《財經(jīng)基本技能》課程標準

PAGEPAGE4《財經(jīng)基本技能》課程標準（修定稿）課程代碼：120101課程類別：B類學分/學時：144適用專業(yè)：會計適用年級：高二制訂人：審訂人：

《財經(jīng)基本技能》課程標準一、制訂課程標準的依據(jù)本課程標準依據(jù)《中等職業(yè)學校會計專業(yè)教學標準》和《劍閣職中會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案》制訂。二、課程的性質《財經(jīng)基本技能》課程是會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案中專業(yè)核心課程之一，同時也是該專業(yè)的一門必修課。三、本課程與其它課程的關系序號后續(xù)課程名稱為后續(xù)課程支撐的主要知識、能力和素質1出納會計實務操作會涉及到財經(jīng)數(shù)字書寫；會計憑證的書寫；點鈔及貨幣識別；電子收款機、ＰＯＳ機的操作等相關知識。從而具備財經(jīng)工作人員的基本素質，達到財經(jīng)類基層工作崗位的基本要求。2會計單項模擬實習會涉及到握財經(jīng)數(shù)字書寫；銀行結算憑證的書寫；會計憑證的書寫；珠算計算技術；電子計算工具的應用等相關知識。從而全面貫徹以就業(yè)為導向，學生為主體，以提高學生的職業(yè)能力素質為主線，加強學生動手和動腦能力訓練，并突出學以致用。3會計實務操作會涉及到握財經(jīng)數(shù)字書寫；銀行結算憑證的書寫；原始憑證和記賬憑證的書寫；珠算計算技術；電子計算工具的應用等相關知識。使學生熟悉企業(yè)生產(chǎn)全過程的工作流程、核算規(guī)程等規(guī)范了。四、課程的教學目標知識目標1.熟練掌握會計阿拉伯數(shù)字、會計中文數(shù)字的書寫方法與錯誤訂正；2.了解珠算的起源與發(fā)展；熟悉算盤的結構、種類及特點；3.熟悉算盤撥打的正確坐資、清盤及握筆方法及正確撥珠指法；4.熟練掌握無訣式基本加、減法的計算方法及簡單的珠算乘除運算方法；5.熟練掌握小鍵盤的結構及正確指法；6.熟練掌握傳票整理擺放，找頁，翻頁，記、數(shù)頁的方法；7.熟練掌握點鈔的工序與基本要求；掌握鈔票的捆扎方法；8.熟練掌握手持式和手按式單指單張點鈔法、手按式多指多張點鈔法；9.熟練掌握扇面式點鈔法；利用多媒體了解花式點鈔法；10.了解機器驗鈔的原理；熟練掌握機器點鈔與驗鈔的步驟；11.熟練掌握人工甄別真假鈔的方法；12.熟悉各種結算票據(jù)的填寫規(guī)定；13.熟練掌握會計憑證的書寫方法。能力目標1.能夠準確書寫會計阿拉伯數(shù)字，能夠對書寫錯誤進行訂正；2.能夠根據(jù)看到的小寫數(shù)字或聽到的數(shù)字，準確書寫中文數(shù)字，并能將中文數(shù)字轉化為小寫數(shù)字；3.能使用無訣法進行基本加減法的計算及簡單的珠算乘除運算；4.并能用小鍵盤和計算器正確的指法進行操作；能夠迅速準確地進行傳票整理擺放，找頁，翻頁，記、數(shù)頁；5.能快速并準確地利用小鍵盤和計算器進行傳票翻打；6.能使用兩種方法進行鈔票捆扎；7.能夠迅速、準確地使用手持式單指單張點鈔法、手持式多指多張點鈔法進行點鈔；8.能夠迅速、準確地使用手按式單指單張點鈔法、手按式多指多張法點鈔法進行點鈔；9.能使用扇面點鈔法進行點鈔；通過各種媒體資源了解花式點鈔。10.能夠使用點鈔機與驗鈔機；11.能夠使用“一聽、二看、三摸、四比”的方法，人工甄別真假鈔。12.能夠熟練運用收銀設備；13.能按照規(guī)定填寫各種銀行結算票據(jù)；14.能進行會計憑證的規(guī)范填制和會計憑證的傳遞與保管；素質目標1.具備辯證思維的能力，正確處理快與準的辯證關系。2.具備熱愛科學、實事求是的學風和創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神，弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，實施中西優(yōu)秀算法融合。3.具有良好的職業(yè)道德和精打細算、當家理財?shù)闹魅宋桃庾R。4.樹立時間、效率觀念，培養(yǎng)運用心理學、哲學原理和機械化算法分析解決問題的能力。5.培養(yǎng)細心嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、客觀公正的職業(yè)意識、誠實守信的職業(yè)素質和愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神。