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文檔簡介
2025年現(xiàn)代漢語考試共同成長計(jì)劃試題及答案姓名:____________________
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)
1.下列詞語中,屬于雙音節(jié)合成詞的是:
A.桌子B.青蛙C.大小D.飛跑
2.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是:
A.他雖然很努力學(xué)習(xí),但是成績卻一直沒有提高。
B.這個問題非常復(fù)雜,需要我們共同探討。
C.她對這個問題了解得非常清楚,因?yàn)樗?jīng)經(jīng)歷過類似的事情。
D.他已經(jīng)把那本書看完了,但是還沒有寫完讀書筆記。
3.下列詞語中,不屬于成語的是:
A.一舉兩得B.畫蛇添足C.一舉一動D.草長鶯飛
4.下列句子中,沒有歧義的一項(xiàng)是:
A.我昨天買了一本書,今天還沒看完。
B.這個人很聰明,他的成績一直很好。
C.這部電影很感人,我看了好幾遍。
D.這本書很厚,我需要很長時間才能看完。
5.下列詞語中,屬于形聲字的是:
A.桌B.花C.書D.魚
6.下列句子中,沒有語序不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.他把那本書翻來覆去地看了一遍。
B.我昨天去了圖書館,借了幾本書。
C.這本書我看了好幾次,但是還是不太明白。
D.她昨天晚上熬夜了,今天早上起床很晚。
7.下列句子中,沒有用詞不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.這個問題非常簡單,他很快就解決了。
B.我昨天去參加了一個聚會,認(rèn)識了很多朋友。
C.這部電影非常好看,我已經(jīng)看過了。
D.他昨天晚上看書看到很晚,今天早上起不來。
8.下列句子中,沒有指代不明的一項(xiàng)是:
A.我昨天買了一本書,但是我沒有看完。
B.這個問題非常復(fù)雜,我們需要好好討論。
C.這部電影很感人,我看了好幾遍。
D.他昨天晚上熬夜了,今天早上起不來。
9.下列詞語中,屬于同音字的是:
A.和、何B.吃、赤C.天、田D.地、對
10.下列句子中,沒有標(biāo)點(diǎn)符號錯誤的一項(xiàng)是:
A.他昨天買了一本書,但是我沒有看完。
B.這個問題非常復(fù)雜,我們需要好好討論。
C.這部電影很感人,我看了好幾遍。
D.他昨天晚上熬夜了,今天早上起不來。
二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共10題)
1.下列詞語中,屬于實(shí)詞的是:
A.名詞B.動詞C.形容詞D.副詞E.介詞
2.下列句子中,屬于主動句的是:
A.他來了。B.書被我看完了。C.我把書看完了。D.我被書看完了。
3.下列詞語中,屬于多義詞的是:
A.開心B.高興C.看見D.旅行E.學(xué)習(xí)
4.下列句子中,屬于省略句的是:
A.你去哪兒?B.我去圖書館。C.他昨天沒來。D.她看書去了。
5.下列詞語中,屬于成語的是:
A.一舉兩得B.畫蛇添足C.一舉一動D.草長鶯飛E.風(fēng)馬牛不相及
6.下列句子中,屬于倒裝句的是:
A.他在看書。B.看書的是他。C.他看書去了。D.看書的是他去了。
7.下列詞語中,屬于同音異形字的是:
A.和、何B.吃、赤C.天、田D.地、對E.樂、洛
8.下列句子中,屬于并列句的是:
A.他很聰明,而且學(xué)習(xí)努力。B.他很聰明,學(xué)習(xí)也很努力。
C.他很聰明,但是學(xué)習(xí)不努力。D.他很聰明,學(xué)習(xí)努力,但是成績不好。
9.下列詞語中,屬于量詞的是:
A.個B.些C.件D.本E.只
10.下列句子中,屬于疑問句的是:
A.你好。B.你去哪兒?C.你吃飯了嗎?D.你怎么還沒來?E.你喜歡什么?
