2024年中學(xué)生學(xué)憲法專題發(fā)言稿(共4篇)_第1頁
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2024年中學(xué)生學(xué)憲法專題發(fā)言稿(共4篇)

第1篇:某中學(xué)生學(xué)憲法講憲法發(fā)言稿

xx中學(xué)生學(xué)憲法講憲法發(fā)言稿

XX中學(xué)生學(xué)憲法講憲法發(fā)言稿學(xué)生學(xué)憲法講憲

法演講稿

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怎么寫。以下是聘才網(wǎng)我細(xì)心整理的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助!我們生活在法制的國度,

到處需有法,到處需遵法,而作為青少年,我們要應(yīng)當(dāng)讓法律在心間長駐。我們所做的每一件洋都是

以“法律"作為開端的,沒有了法律,我們的社會將會變得一片狼藉、不堪入目。我們社會主義時(shí)

期的法制、法律以"有益于人民的是好、有害于人民的是壞"標(biāo)準(zhǔn)作為基礎(chǔ)理念建設(shè)的。所以無

論我們遇到了什么困難、無論我們處在什么驚險(xiǎn)的境地,我們都得拿出我們的擋箭牌“法律"來

愛護(hù)我們自己因?yàn)榉删褪怯脕韾圩o(hù)和保障每個人的權(quán)益的。

我常常去書店看一些關(guān)于法律的書籍,通過學(xué)習(xí)法律學(xué)問,我對法律有了逐步的認(rèn)知,法制觀

念也由此提高。我懂得了在法律范圍內(nèi)什么事該做,什么事不該也不能做。還能了解怎樣行使權(quán)

利,如何履行義務(wù)……而假如我們都是法盲,或許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的由此

產(chǎn)生的一切后果就必定是嚴(yán)峻的,據(jù)統(tǒng)計(jì),在各類犯罪人員,不知道什么是違法行為或不懂法的人

數(shù)占總數(shù)的一半以上。

我曾經(jīng)就看過這樣一個故事:

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XX中學(xué)生學(xué)憲法講憲法發(fā)言稿

有f年輕人去公園游玩可是由于他的到來卻讓2、3只寶貴的狗熊慘遭厄運(yùn)。究竟是什么

狀況呢?這個年輕人每次去公園的時(shí)候都會帶一些化學(xué)的物質(zhì),而這些化學(xué)的物質(zhì)卻恰恰讓狗熊

導(dǎo)致死亡。最終有一次他被警方逮住了。

警方問他:"你為什么要?dú)⑺滥切┕沸埽悄悴恢肋@些動物很寶貴嗎?”

年輕人答到:"我喜愛它們還來不及呢,怎么會殺死它門呢!”警方很懷疑:"那你為什么要

帶化學(xué)物質(zhì)去殺死他們呢?”年輕人回答:"我只是想知道那些化學(xué)物質(zhì)對狗熊會不會引起損害,

可是哪里知道……"

警方更加懷疑了:"那你事前就不知道這樣做是犯法的嗎?”年輕人低下了腦袋:"犯法?唉!

假如我知道的話我就不會這樣做了。我的前程啊!唉……"

看看,這是一個多么年輕的小伙子啊!就是因?yàn)閷Ψ梢桓[不通,才會犯下如此的滔天巨禍,才

會斷送了自己的前程,由此可見,不懂得法律是多么可怕的T牛事啊!就是因?yàn)樗闹匾?,所以才?/p>

要遵守法律。遵遵守法律律是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。俗語曾經(jīng)說過:"沒有規(guī)則,不成方圓?!?/p>

