2024年小學(xué)五年級(jí)作文我的老師（38篇）

2024年小學(xué)五年級(jí)作文我的老師（精選38篇）

〃浮五年級(jí)作文我的老師（精選38篇）

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思

想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是我收集整理的小學(xué)五

年級(jí)作文我的老師，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)五年級(jí)作文我的老師篇1

我四年級(jí)的語(yǔ)文老師，一臉胡子，濃眉大眼，像一只恐龍，可怕極了。但我覺(jué)得我們的胡老

師有一些怪僻。

每次下課從洗手池旁路過(guò)，我都看見(jiàn)胡老師在洗著他的"寶貝"杯子，"愛(ài)杯如命"，而且

洗完杯子后還不忘用新牙刷刷，半點(diǎn)灰塵也不放過(guò)。還有每次都換一只新牙刷，唉!胡老師是"潔

癖癥”晚期了吧！不僅要刷，刷完要擦，擦完還要用布包好。

胡老師特別討厭擦手，因?yàn)樗X(jué)得擦手是T牛浪費(fèi)時(shí)間的,事兒，又廢紙，又費(fèi)力，還浪費(fèi)

國(guó)家資源，用水洗多好，又方便又干凈。

老師們的桌上有綠色植物、一本好書(shū)、一些作業(yè)，而胡老師的桌上有手機(jī)、耳機(jī)、充電寶......

而且很亂很亂，像一個(gè)垃圾場(chǎng)一樣，我時(shí)常問(wèn)胡老師，"要我?guī)湍帐耙幌聠?”胡老師總是搖

頭，還說(shuō)："不用啦，我明天再收吧！"可第二天還是一樣。

胡老師，又有潔癖，又摳門(mén)兒，有時(shí)還不愛(ài)干凈，真是"無(wú)藥可救”了。

我們一定要愛(ài)干凈，不要有潔癖，因?yàn)檫@個(gè)毛病是很難改掉的。

胡老師，您的小毛病，估計(jì)沒(méi)有人知道吧？但是您上課時(shí)的“活力"還是我們喜歡的那樣,

希望您改掉這些小毛病。

小學(xué)五年級(jí)作文我的老師篇2

這幾天一件事在學(xué)校引起了熱議，學(xué)生家長(zhǎng)給老師送夫了錦旗和感謝信。

老師是誰(shuí)？就是二（9）班的鄒春香老師。

今天陳老師帶我們看了感謝信和錦旗，我終于明白了到底是怎么一回。

原來(lái)，二（9）班的徐遠(yuǎn)航同學(xué)受涼腹瀉弄臟了褲子，芻緒師既沒(méi)有嫌氣味難聞也顧不上臟，

毫不猶豫地脫下徐遠(yuǎn)航的臟褲子用毛巾為他擦拭清洗身體處理干凈后立刻送徐遠(yuǎn)航到老師辦公

室?guī)退w上老師的衣服，打開(kāi)空調(diào)幫他取暖。在等待家長(zhǎng)到來(lái)的時(shí)間，鄒老師又回到水池邊幫他

洗好了衣物。應(yīng)該是家長(zhǎng)要做的事，可都被鄒老師做了，她像媽媽一樣的愛(ài)真的讓人感動(dòng)。

聽(tīng)陳老師說(shuō)，鄒老師的膝骨前年帶餐時(shí)受過(guò)傷，剛好沒(méi)多久。一想到她彎腰洗衣物，膝蓋微

微顫抖的樣子，我的眼睛濕潤(rùn)了。鄒老師，您是令人敬佩的.好老師、校園里的好“媽媽"！

小學(xué)五年級(jí)作文我的老師篇3

施老師，她是我們班的班主任。從三年級(jí)就開(kāi)始教我啦！在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)

實(shí)與理想之間架起金橋，教師的事業(yè)能不崇高嗎？

施老師有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，兩側(cè)別著兩個(gè)亮晶晶的發(fā)夾。她很關(guān)心同學(xué)們，認(rèn)真耐心地教每

T立同學(xué)，讓我們很感動(dòng)。

記得有一次，老師正在講解《新語(yǔ)文學(xué)習(xí)》上的一道難題，我正要與同桌說(shuō)與上課無(wú)關(guān)的事，

施老師便朝我看了一下，她的.那雙眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話一樣呢！她像在說(shuō)：“陳妍，上課認(rèn)真DR井，

不要開(kāi)小差哦！這題有些走，會(huì)了嗎?”我立馬坐得端端正正仔細(xì)聽(tīng)講。

三年級(jí)下學(xué)期，我的作業(yè)總是特別馬虎，很粗心，根本不愿意去檢查一下，所以造成了許多

錯(cuò)誤，比如少一題沒(méi)寫(xiě)啦、明明文中有卻也寫(xiě)錯(cuò)啦、漏字啦……施老師讓我及時(shí)認(rèn)真訂正,教我

以后注意。從那以后，我每次作業(yè)都認(rèn)真完成、仔細(xì)檢查了，很少再出錯(cuò)。此外，施老師還培養(yǎng)

我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)常用一些生動(dòng)的事例鼓勵(lì)我們做個(gè)好學(xué)生。

施老師對(duì)工作總是任勞任怨，敬愛(ài)的老師，您是我的艮師益友，無(wú)論我以后到了什么地方，

您都是我的好老師!我一定不會(huì)辜負(fù)施老師，做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，不讓施老師操心。施老師，

謝謝您

小學(xué)五年級(jí)作文我的老師篇4

人的一生會(huì)有很多老師，有的嚴(yán)厲，有的慈祥，有的活潑，有的'文靜，有的年輕，有的年

邁，而我的老師則是年輕的趙老師。

她圓圓的蘋(píng)果臉，大大的眼睛很動(dòng)人，齊而短的頭發(fā)，跑起來(lái)一飛一飛的。

每次我們上課積極的時(shí)候，老師就會(huì)露出她那可愛(ài)的笑容。當(dāng)考試不理想時(shí)，她不但不罵我

們，反而鼓勵(lì)我們下次考得更好！當(dāng)有同學(xué)生病時(shí)，她會(huì)著急地皺起眉頭，把同學(xué)扶到辦公室，

讓同學(xué)坐在她的位子上細(xì)心詢(xún)問(wèn)、安慰。當(dāng)我們下課時(shí)，她會(huì)來(lái)到我們身邊，和我們一起玩游戲。

有一次，我們?cè)谕嫣俗珠L(zhǎng)繩，估計(jì)她很無(wú)聊，像小孩一樣掛著興奮的笑容跑過(guò)來(lái)。我很好

奇老師為什么會(huì)和我們小孩子混在一起，以前可不是這樣的呀！我們一排好隊(duì)，"一二三”，

“一二三"，"一二三"，我們一個(gè)接一個(gè)地跳了過(guò)去。輪到趙老師了，我看她緊張的神情，真

是好笑。"一二三"跳，終于跳過(guò)去了，她如釋重負(fù)。有一次，她沒(méi)跳過(guò)去，我們還批評(píng)她來(lái)看，

完全忘了她是老師，她也沒(méi)有生氣，虛心地接受了。不一會(huì)兒,很多人圍過(guò)來(lái)給找老師加油鼓勁。

我是多么幸運(yùn)呀，有這么一個(gè)好老師。

小學(xué)五年級(jí)作文我的老師篇5

"陳沁怡，把自默本發(fā)掉「‘聽(tīng)這聲音,就知道我們的班主任陶老師來(lái)了。

陶老師高高的個(gè)子，一頭烏黑的秀發(fā)，白白圓圓的臉上，鑲嵌著兩顆黑寶石似的眼睛，秀氣

的鼻子下面，一張花瓣似的、能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。陶老師的嘴唇粉紅粉紅的，就像春天里的桃花。

