現(xiàn)代漢語(yǔ)分析能力試題及答案VIP

現(xiàn)代漢語(yǔ)分析能力試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.下列詞語(yǔ)中，屬于偏正短語(yǔ)的是：

A.長(zhǎng)篇小說(shuō)

B.仔細(xì)觀察

C.紅色的花朵

D.飛快地跑

2.下列句子中，使用了比喻修辭手法的是：

A.這本書像一塊寶石。

B.他的臉色蒼白得像紙一樣。

C.我們要像學(xué)生一樣努力學(xué)習(xí)。

D.這里的風(fēng)景美如畫。

3.下列詞語(yǔ)中，屬于同音字的是：

A.胸懷壯志

B.青山綠水

C.驚心動(dòng)魄

D.一帆風(fēng)順

4.下列句子中，存在語(yǔ)病的是：

A.我們應(yīng)該努力提高自己的道德修養(yǎng)。

B.由于天氣原因，會(huì)議被迫延期。

C.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人。

D.我對(duì)他的建議感到非常贊同。

5.下列詞語(yǔ)中，屬于多義詞的是：

A.考試

B.研究生

C.前進(jìn)

D.知識(shí)

6.下列句子中，使用了擬人修辭手法的是：

A.這朵花在陽(yáng)光下微笑。

B.那只小鳥(niǎo)在枝頭歡快地唱歌。

C.這本書里的故事讓我感動(dòng)得流淚。

D.那座山像一位老人靜靜地屹立在那里。

7.下列詞語(yǔ)中，屬于形近字的是：

A.謙虛

B.謙虛

C.欺騙

D.欺騙

8.下列句子中，存在歧義的是：

A.他買了一本書，送給了朋友。

B.她的歌聲美妙動(dòng)聽(tīng)，讓人陶醉。

C.這個(gè)蘋果很甜，可以吃。

D.我看到他正在打電話。

9.下列詞語(yǔ)中，屬于成語(yǔ)的是：

A.一帆風(fēng)順

B.美輪美奐

C.水到渠成

D.雞犬升天

10.下列句子中，使用了夸張修辭手法的是：

A.他的笑容像陽(yáng)光一樣燦爛。

B.這本書里的故事讓我感動(dòng)得流淚。

C.那座山像一位老人靜靜地屹立在那里。

D.這個(gè)蘋果很甜，可以吃。

答案：

1.A

2.B

3.A

4.D

5.A

6.B

7.B

8.A

9.A

10.A

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.下列詞語(yǔ)中，屬于名詞的有：

A.研究生

B.飛翔

C.高興

D.文學(xué)

2.下列句子中，使用了對(duì)比修辭手法的是：

A.這本書很厚，我需要很長(zhǎng)時(shí)間才能看完。

B.雨后的空氣清新宜人。

C.他的成績(jī)一直在上升，這是他努力的結(jié)果。

D.這幅畫色彩鮮艷，讓人眼前一亮。

3.下列詞語(yǔ)中，屬于量詞的是：

A.個(gè)

B.本

C.種

D.次

4.下列句子中，使用了設(shè)問(wèn)修辭手法的是：

A.你知道嗎？這個(gè)蘋果很甜。

B.我們的夢(mèng)想是什么？

C.你有沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題？

D.這個(gè)問(wèn)題很難回答。

5.下列詞語(yǔ)中，屬于動(dòng)詞的有：

A.寫作

B.看書

C.聽(tīng)講

D.站立

6.下列句子中，使用了借代修辭手法的是：

A.紅軍長(zhǎng)征，艱苦卓絕。

B.他是我們學(xué)校的驕傲。

C.這座城市的發(fā)展日新月異。

D.他像一匹黑馬，突然出現(xiàn)在比賽中。

7.下列詞語(yǔ)中，屬于形容詞的有：

A.高興

B.快樂(lè)

C.堅(jiān)強(qiáng)

D.美麗

8.下列句子中，使用了排比修辭手法的是：

A.我們要熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì)主義。

B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人，還是個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。

C.這個(gè)蘋果很大，很甜，很新鮮。

D.他的笑容、他的聲音、他的舉止都讓人感到親切。

9.下列詞語(yǔ)中，屬于副詞的有：

A.已經(jīng)

