湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘考試真題2024_第1頁(yè)
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湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘考試真題2024_第3頁(yè)
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2/2收集整理,僅供參考湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘考試真題2024(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.下列屬于行政處分的是()。A.罰款B.取消資格C.拘留D.降職【答案】:D2.根據(jù)《高等學(xué)校接受外國(guó)留學(xué)生管理規(guī)定》,我國(guó)高等學(xué)校招收外國(guó)留學(xué)生的名額應(yīng)如何決定?()。A.由國(guó)家招生計(jì)劃指標(biāo)決定B.由高等學(xué)校自行決定C.由教育部審批決定D.由省級(jí)教育行政部門(mén)審批決定【答案】:B3.從簡(jiǎn)單分類(lèi)來(lái)講,輔導(dǎo)員屬于()教師。A.任課B.德育C.智育D.管理【答案】:A4.下列對(duì)輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的素質(zhì)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.具備過(guò)硬的思想政治素質(zhì)B.追求偉大,為己為人C.要增強(qiáng)黨的觀念,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,做學(xué)生的人生導(dǎo)師,對(duì)學(xué)生的政治方向進(jìn)行引導(dǎo)D.在整個(gè)管理過(guò)程中要以學(xué)生為本,把學(xué)生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)【答案】:B5.高校實(shí)踐育人工作主要包括哪些形式()A.課外活動(dòng)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.課外活動(dòng)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.實(shí)踐教學(xué)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)D.實(shí)踐教學(xué)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)【答案】:D6.高校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是()。A.自我更新關(guān)注階段B.生存關(guān)注階段C.非關(guān)注階段D.任務(wù)關(guān)注階段【答案】:B7.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是()A.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容B.現(xiàn)成的研究活動(dòng)未必都能直接引入教學(xué)過(guò)程C.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)D.高校的教學(xué)與研究是兩種活動(dòng)過(guò)程有別的活動(dòng)【答案】:A8.在教學(xué)活動(dòng)中,大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利,學(xué)生也可以對(duì)教師實(shí)施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是()A.道德關(guān)系B.人格關(guān)系C.法律關(guān)系D.教學(xué)關(guān)系【答案】:C9.高等學(xué)校的綜合評(píng)估分為兩種類(lèi)型:一是合格評(píng)估,二是()。A.等級(jí)評(píng)估B.水平評(píng)估C.層次評(píng)估D.專(zhuān)業(yè)評(píng)估【答案】:B10.班級(jí)授課制是針對(duì)古代個(gè)別教學(xué)而提出的,下列關(guān)于班級(jí)授課制優(yōu)點(diǎn)的表述中,不正確的是()。A.有利于教師因材施教B.有利于大面積培養(yǎng)人才C.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用D.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用【答案】:A11.堅(jiān)持育人為本、德育為先,圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù),把()落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié),覆蓋所有學(xué)校和受教育者,形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.改革創(chuàng)新B.全面發(fā)展C.教育公平D.社會(huì)主義核心價(jià)值觀【答案】:D12.教師道德原則在教育領(lǐng)域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關(guān)系是()。A.教師道德行為與社會(huì)對(duì)教師道德期望之間的關(guān)系B.教師個(gè)人與他人和社會(huì)整體教育利益的關(guān)系C.教師職業(yè)和社會(huì)職業(yè)行為總體道德要求的關(guān)系D.教師社個(gè)人勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)價(jià)值取向之間的關(guān)系【答案】:B13.