陶老師很關(guān)心學(xué)生，很多時(shí)候她總是喜歡摸摸我們的頭，抱抱我們。記得有一次語(yǔ)文課上,

我打了一個(gè)噴嚏，只覺(jué)得鼻子一熱，像有一條毛毛蟲(chóng)爬了出來(lái)，我用手一摸，哇,流鼻血了。陶

老師看見(jiàn)了，急忙放下書(shū)本掏出紙巾，小興翼翼地塞到我的鼻子里，扶著我到辦公室里，并用冷

水拍拍我的額頭。一臉著急地問(wèn)我還有沒(méi)有哪里不舒服。直到我的舁血止住了，陶老師才放心地

去上課。中午吃飯,陶老師特意叫食堂給我準(zhǔn)備了一碗紅豆粥和美味的.點(diǎn)心。我的心里暖暖的，

非常感動(dòng)！放學(xué)了，陶老師特意和媽媽講了一下我的情況，并囑咐我多喝水，多注意休息。

這就是關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的陶老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)她。

小學(xué)五年級(jí)作文我的老師篇6

紅潤(rùn)的臉蛋上一雙明亮的眼睛，這就是我記憶中最難忘的老師——李老師。

那時(shí)，李老師教我們?nèi)昙?jí)。她教我們數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)，還是我們的班主任呢！

李老師天天都笑瞇瞇的，好像從來(lái)就沒(méi)有過(guò)煩心的事。我們和李老師很快就成了親密無(wú)間的

"好朋友”了。

記得有一次，上寫(xiě)字課的'時(shí)候，老師輕輕地走到我跟前，拍了拍我的桌子好像在說(shuō)：”三

個(gè)一，怎么又忘了。"我立刻糾正了自己的坐姿，老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

還有一次，我做完值E,獨(dú)自走在回家的路上，當(dāng)時(shí)天色已晚，我越走越害怕，總覺(jué)得有個(gè)

影子跟在身后。就在這時(shí)，我聽(tīng)到了老師親切的呼喚：“連舒婷，等一等！咱們一起回家！”就

這樣，老師一直把我送到家門(mén)口，我的心里有說(shuō)不出的激動(dòng)！說(shuō)了聲："老師，謝謝您。”

轉(zhuǎn)眼間，我已上了五年級(jí)，李老師也不教我們了，但我永遠(yuǎn)也忘不了她。

小學(xué)五年級(jí)作文我的老師篇7

我有一個(gè)愛(ài)學(xué)生如子女的好老師，她一手把我們從無(wú)知的小孩帶到有知識(shí)的少年，從一年級(jí)

到現(xiàn)在一直關(guān)愛(ài)著我們、教導(dǎo)著我們，她就是宋金梅老師.

她對(duì)我們嚴(yán)格要求，可卻不整天板著個(gè)臉；她講課生動(dòng)有趣，讓我們感到學(xué)習(xí)的趣味；她總

組織一些戶(hù)外活動(dòng)，讓我們親近自然；她布置作業(yè)別出心裁,手抄報(bào)、詩(shī)配畫(huà)帶我們的思想飛

奔……宋老師身材微胖，橢11形的臉上總掛著微笑，上課時(shí)她聲音洪亮，吐字清楚，下課時(shí)如果

有同學(xué)問(wèn)她問(wèn)題，她總是含笑回答。在我的心目中，她偉大、細(xì)心，是個(gè)好老師，又像個(gè)好媽媽?zhuān)?/p>

給我無(wú)微不至的關(guān)懷。當(dāng)有的同學(xué)有進(jìn)步了、作文得獎(jiǎng)了、作文刊登了……她心中的喜悅決不低

于學(xué)生。學(xué)生的進(jìn)步凝結(jié)著老師的多少汗水和心血呀！學(xué)生的進(jìn)步就是老師的功勞，學(xué)生的輝煌

就是老師的成功！老師把我們從一年帶到五年，是看著我長(zhǎng)大的，她了解我的喜、怒、哀、樂(lè),

她好得不得了，我以有這樣的‘老師感到榮幸。

再就不說(shuō)了，宋老師的好一天也說(shuō)不完，千言萬(wàn)語(yǔ)就一句話：我的宋老師是最好的。

小學(xué)五年級(jí)作文我的老師篇8

我們的數(shù)學(xué)老師姓蘇，他長(zhǎng)得很帥，一雙濃濃的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。筆挺

的鼻梁下一張微微上翹的嘴巴，五官端正，看上去是個(gè)嚴(yán)厲的老師。

我們的蘇老師很?chē)?yán)厲記得有一次蘇老師正在教我們?nèi)粩?shù)乘兩位數(shù)他提出了一個(gè)問(wèn)題，

我們?nèi)嗤瑢W(xué)都爭(zhēng)先恐后地舉起了手,只有我的同桌沒(méi)有舉手，蘇老師看見(jiàn)了同桌的一舉一動(dòng)，

就讓我的同桌來(lái)回答，我的同桌可能是由于上課不專(zhuān)心的.緣故吧，低下了頭，啞口無(wú)言。蘇老

師嚴(yán)肅批評(píng)了她，然后又耐心地重復(fù)講解了一遍,直到我的同桌回答正確，才讓她坐了下去……

還有一次，一位同學(xué)上課時(shí)正在做作業(yè)，正好被蘇老師發(fā)現(xiàn)了，蘇老師馬上走到那位同學(xué)跟

前，對(duì)他說(shuō)："拿出來(lái)。"那位同學(xué)紅著臉把作業(yè)拿了出來(lái)，蘇老師接過(guò)那本作業(yè)，把作業(yè)撕得

粉碎……使那位同學(xué)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤行為。

別看上課時(shí)的蘇老師是那樣嚴(yán)肅，下課時(shí)，他幽默風(fēng)趣，常把我們逗得哈哈大笑。

這就是我們可敬可愛(ài)的蘇老師。

小學(xué)五年級(jí)作文我的老師篇9

我總是會(huì)將贊許的目光投向她一我的語(yǔ)文老師王老師。我的語(yǔ)文老師是一個(gè)平凡中透露

著不平凡的人，尤其是她的.愛(ài)生之心更讓我敬仰；。

記得是在一個(gè)寂靜的夜晚，整個(gè)學(xué)校幾乎看不見(jiàn)一個(gè)渾濁的腳印，空中洋溢著的歡聲笑語(yǔ)也

被冷風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤。只有老師那繁忙的身影，我還有其他兩個(gè)同學(xué)，被“囚禁"在可怕地教室

里那寫(xiě)字悄無(wú)聲息地作響著。當(dāng)我們跌倒在困難的深淵中老師總是會(huì)不厭其煩地教我們作業(yè)。

知道我們一個(gè)個(gè)弄明白為止。我抬頭一望，窗外一片漆黑，大地已被籠罩在夜幕的陰影下。背著

沉重的書(shū)包照著慘弱的光束。"難道老師不想回家嗎？不想吃香噴噴的飯菜享受家的溫馨嗎?”

