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文檔簡介

現(xiàn)代漢語語用能力的培養(yǎng)與發(fā)展試題及答案姓名:____________________

一、單項選擇題(每題2分,共10題)

1.下列哪個詞語屬于現(xiàn)代漢語中的多義詞?

A.水平

B.花園

C.好處

D.紙張

2.下列句子中,哪個句子的語用效果最佳?

A.你怎么又遲到了?

B.你每次都遲到,真是讓人頭疼。

C.你這次遲到,下次注意時間。

D.你遲到了,我也沒有辦法。

3.下列哪個詞語是現(xiàn)代漢語中的成語?

A.美麗如畫

B.風和日麗

C.水平如鏡

D.一帆風順

4.下列哪個句子的語用效果最差?

A.你看,這衣服多漂亮??!

B.你看,這件衣服真丑。

C.這衣服挺好看的。

D.我覺得這件衣服挺好看的。

5.下列哪個句子使用了比喻修辭手法?

A.這個人像石頭一樣堅定。

B.他的心像玻璃一樣脆弱。

C.這座山像大象一樣高大。

D.他的聲音像黃鸝一樣悅耳。

6.下列哪個詞語屬于現(xiàn)代漢語中的反義詞?

A.高興

B.愉快

C.快樂

D.傷心

7.下列哪個句子使用了借代修辭手法?

A.那個工廠的煙囪冒出了黑煙。

B.那個城市的夜晚燈火輝煌。

C.那個學校的學生很努力。

D.那個公司的業(yè)績一直很好。

8.下列哪個句子使用了夸張修辭手法?

A.這本書非常有趣。

B.這個西瓜又大又甜。

C.這個故事非常感人。

D.這個笑話非常有趣。

9.下列哪個句子使用了擬人修辭手法?

A.那只小鳥在樹上唱歌。

B.那條小河在靜靜地流淌。

C.那朵云彩像棉花糖一樣柔軟。

D.那棵大樹在風中搖曳。

10.下列哪個句子使用了排比修辭手法?

A.他勤奮、聰明、善良。

B.這個城市繁華、美麗、寧靜。

C.這本書有趣、感人、引人深思。

D.這個笑話幽默、風趣、讓人捧腹。

二、多項選擇題(每題3分,共10題)

1.下列哪些詞語屬于現(xiàn)代漢語中的量詞?

A.個

B.些

C.件

D.批

E.群

2.下列哪些句子屬于現(xiàn)代漢語中的祈使句?

A.請你把書給我。

B.你能幫我一下嗎?

C.你去哪里?

D.請安靜。

E.你吃飯了嗎?

3.下列哪些詞語屬于現(xiàn)代漢語中的否定副詞?

A.不

B.非

C.沒

D.不必

E.無

4.下列哪些句子屬于現(xiàn)代漢語中的疑問句?

A.你叫什么名字?

B.你喜歡吃什么?

C.你今天心情怎么樣?

D.你在做什么?

E.你去不去看電影?

5.下列哪些詞語屬于現(xiàn)代漢語中的代詞?

A.我

B.你

C.他

D.它

E.們

6.下列哪些句子屬于現(xiàn)代漢語中的感嘆句?

A.多么美的景色?。?/p>

B.你真是太棒了!

C.今天天氣真好。

D.這本書太有趣了。

E.我們成功了!

7.下列哪些詞語屬于現(xiàn)代漢語中的介詞?

A.在

B.從

C.到

D.關于

E.除了

8.下列哪些句子屬于現(xiàn)代漢語中的陳述句?

A.我今天要去上課。

B.他昨天晚上看電影了。

C.這個問題很復雜。

D.我們要去公園散步。

E.她不喜歡吃辣的。

9.下列哪些句子屬于現(xiàn)代漢語中的反問句?

A.你怎么不去呢?

B.你不是知道答案嗎?

C.這不是顯而易見的事情嗎?

D.你不是說過你會來嗎?

E.你不是在開玩笑吧?

10.下列哪些詞語屬于現(xiàn)代漢語中的連詞?

