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文檔簡介
2024年心理咨詢師之心理咨詢師二級技能考試題庫
第一部分單選題(150題)
1、去中心化是一種()O
A.行為療法
B.認(rèn)知治療技術(shù)
C.完形療法
D.積極關(guān)注技術(shù)
【答案】:B
2、在我國選用的BPRS一般是18項(xiàng)版本,并按照()類因子進(jìn)行記
分。
A.2
B.3
C.4
D.5
【答案】:D
3、根據(jù)ICDT0,抑郁癥的診斷要點(diǎn)是()o
A.注意力集中困難
B.自殺觀念
C.注意力容易轉(zhuǎn)移
D.快感缺失
【答案】;D
4、若大腦半球發(fā)生損傷,最有可能出現(xiàn)的情況是(
A.優(yōu)勢半球有損傷,則VIQ明顯低于PIQ
B.非優(yōu)勢半球有損傷,則VIQ明顯低于PIQ
C.兩半球彌漫性損傷,則VIQ明顯低于PIQ
D.兩半球彌漫性損傷,則VIQ約等于PIQ
【答案】:A
5、求助者中心療法的理論觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了()
A.咨詢技能的重要性
B.求助者認(rèn)知重要性
C.咨詢關(guān)系的重要性
D.求助者行為重要性
【答案】:C
6、求助者中心療法中的自我概念的含義是()。
A.求助者真實(shí)的本體
B.求助者對自身的總體的知覺和認(rèn)識
C.本我與超我矛盾沖突的調(diào)節(jié)者
D.對自我的理解和說明
【答案】:B
7、佩特森劃分的咨洵過程七個(gè)階段中“求助者能夠較為流暢地、自由
地表達(dá)客觀的自我”屬于()。
A.第一階段
B.第三階段
C.第五階段
D.第七階段
【答案】:B
8、求助者心理問題產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)刺激是()
A.半年前調(diào)班
B.建議未被采納
C.與同學(xué)關(guān)系微妙
I).患有心理疾病
【答案】:B
9、梁某進(jìn)門時(shí)的動(dòng)作說明梁某()。單選
A.有強(qiáng)迫行為
B.有多動(dòng)癥
C.不想就醫(yī)
D.害怕
【答案】:A
10、關(guān)于系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練,應(yīng)當(dāng)注意的是()。
A.若引發(fā)焦慮的情境不止一種,可以一并處理
B.可以綜合多種情境,制定一個(gè)焦慮等級表
C.當(dāng)焦慮分?jǐn)?shù)超過50分,表明焦慮等級設(shè)計(jì)不合理
D.對每種情境的想象和放松的次數(shù)應(yīng)當(dāng)限定
【答案】:C
11、想象沖擊療法優(yōu)于現(xiàn)實(shí)沖擊療法之處是()o
A.可以允許求助者自行采取緩解焦慮的行為
B.讓求助者暴露在現(xiàn)實(shí)的恐懼之中
C.治療時(shí)對產(chǎn)生焦慮情境的性質(zhì)無限制
D.不必預(yù)先學(xué)習(xí)放松技術(shù)
【答案】:C
12、BRMS的評分法規(guī)定,所有項(xiàng)目均劃分為()。
A.0?4的5級
B.0?6的7級
C.1?5的5級
I).1?7的7級
【答案】:A
13、心理咨詢師應(yīng)首先解決的問題是()。單選
A.男友問題
B.父母問題
C.女兒問題
D.學(xué)習(xí)問題
【答案】:B
14、心理發(fā)育停滯的因素是一種()o
A.智能障礙
B.引發(fā)心理問題的認(rèn)知因素
C.思維障礙
D.引發(fā)心理問題的生物因素
【答案】:B
15、求助者中心療法中“自我概念”的含義是()o
A.求助者真實(shí)的本體
B.求助者對自身的總體的知覺和認(rèn)識
C.對自我的理解和說明
D.本我與超我矛盾沖突的調(diào)解者
【答案】:B
16、生物反饋療法的適應(yīng)癥不包括()。
A.各種睡眠障礙患者
B.各類件有緊張、焦慮、恐懼的神經(jīng)癥患者
C.急性期精神疾病患者
D.慢性精神分裂癥患者
【答案】:C
17、該心理咨詢室內(nèi)的橫幅最可能對求助者產(chǎn)生的作用是()單選
A.影響觀察力
B.降低咨詢效果
C.干擾記憶力
D.分散注意力
【答案】:B
18、在MMPI及MMPI-2一般的解釋過程中,應(yīng)該首先分析的是()。
A.效度量表
B.臨床量表
C.內(nèi)本量表
D.附加量袁?