三、判斷題(每題2分,共10題)
1.現(xiàn)代漢語的語法結(jié)構(gòu)比較簡單,容易掌握。()
2.漢字的演變經(jīng)歷了從甲骨文到金文,再到小篆、隸書、楷書、行書和草書的過程。()
3.成語都是由四個字組成的固定短語。()
4.介詞不能單獨(dú)作句子成分。()
5.量詞只能修飾名詞,不能修飾動詞或形容詞。()
6.主動句和被動句的區(qū)別在于句子的主語和謂語動詞的語態(tài)。()
7.多義詞是指一個詞在不同的語境中有不同的意義。()
8.省略句是指省略了句子中某些成分的句子。()
9.形聲字是由形旁和聲旁組成的漢字。()
10.量詞“個”可以用來修飾任何名詞。()
四、簡答題(每題5分,共6題)
1.簡述現(xiàn)代漢語的基本語法特點(diǎn)。
2.解釋什么是多義詞,并舉例說明。
3.說明成語在漢語中的重要作用。
4.簡要介紹漢字的演變歷程,并說明其演變規(guī)律。
5.解釋什么是省略句,并舉例說明。
6.論述現(xiàn)代漢語在交際中的作用和地位。
試卷答案如下
一、單項(xiàng)選擇題
1.A
解析思路:桌子、青蛙、大小均為雙音節(jié)合成詞,而飛跑是由兩個單音節(jié)詞組成,故選A。
2.C
解析思路:A項(xiàng)中的“雖然……但是……”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,存在語??;B項(xiàng)中“需要我們共同探討”主語殘缺;D項(xiàng)中“寫完讀書筆記”邏輯不當(dāng);C項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整,語義清晰,故選C。
3.E
解析思路:一舉兩得、畫蛇添足、一舉一動均為成語,草長鶯飛為描寫景物的詩句,不屬于成語。
4.A
解析思路:B項(xiàng)中“他的成績一直很好”指代不明;C項(xiàng)中“他的成績一直很好”指代不明;D項(xiàng)中“他看了好幾遍”指代不明;A項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整,語義清晰,故選A。
5.D
解析思路:桌子、青蛙、書均為會意字,魚為形聲字。
6.C
解析思路:A項(xiàng)中的“翻來覆去”語序不當(dāng);B項(xiàng)中“借了幾本書”語序不當(dāng);C項(xiàng)中“我看了好幾次”語序不當(dāng);D項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整,語序正確,故選D。
7.B
解析思路:A項(xiàng)中的“簡單”用詞不當(dāng);C項(xiàng)中的“好看”用詞不當(dāng);D項(xiàng)中的“熬夜了”用詞不當(dāng);B項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整,用詞恰當(dāng),故選B。
8.B
解析思路:A項(xiàng)中的“我沒有看完”指代不明;C項(xiàng)中的“我看了好幾遍”指代不明;D項(xiàng)中的“他沒來”指代不明;B項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整,指代明確,故選B。
9.A
解析思路:和、何為同音異形字;吃、赤、天、田、地對均為同音字。
10.B
解析思路:A項(xiàng)為陳述句;C項(xiàng)為陳述句;D項(xiàng)為感嘆句;B項(xiàng)為疑問句;E項(xiàng)為陳述句,故選B。
二、多項(xiàng)選擇題
1.A,B,C,D,E
解析思路:所有選項(xiàng)均為實(shí)詞的不同類別。
2.A,B,C
解析思路:主動句中主語執(zhí)行謂語動詞所表示的動作。
3.A,B,D,E
解析思路:這些詞語在不同的語境中有不同的含義。
4.A,B,D
解析思路:省略句是指省略了句子中某些成分的句子。
5.A,B,C,D,E
解析思路:所有選項(xiàng)均為成語。
6.B,C,D
解析思路:倒裝句中謂語動詞位于主語之前。
7.A,B,D
解析思路:這些詞語發(fā)音相同,但字形不同。
8.A,B,C
解析思路:并列句中兩個或多個分句之間沒有主從關(guān)系。
9.A,B,C,D,E
解析思路:所有選項(xiàng)均為量詞。
10.A,B,C,D,E
解析思路:這些句子都帶有疑問語氣。
三、判斷題
1.×
解析思路:現(xiàn)代漢語的語法結(jié)構(gòu)雖然相對簡單,但仍有一定的復(fù)雜性和變化。
2.√
解析思路:漢字的演變經(jīng)歷了從甲骨文到金文,再到小篆、隸書、楷書、行書和草書的過程。
3.√
解析思路:成語是漢語中的固定短語,具有豐富的文化內(nèi)涵和修辭功能。
4.√
解析思路:介詞不能單獨(dú)作句子成分,通常與名詞或代詞搭配使用。
5.×
解析思路:量詞可以修飾動詞或形容詞,如“看了一本書”、“高高興興地走了”。
6.√
解析思路:主動句和被動句的區(qū)別在于句子的主語和謂語動詞的語態(tài)。
7.√
解析思路:多義詞是指一個詞在不同的語境中有不同的意義。
8.√
解析思路:省略句是指省略了句子中某些成分的句子。
9.√
解析思路:形聲字是由形旁和聲旁組成的漢字。
10.√
解析思路:量詞“個”可以用來修飾任何名詞。
四、簡答題
1.解析思路:可以從詞法、句法、篇章結(jié)構(gòu)等方面闡述現(xiàn)代漢語的基本語法特點(diǎn)。
2.解析思路:首先定義多義詞,然后舉例說明不同語境下同一詞語的不
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