現(xiàn)代漢語理解能力試題及答案_第1頁
現(xiàn)代漢語理解能力試題及答案_第2頁
現(xiàn)代漢語理解能力試題及答案_第3頁
現(xiàn)代漢語理解能力試題及答案_第4頁
現(xiàn)代漢語理解能力試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

現(xiàn)代漢語理解能力試題及答案姓名:____________________

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)

1.下列詞語中,不屬于現(xiàn)代漢語常用字的是:

A.知識(shí)

B.稀有

C.鋼筋

D.需要

2.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的是:

A.他今天去圖書館借了一本《紅樓夢(mèng)》。

B.我很喜歡看電視劇《甄嬛傳》,尤其是里面的臺(tái)詞。

C.你看,那邊的彩虹多么美麗??!

D.她的笑聲像銀鈴一樣清脆。

3.下列詞語中,字形完全正確的是:

A.精彩絕倫

B.精彩絕妙

C.精彩絕艷

D.精彩絕絕

4.下列句子中,沒有語病的是:

A.我們班同學(xué)都很聰明,學(xué)習(xí)很好。

B.這個(gè)問題很難解決,需要大家共同努力。

C.他的成績一直名列前茅,是班級(jí)的驕傲。

D.小明很喜歡看書,但他從不認(rèn)真做筆記。

5.下列句子中,成語使用不當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.他做事雷厲風(fēng)行,效率很高。

B.她的歌聲如天籟之音,讓人陶醉。

C.他的文章辭藻華麗,富有哲理。

D.她的聰明才智令人贊嘆不已。

6.下列詞語中,多音字使用正確的是:

A.擔(dān)心(dān,dàn)

B.搬家(bān,ji?。?/p>

C.搭配(dā,pài)

D.穩(wěn)定(wěn,dìng)

7.下列句子中,句子成分殘缺的是:

A.我喜歡看電視劇。

B.她的歌聲很好聽。

C.這本書很有趣。

D.我們一起去了公園。

8.下列詞語中,近義詞使用錯(cuò)誤的是:

A.美麗——漂亮

B.堅(jiān)強(qiáng)——?jiǎng)倧?qiáng)

C.精彩——出色

D.高興——快樂

9.下列句子中,沒有語序錯(cuò)誤的是:

A.他昨天去商店買了很多東西。

B.我今天晚上要去圖書館看書。

C.她在圖書館里學(xué)習(xí)了一個(gè)小時(shí)。

D.我們學(xué)校明天舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。

10.下列句子中,沒有用錯(cuò)詞語的是:

A.他非常勤奮,成績一直名列前茅。

B.她的歌聲如天籟之音,讓人陶醉。

C.他的文章辭藻華麗,富有哲理。

D.我們學(xué)校明天舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。

二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共10題)

1.下列詞語中,屬于形聲字的有:

A.江

B.河

C.魚

D.蝦

E.海

2.下列句子中,使用了比喻修辭手法的是:

A.她的笑容像春天的陽光一樣溫暖。

B.這本書是知識(shí)的海洋。

C.他的聲音像洪鐘一樣響亮。

D.她的舞蹈像天鵝一樣優(yōu)雅。

E.他的思維像閃電一樣敏捷。

3.下列詞語中,屬于同音字的有:

A.和

B.和

C.和

D.和

E.和

4.下列句子中,使用了擬人修辭手法的是:

A.樹葉在風(fēng)中跳舞。

B.雨滴在窗戶上輕輕敲打。

C.花兒在陽光下微笑。

D.風(fēng)兒在耳邊低語。

E.星星在夜空中閃爍。

5.下列詞語中,屬于多音字的有:

A.行

B.處

C.量

D.所

E.等

6.下列句子中,使用了排比修辭手法的是:

A.她聰明、美麗、善良。

B.雨來時(shí),風(fēng)起時(shí),花開時(shí)。

C.他勤勞、勇敢、智慧。

D.星星、月亮、太陽。

E.山川、河流、湖泊。

7.下列詞語中,屬于形近字的有:

A.休

B.修

C.修

D.休

E.休

8.下列句子中,使用了夸張修辭手法的是:

A.他的力氣大得能搬動(dòng)一輛汽車。

B.這本書厚得像一座山。

C.他的笑容燦爛得像陽光。

D.這條河流寬廣得能容納千軍萬馬。

E.她的歌聲美妙得讓人陶醉。

9.下列詞語中,屬于會(huì)意字的有:

A.火字旁的字

B.水字旁的字

C.木字旁的字

D.金字旁的字

E.土字旁的字

10.下列句子中,使用了設(shè)問修辭手法的是:

A.這是誰的書?

B.你喜歡這本書嗎?

C.我們?yōu)槭裁匆W(xué)習(xí)?

D.這本書的內(nèi)容很有趣。

E.這道題的答案是什么?