【答案】:A
19、“并不固定角色”是一種坦誠交流技術(shù),它屬于()o
A.行為治療
B.認(rèn)知行為療法
C.完形治療
D.人本主義療法
【答案】:D
20、團(tuán)體心理咨詢與個(gè)別心理咨詢均強(qiáng)調(diào)助人自助,從積極方面看都
是通過幫助個(gè)人自我了解、自我接納、增強(qiáng)自信,以達(dá)到自我統(tǒng)整和
自我實(shí)現(xiàn),從消極方面看都在于幫助個(gè)人解決問題、減除困擾、緩解
癥狀,這是指()之處。
A.從對象上看,兩者的對象都以發(fā)展中的個(gè)體為主
B.從目標(biāo)上看,兩者的目標(biāo)均為助人自助
C.從技術(shù)上看,兩者都需要掌握基本的咨詢技術(shù)
D.從助人氛圍上看,兩音都強(qiáng)調(diào)合作、互助、分享的關(guān)系和氣氛?
【答案】:D
21、中心療法認(rèn)為心理失調(diào)產(chǎn)生的原因是()。
A.與客觀實(shí)現(xiàn)不相適應(yīng)
B.心理需要得不到滿足
C.自我概念與經(jīng)驗(yàn)之間的不協(xié)調(diào)
D.出現(xiàn)錯(cuò)誤的認(rèn)知
【答案】:C
22、模仿法的基本操作程序中最重要的步驟是()。
A.選擇合適場地
B.設(shè)計(jì)示范行為
C.選擇好靶目標(biāo)
D.即時(shí)懲罰錯(cuò)誤的模仿行為
【答案】:B
23、心理咨詢師在介紹談話中忽略的收費(fèi)項(xiàng)目是()
A.心理咨詢收費(fèi)
B.心理治療收費(fèi)
C.心理測驗(yàn)收費(fèi)
D.藥物治療收費(fèi)
【答案】:C
24、評定焦慮癥狀的嚴(yán)重程度時(shí),HAMA的適用對象是()。
A.精神分裂癥
B.人格障礙
C.情感障礙
I).神經(jīng)癥
【答案】:D
25、關(guān)于系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練,應(yīng)當(dāng)注意的是()o
A.若引發(fā)焦慮的情境不止一種,可以一并處理
B.可以綜合多種情境,制定一個(gè)焦慮登記表
C.若脫敏過程一開始焦慮分?jǐn)?shù)超過50分,表明焦慮等級設(shè)計(jì)的不合理
D.對每種情境的想象和反放松的次數(shù)應(yīng)當(dāng)限定
【答案】:C
26、梅肯鮑姆療法在技能獲得和復(fù)述階段中采用的認(rèn)知應(yīng)對訓(xùn)練,具
體是()。
A.獲得和復(fù)述一種新的環(huán)境信息
B.獲得和復(fù)述一種新的自我陳述
C.獲得和復(fù)述一種新的思想體系
D.獲得和復(fù)述一種新的理論構(gòu)思
【答案】:B
27、如果采用0?4的5級評分,SCL-90總分?jǐn)?shù)達(dá)到()分,就可
考慮篩選陽性。
A.70
B.160
C.100
D.120
【答案】:A
28、團(tuán)體咨詢的工作階段成員的反應(yīng)不包括()。
A.充滿了安全感、歸屬感,相互接納、互訴衷腸
B.彼此難以談?wù)撟约夯騽e人的心理問題
C.積極開放自我,表露出更多的個(gè)人資料
I).愿意探索問題和解決問題?
【答案】:B
29、按照我國量表協(xié)作組提供的資料,HAMA總分達(dá)到或超過14分,一
般為()。
A.嚴(yán)重焦慮
B.明顯焦慮
C.肯定焦慮
D.沒有焦慮
【答案】:C
30、求助者心理問題伴隨的生理癥狀最典型的是()
A.情緒低落
B.失眠
C.經(jīng)常突然暈倒
D.心情煩躁
【答案】:C
31、求助者心理問題的最主要原因是()
A.出身于農(nóng)村
B.沒有男友
C.認(rèn)知評估偏差
D.能力差
【答案】:C
32、對于45歲以上的年齡組來說,只要VIQ/PIQ之間的差異為12IQ,
就達(dá)到()的顯著水平。
A.0.10
B.0.05
C.0.01
D.0.001?