B.正在

C.很

D.特別

10.下列句子中，使用了夸張修辭手法的是：

A.這本書太厚了，我一天都讀不完。

B.他的成績(jī)突飛猛進(jìn)，讓人刮目相看。

C.這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，不值一提。

D.這里的風(fēng)景美得像仙境一樣。

答案：

1.AD

2.AC

3.ABCD

4.B

5.ABCD

6.AB

7.ABCD

8.ABD

9.ABC

10.ABD

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，容易學(xué)習(xí)。（）

2.“的”字可以用于修飾名詞，也可以用于修飾動(dòng)詞。（）

3.成語(yǔ)是由四個(gè)字組成的固定短語(yǔ)。（）

4.漢語(yǔ)的語(yǔ)音系統(tǒng)由聲母、韻母和聲調(diào)組成。（）

5.“了”字在句末表示動(dòng)作已經(jīng)完成。（）

6.量詞“個(gè)”可以用于任何名詞前面。（）

7.漢字是從右向左書寫的。（）

8.漢語(yǔ)的書面語(yǔ)比口語(yǔ)更簡(jiǎn)潔。（）

9.語(yǔ)氣詞“呢”用于疑問(wèn)句中，表示詢問(wèn)。（）

10.漢語(yǔ)中的否定詞“不”和“沒(méi)”可以互換使用。（）

答案：

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

7.×

8.×

9.√

10.×

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題）

1.簡(jiǎn)述現(xiàn)代漢語(yǔ)的基本特點(diǎn)。

2.解釋什么是主謂短語(yǔ)，并舉例說(shuō)明。

3.如何區(qū)分漢語(yǔ)中的“把”字句和“被”字句？

4.簡(jiǎn)述漢語(yǔ)中常見(jiàn)的幾種修辭手法及其特點(diǎn)。

5.舉例說(shuō)明漢語(yǔ)中量詞的用法。

6.解釋什么是“四聲”，并說(shuō)明其在漢語(yǔ)中的作用。

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題

1.A

解析思路：偏正短語(yǔ)由修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)組成，修飾語(yǔ)放在中心語(yǔ)前面，選項(xiàng)A中“長(zhǎng)篇”修飾“小說(shuō)”，符合偏正短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)。

2.B

解析思路：比喻修辭是通過(guò)將兩個(gè)不同的事物進(jìn)行比較來(lái)形成意象，選項(xiàng)B中將“臉色”比作“紙”，形成了比喻關(guān)系。

3.A

解析思路：同音字是指發(fā)音相同但意義不同的字，選項(xiàng)A中的“胸”和“懷”發(fā)音相同，但意義不同。

4.D

解析思路：語(yǔ)病是指句子中的錯(cuò)誤或不通順的表達(dá)，選項(xiàng)D中的“對(duì)他的建議感到非常贊同”存在主語(yǔ)不清的問(wèn)題。

5.A

解析思路：多義詞是指一個(gè)詞具有多個(gè)意義，選項(xiàng)A中的“考試”可以指考試活動(dòng)，也可以指考試成績(jī)。

6.B

解析思路：擬人修辭是將人的特征賦予非人的事物，選項(xiàng)B中的“小鳥(niǎo)”被賦予了“歡快地唱歌”的特征。

7.B

解析思路：形近字是指字形相似但意義不同的字，選項(xiàng)B中的“謙”和“謙”字形相似，但意義不同。

8.A

解析思路：歧義是指一個(gè)詞或句子可以有兩種或兩種以上的解釋，選項(xiàng)A中的“他買了一本書，送給了朋友”可以理解為“他送了書給朋友”，也可以理解為“他買了書給朋友”。

9.A

解析思路：成語(yǔ)是由四個(gè)字組成的固定短語(yǔ)，選項(xiàng)A中的“一帆風(fēng)順”符合成語(yǔ)的定義。

10.A

解析思路：夸張修辭是為了突出某種效果而夸大其詞，選項(xiàng)A中的“陽(yáng)光一樣燦爛”是對(duì)笑容的夸張描述。

二、多項(xiàng)選擇題

1.AD

解析思路：名詞是表示人、事物、地點(diǎn)等名稱的詞，選項(xiàng)A和D都是名詞。

2.AC

解析思路：對(duì)比修辭是通過(guò)對(duì)比來(lái)強(qiáng)調(diào)事物的不同，選項(xiàng)A和C中分別通過(guò)對(duì)比時(shí)間、環(huán)境來(lái)強(qiáng)調(diào)事物的不同。

3.ABCD

解析思路：量詞是用來(lái)表示數(shù)量的詞，選項(xiàng)A、B、C、D都是量詞。

4.B

解析思路：設(shè)問(wèn)修辭是通過(guò)提出問(wèn)題來(lái)引起讀者的思考，選項(xiàng)B中提出了一個(gè)疑問(wèn)句。

5.ABCD

解析思路：動(dòng)詞是表示動(dòng)作、狀態(tài)、存在等意義的詞，選項(xiàng)A、B、C、D都是動(dòng)詞。

6.AB

解析思路：借代修辭是用一種事物來(lái)代表另一種事物，選項(xiàng)A和B中分別用“紅軍”和“驕傲”來(lái)代表相關(guān)概念。

7.ABCD

解析思路：形容詞是表示事物性質(zhì)、狀態(tài)、特征等的詞，選項(xiàng)A、B、C、D都是形容詞。

8.ABD

解析思路：排比修辭是通過(guò)重復(fù)相同結(jié)構(gòu)的句子來(lái)強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，選項(xiàng)A、B、D中都有重復(fù)的結(jié)構(gòu)。

9.ABC

解析思路：副詞是修飾動(dòng)詞、形容詞、其他副詞或全句的詞，選項(xiàng)A、B、C都是副詞。

10.ABD

解析思路：夸張修辭是為了突出某種效果而夸大其詞，選項(xiàng)A、B、D中都有夸張的描述。

三、判斷題

1.×

解析思路：現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)雖然相對(duì)簡(jiǎn)單，但仍有其復(fù)雜性和多樣性，不是完全容易學(xué)習(xí)的。

2.√

解析思路：“的”字可以修飾名詞，也可以修飾動(dòng)詞，表示所屬關(guān)系或程度。

3.×

解析思路：成語(yǔ)通常由四個(gè)字組成，但也有三個(gè)字或更多字的成語(yǔ)。

4.√

解析思路：漢語(yǔ)的語(yǔ)音系統(tǒng)確實(shí)由聲母、韻母和聲調(diào)組成。

5.√

解析思路：“了”字在句末確實(shí)表示動(dòng)作已經(jīng)完成。

6.×

解析思路：“個(gè)”字不能用于所有名詞前面，