這一系列問(wèn)題久久在我的耳旁打響。

老師總是無(wú)微不至地關(guān)照著我們，呵護(hù)著我們，我的老師就是這樣的老師，一個(gè)平凡中透露

著不平凡的老師。

小學(xué)五年級(jí)作文我的老師篇10

自從五年級(jí)上學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)以來(lái)，數(shù)學(xué)老師便成了我最無(wú)話不說(shuō)的伙伴。數(shù)學(xué)老師姓胡，身材高

挑，威嚴(yán)的臉上也免不了一些皺紋。胡老師很?chē)?yán)厲，他每天來(lái)上課時(shí)，都帶著一把尺子，同學(xué)們

都稱(chēng)它為聰明板。

一次上數(shù)學(xué)課，胡老師正在講數(shù)學(xué)報(bào)紙上的填空題，我也在認(rèn)真聽(tīng)。當(dāng)胡老師說(shuō)正確答案是

I。00時(shí)，我懵了，我的答案是I。這時(shí)我只能在心里祈禱，希望胡老師別讓做錯(cuò)的人站起來(lái)，

可不幸的是，胡老師說(shuō)：犯這種低級(jí)錯(cuò)誤的人，都該打。然后他拿起了聰明板，叫錯(cuò)的人站起來(lái)。

我害怕極了，畢竟我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都很好，站起來(lái)會(huì)被同學(xué)們嘲笑的，而且，我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，

這板子打下去，可是很疼的，所以我猶豫了?？墒俏矣窒耄喝绻也徽?，我就不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人

了。還有，要是以后同學(xué)們知道了，會(huì)怎么看我呀。想到這.我推開(kāi)凳子，毅然決然的站了起來(lái)。

這時(shí)，我耳邊不僅沒(méi)有傳來(lái)一片片的嘲笑聲，反而我看到了數(shù)學(xué)老師滿(mǎn)意的、笑?？墒牵蠋熜?/p>

歸笑，板子還是免不了的.突然，啪的一聲，板子重重的打在了我的手上，我只是咬著牙，忍著

疼，強(qiáng)忍著不讓眼淚流下來(lái)。懲罰完后，我坐了下來(lái)，捂著挨打的手，心里卻十分高興。

小學(xué)五年級(jí)作文我的老師篇11

我五年級(jí)啦，四年級(jí)拜拜啦，我一進(jìn)門(mén)便看見(jiàn)到了我的馬老師和趙老師。馬老師我很熟悉，

趙老師原來(lái)教四三班的數(shù)學(xué)，我們不怎么交往。

趙老師個(gè)頭不高，短頭發(fā)，臉上一般都是笑容，可是，她不高興的'時(shí)候，真可怕，那個(gè)眼

神，沒(méi)法說(shuō)。聽(tīng)四三班說(shuō)：這位老師很松，很容易相處。是嗎？我不信，我倒要看看。

早上，數(shù)學(xué)老師來(lái)上課。"我先說(shuō)紀(jì)律。"給我一個(gè)下馬威。"吳藝，毛慧龍。"趙老師瞪

他們了一眼，他們知道錯(cuò)誤，立即坐好。好嚴(yán)肅的課堂。

趙老師說(shuō)過(guò)："你們的心愿就是副科不被占，多玩一會(huì)兒，我也是從大學(xué)也才畢業(yè)的學(xué)生,

我也知道這些。我和馬老師一樣，該玩的時(shí)候玩，該學(xué)的時(shí)候?qū)W。"這時(shí)候，我就覺(jué)得老師管的

真松。

老師還很爰玩，比如說(shuō)：課外活動(dòng)的時(shí)候，老師WC出來(lái)，看見(jiàn)我們幾個(gè)在打球，“接，

哎,連這都不會(huì)接"我不禁暗暗心想，有時(shí)間一定會(huì)會(huì)這位高手。

能在這種老師的班里，是我三生有幸，我一定會(huì)珍惜這里的一分一秒，不會(huì)讓他白白浪費(fèi)。

小學(xué)五年級(jí)作文我的老師篇12

我的老師我的語(yǔ)文老師是曹老師，她冬天時(shí)常穿一身黑色的羽絨服，曹老師短短的頭發(fā)下,

有一個(gè)小小的辮子，中等個(gè)，一雙發(fā)亮的眼睛，特別有神，笑得時(shí)候，眼睛會(huì)瞇成一條縫。

有一次，班里有許多同學(xué)都感冒了，老師特意給同學(xué)買(mǎi)來(lái)了醋，熬在鍋里以殺病菌，生病的

同學(xué)，慢慢的'好轉(zhuǎn)起來(lái)，曹老師真是：不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且還關(guān)心我們的身體，真像我

們的媽媽。

還有一次，老師給我們布置好了全部作業(yè)后，讓我們寫(xiě)作業(yè)，老師就出去了，那些調(diào)皮搗蛋

的孩子開(kāi)始無(wú)法無(wú)天了真是"山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王"等老師返回到教室里一看班里亂了套，

嚴(yán)厲地說(shuō)："本來(lái)我想讓你們抄一篇作文，現(xiàn)在改成抄兩篇作文，再說(shuō)，再加。"那幾個(gè)調(diào)皮搗

蛋的孩子傻了眼，都愣住了，老師真是太厲害些了。所以月陛調(diào)皮的孩子后來(lái)不敢不聽(tīng)老師的話

了。

這就是我的語(yǔ)文老師，一個(gè)即厲害又柔和的老師。我們都很喜歡她!

小學(xué)五年級(jí)作文我的老師篇13

每天都盼望看見(jiàn)她熟悉的身影，吩望聽(tīng)到她淳樸的聲音，更難忘和她眼神相遇的溫暖。她是

誰(shuí)？她就是我們的數(shù)學(xué)黃老師。

黃老師相貌平平，一雙透著善良的眼睛上戴著一對(duì)"放大鏡"，因此，她時(shí)常提醒我們："寫(xiě)

作業(yè)要坐端正，不然就會(huì)像我一樣。"說(shuō)完，推了推眼鏡。她不像牡丹花刃瞭艷麗火熱卻像百合

花那樣靜靜開(kāi)放，默默的帶給我們淡雅清香。在她身邊，永遠(yuǎn)都能感受到她樸實(shí)無(wú)華的人品，更

能感受到她對(duì)工作負(fù)責(zé)、用心的態(tài)度。

黃老師有一個(gè)習(xí)慣，上課總爰"翩翩起舞"、"手舞口講"。不信你聽(tīng)：這個(gè)負(fù)數(shù)就等于孫

老師和我同有10元錢(qián)，而我還欠孫老師5元,等于-5元懂了嗎?一邊說(shuō)話一邊做出形象的.