【答案】:c
33、貝克和雷米提出的認(rèn)知復(fù)習(xí)的主要目的在于()。
A.讓求助者認(rèn)識表層錯(cuò)誤觀念
B.讓求助者放棄不適應(yīng)的行為
C.充分調(diào)動(dòng)求助者內(nèi)在潛能進(jìn)行自我調(diào)節(jié)
D.避免遺忘學(xué)會(huì)的新技能
【答案】:C
34、求助者的沉默最不可能是()
A.內(nèi)向型
B.懷疑型
C.思考型
D.情緒型
【答案】:A
35、心理咨詢師說“我也不聰明……考上了大學(xué)”時(shí)使用的技術(shù)是
()。單選
A.影響性概述
B.自我表揚(yáng)
C.自我開放
D.傳達(dá)感情
【答案】:D
36、咨詢方案的制定應(yīng)該是()。單選
A.求助者決定
B.咨詢師決定
C.上一級咨詢師決定
D.雙方共同商定
【答案】:D
37、BPRS適用于具有精神病性癥狀的大多數(shù)重性精神病患者,尤其適
宜于()。
A.躁郁癥
B.精神分裂癥
C.神經(jīng)癥
D.抑郁癥
【答案】:B
38、對于HAMD17項(xiàng)版本總分超過()分,就可能是嚴(yán)重抑郁。
A.35
B.24
C.20
D.17
【答案】:B
39、在認(rèn)知療法中布置家庭作業(yè)是()o
A.行為矯正
B.認(rèn)知復(fù)習(xí)
C.語義分析
D.自我審查
【答案】:B
40、厭惡療法的基本原理是()。
A.經(jīng)典性條件反射
B.操作性條件反射
C.模仿學(xué)習(xí)
D.頓悟?
【答案】:A
41、如果該夫婦誠懇地請求咨詢師到其家中幫助自己的女兒,心理咨
詢師適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。單選
A.請示上級咨詢師
B.應(yīng)邀前往
C.與咨詢師同行討論
D.婉言謝絕
【答案】:D
42、對于SCL-90,下列說法正確的是()o
A.年齡因素的影響較性別因素大
B.量表協(xié)作組曾對不同類型神經(jīng)癥受測者評定后發(fā)現(xiàn)各因子間無差異
C.青年組的軀體化因子顯著高于其它年齡組
D.其常模統(tǒng)計(jì)指標(biāo)顯示男女間總體差異顯著
【答案】:A
43、根據(jù)求助者中心療法,“經(jīng)常覺得自己沒有能力,就這么個(gè)小問
題自己都解決不了”表明求助者出現(xiàn)心理失調(diào)的原因是()。單選
A.對自己能力的錯(cuò)誤認(rèn)知
B.心理需求得不到滿足
C.自我概念與經(jīng)驗(yàn)不協(xié)調(diào)
D.與客觀現(xiàn)實(shí)不相適應(yīng)
【答案】:C
44、貝克和雷米認(rèn)知療法最關(guān)鍵的基本步驟是()。
A.運(yùn)用提問和自我審查技術(shù)確定問題
B.檢驗(yàn)表層錯(cuò)誤觀念
C.建立咨詢關(guān)系,確定咨詢目標(biāo)
D.糾正核心錯(cuò)誤觀念
【答案】:C
45、心理咨詢師說“如你所說”,表明其()單選
A.按咨詢師的觀點(diǎn)推理
B.按求助者的觀點(diǎn)推理
C.討論分析原因
D.改變求助者的認(rèn)知能力
【答案】:B
46、厭惡療法的厭惡刺激必須是()o
A.意外的
B.柔和的
C.強(qiáng)烈的
D.快速的
【答案】:C
47、團(tuán)體咨詢的功能是()。
A.團(tuán)體咨詢適合于所有需要幫助的人
B.使求助者談出自己內(nèi)心深處的想法
C.加深自我了解,增強(qiáng)自信,開發(fā)潛能
D.保護(hù)團(tuán)體情境中的成員不受到傷害
【答案】:C
48、一般來說,HAMA總分達(dá)到或超過()分,提示被評估者具有臨
床意義的焦慮癥狀。
A.29
B.21
C.14
D.7
【答案】:C
49、貝克理論的三個(gè)重要概念中包括()。
A.共同感受
B.規(guī)則
C.選擇性概括
D.A和B
【答案】:D
50、BPRS的評定等級是()級。
A.3
B.4
C.5
D.7
【答案】:D
51、韓某最可能是()
A.精神病性問題
B.恐懼性神經(jīng)癥
C.焦慮性神經(jīng)癥
D.抑郁性神經(jīng)癥
【答案】:A