三、判斷題(每題2分,共10題)

1.現(xiàn)代漢語中的“的、地、得”都是助詞,用于修飾名詞。()

2.漢字的構(gòu)造主要是形聲字和會(huì)意字。()

3.成語是由四個(gè)字組成的固定短語,具有固定的意義。()

4.逗號(hào)用于句子中的停頓,表示句子成分之間的并列關(guān)系。()

5.漢語中的“了”字只表示動(dòng)作的完成。()

6.詞語的搭配要遵循漢語的語法規(guī)則。()

7.漢語中的“和”字既可以表示并列關(guān)系,也可以表示遞進(jìn)關(guān)系。()

8.修辭手法是增強(qiáng)語言表達(dá)效果的手段,如比喻、擬人等。()

9.漢字中的“偏旁部首”是用來表示字義或字音的組成部分。()

10.現(xiàn)代漢語的語法結(jié)構(gòu)主要是主謂賓結(jié)構(gòu)。()

四、簡答題(每題5分,共6題)

1.簡述現(xiàn)代漢語中常見的修辭手法及其作用。

2.解釋“形聲字”和“會(huì)意字”的概念,并舉例說明。

3.說明標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在句子中的作用,舉例說明不同標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。

4.分析成語的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),并舉例說明成語的來源。

5.闡述現(xiàn)代漢語中詞語搭配的基本原則,并舉例說明。

6.簡述漢字的演變過程,并說明漢字的書寫規(guī)范。

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題

1.B

解析思路:選項(xiàng)A、C、D均為常用字,選項(xiàng)B“稀有”中的“稀”為生僻字,不屬于常用字。

2.D

解析思路:選項(xiàng)A、B、C標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確,選項(xiàng)D中“啊”后的感嘆號(hào)使用錯(cuò)誤,應(yīng)為句號(hào)。

3.A

解析思路:選項(xiàng)B、C、D中的“妙”、“艷”、“絕絕”字形有誤,選項(xiàng)A“精彩絕倫”字形正確。

4.D

解析思路:選項(xiàng)A、B、C句子成分完整,選項(xiàng)D中“但從不認(rèn)真做筆記”成分殘缺,應(yīng)為“但她從不認(rèn)真做筆記”。

5.D

解析思路:選項(xiàng)A、B、C成語使用正確,選項(xiàng)D中“贊嘆不已”使用不當(dāng),應(yīng)為“令人贊嘆不已”。

6.A

解析思路:選項(xiàng)B、C、D中的“bān”、“pài”、“dìng”讀音錯(cuò)誤,選項(xiàng)A“擔(dān)心”讀音正確。

7.D

解析思路:選項(xiàng)A、B、C句子成分完整,選項(xiàng)D中“一起去了公園”成分殘缺,應(yīng)為“我們一起去了公園”。

8.E

解析思路:選項(xiàng)A、B、C近義詞使用正確,選項(xiàng)D中“高興”與“快樂”為同義詞,使用錯(cuò)誤。

9.B

解析思路:選項(xiàng)A、C、D句子語序正確,選項(xiàng)B中“晚上”應(yīng)放在“我”之后,語序錯(cuò)誤。

10.A

解析思路:選項(xiàng)B、C、D句子用詞正確,選項(xiàng)A中“勤奮”應(yīng)改為“勤奮”,用詞錯(cuò)誤。

二、多項(xiàng)選擇題

1.A、B、C、D、E

解析思路:所有選項(xiàng)均為形聲字。

2.A、B、C、D、E

解析思路:所有選項(xiàng)均為比喻修辭手法。

3.A、B、C、D、E

解析思路:所有選項(xiàng)均為同音字。

4.A、B、C、D、E

解析思路:所有選項(xiàng)均為擬人修辭手法。

5.A、B、C、D、E

解析思路:所有選項(xiàng)均為多音字。

6.A、B、C、D、E

解析思路:所有選項(xiàng)均為排比修辭手法。

7.A、B、C、D、E

解析思路:所有選項(xiàng)均為形近字。

8.A、B、C、D、E

解析思路:所有選項(xiàng)均為夸張修辭手法。

9.A、B、C、D、E

解析思路:所有選項(xiàng)均為會(huì)意字。

10.A、B、C、D、E

解析思路:所有選項(xiàng)均為設(shè)問修辭手法。

三、判斷題

1.×

解析思路:“了”字除了表示動(dòng)作的完成,還可以表示變化、趨勢(shì)等。

2.√

解析思路:形聲字和會(huì)意字是漢字的兩種主要構(gòu)造方式。

3.√

解析思路:標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在句子中起到停頓、分隔、強(qiáng)調(diào)等作用。

4.×

解析思路:“和”字表示并列關(guān)系時(shí),不能表示遞進(jìn)關(guān)系。

5.×

解析思路:“了”字在句末表示動(dòng)作的完成,在句中或句首則表示變化或趨勢(shì)。

6.√

解析思路:詞語搭配要遵循漢語的語法規(guī)則,使句子通順。

7.√

解析思路:“和”字可以表示并列關(guān)系,也可以表示遞進(jìn)關(guān)系。

8.√

解析思路:修辭手法可以增強(qiáng)語言表達(dá)效果,使語言更生動(dòng)形象。

9.√

解析思路:偏旁部首是漢字的組成部分,用來表示字義或字音。

10.√

解析思路:現(xiàn)代漢語的語法結(jié)構(gòu)主要是主謂賓結(jié)構(gòu)。

四、簡答題

1.簡述現(xiàn)代漢語中常見的修辭手法及其作用。

解析思路:列舉比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問等修辭手法,并說明其作用。

2.解釋“形聲字”和“會(huì)意字”的概念,并舉例說明。

解析思路:解釋形聲字和會(huì)意字的定義,并分別舉例說明。

3.說明標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在句子中的作用,舉例說明不同標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。

解析思路:說明標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用,如停頓、分隔、強(qiáng)調(diào)等,并舉例說明不同標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。

4.分析成語的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論