五、課程的教學內(nèi)容與建議學時(144學時)序號項目名稱學時教學形式備注1會計數(shù)字書寫技能10理論+實訓型1.教學做一體化2.結合實訓項目進行2珠算計算技能技能24理論+實訓型3點鈔與貨幣識別20理論+實訓型4數(shù)字錄入的操作18理論+實訓型5電子計算工具的應用22理論+實訓型6銀行結算憑證的書寫30理論+實訓型7會計憑證的書寫20理論+實訓型 六、課程教學設計指導框架章節(jié)(項目)名稱教學目標學習與訓練內(nèi)容學時建議教學方法手段與資源利用建議教學環(huán)境說明考核評價會計數(shù)字書寫技能1.掌握財經(jīng)數(shù)字的典型票據(jù)，賬戶憑證，報表上的書寫方法；2.利用記賬練習紙張頁紙進行會計數(shù)字的規(guī)范書寫；3.判斷糾錯訓練。阿拉伯數(shù)字書寫10教學方法：講授法、演示法媒介資源：教材、教案、計算機、視頻、黑板理論課在多媒體教室。練習在普通教室進行形成性考核40%（出勤、課堂表現(xiàn)、習題作業(yè)、練習）+終結性評價60%（期末理論考試）中文大寫數(shù)字的書寫珠算計算技能1.熟悉算盤撥打的正確坐資、清盤及握筆方法及正確撥珠指法；2.熟練掌握無訣式基本加、減法的計算方法及簡單的珠算乘除運算方法；3.熟練掌握小鍵盤的結構及正確指法；4.能使用無訣法進行基本加減法的計算及簡單的珠算乘除運算；珠算基本知識420教學方法：講授法、案例教學法、討論法媒介資源：教材、教案、計算機、視頻、黑板理論課在多媒體教室。練習在普通教室進行形成性考核40%（出勤、課堂表現(xiàn)、習題作業(yè)、練習）+終結性評價60%（期末理論考試）珠算加法6珠算減法4珠算乘法3珠算除法3點鈔與貨幣識別技能1.掌握點鈔的各工序及八大要求，利用點鈔技術視頻點鈔練功券，按照要求進行各工序的訓練；2.掌握手工點鈔的要領，利用點鈔技術視頻點鈔練功券進行拆、點，扎、蓋訓練；3.掌握點鈔機的功能及使用方法，利用點鈔機進行點鈔訓練；4.掌握人民幣常識及人民幣的鑒別方法，利用人民幣的鑒別技術進行真、假幣鑒別訓練。點鈔程序及要領224教學方法：講授法、案例教學法、討論法媒介資源：教材、教案、計算機、視頻、黑板理論課在多媒體教室。練習在普通教室進行形成性考核40%（出勤、課堂表現(xiàn)、習題作業(yè)、練習）+終結性評價60%（期末理論考試）手工點鈔法16機器點鈔法2真假人民幣鑒別技術4數(shù)字錄入的操作1.掌握小鍵盤的結構基本操作方法及維護，掌握手指的分工，熟悉鍵位，掌握傳票翻打的技巧。2.利用小鍵盤進行基本操作訓練，利用小鍵盤進行基本鍵位訓練，利用傳票翻打比賽視頻、測試和比武等手段，組織教學和操作訓練。計算機鍵盤區(qū)的操作知識118教學方法：講授法、案例教學法、討論法媒介資源：教材、教案、計算機、視頻、黑板理論課在多媒體教室。練習在普通教室進行形成性考核40%（出勤、課堂表現(xiàn)、習題作業(yè)、練習）+終結性評價60%（期末理論考試）數(shù)字小鍵盤指法練習7數(shù)字錄入練習10電子計算工具的應用1.掌握電子計算器的結構分類基本操作方法及維護，掌握電子計算機技術計算器盲打技術，利用賬表傳票進行電子計算器的操作訓練，利用計算器傳票進行盲打，操作訓練；2.掌握電子收銀機的結構分類基本操作方法，利用電子收銀機進行基本操作方法訓練，在商品銷售，餐飲服務中利用收銀機進行實際操作訓練；3.熟悉pos機的功能，掌握pos機的前臺收銀操作，利用Pos機了解掌握收銀刷卡操作流程；電子計算器的基本知識和基本使用方法，電子計算器盲打技術1222教學方法：講授法、案例教學法、討論法媒介資源：教材、教案、計算機、視頻、黑板理論課在多媒體教室。練習在普通教室進行形成性考核40%（出勤、課堂表現(xiàn)、習題作業(yè)、練習）+終結性評價60%（期末理論考試）電子收銀機的基本操作4ＰＯＳ系統(tǒng)的基本知識4銀行結算憑證的書寫1.熟悉銀行結算憑證的書寫要求；2.了解支票書寫的規(guī)定，會開現(xiàn)金和轉賬支票，會對現(xiàn)金和轉賬支票進行審核與掛失；3.了解銀行本票的規(guī)定，會書寫銀行本票；4.了解銀行匯票的規(guī)定，會書寫銀行匯票；5.會對銀行進賬單進行正確書寫；6.了解商業(yè)匯票，明白商業(yè)承兌匯票和銀行承兌匯票的寫規(guī)定，會進行票據(jù)貼現(xiàn)的計算和書寫；7.