學(xué)者利思伍德綜合提出了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的多維模式,他認(rèn)為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的主體是()。A.專(zhuān)業(yè)倫理發(fā)展B.心理發(fā)展C.職業(yè)周期發(fā)展D.專(zhuān)業(yè)知能發(fā)展【答案】:D14.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個(gè)方面,一個(gè)是職業(yè)道德意識(shí)修養(yǎng),另一個(gè)是()。A.職業(yè)理念修養(yǎng)B.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)C.科學(xué)文化修養(yǎng)D.職業(yè)道德行為修養(yǎng)【答案】:D15.目前高等學(xué)?;镜慕虒W(xué)環(huán)節(jié)是()。A.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.課堂教學(xué)C.社會(huì)實(shí)踐D.素質(zhì)拓展【答案】:B16.任何組織和個(gè)人不得招用未滿多少周歲的未成年人,國(guó)家另有規(guī)定的除外。A.未滿十六周歲的公民B.未滿十八周歲的公民C.未滿十四周歲的公民D.未滿十周歲的公民【答案】:A17.羅森塔爾效應(yīng)強(qiáng)調(diào)哪種因素對(duì)學(xué)生發(fā)展具有重要影響?()A.教師的知識(shí)B.教師的期望C.教師的人格D.教師的能力【答案】:B18.某同學(xué)又想看新出的電影,又擔(dān)心第二天的考試,這屬于()。A.雙避沖突B.多重趨避沖突C.雙趨沖突D.趨避沖突【答案】:D19.某同學(xué)希望通過(guò)考班級(jí)第一名來(lái)顯示自己很聰明。這反映了他的成就目標(biāo)是()。A.表現(xiàn)目標(biāo)B.追求成功目標(biāo)C.掌握目標(biāo)D.避免失敗目標(biāo)【答案】:A20.教師最基本的工作是()。A.社會(huì)服務(wù)工作B.科研工作C.教學(xué)工作D.育人工作【答案】:C21.奧蘇伯爾認(rèn)為,通過(guò)符號(hào)所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立實(shí)質(zhì)性和非人為性的聯(lián)系就是()。A.并列學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.有意義學(xué)習(xí)D.上位學(xué)習(xí)【答案】:C22.“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,教師也會(huì)有缺點(diǎn)、失誤和不足之處。這就要求教師在處理言傳和身教的關(guān)系時(shí)要()。A.學(xué)為人師,行為示范B.言行一致,身體力行C.嚴(yán)于律己,勇于自責(zé)D.以上都是【答案】:C23.教科書(shū)上的練習(xí)題多屬于()。A.無(wú)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題B.復(fù)雜問(wèn)題C.有結(jié)構(gòu)的問(wèn)題D.簡(jiǎn)單問(wèn)題【答案】:C24.高等教育促進(jìn)個(gè)體的主體性發(fā)展,主要是指要促進(jìn)人的()和主觀能力A.知識(shí)技能B.社會(huì)認(rèn)知能力C.情緒情感D.主體意識(shí)【答案】:D25.午睡時(shí),有些幼兒總是翻來(lái)覆去,為了讓幼兒安心入睡,老師不正確的做法是A.給幼兒講故事B.拉上窗簾,營(yíng)造入睡氛圍C.讓幼兒睡前小便D.讓幼兒玩一個(gè)興奮的游戲【答案】:D26.除本體性知識(shí)和條件性知識(shí)外,高校教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)還應(yīng)包括()。A.實(shí)踐性知識(shí)B.人文科學(xué)知識(shí)C.學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)D.社會(huì)科學(xué)知識(shí)【答案】:A27.可提供高等教育的兩類(lèi)院校是()A.大學(xué)和自考機(jī)構(gòu)B.大學(xué)和科研院所C.大學(xué)和其他各類(lèi)高等院校D.大學(xué)和企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)【答案】:C28.關(guān)于“教材”,表達(dá)適當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是()。A.學(xué)生學(xué)習(xí)的客體和目的B.教師教學(xué)用書(shū)C.學(xué)校教學(xué)的惟一依據(jù)D.落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的媒介【答案】:D29.由獎(jiǎng)勵(lì)、分?jǐn)?shù)和競(jìng)賽等引起的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是()。A.輔助動(dòng)機(jī)B.外在動(dòng)機(jī)C.主導(dǎo)動(dòng)機(jī)D.內(nèi)在動(dòng)機(jī)【答案】:B30.在態(tài)度和品德的形成過(guò)程中,對(duì)榜樣的模仿屬于哪個(gè)階段()A.內(nèi)化B.同化C.依從D.認(rèn)同【答案】:D31.“曉之以理”、“動(dòng)之以情”、“導(dǎo)之以行”,指的是()。A.說(shuō)服教育B.道德灌輸C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.道德成長(zhǎng)【答案】:A32.《教育法》中規(guī)定,“學(xué)生應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定的()”。A.作業(yè)B.體育鍛煉C.勞動(dòng)任務(wù)D.學(xué)習(xí)任務(wù)【答案】:D33.心理輔導(dǎo)教師把來(lái)訪者的主要言談、思想加以綜合整理,再反饋給來(lái)訪者這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的()技術(shù)A.