法律的制定是維護(hù)社會秩序的根本途徑,所以為了社會的安定,更是為了我們自身,我們必需自覺

遵守法律。而且法律所規(guī)定的內(nèi)容,2/8

XX中學(xué)生學(xué)憲法講憲法發(fā)言稿

必定是著眼于公民的利益,因此我們沒有理由反對,沒有理由不遵循,更沒有理由南轅1懶。雖

然我們有追求特性的自由,但這并不意味我們能獨(dú)樹一幟,無視法律的存在。與法律抗衡的結(jié)果只

有一個,就是自毀前程。前面的故事就是一個很好的例子。

在我的身邊也曾出現(xiàn)過這樣的一個關(guān)于法律的很真實(shí)很詳細(xì)的事情。

我有一個鄰居,她是一個9歲的孩子,她的雙親離異,她和奶奶居住在一起.她的媽媽是一個傻

子,可她家很有錢,而就是因?yàn)殄X,孩子的奶奶才和她連親的。嫁妝是一套房子??墒秋L(fēng)有不測風(fēng)云,

一起先說給她們的房子的房產(chǎn)證上的名字卻是別人的,從今之后,孩子的奶奶便虐待她,想逼她離

婚。最終今年離異了,離婚后得到的財(cái)產(chǎn):100萬。

其實(shí),法律就在我們的身邊。

法制在我心,我們就會擁有爰當(dāng)我們心藏法制,我們就會約束自己的行為,我們就不會感情用

事,我們就不會做違反國家利益,損害別人利益的事,我們會維護(hù)國家和人民以至社會,當(dāng)我們的行

為都很好,很規(guī)范了,我們的國家就會和平,我們就能生活在一個自由民主的環(huán)境里,歡樂和華蜜就

會伴隨著我們。

法制在我心,我們就不會刀光劍影,仇恨交加了,我們會依照法律解決一切須要解決的沖突,化

沖突為友情。法制在我心,我們就能自主的生活,大家都深藏法律在心,就會對自己的行為負(fù)責(zé),那么

每個人的行為

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XX中學(xué)生學(xué)憲法講憲法發(fā)言稿

都是端正的,沒有摩擦,就沒有斗爭,我們就有了自由,有了和諧。我們小孩就能健康歡樂的成長,

做我們自己想要做的事情。

法制在我心,爸爸、媽媽就不再擔(dān)憂我們放學(xué)的路上遇到壞人;我們的漂亮的家里就可以不再

象金絲鳥住的鳥籠,四處都安有防盜窗;我們就可以廣交摯友不再膽怯上當(dāng)受騙。

法制在我心,歡樂就在身邊。各位老師,各位同學(xué)你們好:我演講的題目《做一個知法遵守法

律的好公民》。

每個公民都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)社會主義法律學(xué)問。有人認(rèn)為學(xué)法是一件無所謂有也無所謂無的事。其

實(shí),這種觀念是不正確的。當(dāng)今我們的家庭生活,學(xué)校生活,以及社會生活的方方面面都離不開法。

我們身邊的學(xué)多問題都要依法解決.所以一個合格的公民必需是一個知法,懂法,且要遵守法律的

公民。要有法制觀念,要懂法律學(xué)問,養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。

知法,遵守法律是青少年學(xué)生健康成長的須要。我們青少年是祖國的將來,人民的希望。祖國

和人民盼望我們健康成長,成為有志向,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。為

了不辜負(fù)黨和人民的期望,我們青少年學(xué)生不僅要有堅(jiān)決正確的政治方向,高尚的道德情操和現(xiàn)代

科學(xué)文化學(xué)問,而且要有法律學(xué)問和遵守法律觀念,懂得合法與非法,違法與犯罪等道理,自覺依法

辦事。這樣才能抵制各種不良影響,促進(jìn)自己健康成長。

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XX中學(xué)生學(xué)憲法講憲法發(fā)言稿

為了我們更好的成長,國家制定了像《未成年人愛護(hù)法》和《預(yù)防未成年人專巳罪法》等法律

來規(guī)范人們對青少年兒童的教化和愛護(hù)。有了這些法律還不夠,我們應(yīng)當(dāng)好好地學(xué)習(xí)它們。讓這

些法律法規(guī)不淪落為空話套話,而是,實(shí)實(shí)在在地在我們的生活起到真正的作用。下面我來給大家

講一個身邊的小故事吧。

15歲的小張家境優(yōu)越,父母都是做服裝生意的。當(dāng)他因?yàn)樵p騙罪被公安機(jī)關(guān)逮捕時(shí),他的父母

百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什么要到同學(xué)家去詐騙呢?兒子在監(jiān)獄給媽娼寫

了一封信,描繪了這樣一個場景:每天晚上,你跟爸爸兩個人都在家探討賺錢的事,吹噓自己把衣服

賣出了高價(jià)把冒牌服裝當(dāng)名牌賣出去了,我聽你們講了這么多,覺得這事特殊有吸引力,特殊刺激。

我想假如他的家人都是知法遵守法律的公民,小張也知道一些法律學(xué)問的話,這樣的慘劇就不會發(fā)