52、在識別病因時(shí),對于有軀體疾病的求助者,應(yīng)該()o
A.確定疾病與行為之間有無因果關(guān)系
B.體檢
C.確定疾病所造成的行為異常的特征
D.轉(zhuǎn)介
【答案】:A
53、HAMD可用于抑郁癥、躁郁癥、神經(jīng)癥等多種疾病的抑郁癥狀之評
定,尤其適用于()患者。
A.恐怖癥
B.疑病癥
C.強(qiáng)迫癥
D.抑郁癥
【答案】:D
54、羅杰斯最富有特色的理論觀點(diǎn),是強(qiáng)調(diào)()o
A.咨詢師技能的重要性
B.咨詢師態(tài)度的重要性
C.求助者有自我治愈的能力
D.求助者的權(quán)利與義務(wù)
【答案】:C
55、使用HAMA時(shí)需要評定員的數(shù)量是()個(gè)。
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案】:B
56、團(tuán)體心理咨詢的長期目標(biāo)是()。
A.以成功的團(tuán)體經(jīng)驗(yàn)來改善成員的自我觀念
B.幫助成員有效地解決日常生活中的問題
C.增進(jìn)成員的表達(dá)能力,提高成員的傾聽能力
D.幫助成員獨(dú)立自主、不再依賴團(tuán)體來幫助其解決問題
【答案】:D
57、“我為她付出了很多,我一心一意地愛著她,為什么她一點(diǎn)都不
知道珍惜呢?”反映了求助者使用了()。單選
A.反黃金規(guī)則
B.黃金規(guī)則
C.游戲規(guī)則
【).戀愛規(guī)則
【答案】:A
58、關(guān)于每一次團(tuán)體活動(dòng)設(shè)計(jì),以下哪項(xiàng)是不正確的?()
A.每一次團(tuán)體活動(dòng)都要花15分鐘左右熱身
B.每一次團(tuán)體活動(dòng)都要花5?10分鐘進(jìn)行結(jié)束活動(dòng)
C.在主要的核心活動(dòng)中,成員的活動(dòng)時(shí)間要均勻
D.熱身不足,團(tuán)體難以起效;熱身過度,本末倒置
【答案】:C
59、不屬于MMPI因子結(jié)構(gòu)的是()o
A.精神質(zhì)因子
B.神經(jīng)質(zhì)因子
C.內(nèi)外向因子
D.合理化因子
【答案】:D
60、甲狀腺機(jī)能減退者的異常表現(xiàn)可能是()。
A.神經(jīng)過敏
B.精神興奮性高
C.(情感)淡漠
D.注意力不集中
【答案】:C
61、SCL-90總分分析的主要用途是以總分反映精神障礙的病情演變和
()O
A.發(fā)現(xiàn)靶癥狀
B.疾病性質(zhì)
C.嚴(yán)重程度
【).療效狀況?
【答案】:C
62、在咨詢效果評估中,求助者社會(huì)接納程度主要考察()o
A.求助者的行為表現(xiàn)和對周圍環(huán)境的適應(yīng)情況
B.求助者的主觀體驗(yàn)和對周圍環(huán)境的喜好程度
C.求助者我自我報(bào)告
D.咨詢師的審查分析
【答案】:A
63、求助者的第二次沉默最可能是()
A.情緒型
B.懷疑型
C.思考型
D.內(nèi)向型
【答案】:A
64、團(tuán)體過渡階段成員最突出的心理反應(yīng)是()。
A.怕出丑
B.阻抗
C.希望被接納
D.解決自己的問題
【答案】:B
65、合理的團(tuán)體方案設(shè)計(jì)步驟是()。
A.了解服務(wù)對象需要一確定團(tuán)體的性質(zhì)與目標(biāo)一搜集相關(guān)文獻(xiàn)資料一
完成團(tuán)體方案設(shè)計(jì)書f規(guī)劃團(tuán)體整體框架及流程
B.搜集相關(guān)文獻(xiàn)資料一確定團(tuán)體的性質(zhì)與目標(biāo)一了解服務(wù)對象需要一
規(guī)劃團(tuán)體整體框架及流程一完成團(tuán)體方案設(shè)計(jì)書
C.了解服務(wù)對象需要一搜集相關(guān)文獻(xiàn)資料一規(guī)劃團(tuán)體整體框架及流程
一完成團(tuán)體方案設(shè)計(jì)書
D.確定團(tuán)體的性質(zhì)與目標(biāo)一了解服務(wù)對象需要一完成團(tuán)體方案設(shè)計(jì)書
一規(guī)劃團(tuán)體整體框架及流程?