A.并且

B.但是

C.所以

D.雖然

E.然而

三、判斷題(每題2分,共10題)

1.現(xiàn)代漢語中的“的”字既可以作為助詞,也可以作為定語。()

2.“了”字在句末使用時,表示動作已經(jīng)完成。()

3.“著”字在句中作補語時,表示動作正在進行。()

4.“過”字在句中作狀語時,表示動作曾經(jīng)發(fā)生。()

5.“在”字作為介詞時,后面必須跟名詞或代詞。()

6.“和”字作為連詞時,可以連接兩個名詞或代詞。()

7.“雖然……但是……”表示轉(zhuǎn)折關系。()

8.“因為……所以……”表示因果關系。()

9.“如果……就……”表示假設關系。()

10.“不僅……而且……”表示遞進關系。()

四、簡答題(每題5分,共6題)

1.簡述現(xiàn)代漢語語用能力培養(yǎng)的重要性。

2.如何在日常生活中提高自己的語用能力?

3.請舉例說明在交際中如何運用禮貌用語。

4.簡述語言得體在交際中的作用。

5.如何區(qū)分現(xiàn)代漢語中的口語和書面語?

6.請結(jié)合實際,談談如何避免在交際中產(chǎn)生誤解。

試卷答案如下

一、單項選擇題

1.C

解析思路:多義詞是指一個詞語具有多個意義,而“水平”可以指地面高度,也可以指能力或標準,故選C。

2.C

解析思路:選項C的句子語氣委婉,既表達了關切,又沒有直接指責,語用效果最佳。

3.D

解析思路:成語是漢語中固定搭配的詞組,具有特定的意義,而“一帆風順”是一個成語,故選D。

4.B

解析思路:選項B的句子直接表達了對對方遲到的負面評價,語用效果最差。

5.B

解析思路:比喻修辭手法是通過將兩個不同的事物進行類比,以表達某種含義,選項B中的“心像玻璃一樣脆弱”使用了比喻。

6.D

解析思路:反義詞是指意義相反的詞語,而“傷心”和“快樂”是反義詞,故選D。

7.A

解析思路:借代修辭手法是用一個事物代替另一個事物來敘述,選項A中的“煙囪冒出了黑煙”用煙囪代替工廠。

8.D

解析思路:夸張修辭手法是為了強調(diào)某種特征,對事物進行過分的描述,選項D中的“笑話非常有趣”使用了夸張。

9.A

解析思路:擬人修辭手法是將人的特征賦予非人事物,選項A中的“小鳥在樹上唱歌”使用了擬人。

10.A

解析思路:排比修辭手法是通過重復的句式結(jié)構(gòu),強調(diào)內(nèi)容,選項A中的“勤奮、聰明、善良”使用了排比。

二、多項選擇題

1.A,B,C,D,E

解析思路:量詞用于表示事物的數(shù)量,選項中的“個”、“些”、“件”、“批”、“群”都屬于量詞。

2.A,B,D

解析思路:祈使句是表達命令、請求、勸告等語氣的句子,選項中的句子都符合這一特點。

3.A,B,C,D,E

解析思路:否定副詞用于否定句子中的謂語或整個句子,選項中的詞語都具備這一功能。

4.A,B,C,D,E

解析思路:疑問句是用來詢問信息或意見的句子,選項中的句子都符合這一特點。

5.A,B,C,D,E

解析思路:代詞用來代替名詞,選項中的詞語都是代詞。

6.A,B,C,D,E

解析思路:感嘆句是用來表達強烈感情的句子,選項中的句子都符合這一特點。

7.A,B,C,D,E

解析思路:介詞用來引進動作、行為的時間、處所、原因、目的等,選項中的詞語都是介詞。

8.A,B,C,D,E

解析思路:陳述句是用來陳述事實或狀態(tài)的句子,選項中的句子都符合這一特點。

9.A,B,C,D,E

解析思路:反問句是用疑問的形式表達肯定或否定的意思,選項中的句子都符合這一特點。

10.A,B,C,D,E

解析思路:連詞用來連接詞、短語或句子,選項中的詞語都是連詞。

三、判斷題

1.√

解析思路:“的”字作為助詞時,用于修飾名詞,作為定語時,用于修飾名詞前面的形容詞或數(shù)量詞。

2.√

解析思路:“了”字在句末使用時,表示動作或狀態(tài)的完成。

3.√

解析思路:“著”字在句中作補語時,表示動作持續(xù)的狀態(tài)。

4.√

解析思路:“過”字在句中作狀語時,表示動作或狀態(tài)的過去經(jīng)歷。

5.√

解析思路:“在”字作為介詞時,后面可以跟名詞或代詞,表示位置、時間等。

6.√

解析思路:“和”字作為連詞時,可以連接兩個名詞或代詞,表示并列關

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