動(dòng)作。同學(xué)們聽(tīng)入了迷，都專(zhuān)心致志的看著老師在上面“舞蹈"。

黃老師就是這樣一個(gè)樸實(shí)、幽默之人。上她的課從未缺少過(guò)歡聲笑語(yǔ)我們學(xué)起來(lái)非常輕松，

因此我們班的成績(jī)名列前茅。黃老師就是用這種方式，履行著她心中神圣的天職，變成了我在學(xué)

習(xí)道路上永不熄滅的明燈，也成為我心中"最美的老師"。

小學(xué)五年級(jí)作文我的老師篇14

老師，這是多么崇高的職業(yè)，就如花園里的園丁，培育蓿祖國(guó)的花朵。老師，這是多么令人

尊敬的稱(chēng)謂，他代表著的'是祖國(guó)教育的榮耀，引領(lǐng)學(xué)生成材長(zhǎng)進(jìn)。

首先我對(duì)您說(shuō)："您一生幸苦了，是您給了我們勇氣是你讓我沒(méi)好好學(xué)習(xí)是你給了我們奔向

好前程的希望.”

一大早您就早早的來(lái)到學(xué)校，領(lǐng)著我們大家讀書(shū)，有人犯錯(cuò)了您就用嚴(yán)肅的眼神看這那位同

學(xué)，叮囑他不要再犯同樣的錯(cuò)誤，從不罵我們，也不打我們，只會(huì)溫柔的叮囑我們，有同學(xué)沒(méi)吃

早飯老師就會(huì)讓他吃自己的，有同學(xué)生病了，老師總是第一個(gè)去問(wèn)他怎么樣了，有人考試不好,

您就會(huì)去安慰他，這次沒(méi)考好下次，爭(zhēng)取考好。

中午要放學(xué)了老師就會(huì)等我們安全回家了自己才會(huì)回家。

晚上我們都放學(xué)了老師還在辦公室里改我們的作業(yè)，改完作業(yè)還要開(kāi)會(huì)，每天都很晚回家,

為了我們您沒(méi)有一點(diǎn)怨言。

最后，老師，我要對(duì)你說(shuō)：“祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每天！

好人一生平安?。　?/p>

小學(xué)五年級(jí)作文我的老師篇15

"歡樂(lè)你不笑，痛苦你不哭，撤給大地多少綠蔭,那是愛(ài)的音符，風(fēng)是你的，云是你腳步，

無(wú)論白天和黑夜，都為人類(lèi)造?！?我的老師是園丁，又是T立給我們帶來(lái)溫暖的媽媽。

老師有黑黑的頭發(fā)，大大的眼睛，鼻子上還架著的一副眼睛，老師開(kāi)心起來(lái)像小姑娘，生氣

起來(lái)額頭上出現(xiàn)波浪形的皺紋，她每天都把辮子扎得高高的

記起三年級(jí)的時(shí)候，我很膽小，不喜歡舉手，可是您教會(huì)了我舉手，您還記得嗎？上課鈴聲

響了,我們聽(tīng)到了您輕盈的腳步聲，您走了進(jìn)來(lái)，拿起筆在黑板上寫(xiě)起“劉老師"三個(gè)大字，您

用您那甜美的聲音說(shuō)："大家好，我叫劉疑，以后你們就叫我劉老師，現(xiàn)在你們背一下《江畔獨(dú)

步尋花》。"這時(shí)一片都舉起了手，老師準(zhǔn)備點(diǎn)一個(gè)同學(xué)，可是席小洋卻把手一搖，像老師就在

點(diǎn)她，老師只好點(diǎn)她了，席小洋大聲背完了古詩(shī)。老師表?yè)P(yáng)了她，這時(shí)老師看到了不舉手的我。

老師指了指我，我慢慢地站起來(lái)了，低著頭，漲紅了臉，可又不敢說(shuō)話，又不想哭，我咬起嘴唇，

可還是那豆大的淚水流了出來(lái)。老師微笑地對(duì)班上的人說(shuō)："我們來(lái)給她一點(diǎn)掌聲?！蔽倚南?

老師不僅沒(méi)有罵我，還給我了掌聲.我努力地背完了，老師這時(shí)對(duì)我說(shuō)："你不是不可以，所以

要大膽地嘗試。"

"我的心是曠野的鳥(niǎo)，在你的眼睛里找到了天空。"這就是我的老師，她是我們的陽(yáng)光。

小學(xué)五年級(jí)作文我的老師篇16

我有T立和藹可親的女老師，她又一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙不大不小的眼睛，一張幾乎每

天都給我們講課的嘴巴。姐就像是我們的母親，一位合格的母親。該寬容理解的就寬容就理解,

不該縱容的就會(huì)教育，我們做錯(cuò)了事她也不會(huì)無(wú)理由地大聲責(zé)罵，而是問(wèn)清楚原因，再將道理,

應(yīng)該怎么做，不該怎么做，錯(cuò)了就要立即改正。每當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)她錯(cuò)怪我們時(shí)，她會(huì)像我們道歉,

而不是將錯(cuò)就錯(cuò)。這樣的老師足以稱(chēng)得上是世界上最好的老師，我們很欣慰，我們很感激，我

們欣慰能遇到這樣的老師，我們感激老師竭盡全力為我們付出，就連她做不到的也會(huì)去挑戰(zhàn)。我

們就像是一朵朵/」煙苗，而老師就是那陽(yáng)光，照耀著我們，讓我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

有一次，課堂上的T立同學(xué)突然開(kāi)始嘔吐，額頭燙手。因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)有校醫(yī)，老師就馬上背著

同學(xué)去醫(yī)院。在路上，突然下起了大雨，老師馬上把自己的外衣披在同學(xué)上面，生怕同學(xué)被淋到

雨，加重病情。到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么大礙，老師這才放下心來(lái)。然后才通知家長(zhǎng)。

老師，我一定要向您學(xué)習(xí)！

小學(xué)五年級(jí)作文我的老師篇17

我的老師長(zhǎng)著金光閃閃的大眼睛、烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)、紅潤(rùn)的嘴唇和高高的鼻梁，我的老師愛(ài)

護(hù)我們、關(guān)心我們、疼愛(ài)我們，就像我們的親生父母一樣，她就是我的‘譚老師。她見(jiàn)人總是面

帶笑容，使人一看就知道她是T立和藹可親的老師。

老師在生活上很關(guān)照我們。那時(shí)我才6歲，就被一塊小石頭絆倒了，右邊頭上出血了。疼

得我都哭了，老師見(jiàn)了，馬上跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，問(wèn)：“疼不疼？我把你送到醫(yī)務(wù)室吧?！闭f(shuō)完，

就把我送到醫(yī)務(wù)室去擦紅藥水，那時(shí)我還在抽泣。

我在跟其他小同學(xué)做您讓我們做的手工您叫我我以為您讓我做點(diǎn)事您卻給我了T牛"紀(jì)