生了。

離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故

時(shí)時(shí)刻刻都會發(fā)生,它就像一顆威力十足的炸彈,一時(shí)大意,這顆埋伏的炸彈就會爆炸,炸得家

庭破裂,炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規(guī)則,紅燈停綠燈行,不能酒后駕車,不能超速行駛,不

能隨意橫穿公路,沒有滿12周歲的小學(xué)生是不能騎自行車上公路的.就是這些簡潔的交通規(guī)則愛

護(hù)了我們的平安,但是總有些人不懂,不顧,肆意破壞它們,最終給自己帶來的的確特別慘痛的后果。

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XX中學(xué)生學(xué)憲法講憲法發(fā)言稿

爸爸媽媽和我說了這么Y故事,有一個小孩他的爺爺來接她放學(xué)回家,在公路邊等紅燈的時(shí)

候,他看到他的媽媽就在公路對面。于是擺脫了爺爺?shù)氖窒窆穼γ鏇_去。被左邊駛來的一輛大

貨車揄壓致死了。一個幼小的生命就這樣離開了人世。假如每個人都能遵遵守法律律法規(guī),這樣

由鮮血釀就的慘劇就不會發(fā)生了。

為了祖國的明天,也為了我們自己去學(xué)法、了解法,讓我們每一個人都做一個知法遵守法律的

合格公民吧!我的演講完畢!感謝大家!"法律,是由立法機(jī)關(guān)制定、頒布的各種強(qiáng)制行為規(guī)則的總

稱。"這是《新華詞典》對法律的說明。但這種說明對年少的我來說太模糊,太抽象了。法律,它

究竟是什么?為什么這樣至高無上,人人都要遵守?是兒時(shí)的嬉戲,讓我懂得了規(guī)則多制定和遵守;

是《青少年爰護(hù)法》讓我真正明

確了法律條文;是學(xué)校的普法教化,讓我學(xué)到了更多法律常識。慢慢的,我知道了學(xué)法、遵守法

律的重要性,更知道遵紀(jì)遵守法律要從點(diǎn)滴做起。

"勿以惡小而為之",這是三國時(shí)劉備告勉兒子劉禪的一句話,這位古代政治家的至理名言雖

然歷經(jīng)1700多年,但它的哲理光線永存。"小惡不制,必定發(fā)展",看看社會的那些犯罪分子,哪個

不是從“小惡"起先一步步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蟻在船板上咬一個小

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XX中學(xué)生學(xué)憲法講憲法發(fā)言稿

洞是很不起眼的,但假如任其發(fā)展起來,船就會沉沒。我們青少年預(yù)防3口罪要從預(yù)防不良行為

的發(fā)生做起。

人們常說,家庭是我們的第一課堂,父母是我們的第一任老師.記得班里曾做過一次試驗(yàn).老

師問:"同學(xué)們,假如有人欺壓你,你怎么辦?"竟然有半數(shù)同學(xué)回答:"打他,跟他拼了。"老師接著

問:"為什么?"那些同學(xué)便說:"爸爸媽媽告知我,人在社會上要厲害一些,不能受窩囊氣。"我慶

幸,我沒有生活在刃瞭的家庭里,我慶幸,爸爸媽媽從沒有用這樣不正值的思想教化我。但是,同齡人

的話仍讓我驚訝。

再看看社會上的種種現(xiàn)象吧。一些不法商人大肆造假、售假;貪臟法,金錢獲得了許多,但等待

他們的是法院的判決書。他們破壞了社會治安,全然不顧法律的存在。試想,假如每個人都逍遙自

在,不把法律放在眼里,那想洛來的社

會會是怎樣的呢?那些由于缺少學(xué)問而心靈受到污染的孩子fl],又能做到學(xué)法、知法、道守法

律、用法、護(hù)法呢?目前,有跡象表明,越來越多的青少年起先犯罪。自私與無知多么可怕,對法的

無知又更是多么可怕啊!多數(shù)事實(shí)說明,青少年自身的道德品質(zhì)和法律觀念起著確定作用。

法無處不在,但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān),而要將它作為生活的準(zhǔn)則來規(guī)范和約束自己的行為。