【答案】:A
66、焦慮性神經(jīng)癥的主要特點(diǎn)之一是()。
A.有重復(fù)動(dòng)作
B.與處境不相符的害怕
C.運(yùn)動(dòng)性不安
D.有自我強(qiáng)迫和反強(qiáng)迫
【答案】:C
67、CBCL有()種版本。
A.5
B.4
C.3
D.2
【答案】:B
68、強(qiáng)迫性神經(jīng)癥的主要特點(diǎn)是()o
A.與自我強(qiáng)迫性質(zhì)一致的自我反強(qiáng)迫
B.因自我強(qiáng)迫和自我反強(qiáng)迫而痛苦
C.強(qiáng)迫的強(qiáng)烈程度與生活事件相吻合
D.因自我強(qiáng)迫而造成社會(huì)功能受損
【答案】:B
69、毫無根據(jù)地堅(jiān)信自己患了某種嚴(yán)重軀體疾病或不治之癥,即使通
過一系列詳細(xì)檢查和反復(fù)的醫(yī)學(xué)驗(yàn)證都不能糾正其歪曲的信念,這種
表現(xiàn)是()。
A.內(nèi)感性不適
B.內(nèi)臟性幻覺
C.疑病神經(jīng)癥
D.疑病妄想
【答案】:D
70、求助者中心療法認(rèn)為每個(gè)人的價(jià)值評價(jià)過程可以分為()。
A.一種
B.兩種
C.三種
D.多種
【答案】:B
71、團(tuán)體咨詢方案的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則不包括()。
A.領(lǐng)導(dǎo)者要了解自己的特質(zhì)、能力、偏好及帶領(lǐng)風(fēng)格
B.方案設(shè)計(jì)要具體可行,符合團(tuán)體的目標(biāo)與性質(zhì)
C.領(lǐng)導(dǎo)者要評估自己與所要帶團(tuán)體之間的配合性
D.方案設(shè)計(jì)要考慮每一位成員的特殊需要
【答案】:D
72、對使用錄音機(jī)錄音的問題,正確的理解是()
A.經(jīng)求助者同意才可以錄音
B.咨詢師想錄音就可以
C.任何情況下都可以
D.求助者同意也不能錄音
【答案】:A
73、團(tuán)體工作階段團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)是()。
A.協(xié)助團(tuán)體成員解決問題
B.幫團(tuán)體成員解決同題
C.營造團(tuán)體信任氣氛
D.創(chuàng)建成員相互信任的環(huán)境
【答案】:A
74、關(guān)于梅肯鮑姆壓力接種訓(xùn)練的三階段模型,下列說法中正確的是
()O
A.概念階段的重點(diǎn)是與求助者建立工作關(guān)系
B.技能獲得和復(fù)述階段的重點(diǎn)是教給求助者各種行為和認(rèn)知應(yīng)對技術(shù)
C.應(yīng)用和完成階段的重點(diǎn)是將治療情境中的改變遷移到現(xiàn)實(shí)生活中
D.以上三種說法
【答案】:D
75、模仿法中()。
A.示范者與模仿者共同之處越多越好
B.示范者與模仿者共同之處越少越好
C.示范者的表演越生動(dòng)越好
I).模仿者的感染力越強(qiáng)越好
【答案】:A
76、除第14項(xiàng)需結(jié)合觀察評分外,HAMA測評時(shí)主要依據(jù)()打分。
A.評定員的主觀感受
B.來訪者的主觀感受
C.家屬的訴說
D.來訪者的行為表現(xiàn)
【答案】:B
77、心理咨詢師對韓某適當(dāng)?shù)奶幚硎牵ǎ?/p>
A.進(jìn)行心理咨詢
B.藥物治療
C.進(jìn)行心理治療
D.轉(zhuǎn)診至精神科
【答案】:D
78、梁某目前心理健康水平屬于()。單選
A.心理健康
B.心理不健康
C.心理不正常
D.心理正常
【答案】:C
79、處于妥協(xié)期的病毒感染者的行為特點(diǎn)是()o
A.過敏
B.精神興奮性高
C.淡漠
I).不再怨天尤人
【答案】:D
80、童年期的某些失真和不現(xiàn)實(shí)的固定信念,容易導(dǎo)致成年后的
()o
A.自我防御
B.認(rèn)知曲解
C.應(yīng)激反應(yīng)
D.存在焦慮
【答案】:B
81、求助者中心療法對人性的基本看法是()。
A.積極、樂觀的
B.理智、客觀的
C.消極、悲觀的
D.中性的
【答案】:A
82、沖擊療法的原理是()。
A.交互抑制
B.經(jīng)典條件反射
C.消退性抑制
D.操作條件反射
【答案】:C
83、看到別人與男友分手或是單身女性自己就會(huì)觸景生情,說明求助
者出現(xiàn)了()
A.夢境
B.幻想
C.泛化
I).無法判斷
【答案】:C
84、實(shí)施沖擊療法,出現(xiàn)極限水平的標(biāo)志是()o
A.家屬不忍心看
B.求助者情緒逆轉(zhuǎn)