念品”一一張畫(huà)和一個(gè)小獎(jiǎng)品。那幅畫(huà)上是一條魚(yú)媽媽和一條魚(yú)寶寶，還有一群小蝌蛉，那

葩我一直存著。

要離開(kāi)您，到小學(xué)讀書(shū)時(shí)，我舍不得您離開(kāi)我，我把眼淚憋在眼睛里，我做了一艘小船送給

您，留作紀(jì)念還有那暫時(shí)的快樂(lè)。

老師為我們付出的太多了您的關(guān)心和愛(ài)護(hù)我把它鎖彼心中的"小盒子"里永遠(yuǎn)地保存,

我想對(duì)所有的老師們說(shuō)一聲：您辛苦了！

小學(xué)五年級(jí)作文我的老師篇18

到了五年級(jí)，我們換了語(yǔ)文老師，原來(lái)的馮老師換成了羅老師，其實(shí)，我比較喜歡羅老師。

我喜歡他的原因是因?yàn)樗麥厝?、?fù)責(zé)、勤勞，溫柔是因?yàn)橥瑢W(xué)們患多大的錯(cuò)誤，他都以笑的

臉龐給大家講道理，讓他們把那份錯(cuò)誤改過(guò)來(lái)，負(fù)責(zé)是因?yàn)榱_老師做事再苦再累，也都堅(jiān)持給我

們上令人喜歡的語(yǔ)文課,勤勞是因?yàn)榱_老師總是為我們打臼論語(yǔ)，表……那不僅僅花費(fèi)了他許多

的精力但那份精力里也包含著他對(duì)同學(xué)們的爰他總是如愿已嘗得為我們做好每T牛事，因?yàn)椋?/p>

他把我們當(dāng)做他的.孩子。

-有一次，我的作業(yè)沒(méi)時(shí)間做好，也沒(méi)多少下課時(shí)間，就只做了一點(diǎn)點(diǎn)，可是，下午我來(lái)時(shí)

同學(xué)們都交了，我只好拿了同學(xué)抄起來(lái)，我知道抄襲是不對(duì)的，可我的腦袋好像被控制了，便抄

起同學(xué)的作業(yè)了。可被老師發(fā)現(xiàn)了，又露出那份笑給我講道理，這時(shí)候，我覺(jué)得心里很不是滋味，

因?yàn)槲矣X(jué)得很對(duì)不起羅老師。我不想讓羅老師失望。于是，我天天在日記本上寫(xiě)作文（那時(shí)候老

師叫我們想寫(xiě)就寫(xiě)，可以每天寫(xiě)）,我知道這樣是不夠的，我天天讀論語(yǔ)，練字。

每一次，羅老師總是用沙啞的聲音為我們講課，這使我的心里更加感激老師。

真希望羅老師永遠(yuǎn)做我的老師，初中、高中、大學(xué)，可是就像羅老師說(shuō)的，今天過(guò)去了，就

永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，小學(xué)畢業(yè)正是這樣,我們的運(yùn)氣真好，遇到了羅老師這樣的好老師。

小學(xué)五年級(jí)作文我的老師篇19

我們的班主任是一名和藹可親的優(yōu)秀女教師，她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛和一頭烏黑亮麗

的秀發(fā)，皮膚白晰，身材修長(zhǎng)苗條，一笑還有一對(duì)小酒窩，平時(shí)上課時(shí)衣著美麗漂亮。

下課時(shí)我們的班主任對(duì)人和藹可親好象慈母，但上課時(shí)則嚴(yán)肅認(rèn)真更象嚴(yán)父。上課時(shí)，若有

同學(xué)在講臺(tái)下面搞小動(dòng)作，那決是逃不過(guò)她的眼睛，被抓的學(xué)生大多都是要挨批評(píng)和寫(xiě)檢討；有

時(shí)還會(huì)被罰做清潔或抄寫(xiě)課文，我們班的大部分同學(xué)既怕她又喜爰她。班主任對(duì)待我們學(xué)生的學(xué)

習(xí)真是耐心而又負(fù)責(zé)，幫助我們的方法可多呢，特別是對(duì)我們的學(xué)習(xí)抓的很緊。

記得我四年級(jí)的時(shí)候，有一次上課時(shí)，老師在講臺(tái)上講的'津津有味，可是我卻在語(yǔ)文書(shū)上

畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)得正"投入"時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，輕輕地敲了敲我的桌子，由于我正"投入"，所以

沒(méi)注意，老師叫了我一聲，我才回過(guò)神來(lái)。嚇得我膽戰(zhàn)心驚，流了一身"冷汗"，沒(méi)想到老師不

但沒(méi)批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)我畫(huà)畫(huà)的不錯(cuò)，甥E常慚愧。真想打人地洞鉆進(jìn)去。

我為我有這樣一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任老師感到慶幸！

小學(xué)五年級(jí)作文我的老師篇20

我的語(yǔ)文不太好，也不太喜歡語(yǔ)文，所以對(duì)語(yǔ)文老師也有所畏懼。三年級(jí)時(shí)，聽(tīng)說(shuō)接我們語(yǔ)

文的是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，她的‘教學(xué)很有特色，這讓我半信半疑。她就是趙老師。

趙老師的個(gè)子不算高，比較瘦，留著很長(zhǎng)的頭發(fā)，有高高的鼻梁，又黑又長(zhǎng)的眉毛下，鑲嵌

著一雙炯炯有神的眼睛。她的教學(xué)真的很好。趙老師把每節(jié)課安排得恰到好處，每篇課文，她都

講得十分詳細(xì)，生怕我們理解不來(lái)。雖然她的筆記很多，以至于把書(shū)都擠滿(mǎn)，而考試上都能將這

些筆記給派上用場(chǎng)。

很快，一學(xué)期過(guò)了，在期末考試中，語(yǔ)文第一名誕生在我們班！因?yàn)檎Z(yǔ)文成績(jī)的提高，看著

我們班碩果累累，大家不禁都為趙老師感到驕傲！

下學(xué)期期中考試，因?yàn)槭д`，我的語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)有拿到A,趙老師說(shuō)，這次考不好不要緊，下

次再補(bǔ)回來(lái)，她等著我的期末考成績(jī).我在心里暗暗定下決心，我期末一定要拿到A!