只有現(xiàn)在仔細(xì)學(xué)法,才能在將來做一個懂法的人;因?yàn)橹挥卸?,才能成為一個遵守法律的公民,只

有我們自己遵守法律,7/8

XX中學(xué)生學(xué)憲法講憲法發(fā)言稿

才能拿起法律武器來愛護(hù)自己的權(quán)利,進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益,維護(hù)法律至高無上的尊言!將來

的社會,必定是法制的社會,而法制的社會只有敬重法律的人民才能創(chuàng)建出來,正如大哲學(xué)家蘇格

拉底所說:"遵守法律精神比法律本身重要的多"。所以,我們青少年應(yīng)當(dāng)把法"根植”在心。成

為一個理性的遵守法律公民是時(shí)代給予我們的使命。"法在我心",我們無愧于自己無愧于法律

至高無上的尊嚴(yán)。

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第2篇:憲法學(xué)發(fā)言稿

憲法學(xué)發(fā)言稿

此次發(fā)言是關(guān)于冤假錯案如何產(chǎn)生和追責(zé)。

提到冤假錯案,我腦中立馬出現(xiàn)的是文革時(shí)期產(chǎn)生的冤假錯案。那是一個全民性的瘋狂的年

頭,千千萬萬人掏出“紅寶書"高喊"打倒臭老九"、"破四日’或者"批斗某某",將一個人

的話奉為至上教條。那個年頭,許很多多杰出的文學(xué)家、藝術(shù)家和政治領(lǐng)導(dǎo)人被加上莫須有的罪

名,遭到批斗、迫害。所以說政治是影響巨大的的,因?yàn)榭赡芤粋€權(quán)力很大的人的無端揣測,幾

聲吩咐,多數(shù)人蒙受不白之冤,并為此喪命。所以政治也是黑暗的,一群人不明所以,只是堅(jiān)持

著他們口中的教條便要你償命。還好歷史的轉(zhuǎn)折出現(xiàn),曾經(jīng)被批斗的人能夠挺直腰板做人,曾經(jīng)

不幸付誕生命的人也復(fù)原名譽(yù),但破裂的心即使粘上還是會有傷痕。所以我希望冤假錯案能夠盡

量少的發(fā)生。

幾十年過去了,到如今,我們還是能在新聞中知道:冤假錯案沒有停止,仍舊有人為它失去

所愛,付出自由和生命。還有人在不斷地翻查著案宗,發(fā)覺卷宗里那些不甘的靈魂,他們在哭泣,

在哀鳴,在試圖沖破束縛他們的牢籠。還好有這些人,他們發(fā)覺了這些冤假錯案的存在,這無疑

是為那些可憐的人帶來一束能夠洗清自己冤屈的希望之光。

冤假錯案的產(chǎn)生離不升"人",他可能是權(quán)傾一時(shí)的官員,富甲一方的豪商,在中國人情關(guān)

系網(wǎng)左右逢源的圓滑人物,甚至可能是代表公正的法官。他們都為自己想要的而付出,付出了自

己的良心,內(nèi)心中的公允與正義。法庭可能為了早日了解一樁難以破解的陳年重案而抓上一個人

作為替死鬼。有權(quán)有勢的人或許買通某某頂替自己罪名,拿錢消災(zāi),逍遙;劫卜。或許也有真正的

一時(shí)疏漏和誤判,但這莫非不是應(yīng)當(dāng)盡量避開的嗎?

隨著時(shí)代變遷,我們的法律制度也得到優(yōu)化。從“有罪推定"到“疑罪從無"折射出我國在

法治建設(shè)進(jìn)程中對法律價(jià)值的重新協(xié)調(diào)和平衡,對公民人權(quán)的保障和敬重和現(xiàn)代刑事的司法文明

與進(jìn)步。

盡量避開產(chǎn)生冤假錯案的做法可以是增加審判的透亮度和公開化,加強(qiáng)社會對審判的監(jiān)督;