C.求助者受不了
D.求助者氣促出汗
【答案】:B
85、對于此次咨詢,較適宜的心理治療方法是()。單選
A.生物反饋法
B.合理情緒療法
C.參與療法
D.求助者中心療法
【答案】:B
86、在使用他評量表時(shí),評定等級的劃分通常是在3?7級之間,最常
見的是()個(gè)等級。
A.3
B.4
C.5
D.6
【答案】:C
87、總是用“老眼光”分析生活中的事物,這屬于()。
A.對現(xiàn)實(shí)問題的錯(cuò)誤評價(jià)
B.負(fù)性情緒記憶
C.經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)中的不利因素
I).心理發(fā)育停滯
【答案】:C
88、求助者一般資料:敏兒,23歲,女性,公司職員。求助者主訴:
半個(gè)月以前在辦公室里暈倒過幾次,擔(dān)心會(huì)經(jīng)常暈倒,所以就請假一
直呆在家里。去過醫(yī)院檢直沒有任何軀體疾病,父母擔(dān)心女兒會(huì)有心
理問題,就帶來做心理咨詢。求助者家庭背景:求助者父母都是農(nóng)民,
家境不是很好。家中就敏兒一個(gè)孩子,父母都很寵愛她。父母都比較
關(guān)心女兒的學(xué)習(xí),希望女兒能夠考上大學(xué),擺脫農(nóng)村的生活,出人頭
地。對于生活上的小事情,父母每一件都要過問,遇到困難父親首當(dāng)
其沖,不讓女兒受到一點(diǎn)委屈。平時(shí)怕女兒出去吃虧,很少讓女兒和
朋友們一起玩,出去的時(shí)候都要陪同著。敏兒的性格內(nèi)向,遇到事情
不果斷,不自信,沒有個(gè)性。雖然學(xué)習(xí)很努力,但是成績一直很平常。
求助者現(xiàn)病史:半個(gè)月前公司要進(jìn)行轉(zhuǎn)正考試。因?yàn)閷ψ约旱穆殬I(yè)生
涯很重要,敏兒感到壓力很大,考前的幾天,每天都學(xué)習(xí)到很晚,睡
眠嚴(yán)重不足。白天上班的時(shí)候覺得身體很虛,伴有頭暈??荚嚽耙惶?/p>
在辦公室的時(shí)候,突然覺得頭暈、惡心、眼花,竟然暈倒了。公司里
的同事們都來幫忙,敏兒只是覺得渾身無力,其他無大礙。公司里的
同事李林住在敏兒家附近,就送敏兒回家。父母得知敏兒在辦公室暈
倒以后,很擔(dān)心女兒,就買了好多的補(bǔ)品給女兒進(jìn)補(bǔ),并讓她請假在
家休息,轉(zhuǎn)正考試下一次再考。敏兒在家休養(yǎng)期間,李林來看望過她,
李林來的時(shí)候,女兒和他談得很高興,完全沒有生病的樣子。母親覺
得女兒的病好了,于是就讓女兒繼續(xù)上班,但是女兒走進(jìn)辦公室又開
始頭暈、惡心。結(jié)果又回家休假了。某天晚上李林打電話問敏兒的病
情,敏兒在接電話的時(shí)候又精神了。父母無奈就帶著女兒來看心理醫(yī)
生.求助者與客詢師會(huì)談?wù)呵笾哂赡赣H伴陪進(jìn)入診室°求助者
個(gè)子中等,長相一般。不喜歡主動(dòng)說話,但對轉(zhuǎn)正考試的看法很肯定,
認(rèn)為該考試很重要。對男同事的事情,求助者很是害羞,在咨詢師的
鼓勵(lì)下,她說李林挺帥的,對公司的女同事都很關(guān)心,大家都挺喜歡
他的。求助者也很喜歡李林,但認(rèn)為自己長相一般,李林那么優(yōu)秀,
家境也不錯(cuò),況且又有那么多的喜歡者,求助者認(rèn)為李林不會(huì)喜歡自
己。第一次暈倒是因?yàn)榭吹嚼盍謱e的女孩子很親熱,自己感覺受到
打擊了,于是暈倒了。求助者心理問題伴隨的生理癥狀最典型的是
()O
A.情緒低落
B.失眠
C.經(jīng)常突然暈倒
D.心情煩躁
【答案】:C
89、梅肯鮑姆認(rèn)知行為矯正技術(shù)的具體程序中的第一步是()。
A.幫助求助者通過重新評價(jià)自我陳述來檢查自己的想法
B.要求求助者評價(jià)他們的焦慮水平
C.通過角色扮演和想象使求助者面臨一種可以引發(fā)焦慮的情境
D.教給求助者覺察那些他們在壓力情境下產(chǎn)生的引發(fā)焦慮的認(rèn)知
【答案】:C
90、為進(jìn)行全面的心理治療,還不需要了解的是()
A.求助者的家庭環(huán)境
B.求助者的人際關(guān)系
C.求助者的人生理想
D.求助者與同事們的關(guān)系
【答案】:C
91、求助者的社會(huì)接納程度也可以看作是其本人的()。
A.接納社會(huì)的程度
B.精神癥狀的改變程度
C.社會(huì)適應(yīng)程度
I).行為問題的殘留程度
【答案】:C
92、不屬于貝克理論的三個(gè)重要概念的是()。
A.共同感受
B.自動(dòng)化思維
C.選擇性概括
D.規(guī)則
【答案】:C
93、在WAIS-RC智面分級標(biāo)準(zhǔn)中,邊界等級的IQ分布范圍是()。
