚法治精神

第八課維護(hù)公平正義

8.2公平正義的守護(hù)

課程標(biāo)準(zhǔn)“不以家境、身體、智力、性別等方面的差異而自傲或自卑,不歧視他人,都有正義感。"“理解社會規(guī)則和維護(hù)社會公正對于社會穩(wěn)定的重要意義”

課時教材分析本節(jié)課是教材第八課維護(hù)公平正義中的第二課時,通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生了解了公平正義的內(nèi)涵,本節(jié)課進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識維護(hù)公平正義的重要意義,讓學(xué)生明白維護(hù)社會公平,離不開每個人的積極參與和制度保障,追求正義不開個人的努力,守護(hù)正義更需要司法的守護(hù)。從而實現(xiàn)課標(biāo)中對學(xué)生不歧視他人,富有正義感的要求。

學(xué)情分析八年級的學(xué)生思維活躍,較之七年級學(xué)生成熟,有一定分析問題、解決問題的能力,但對于很多事情缺乏辨析的能力,認(rèn)識也較為片面。從認(rèn)知層面來講,公平正義的概念和內(nèi)涵豐富抽象,學(xué)生理解和接受相對較為困難,不能多角度理解公平正義的含義,而且還存在一定的誤區(qū)。在遇到不公平正義的事情時容易沖動,缺乏理性解決問題的能力。因此,本課旨在以學(xué)生生活及感興趣當(dāng)下發(fā)生的案例入手,設(shè)置情景,引導(dǎo)學(xué)生在理解公平正義內(nèi)涵的基礎(chǔ)上在實際生活中踐行,用行動維護(hù)公平正義。

教學(xué)重難點教學(xué)重點:堅守公平和正義的做法教學(xué)難點:實現(xiàn)公平正義的重要意義

核心素養(yǎng)目標(biāo)1.政治認(rèn)同:理解中國特色社會主義法治體系的發(fā)展及其為實現(xiàn)社會主義提供的制度保障,增強(qiáng)學(xué)生對國家制度的認(rèn)同感。2.道德修養(yǎng):明白在維護(hù)自身合法權(quán)益的同時,能夠主動維護(hù)社會的公平正義,傳播正能量。3.法治觀念:掌握維護(hù)公平正義的方法和途徑,自覺樹立公平正義意識。4.責(zé)任意識:自覺守法,對自己負(fù)責(zé),主動承擔(dān)自己作為公民的社會責(zé)任感,自覺維護(hù)他人和集體的利益,明辨是非,勇于擔(dān)當(dāng)。

設(shè)計思路總議題從“鬼秤"現(xiàn)象看公平正義的守護(hù)議題線情境線任務(wù)線知識線議題一:如何堅守公平?——個人擔(dān)當(dāng)與制度保障情境一:廣西南寧“榴蓮鬼秤”事件之消費者的維權(quán)困境議學(xué)任務(wù):1.該案例中,東北夫妻維權(quán)遭遇何種困境?如果是你,你還會繼續(xù)維權(quán)嗎?

又該如何維權(quán)?___2.為什么攤主會使用“鬼秤"?這啟示我們堅守公平還需要做到什么?如何堅守公平(1)個人維護(hù)公平(2)制度保障公平情境二:嚴(yán)打“鬼秤”需要多方合力議學(xué)任務(wù):結(jié)合上述案例談?wù)剤允毓竭€需要哪些方面的合力?議題二:如何守護(hù)正義?——公民智慧與司法防線情境三:秤下捉“鬼"記(一)議學(xué)任務(wù):如果你偶然發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)銷售作弊芯片的場所,你會怎么做?為什么?知識2.如何守護(hù)正義(1)個人守護(hù)正義(2)司法維護(hù)正義情境四:秤下捉“鬼”記(二)議學(xué)任務(wù):在上述案例中,司法機(jī)關(guān)是如何實現(xiàn)對損害消費者權(quán)益的犯罪分子進(jìn)行懲處,從而維護(hù)正義的?