也可以是增加審判過程依法化,程序化,避開錢權(quán)勾結(jié)。對于冤假錯案制造者追責(zé),堅(jiān)決不放過

任何人,翻查卷宗文件,調(diào)查事務(wù)背后的故事,走法律程序重申當(dāng)年案件,質(zhì)詢相關(guān)機(jī)構(gòu)人員,

政治經(jīng)濟(jì)上懲處冤假錯案制造者,堅(jiān)決還無辜者清白,賜予他們應(yīng)有的賠償。希望有一天冤假錯

案能夠大幅削減甚至消逝,法律能真正地愛護(hù)公允與正義。

第3篇:中學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講稿

中學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講稿

"法律,是由立法機(jī)關(guān)制定、頒布的各種強(qiáng)制行為規(guī)貝J的總稱。"這是《新華詞典》對法律

的說明。但這種說明對年少的我來說太模糊,太抽象了。法律,它究竟是什么?為什么這樣至高

無上,人人都要遵守?是兒時(shí)的嬉戲,讓我懂得了規(guī)則多制定和遵守;是《青少年愛護(hù)法》讓我真

正明確了法律條文;是學(xué)校的普法教化,讓我學(xué)到了更多法律常識。慢慢的,我知道了學(xué)法、遵

守法律的重要性,更知道遵紀(jì)遵守法律要從點(diǎn)滴做起。

"勿以惡小而為之",這是三國時(shí)劉備告勉兒子劉禪的一句話,這位古代政治家的至理名言

雖然歷經(jīng)"00多年,但它的哲理光線永存。"小惡不制,必定發(fā)展",看看社會中的那些犯罪

分子,哪個不是從"小惡"起先一步步走向犯罪道路的呢磷如一只小白蟻在船板上咬一個小洞

是很不起眼的,但假如任其發(fā)展起來,船就會沉沒。我們青少年預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良行為的發(fā)

生做起。

人們常說,家庭是我們的第一課堂,父母是我們的第T壬老師。記得班里曾做過一次試驗(yàn)。

老師問:"同學(xué)們,假如有人欺壓你,你怎么辦?”竟然有三數(shù)同學(xué)回答:”打他,跟他拼了。”

老師接著問:"為什么?”那些同學(xué)便說:"爸爸媽媽告矢哦,人在社會上要厲害一些,不能受

窩囊氣。"我慶幸,我沒有生活在那樣的家庭里,我慶幸,爸爸媽媽從沒有用這樣不正值的思想

教化我。但是,同齡人的話仍讓我驚訝。

再看看社會上的種種現(xiàn)象吧.一些不法商人大肆造假、售假;貪臟法,金錢獲得了許多,但

等待他們的是法院的判決書。他們破壞了社會治安,全然不顧法律的存在。試想,假如每個人都

逍遙自在,不把法律放在眼里,那想將來的社會會是怎樣的呢?那些由于缺少學(xué)問而心靈受到污

染的孩不門,又能做到學(xué)法、知法、遵守法律、用法、護(hù)法呢?

目前,有跡象表明,越來越多的青少年起先犯罪。自私與無知多么可怕,對法的無知又更是

多么可怕啊!多數(shù)事實(shí)說明,青少年自身的道德品質(zhì)和法律觀念起著確定作用。

法無處不在,但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān),而要將它作為生活的準(zhǔn)則來規(guī)范和約束自己的行

為。只有現(xiàn)在仔細(xì)學(xué)法,才能在將來做一個懂法的人;因?yàn)橹挥卸?,才能成為一個遵守法律的

公民,只有我們自己遵守法律,才能拿起法律武器來愛護(hù)自己的權(quán)利,進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益,維

護(hù)法律至高無上的尊言!

將來的社會,必定是法制的社會,而法制的社會只有敬重法律的人民才能創(chuàng)建出來,正如大

哲學(xué)家蘇格拉底所說:"遵守法律精神比法律本身重要的多"。所以,我們青少年應(yīng)當(dāng)把法”根

植"在心中。成為一個理性的遵守法律公民,是時(shí)代給予我們的使命。"法在我心中",我們無

愧于自己,無愧于法律至高無上的尊嚴(yán)。

第4篇:中學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講稿

中學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講稿

各位老師,各位同學(xué)你們好:

我演講的題目《做一個知法遵守法律的好公民》。每個公民都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)社會主義法律學(xué)問。

有人認(rèn)為學(xué)法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實(shí),這種觀念是不正確的。當(dāng)今我們的家庭生

活,學(xué)校生活,以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學(xué)多問題都要依法解決。所以,