A.80?89
B.70?79
C.60?69
D.69以下
【答案】:B
94、求助者中心療法的實(shí)質(zhì)是()。
A.一切服從求助者的意愿
B.根據(jù)求助者的意見實(shí)施咨詢
C.讓求助者坐在咨詢室的中心位置
D.重建個(gè)體在自我概念與經(jīng)驗(yàn)之間的和諧
【答案】:D
95、“別人說話,她會(huì)說別人在罵她?!绷耗潮憩F(xiàn)的癥狀是()。
單選
A.物理影響妄想
B.夸大妄想
C.關(guān)系妄想
D.特殊意義妄想
【答案】:C
96、求助者最想解決學(xué)習(xí)問題,心理咨詢師認(rèn)為最需要解決的是()
問題。
A.工作
B.軀體
C.戀愛
D.認(rèn)知
【答案】:D
97、HAMD可用于抑郁癥、雙相障礙、神經(jīng)癥等多種疾病的抑郁癥狀之
評定,尤其適用于()患者。
A.恐怖癥
B.疑病癥
C.強(qiáng)迫癥
D.抑郁癥
【答案】:D
98、生活事件是誘發(fā)心理問題的一種()因素。
A.生物性
B.物質(zhì)性
C.心理性
D.社會(huì)性
【答案】:D
99、HAMD共包括三種版本,我們在教材中介紹的版本有()個(gè)項(xiàng)目。
A.17
B.21
C.24
D.30
【答案】:C
100、最適合運(yùn)用模仿法的咨詢對象是()。
A.婦女
B.兒童(學(xué)齡期)
C.老人
D.青年
【答案】:B
10k生物反饋療法重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是()。
A.建立經(jīng)典條件反射
B.生理信號的檢測
C.咨詢師主導(dǎo)控制
D.求助者主動(dòng)參與
【答案】:D
102、若心理咨詢師說“您希望在哪方面得到我的幫助呢?”這種提問
方式屬于()。單選
A.直接逼問
B.引導(dǎo)式提問
C.間接詢問
D.嘗試性提問
【答案】:C
103、BPRS采用的評分法是劃分為()o
A.1-7的7級
B.0?6的7級
C.1?5的5級
1).0?4的5級
【答案】:A
104、BPRS將對當(dāng)前及未來情況的擔(dān)心、恐懼或過分關(guān)注定義為()。
A.緊張
B.焦慮
C.猜疑
D.恐懼
【答案】:B
105、貝克和雷米所說的深層錯(cuò)誤觀念是指()o
A.抽象的與自我概念有關(guān)的錯(cuò)誤命題
B.具體的事件和行光
C.很容易通過具體情境加以檢驗(yàn)的觀念
D.故意隱藏起來的錯(cuò)誤觀念
【答案】:A
106、羅杰斯對“經(jīng)臉”的概念來源于現(xiàn)象學(xué)中的“現(xiàn)象場”,“現(xiàn)象
場”是指()。
A.人的主觀世界
B.外部客觀世界
C.人與環(huán)境的關(guān)系
D.人所處的環(huán)境
【答案】:A
107、除第14項(xiàng)需結(jié)合觀察評分外,HAMA測評時(shí)主要依靠()打分。
A.評定員的主觀感受
B.被試者的主觀感受
C.家屬的訴說
D.被試者的行為表現(xiàn)?
【答案】:B
108、引發(fā)求助者心理與行為問題的最直接原因?qū)儆冢ǎ?/p>
A.社會(huì)因素
B.生物因素
C.認(rèn)知因素
D.環(huán)境因素
【答案】:A
109、BPRS采用的是()級評分法。
A.「7的7
B.0飛的7
C.1?5的5
D.0、4的5
【答案】:A
110、用BRMS量表對患者進(jìn)行再次評定,應(yīng)間隔()o
A.2周以內(nèi)
B.2周?6周
C.6周?8周
D.6周以上
【答案】:B
111、心理咨詢師明確聲明不代替求助者解決問題,最能表明其()
A.幫助求助者自我探索
B.培養(yǎng)求助者解決同題的能力
C.助人自助
1).只做旁觀者
【答案】:A
"BPRS一般評定患者近()周內(nèi)的癥狀情況。
A.4
B.3
C.2
D.1
【答案】:D
1;3、:者在BPRS情感平淡項(xiàng)目上的分?jǐn)?shù)增高,其主要表現(xiàn)應(yīng)該是
A.情感基調(diào)低
B.激動(dòng)
C.悲觀
D.心境不佳
【答案】:A
114、CBCL一般通過對兒童的觀察和了解,填寫其最近()內(nèi)
vuo
A.一年
B.半年
C.三個(gè)月
D.一個(gè)月
【答案】:B
115、根據(jù)中國常模第果,MMPI-2的臨床分界值是丁分為()分。
A.70
B.60
C.50
D.65
【答案】:B
116、當(dāng)總1Q值為110時(shí),則該被試者的IQ值85%?90%可信限水平
便在()的范圍內(nèi)變化。
A.100-120
B.102-118
C.105-115
D.104-116?