了解匯兌的適用范圍，會進行匯兌的書寫；8.熟悉委托收款的書寫規(guī)范；9.了解托收承付業(yè)務的適用范圍，會進行托收承付的書寫。銀行結算憑證的書寫130教學方法：講授法、案例教學法、討論法媒介資源：教材、教案、計算機、視頻、黑板理論課在多媒體教室。練習在普通教室進行形成性考核40%（出勤、課堂表現(xiàn)、習題作業(yè)、練習）+終結性評價60%（期末理論考試）支票的書寫7銀行本票的書寫3銀行匯票的書寫3銀行進賬單的書寫2商業(yè)匯票的書寫與票據(jù)貼現(xiàn)的書寫8匯兌的書寫2委托收款的書寫2托收承付的書寫2會計憑證的書寫1.了解會計憑證的概述；2.熟悉原始憑證書寫的基本要求，掌握原始憑證的書寫規(guī)范；3.熟悉記賬憑證書寫的基本要求，掌握記賬憑證的書寫規(guī)范；4.了解會計憑證的傳遞和保管。會計憑證的概述120教學方法：講授法、案例教學法、討論法媒介資源：教材、教案、計算機、視頻、黑板理論課在多媒體教室。練習在普通教室進行形成性考核40%（出勤、課堂表現(xiàn)、習題作業(yè)、練習）+終結性評價60%（期末理論考試）原始憑證的書寫9記賬憑證的書寫9會計憑證的傳遞和保管1七、教學基本條件1.對教師的基本要求1）教師專業(yè)背景與能力要求：教師必須重視實踐、更新觀念，走產(chǎn)學研相結合的道路，探索中國特色職業(yè)教育的新模式，為學生提供自主發(fā)展的時間和空間，積極引導學生提高職業(yè)素養(yǎng)，努力提高學生的創(chuàng)新能力。2）教學團隊要求：要求教師掌握相關技能的理論知識，具備相關技能的操作技術，有較強的實訓組織能力，善于采取多種訓練方式交互實施，諸如同伴互助、分組競賽、考核測試、能手評選、判別糾錯等方式，以激發(fā)學生的學習興趣和訓練熱情，實現(xiàn)本課程的目標。2.教學硬件環(huán)境基本要求（每個教學班）序號項目課程內(nèi)容設備名稱參考技術要求數(shù)量1財經(jīng)基本技能會計數(shù)字書寫技能數(shù)字書寫練習冊、鋼筆（中性筆）、網(wǎng)絡可承擔實訓教學要求，保證教、學、訓結合順利進行數(shù)字書寫練習冊60本鋼筆60支珠算計算技能技能課桌椅、算盤、算題、鋼筆（中性筆）、多媒體可承擔實訓教學要求，保證教、學、訓結合順利進行課桌椅60套算盤60把點鈔與貨幣識別練習券、點水缸、捆鈔紙、課桌椅、點鈔機、硬幣清點器、網(wǎng)絡可承擔實訓教學要求，保證教、學、訓結合順利進行練習券200把點水缸60個捆鈔紙無數(shù)點鈔機3臺數(shù)字錄入的操作計算機、網(wǎng)絡、指法練習軟件、練習題可承擔實訓教學要求，保證教、學、訓結合順利進行計算機60臺電子計算工具的應用臺式計算器、練習紙、筆、多媒體、配套習題可承擔實訓教學要求，保證教、學、訓結合順利進行銀行結算憑證的書寫相關銀行結算憑證、計算機、網(wǎng)絡可承擔實訓教學要求，保證教、學、訓結合順利進行相關銀行結算憑證60套會計憑證的書寫會計憑證、憑證封面、裝訂針（機）、線、夾子、封簽、多媒體、會計憑證傳遞與保管的案例，規(guī)章制度可承擔實訓教學要求，保證教、學、訓結合順利進行裝訂針（機）3臺其它足量3.教學資源開發(fā)與利用建議（1）注重實訓用品、用具以及實性軟件和虛擬實訓平臺的充分利用，充分利用網(wǎng)絡教學平臺，比如網(wǎng)上虛擬實訓、崗位角色體驗、在線答疑、在線測試等。（2）搭建產(chǎn)學合作平臺，充分利用本行業(yè)的企業(yè)資源，滿足學生參觀、實訓和頂崗實習的需要，并在合作中關注學生職業(yè)能力的發(fā)展和教學內(nèi)容的調(diào)整。4.學生基礎學生學習了部分機械制圖知識，具備一定的機械專業(yè)的基礎知識，對一些基本術語有了一定的了解，具備了對簡單圖形的識、繪能力。八、其他說明1.教法說明力求體現(xiàn)職業(yè)教育特點，符合中職學生認知水平；注重通俗易懂，從各項技能的每個環(huán)節(jié)入手，把理論與實際操作及訓練方法融為一體；做到少理論、多操作，將復雜的理論簡化為大量的實際操作內(nèi)容，增加直觀性，降低學習難度，提高學生的學習興趣；少文字、多圖片，通過大量實際操作圖片將會計基本技能動作加以分解；以實際案例方式非常直觀地對會計基本技能加以實操性講解，增加學生對專業(yè)技能的感性認識。2.考核說明（1）建立過程評價（任務考評）與期末考評（課程考評）相