一個合格的公民必需是一個知法,懂法,且要遵守法律的公民。要有法制觀念,要懂法律學(xué)問,

養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。

知法,遵守法律是青少年學(xué)生健康成長的須要.我們青少年是祖國的將來,人民的希望.祖

國和人民盼望我們健康成長,成為有志向,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接

班人。為了不辜負(fù)黨和人民的期望,我們青少年學(xué)生不僅要有堅(jiān)決正確的政治方向,高尚的道德

情操和現(xiàn)代科學(xué)文化學(xué)問,而且要有法律學(xué)問和遵守法律觀念,懂得合法與非法,違法與犯罪等

道理,自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響,促進(jìn)自己健康成長。

為了我們更好的成長,國家制定了像《未成年人愛護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律

來規(guī)范人們對青少年兒童的教化和愛護(hù)。有了這些法律還不夠,我們應(yīng)當(dāng)好好地學(xué)習(xí)它們。讓這

些法律法規(guī)不淪落為空話套話,而是,實(shí)實(shí)在在地在我們的生活中起到真正的作用。下面我來給

大家講一個身邊的小故事吧。

15歲的小張家境優(yōu)越,父母都是做服裝生意的。當(dāng)他因?yàn)樵p騙罪被公安機(jī)關(guān)逮捕時(shí),他的父母

百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什么要到同學(xué)家去詐騙呢?兒子在監(jiān)獄給媽媽寫

了一封信,描繪了這樣一個場景:每天晚上,你跟爸爸兩個人都在家探討賺錢的事,吹噓自己把衣服

賣出了高價(jià),把冒牌服裝當(dāng)名牌賣出去了,我聽你們講了這么多,覺得這事特殊有吸引力,特殊刺激。

我想假如他的家人都是知法遵守法律的公民,小張也知道一些法律學(xué)問的話,這樣的慘劇就不會

發(fā)生了。

離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會發(fā)生,它就像一顆威力十

足的炸彈,一時(shí)大意,這顆埋伏的炸彈就會爆炸,炸得家庭破裂,炸得人心苦悲。所以我們要遵

守交通規(guī)則,紅燈停綠燈行,不能酒后駕車,不能超速行駛,不能隨意橫穿公路,沒有滿12周

歲的小學(xué)生是不能騎自行車上公路的。就是這些簡潔的交通規(guī)則爰護(hù)了我們的平安,但是總有些

人不懂,不顧,肆意破壞它們,最終給自己帶來的的確特別慘痛的后果。

爸爸媽媽和我說了這么一個故事,有一個小孩他的爺爺來接她放學(xué)回家,在公路邊等紅燈的

時(shí)候,他看到他的媽媽就在公路對面。于是擺脫了爺爺?shù)氖窒窆穼γ鏇_去。被左邊駛來的一輛

大貨車撞壓致死了.一個幼小的生命就這樣離開了人世.假如每個人都能遵遵守法律律法規(guī),這

樣由鮮血釀就的慘劇就不會發(fā)生了。

為了祖國的明天,也為了我們自己,去學(xué)法、了解法,讓我們每一個人都做一個知法遵守法

律的合格公民吧!

我的演講完畢!感謝大家!

中學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講稿

老師們、同學(xué)們:早上好!

今日是個特別的日子,每年的12月4日是全國法制宣揚(yáng)教化日,今年12月4日更是我國

首個國家憲法日,也是第十四個全國法制宣揚(yáng)日。

依據(jù)上級通知要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況,今年"124”期間,要大力開展法治宣揚(yáng)系列活動。

2024年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議通過設(shè)立國家憲法日。

設(shè)立"國家憲法日”是法律界由來已久的呼聲。12月4日是中國的"全國法制宣揚(yáng)日"。之所

以確定這一天為“全國法制宣揚(yáng)日",是因?yàn)橹袊F(xiàn)行的憲法在1982年12月4日正式實(shí)施。

十八屆四中全會提出了堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國的要求,全國人大便擬以立法形式設(shè)立

"國家憲法日"。將12月4日設(shè)立為國家憲法日。國家通過多種形式開展憲法宣揚(yáng)教化活動。

國家的《確定》還指出,十二月四日定為國家憲法日,建立憲法宣誓制度。將每年十二月四

日定為國家憲法日。在全社會普遍開展憲法教化,弘揚(yáng)憲法精神。建立憲法宣誓制度,凡經(jīng)人大

及其常委會選舉或者確定任命的國家工作人員正式就職時(shí)公開向憲法宣誓。

設(shè)立"國家憲法日",有著極其重要的意義。設(shè)立"國家憲法日",是一個重要的儀式,傳

遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。設(shè)立國家憲法日,不僅是增加一個紀(jì)念日,更要使這一天成