澄清B.提問(wèn)C.簡(jiǎn)述語(yǔ)意D.具體化【答案】:C34.行為主義心理學(xué)的代表人物是()。A.馬斯洛B.華生C.馮特D.杜威【答案】:B35.期望理論的提出者是()。A.赫茨伯格B.亞當(dāng)斯C.馬斯洛D.弗魯姆【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.可以通過(guò)以下哪幾個(gè)方面來(lái)提升校園文化的整體品位()A.倡導(dǎo)正確辦學(xué)理念B.美化校園物質(zhì)環(huán)境C.加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)D.促進(jìn)師生和諧的文化【答案】:ABD37.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見(jiàn)習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項(xiàng)選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、()。A.處罰權(quán)B.教育違法C.裁決權(quán)D.強(qiáng)制權(quán)E.治安違法F.命令權(quán)G.監(jiān)督權(quán)H.刑事違法【答案】:ACDFG38.產(chǎn)生式學(xué)習(xí)中,每一個(gè)產(chǎn)生式的形成都包括哪兩種表征()A.活動(dòng)表征B.符號(hào)表征C.條件表征D.動(dòng)作表征【答案】:AC39.以下對(duì)學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行的描述中正確的是()A.學(xué)習(xí)所引起的行為或行為潛能的變化是相對(duì)持久的????B.學(xué)習(xí)是由身體發(fā)育而引起的C.學(xué)習(xí)是由反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而引起的D.學(xué)習(xí)是介乎經(jīng)驗(yàn)與行為之間的中間變量【答案】:ACD40.我國(guó)最早的一批近現(xiàn)代大學(xué)包括()。A.太學(xué)B.京師大學(xué)堂(北大的前身)C.書(shū)院D.天津中西學(xué)堂(天津大學(xué)的前身)【答案】:BD41.印象管理過(guò)程中的兩個(gè)重要因素是什么()A.社會(huì)身份B.自信C.自我觀念D.外表【答案】:AC42.大學(xué)生的人格權(quán)包括()。A.生命權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.身體權(quán)D.身份權(quán)【答案】:ABC43.教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘。()A.品行不良,侮辱學(xué)生,影響惡劣的。B.故意不完成教育教學(xué)任務(wù),給教育教學(xué)工作造成損失的C.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的。D.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的?!敬鸢浮浚篈BC44.下列屬于元認(rèn)知計(jì)劃策略的是(????)A.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)B.閱讀時(shí)對(duì)自己的注意狀態(tài)加以跟蹤C(jī).產(chǎn)生待回答的問(wèn)題D.考試時(shí)監(jiān)視自己的速度和時(shí)間?【答案】:AC45.我國(guó)歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有()A.以身作則,反躬自省B.學(xué)而不厭,誨人不倦C.教學(xué)相長(zhǎng),相互尊重D.立志樂(lè)道,甘于奉獻(xiàn)等【答案】:ABCD46.從業(yè)人員做到公私分明,要()。A.富有奉獻(xiàn)精神,時(shí)時(shí)處處想到別人,想到集體和國(guó)家B.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己C.正確認(rèn)識(shí)公與私的關(guān)系,增強(qiáng)集體意識(shí)D.在勞動(dòng)創(chuàng)造中滿足和發(fā)展個(gè)人的需要【答案】:ABCD47.教師與同事彼此溝通,可以促進(jìn)()A.思維創(chuàng)新B.團(tuán)結(jié)合作C.心理支持D.集體智慧【答案】:ACD48.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在()。A.解決矛盾的堅(jiān)定、沉著、耐心和自制力B.充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力C.處理問(wèn)題的果斷性和堅(jiān)定性D.明確的目的性【答案】:ABCD49.問(wèn)題解決是由一定情境引起的,需要運(yùn)用一系列的認(rèn)知操作來(lái)解決某種疑難的過(guò)程,它具有以下哪些基本特點(diǎn)?()A.操作序列性B.目的指向性C.問(wèn)題情境性D.認(rèn)知操作性【答案】:ABCD50.對(duì)教育規(guī)律的再認(rèn)識(shí)正確的是()。A.堅(jiān)持知行合一規(guī)律B.堅(jiān)持因材施教規(guī)律C.堅(jiān)持全面發(fā)展規(guī)律D.堅(jiān)持身心和諧發(fā)展規(guī)律【答案】:ABCD51.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)具有的功能包括()。A.定向功能B.維持功能C.啟動(dòng)功能D.感染功能【答案】:ABC52.教師在與家長(zhǎng)交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到()A.謙虛和藹B.頤指氣使C.尊重理解D.一視同仁【答案】:ACD53.“從小看大,三歲知老”沒(méi)有反映出人格的哪

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