【答案】:C
117、在心理咨詢時(shí),對藥物使用問題正確的理解是()。單選
A.可以酌情使用
B.賦予權(quán)力后使用
C.征得同意使用
D.不涉及藥物使用
【答案】:B
118、心理咨詢師引導(dǎo)求助者回憶塞翁失馬典故的原因是()
A.分散求助者的注意力
B.讓求助者的心情變好一些
C.讓求助者更直觀地認(rèn)知合理情緒療法
D.豐富求助者的想象力
【答案】:C
119、我國選用的BPRS,因子分可以歸為()o
A.2類
B.3類
C.4類
D.5類
【答案】:D
120、對于SCL-90,下列說法正確的是()o
A.年齡因素的影響較性別因素大
B.量表協(xié)作組曾對不同類型神經(jīng)癥受測者評定后發(fā)現(xiàn)各因子間無差異
C.青年組的軀體化因子顯著高于其他年齡組
D.其常模統(tǒng)計(jì)指標(biāo)顯示男女間總體差異顯著
【答案】:A
121、某患者在BPRS某項(xiàng)目上的得分為4分,說明其癥狀的嚴(yán)重程度
為()。
A.輕度
B.中度
C.偏重
D.重度
【答案】:B
122、貝克認(rèn)為求助者的“邏輯錯(cuò)誤”的實(shí)質(zhì)是()。
A.前后脫節(jié),邏輯混亂
B.前提假設(shè)與最終結(jié)果互不呼應(yīng)
C.推理過程不合邏輯
D.將客觀現(xiàn)實(shí)向自我貶低的方向歪曲
【答案】:D
123、團(tuán)體結(jié)束階段的主要目標(biāo)不包括()。
A.成員總結(jié)已有的積極改變
B.鞏固習(xí)得的適應(yīng)行為
C.激發(fā)自我改變和成長
D.制訂今后的成長計(jì)劃?
【答案】:C
124、厭惡療法的厭惡刺激必須是足夠()。
A.意外的
B.柔和的
C.強(qiáng)烈的
D.快速的
【答案】:C
125、韓某的癥狀在心理學(xué)中屬于()
A.心理健康
B.心理正常
C.心理異常
D.心理不健康
【答案】:C
126、使用許又新神經(jīng)癥評定方法時(shí),對精神痛苦程度的評定,在時(shí)間
上至少要考慮()o
A.最近三周以上的情況
B.最近三個(gè)月以上的情況
C.是否曾經(jīng)持續(xù)兩周
D.是否曾經(jīng)持續(xù)三個(gè)月
【答案】:B
127、團(tuán)體咨詢效果評估的一般方法是()。
A.跡象分析法
B.行為計(jì)量法
C.浮現(xiàn)綜合法
D成員互評
【答案】:B
128、求助者存在變形沖突,神經(jīng)癥臨床評定為5分(按許又新的
評分標(biāo)準(zhǔn)),可能的診斷是()。
A.嚴(yán)重心理問題
B.一般心理問題
C.可疑神經(jīng)癥
D.可以確診的神經(jīng)癥
【答案】:C
129、在這段咨詢談話中,心理咨詢師主要運(yùn)用了()
A.認(rèn)知療法
B.求助者中心療法
C.合理情緒行為療法
D.認(rèn)知沖擊療法
【答案】:B
130、患者對自己以往的言行過分關(guān)心、內(nèi)疚和悔恨,就表明其在BPRS
評定中存在()。
A.情感交流障礙
B.緊張
C.罪惡觀念
D.心境抑郁
【答案】:C
131、CBCL第三部分得分為1分,就說明該兒童的行為問題()。
A.無
B.輕度或有時(shí)有
C.嚴(yán)重或持續(xù)有
D.明顯或經(jīng)常有
【答案】:B
132、CBCL一般通過對兒童的觀察和了解,填寫其最近()內(nèi)的情況。
A.一個(gè)月
B.半年
C.三個(gè)月
D.一年
【答案】:B
133、你能從心理咨詢師的做法中推斷出他重點(diǎn)要改變求助者的()
A.記憶
B.能力
C.認(rèn)知
D.性格
【答案】:C
134、貝克和雷米提出的深層錯(cuò)誤觀念是指()。
A.求助者抽象的與自我概念有關(guān)的錯(cuò)誤觀念
B.具體的事件和
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