期末考結(jié)果出來(lái)了，我語(yǔ)文成績(jī)得到了A!我高興極了，我終于如老師所愿了！

我的老師是一個(gè)鼓勵(lì)不斷進(jìn)步的好老師。

小學(xué)五年級(jí)作文我的老師篇21

教過(guò)我的老師有很多，但我最喜歡的是徐老師。徐老師中等個(gè)子，身材瘦瘦的，經(jīng)常會(huì)身穿

T恤、牛仔眼戴紫色眼鏡，一副酷酷的樣子。別看我們徐老師很幽默，很和藹，其實(shí)她發(fā)飆了，

比誰(shuí)都恐怖。徐老師很有口才有一次我們?nèi)嗟男值芙忝猛瑫r(shí)向她"狂轟濫炸"她都一"反

彈"，還給了我們，把我們大伙弄的啞口無(wú)言。

徐老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們非常非常的嚴(yán)格。平時(shí)我和幾個(gè)哥們的成績(jī)是中上，但我們這次的成

績(jī)來(lái)了個(gè)"跌停板"，而且我們用的時(shí)間很短，徐老師就把我們幾個(gè)給"宰了"。晚上放學(xué)了，

我們要正打算回宿舍睡覺(jué)結(jié)果"楊小姐"把我們抓進(jìn)了徐老師的“阿茲卡班"囚徒所。我心想，

這下必死無(wú)疑了，我們?cè)趺催@么慘哪？

"小胖啊，你怎么才考了這么多分??？害我吃了個(gè)"跌停板"，你以后的一個(gè)星期里，每天

B免上放學(xué)以后都來(lái)我這補(bǔ)課，ok?"徐老師幽默的說(shuō)。”的0、。匕”我悲傷加勉強(qiáng)的說(shuō)。我

這下就死慘了，一個(gè)晚上補(bǔ)兩科，一科是徐老師的.數(shù)學(xué)，另一科是姜老師的英語(yǔ)。不過(guò)我還是

熬過(guò)來(lái)了，只可惜英語(yǔ)還是老樣子。

徐老師用了一個(gè)星期的時(shí)間給我補(bǔ)課,把我的環(huán)保的顏色的成績(jī)補(bǔ)成了血紅血紅的顏色成績(jī)。

徐老師，謝謝你。

小學(xué)五年級(jí)作文我的老師篇22

我告訴你們，我的老師是世界上最好的老師，她的名字叫成霞，她像一顆大樹(shù)來(lái)?yè)踝≌丈湮?/p>

們的太陽(yáng)，我們班同學(xué)都特別喜歡她。

她為人善良，講課都特別細(xì)，我起初學(xué)習(xí)跟不上，她知道了我的情況，下課后把我叫到了辦

公室，她慈祥的對(duì)我說(shuō)：“莊宜佳，我發(fā)現(xiàn)你有語(yǔ)文天賦，不能失去你這樣的語(yǔ)文天才，你以后

吃完午飯?jiān)琰c(diǎn)來(lái)，我以后每天中午都給你上一會(huì)課，每天中午看見(jiàn)語(yǔ)文老師都不回家休息，心里

非常慚愧。

我每次看到她臉上的失望、無(wú)望的表情，我的心就像被刀給刺了好幾下，非常痛。果然，功

夫不負(fù)有心人我的語(yǔ)文漸漸變好了，每次考試都在九十五分以上，老師在課堂上常?？湮遥倚?/p>

里高興極了。

我每次上語(yǔ)文課，心里都暗暗想著，我一定要好好學(xué)習(xí)，好好回報(bào)那位"大樹(shù)"，她不僅為

人善良，還經(jīng)常帶許多好吃的、給我們吃。有一次，我語(yǔ)文考試考了全班第一，老師為了鼓勵(lì)我

考得好，獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)本子和一個(gè)發(fā)卡，這一切的一切，都是老師的功勞，我想在這里說(shuō)聲謝謝您，

我最敬愛(ài)的老師。語(yǔ)文老師每講一個(gè)古詩(shī)都要編一個(gè)引人入勝的故事娓娓動(dòng)聽(tīng)的講給我們聽(tīng)，

我在老師那里學(xué)習(xí)了兩年，聽(tīng)了上萬(wàn)個(gè)故事，這些故事猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我。

小學(xué)五年級(jí)作文我的老師篇23

潘老師是我們的體育教師，他身高一米八左右，身材魁偉，走起路來(lái)昂首挺胸，成天愛(ài)戴著

一副墨鏡，就像“黑老大"一樣，但他對(duì)工作的熱情、對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)和講課的風(fēng)趣幽默，最

讓同學(xué)們敬佩！

星期五的上午第三節(jié)，是同學(xué)們最喜愛(ài)上的'體育課，玲聲一響，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)

到操場(chǎng)上，但潘老師卻讓我們練"齊步走"，大家一聽(tīng)都哎聲嘆氣。潘老師一看就火兒了，生氣

地說(shuō)："哎啥哎，你們以為我想讓你們練呀？我也想讓你們玩呀，可是最基本的要領(lǐng)都不懂，又

怎么能保證步調(diào)一致，我這是對(duì)你們負(fù)責(zé)任。"我們一聽(tīng)，都不敢抱怨了。訓(xùn)練開(kāi)始后，潘老師

兩個(gè)眼珠子骨碌碌亂轉(zhuǎn)，龍我們每一個(gè)動(dòng)作都死死盯住，如果誰(shuí)練錯(cuò)了，就會(huì)把誰(shuí)拉出列，單獨(dú)

訓(xùn)練；如果你練得好，潘老師就尖聲尖氣肉麻地說(shuō)："好，小伙子，干得不錯(cuò)，加油「，時(shí)不

時(shí)把我們逗的哈哈大笑……

潘老師的優(yōu)點(diǎn)雖多，但缺點(diǎn)說(shuō)起來(lái)也讓人受不了，那就是愛(ài)挖苦人.

記得有一次，潘老師讓我們練跑步走，我們聽(tīng)潘老師的口令"一二一、一二一、一二……立

定！"我們一齊停了下來(lái)，但只有前面兩個(gè)男同學(xué)還耳邊風(fēng)似的一直往前走，潘老師吼道：”是

不是看見(jiàn)前邊有一堆大便，急著去吃呀……"，把兩位同學(xué)說(shuō)得難堪地低下了頭。

這就是我們的潘老師------個(gè)既讓人敬佩，又讓人難堪的體育老師。

小學(xué)五年級(jí)作文我的老師篇24

我的語(yǔ)文老師有著一頭黃黃的卷發(fā)，個(gè)子偏高，彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛和一

張櫻桃小嘴。她現(xiàn)在已經(jīng)四十多歲了，可依然顯得年輕美麗。平時(shí)穿著樸素、大方，總說(shuō)："自

然就是美"。她待人和藹可親，非常關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們，她還特別喜歡看世界名著，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。

有一次，老師感冒了，覺(jué)得頭重腳輕，我們都對(duì)老師說(shuō)："您還是回家休息吧，身體才是最

重要的"可老師卻說(shuō)："你們的心意我領(lǐng)了，但是上課是人民教師的職責(zé)，不能耽誤大家的

學(xué)習(xí)，別擔(dān)心，我沒(méi)事的教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，就這樣老師小聲地給我們講課，同學(xué)們專(zhuān)心

地聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，老師看著我們，欣慰地笑了。

不知不覺(jué)炎熱的夏天來(lái)臨了，教室里一片喧鬧聲，大伙都抱怨天氣太熱，陽(yáng)光太刺眼了，雖

然有兩臺(tái)電扇解熱，可陽(yáng)光卻讓我們無(wú)法睜開(kāi)雙眼。這些話都被關(guān)心我們的老師聽(tīng)見(jiàn)了。一下班

老師就直接去了打窗簾的商店，解決了這一難題。同學(xué)們感到了媽媽般的溫暖，都暗下決心要以

優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師。

這就是關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們的老師，我們要真誠(chéng)地向老師道一聲：“謝謝您”。

小學(xué)五年級(jí)作文我的老師篇25

李老師是我們的語(yǔ)文老師，她為人和藹可親，受到同學(xué)們的尊重和愛(ài)戴。

有一次，我們班李小帥同學(xué)調(diào)皮搗蛋偷偷拔了同學(xué)的自行車(chē)的氣門(mén)芯。結(jié)果被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了。

校長(zhǎng)把他叫到辦公室，狠狠的訓(xùn)斥了一頓，并要求他從家?guī)б粋€(gè)打氣筒，放在值班室，好供全校

的學(xué)生使用.同時(shí)校長(zhǎng)還要求班主任監(jiān)督他平時(shí)的表現(xiàn)，如果表現(xiàn)不好就通知他的家長(zhǎng).