為全民的憲法"教化日、普及日、深化日",形成舉國上下敬重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人

民權(quán)益的社會氛圍。設(shè)立國家憲法日,也是讓憲法思維內(nèi)化于全部國家公職人員心中。權(quán)力屬于

人民,權(quán)力聽從憲法.公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù),沒有凌駕于人民之上的特權(quán).一切違反

憲法和法律的行為都必需予以追究和訂正。

為什么要全民學(xué)法呢?俗話說:"沒有規(guī)則不成方圓”,而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要

遵守的規(guī)則。是的,我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)則,各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為,

如升國旗時(shí),《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面,《4浮生守則》和《小

學(xué)生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求;在回家過公路時(shí),《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行

了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時(shí),《環(huán)境愛護(hù)法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了

相應(yīng)的規(guī)定;在對待殘疾人的關(guān)愛行為方面,《殘疾人愛護(hù)條例》也作了詳細(xì)規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方

面,《未成年人愛護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話,我們的學(xué)習(xí)生活

中到處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法,是國家制定其他一切法律法

規(guī)的依據(jù),全部中華人民共和國的公民都必需了解《憲法》的內(nèi)容,遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。

總之,各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的,假如每個人都能遵紀(jì)遵守法律,那我

們的社會就更加和諧,人民的生活就更加美妙。同時(shí),我們要知道:法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)

繩,它給我們指明哪些事可以做,哪些事不行做,我們只有嚴(yán)格遵守法律,才能在學(xué)習(xí)生活中健

康歡樂地成長。青少年是祖國的將來,民族的希望。小摯友法律素養(yǎng)的凹凸,在肯定程度上確定

了將來社會的穩(wěn)定程度。那么,讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到學(xué)法

知法遵守法律護(hù)法,為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國對我們的期望,是黨和人民對我

們的期望。讓我們用實(shí)際行動來回應(yīng)祖國和人民的殷切期叟吧。

中學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講稿

敬愛的老師、同學(xué)們:

晚上好!xxx,當(dāng)你們走進(jìn)這座漂亮的高校城的時(shí)候,看到這些現(xiàn)代化的建筑,你會想起誰呢?

我記得當(dāng)我第一次走進(jìn)這里的時(shí)候,我第一句感嘆是:工人的力氣真宏大??!

是的,我說的是有著TZx千萬大隊(duì)伍的農(nóng)夫工他們是現(xiàn)代化的建設(shè)者,他們用自己的辛

勤勞動為我們建起一座座高樓大廈,一條條筆直的公路。可是,我卻沒有遺忘一位記者在大年三

十前一天,走進(jìn)xx市一處工地所看到的情景一

在這間三面透風(fēng)的破房子里,十幾個農(nóng)夫工在瑟瑟顫抖。據(jù)說他們已經(jīng)三天沒有吃米飯了,

而氣象臺預(yù)報(bào)那天的氣溫是零下8度!他們在那里苦苦等待著他們老板可以給他們發(fā)工資,讓他

們回家過年!在相關(guān)圖片里,他們頭發(fā)凌亂、面容悲愴,目光里滿含渴望和無奈。而他們的背后,

是一座高聳的樓房一一個現(xiàn)代文明的標(biāo)記物!

類似的報(bào)道還許多,這些報(bào)道一次次地叩問著我們的心靈:這是我們所期望的社會嗎?這是

我們農(nóng)夫工應(yīng)有的生活嗎?

警鐘一次次地敲醒,悲劇一次次說明:道德、輿論不是根本的解決方法。那么,構(gòu)建和諧社

會的路在哪里呢?