教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動

導(dǎo)入新課

情境:廣西南寧“榴蓮鬼秤"事件提問:為什么這對東北夫妻會這么憤怒?為什么網(wǎng)友會抨擊攤販的行為?學(xué)生:公平、正義

設(shè)計意圖

以生活熱點話題提問引發(fā)學(xué)生關(guān)注,讓學(xué)生切實感受社會對公平正義的渴望,導(dǎo)入本框。

議題一如何堅守公平?——個人擔(dān)當(dāng)與制度保障

【議學(xué)情境一】廣西南寧“榴蓮鬼秤”事件之消費者的維權(quán)困境

夫妻倆當(dāng)場拍下了復(fù)秤的視頻就去找攤主理論,沒想到攤主面對質(zhì)疑,不僅拒絕退賠,反而侮辱對方“吃不起就別貪小便宜”,發(fā)生爭執(zhí)后,還不斷叫囂著“打我呀,你打我呀!”,最后直接躺地不起、誣陷小陳“打人"?!咀h學(xué)任務(wù)】1.該案例中,東北夫妻維權(quán)遭遇何種困境?如果是你,你還會繼續(xù)維權(quán)嗎?又該如何維權(quán)?2.為什么攤主會使用“鬼秤”?這啟示我們堅守公平還需要做到什么?【議學(xué)小結(jié)】1.如何堅守公平(1)個人維護(hù)公平。面對利益沖突,我們要站在公平的立場,學(xué)會擔(dān)當(dāng),以公平之心為人處世;遇到不公平的行為時,我們要堅守原則立場,敢于對不公平說“不”,采用合理合法的方式和手段,謀求最大限度的公平,努力營造一個公平的環(huán)境。【議學(xué)情境二】嚴(yán)打“鬼秤”需要多方合力鏡頭一:市場監(jiān)管總局根據(jù)《中華人民共和國計量法》《中華人民共和國消費者權(quán)益保護(hù)法》等法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定,修訂出臺《集貿(mào)市場計量監(jiān)督管理辦法》。針對近年來集貿(mào)市場內(nèi)不法商家“缺斤短兩"計量作弊”等現(xiàn)象,明確經(jīng)營者利用具有作弊功能的計量器具構(gòu)成欺詐的,適用《中華人民共和國消費者權(quán)益保護(hù)法》“退一賠三"的規(guī)定。《辦法》將于2025年3月1日起正式施行。鏡頭二:2019年11月至2024年10月,陳某某為謀取利益,從上家購買具有作弊功能的電子秤及配件,通過線下和線上微信的方式將“鬼秤”賣給不同商戶,用于違法銷售商品。陳某某銷售“鬼秤"及配件金額共計9萬余元,獲利約3.3萬元。經(jīng)過檢驗,送檢的電子秤均不合格。2024年12月,青田縣檢察院以銷售偽劣產(chǎn)品罪對陳某某提起公訴,最終法院以銷售偽劣產(chǎn)品判處被告人陳某某有期徒刑八個月,緩刑一年二個月,并處罰金五萬元。議學(xué)任務(wù):結(jié)合上述案例談?wù)剤允毓竭€需要哪些方面的合力?【議學(xué)小結(jié)】1.如何堅守公平(2)制度保障公平。對于立法而言,在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會資源時,要公平地對待每個人,保障每個人得到他應(yīng)得的;對于司法而言,在解決糾紛、化解矛盾時,要公平地對待當(dāng)事人,切實維護(hù)其合法權(quán)益。學(xué)生分組討論并分享議學(xué)任務(wù)的問題

設(shè)計意圖

通過分析該博主面對威脅時的智慧選擇以及其他商戶、市場管理方行為的背后成因,歸納堅守公平的舉措。

議題二如何守護(hù)正義?——公民智慧與司法防線

【議學(xué)情境三】秤下捉“鬼”記(一)

2024年年初,浙江省諸暨市市場監(jiān)管部門接到一些關(guān)于商家電子秤稱重虛高的反映,有人買回家的食材竟比商戶現(xiàn)場稱的少了30%?!澳没厝|(zhì)又說不清,感覺很無奈!"經(jīng)過調(diào)查,在某農(nóng)貿(mào)市場經(jīng)營的陸某進(jìn)入了監(jiān)管部門視線。

這些“鬼秤”從何而來?

記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),由于工藝簡單,市場上使用的電子秤大多由小作坊生產(chǎn)組裝。在利益驅(qū)動下,一些生產(chǎn)商承接組裝“鬼秤"的訂單。

經(jīng)過辦案機(jī)關(guān)調(diào)查,一條生產(chǎn)組裝、銷售,下游商販?zhǔn)褂谩肮沓印逼墼p消費者的違法犯罪鏈條逐漸清晰。然而,這樣的打擊范圍還沒有觸及到產(chǎn)業(yè)鏈的“核心環(huán)節(jié)"——作弊芯片的制售。【議學(xué)任務(wù)】如果你偶然發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)銷售作弊芯片的場所,你會怎么做?為什么?【議學(xué)小結(jié)】如何守護(hù)正義(1)個人守護(hù)正義面對非正義的行為一方面要敢于斗爭,相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡。另一方面要講究策略,尋找有效方法,做到見義“智”為?!咀h學(xué)情境四】秤下捉“鬼"記(二)

隨后,公安、檢察機(jī)關(guān)多次會商,共同確定了打擊范圍、明確證據(jù)標(biāo)準(zhǔn)。辦案民警遠(yuǎn)赴廣東、湖南等地,在重重線索中抽絲剝繭,最終鎖定了“黑芯”生產(chǎn)商凌某。___在相關(guān)部門通力合作下,這個包含芯片提供者、電子秤生產(chǎn)商、經(jīng)銷商以及不法商販的黑色產(chǎn)銷鏈被連根拔除,涉案的10余人全部落網(wǎng)。截至2024年12月,經(jīng)諸暨市人民檢察院提起公訴,諸暨市人民法院以生產(chǎn)、銷售偽劣產(chǎn)品罪分別判處凌某、王某等人有期徒刑9個月至5年2個月,并處罰金人民幣5萬元至30萬元不等。市場監(jiān)管部門也對陸某等商販給予了相應(yīng)的行政處罰。【議學(xué)任務(wù)】在上述案例中,司法機(jī)關(guān)是如何實現(xiàn)對損害消費者權(quán)益的犯罪分子進(jìn)行懲處,從而維護(hù)正義的?【議學(xué)小結(jié)】2.如何守護(hù)正義(2)司法維護(hù)正義公正司法是維護(hù)社會公平正義的最后一道防線①司法機(jī)關(guān)必須堅持以事實依據(jù),以法律準(zhǔn)繩,遵循程序,平等對待當(dāng)事人,確保司法過程和結(jié)果合法、公正。②國家積極推進(jìn)以司法公正為核心的司法改革,要求司法機(jī)關(guān)獨立行使司法權(quán),努力讓每一個群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。

設(shè)計意圖

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