這事之后的第一節(jié)課是李老師的課，李小帥開(kāi)始一直低著頭，好像在認(rèn)真聽(tīng)講，可是后來(lái)就

東張西望。這時(shí)候李老師走過(guò)來(lái)說(shuō)："李小帥，剛才的'事情你都忘了嗎？校長(zhǎng)可是讓我監(jiān)督你

的啊，表現(xiàn)的不好，就要叵家反??！你認(rèn)真聽(tīng)課了嗎？"李小帥聽(tīng)后，羞愧的低下頭，然后又小

聲說(shuō)："李老師，請(qǐng)你別告訴校長(zhǎng)，我一定認(rèn)真聽(tīng)講！"李老師說(shuō)："那才是好學(xué)生。

還有一次，放學(xué)時(shí)下起了雨。我爸爸媽媽都沒(méi)有來(lái)給我送雨傘，我只好躲在教室里焦急的等

待。這時(shí)候，李老師走進(jìn)來(lái)關(guān)切的問(wèn)我："亞強(qiáng)，你為什么還不回家？沒(méi)有雨傘？""是。"我

無(wú)助的答到。李老師說(shuō)："用我的雨傘吧「望著李老師遠(yuǎn)去的背影，淚水漸漸模糊了我的眼睛。

我的李老師，你真是我的良師益友，我更加崇敬您。

小學(xué)五年級(jí)作文我的老師篇26

在我入學(xué)以來(lái)有許多的老師，無(wú)畏不至地照顧我，關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，她們都像我的媽媽一樣，

但是我最喜歡的老師卻是我的語(yǔ)文老師及班主任孫老師。

孫老師30來(lái)歲，簡(jiǎn)直可以稱(chēng)為校寶，因?yàn)閷O老師是我校唯一的男教師，瞧！我這個(gè)榆木腦

袋，忘了介紹孫老師的外貌了。

孫老師一頭濃密的.頭發(fā)，一又耳朵我們上課時(shí)有一丁點(diǎn)說(shuō)話的聲音，他都可以聽(tīng)到。一雙

炯炯有神的眼睛。老師的眼似乎可以轉(zhuǎn)彎，我們哪里做得不對(duì)他都知道。兩道濃濃的劍眉，一張

能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一笑就露出了兩排像雪一樣的牙齒，他不高不低的個(gè)子，喜歡穿一件黑色的皮

衣，你看我們孫老師是不是T立大帥哥呢？

老師講課時(shí)不會(huì)生搬硬套而是根據(jù)自己的理解去講他輕易不翻開(kāi)那一本厚厚的教科書(shū)，

你看他是不是T立學(xué)富五車(chē)的人呀？他讀課文可把小鳥(niǎo)吸引過(guò)來(lái)，讓我們聽(tīng)得如身臨其境＜.

老師不僅學(xué)富五車(chē)，而且還是一位愛(ài)生如子的人呢！記得上一次，一位同學(xué)在半夜里，突然

肚子痛，孫老師立刻送他去醫(yī)院看病。

孫老師還有許多業(yè)余愛(ài)好，如：打羽毛球、看書(shū)、上網(wǎng)、寫(xiě)文章等等.

這就是我們的孫老師，如果想更多了解他就來(lái)新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)來(lái)吧，來(lái)到我們五一班。

小學(xué)五年級(jí)作文我的老師篇27

時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，我今年已經(jīng)上五年級(jí)了，在過(guò)去的五年學(xué)習(xí)生活中，我遇到了很多不

一樣的老師，但是最讓我炬忘的就是我的語(yǔ)文老師周老師。

周老師在上課的時(shí)候非常的看重上課的紀(jì)律問(wèn)題，就像有一次在周老師的課上，有幾個(gè)非常

調(diào)皮的學(xué)生在底下做著小動(dòng)作，還時(shí)不時(shí)的聚在一起小聲說(shuō)話。周老師看到了這樣的一幕，于是

臉一下子就沉下去了，開(kāi)口讓全班的同學(xué)的都站起來(lái)了，于是很多同學(xué)都不明所以的站著，我雖

然沒(méi)有感受到老師的目光，但是剛才上課的時(shí)候，我也在走神，此刻我也是有些心虛的。周老師

嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō)道："剛才我上課的'時(shí)候有好幾個(gè)在底下搞小動(dòng)作的，一點(diǎn)點(diǎn)都不尊重課堂紀(jì)

律，是沒(méi)把老師放在眼里嗎？你們來(lái)這里是為了學(xué)習(xí)的，不是為了來(lái)玩的，要玩就出去玩，我的

課堂上只留認(rèn)真聽(tīng)課的。"說(shuō)完那些剛才被逮著的同學(xué)和我都有些羞愧，個(gè)個(gè)都不說(shuō)話了。

周老師不僅在教學(xué)的時(shí)候很?chē)?yán)格，他也是一個(gè)非常厲害的老師，只要是他所教的班級(jí)，學(xué)生

的成績(jī)都是非常好的。而且周老師的課講的很精彩，他經(jīng)常會(huì)教我們一些能夠更容易學(xué)習(xí)的方法，

大大的提高了我們的學(xué)習(xí)效率。

我非常喜歡我們的周老師，因?yàn)樗?，我的語(yǔ)文成績(jī)比以前好了很多，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他。

小學(xué)五年級(jí)作文我的老師篇28

張老師是人民路小學(xué)二年級(jí)一班的班主任，也是我的啟蒙老師。張老師有四十幾歲了，中等

身材，端正的臉龐上，一雙水靈靈的眼睛，總給人一種自然美的感覺(jué)。

"自從跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我們就生活在老師的身邊，從一個(gè)愛(ài)哭的孩子，到一個(gè)有智的少

年……"每當(dāng)我唱起這首歌，我就會(huì)想起我最親爰的張老師。張老師在課余時(shí)間經(jīng)常叫同學(xué)們乖

乖，象媽媽一樣，讓我們感到很親熱，很溫暖。我很喜歡上語(yǔ)文課，因?yàn)閺埨蠋熒系?課特別的

生動(dòng)、有趣，每節(jié)課我都^同學(xué)們一起聽(tīng)得津津有味.