當(dāng)我成為一名法律的學(xué)生,拿起《中華人民共和國憲法》時(shí),我知道了這個問題的答案。當(dāng)

道德、輿論不足以成為保障人權(quán)的有效途徑時(shí),我們應(yīng)當(dāng)努力建立一個法制社會,讓憲法關(guān)懷農(nóng)

夫工,愛護(hù)農(nóng)夫工,成為農(nóng)夫工心頭的陽光。

憲法很薄,也很沉。憲法精神的內(nèi)在價(jià)值是以人為本,而一個和諧社會的重要標(biāo)記也是以人

為本。我們須要做的正是去弘揚(yáng)憲法以人為本的這種精神,讓憲法之光普照四方,切實(shí)地保障每

一個農(nóng)夫工、每一個勞動者、每一個公民的權(quán)利,建設(shè)一人法制的和諧社會。

值得慶幸的是,許多人為著這個目標(biāo)努力著。越來越多的人為農(nóng)夫工發(fā)言,越來越多的政府

決策有了農(nóng)夫工的聽證人,越來越多的法律頒布實(shí)施以愛護(hù)農(nóng)夫工的權(quán)利。我們又看到很多新的

報(bào)道,農(nóng)夫工的工資有了保證資金,農(nóng)夫工的醫(yī)保在逐步推廣,農(nóng)夫工的子女上學(xué)有了保障。很

多農(nóng)夫工臉上的笑容多了起來,他們的心頭正在被法制的陽光暖和著。在憲法之光的照射下,和

諧的社會正呈現(xiàn)著她巨大的魅力。

同學(xué)們,農(nóng)夫工們可能不會去讀憲法條文,他們也可能不懂什么叫和諧社會,但他們和我們

一樣,有著對華蜜的希望,有著對將來的幻想。我希望,經(jīng)過全社會人的努力,我們社會可以真

正成為一個憲法至上,依憲治國的和i皆社會,憲法精神深化人心,成為暖和每一個公民心頭的陽

光。我信任,有一天,農(nóng)夫工們不會為自己的工錢而犯愁;有一天,農(nóng)夫工們會為生活在一個和

諧的法制的社會而華蜜;有一天,農(nóng)夫工們都能很驕傲地向社會大聲說:我們是現(xiàn)代化的建設(shè)者,

我們的工作平凡,但光榮!

中學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講稿

我們生活在法制的國度,到處需有法,到處需遵法,而作為青少年,我們要應(yīng)當(dāng)讓法律在心

間長駐。我們所做的每一件事都是以“法律"作為開端的,沒有了法律,我們的社會將會變得一

片狼藉、不堪入目。我們社會主義時(shí)期的法制、法律以"有益于人民的是好、有害于人民的是壞”

標(biāo)準(zhǔn)作為基礎(chǔ)理念建設(shè)的。所以無論我們遇到了什么困難、無論我們處在什么驚險(xiǎn)的境地,我們

都得拿出我們的擋箭牌“法律"來愛護(hù)我們自己,因?yàn)榉删褪怯脕黼甲o(hù)和保障每個人的權(quán)益的。

我常常去書店看一些關(guān)于法律的書籍,通過學(xué)習(xí)法律學(xué)問,我對法律有了逐步的認(rèn)知,法制

觀念也由此提高。我懂得了在法律范圍內(nèi)什么事該做,什么事不該也不能做。還能了解怎樣行使

權(quán)利,如何履行義務(wù)““而假如我們都是法盲,或許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的,

由此產(chǎn)生的一切后果就必定是嚴(yán)峻的,據(jù)統(tǒng)計(jì),在各類犯罪人員中,不知道什么是違法行為或不

懂法的人數(shù)占總數(shù)的一半以上。

我曾經(jīng)就看過這樣一個故事:

有一個年輕人去公園游玩,可是由于他的到來卻讓

2、3只寶貴的狗熊慘遭厄運(yùn)。究竟是什么狀況呢?這個年輕人每次去公園的時(shí)候都會帶一些

化學(xué)的物質(zhì),而這些化學(xué)的物質(zhì)卻恰恰讓狗熊導(dǎo)致死亡。最終有一次他被警方逮住了。

警方問他:"你為什么要?dú)⑺滥切┕沸埽悄悴恢肋@些動物很寶貴嗎?”

年輕人答到:"我喜愛它們還來不及呢,怎么會殺死它們呢!”

警方很懷疑:"那你為什么要帶化學(xué)物質(zhì)去殺死他們呢?”

年輕人回答:"我只是想知道那些化學(xué)物質(zhì)對狗熊會不會引起損害,可是哪里知道“

警方更加懷疑了:"那你事前就不知道這樣做是犯法的嗎?”

年輕人低

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