張老師為了培育祖國(guó)的花朵，她把全部的精力和心血制投入到教育事業(yè)上?？炜荚嚵耍瑥埨?/p>

師更辛苦了，我們的作業(yè)本上，張老師認(rèn)真地用紅筆進(jìn)行批改不放過(guò)作業(yè)本上的任何一個(gè)角落。

密密麻麻的紅字，灑滿(mǎn)了我們作業(yè)本上的每一個(gè)空隙。每當(dāng)看到這些紅字，我心里就難受極了，

這哪是紅字呀，這分明是張老師的心血，滴滴流進(jìn)我的心里，伴隨著我一天天的長(zhǎng)大。張老師漸

漸消瘦了，她將心血灑進(jìn)我們的作業(yè)本里，注入到我們的生活之中，她的生命給我、給你、給他。

張老師就這樣用情、用心培育出了一批又一批的學(xué)生，到祖國(guó)需要的各個(gè)地方。我決定今后

一定好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答我最敬愛(ài)的張老師。

小學(xué)五年級(jí)作文我的老師篇29

我有許許多多的老師，其中我最敬佩的老師就是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師一周老師。周老師瘦

高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉。一雙炯炯有神的眼睛，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)又很溫柔。他說(shuō)話風(fēng)趣、幽默。知

識(shí)很淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也很豐富，同學(xué)們提出的任何問(wèn)題都退不倒他，他上起課來(lái)總是那么輕松、

生動(dòng)、有趣、還很認(rèn)真。

有一次在課堂上，我思想開(kāi)啟了小差，沒(méi)想到這樣也會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)。下課了，周老師讓我去

他辦公室。一路上我的、心緊張得要跳出胸膛，等待著被周老師批評(píng)?？傻搅怂霓k公室，周老

師竟然沒(méi)批評(píng)我，他把上課的內(nèi)容仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的講了一遍，要記的紀(jì)好，要?jiǎng)澋膭澓?

直到我聽(tīng)懂為止。這件事至今我還是記憶猶新！每次想起頭都會(huì)很感動(dòng)。

還有一次，我在操場(chǎng)上玩耍的時(shí)候不小心'摔了一跤，把腿給摔傷了，我哭著跑回了教室，周

老師剛好也在，他看見(jiàn)了忙說(shuō)：你沒(méi)事吧？然后從講臺(tái)下面拿出藥水給我清洗傷口，很認(rèn)真地涂

上藥還不住地安慰我。

這就是我們的周老師他既是我們的老師，又像我們家長(zhǎng)。我以后一定要腳踏實(shí)地，做一個(gè)上

課認(rèn)真、勤奮好學(xué)的好學(xué)生，來(lái)報(bào)答周老師孜孜不倦的教誨和對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。

小學(xué)五年級(jí)作文我的老師篇30

我們班的張老師在我眼里簡(jiǎn)直就是只“母老虎"。

為什么這么說(shuō)呢？同學(xué)們很調(diào)皮，常常搗蛋，所以張老師常常開(kāi)啟她的"血盆大口”準(zhǔn)備放

炮。張老師的開(kāi)炮功夫威力"驚人"，可以把人罵哭，也可以把人罵笑。我想，恐怕她還能把死

人罵活，把活人罵死。

那次徐子?用彈弓打到一位同學(xué)的'眼睛，被張老師跳起來(lái)指著罵。平時(shí)驕傲得像只小公雞

的徐子郁，什么人都不放在眼里，被張老師罵得狗血淋頭。

因?yàn)閯㈣昂腿~華山打架，被她大聲罵了"幾天幾夜"，那情形有如第二次世界大戰(zhàn)，結(jié)果他

們?cè)僖矝](méi)有鬧矛盾。

每次同學(xué)們考試沒(méi)考好，老師發(fā)火就像火山爆發(fā)，一層又一層的燙紅燙紅的巖漿涌出來(lái)，把

我們的臉燒得通紅通紅。

其實(shí)，張老師更有她溫柔的一面。

512四川大地震，有三、四位來(lái)自四川災(zāi)區(qū)的小朋友到我們學(xué)校來(lái)借讀。張老師對(duì)他們非

常熱心，給他們買(mǎi)了文具，還把他們帶到家里吃飯，溫柔得要死，溫柔到我者暖吃醋了。

我一直以為只有小孩會(huì)哭，大人很堅(jiān)強(qiáng)。張老師的女兒嘉嘉數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，每次檢查嘉

嘉的數(shù)學(xué)作業(yè)，嘉嘉都不肯，還說(shuō)氣話氣張老師。每次，張老師便傷心地回到房間關(guān)著門(mén)大哭起

來(lái)。原來(lái)會(huì)罵人的張老師背后經(jīng)常流眼淚。看來(lái)，我的看法錯(cuò)了。

原以為張老師是一只兇惡的“母老虎"，實(shí)際上張老師是只嚴(yán)厲中帶著絲絲溫柔的“小白

兔”。

小學(xué)五年級(jí)作文我的老師篇31

我有一個(gè)"彩色"的老師。她是我們班的英語(yǔ)老師。為什么我叫她彩色老師呢?因?yàn)槲以谒?/p>

全身上下都能感覺(jué)得到有一束彩色的燈光!這彩色的燈光是衣服，是表情，是動(dòng)作也是性格!她可

以說(shuō)是公私分明、獎(jiǎng)罰分明、對(duì)事不對(duì)人.她的著穿永遠(yuǎn)都是彩色的，身上的衣服顏色絕不重復(fù)!

她戴了一副黑色的眼鏡，上身穿了T牛白色的上衣，下半身穿一條粉紅色的褲子。手上還戴

了一條彩色的手表，脖子上一條綠色的項(xiàng)鏈。還有一頭黃毛毛的金發(fā)。性格有時(shí)溫柔，有時(shí)暴力，

有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)可爰，有時(shí)……

有一次，她讓我沖好咖啡送到校長(zhǎng)室給校長(zhǎng)喝。結(jié)果，我闖了禍……給校長(zhǎng)道完歉后趕緊跑

到英語(yǔ)老師的'辦公室對(duì)她說(shuō)："校長(zhǎng)說(shuō)我沖的咖啡很好喝。"老師說(shuō)："很好，不愧是我的得

力助手。為了獎(jiǎng)勵(lì)你，今天的作業(yè)不用做了。"接著，我愁眉苦臉的說(shuō)："我不〃2把咖明到到

校長(zhǎng)的衣服上了，可他也沒(méi)生氣。"老師火冒三丈地說(shuō)："什么彳爾……你……還沒(méi)生氣呢，我看

你肯定是騙我的，今天的作業(yè)翻倍!""啊!""啊什么啊，還不快去寫(xiě)!"雖然我是她的得力助手,

但她做事永遠(yuǎn)都是亳不留情的啊。

看吧，我這個(gè)"彩色"老師果然名不虛傳啊!你們喜歡我們班的這位彩色班主任嗎?喜歡就投

我一票吧！

小學(xué)五年級(jí)作文我的老師篇32

我有過(guò)許多老師，其中最疼愛(ài)我們的就是以前的班主任王老師。

王老師十分年輕漂亮，時(shí)不時(shí)會(huì)把頭發(fā)染成彩色，可我們一點(diǎn)也不覺(jué)得她浮夸，反而覺(jué)得和

她十分相配。

王老師十分關(guān)心我們。有一次王老師發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)的許多家庭作業(yè)都沒(méi)有寫(xiě)，漂亮的臉上

便出現(xiàn)了怒容，說(shuō)