《建筑施工組織與管理實訓》課程標準

PAGEPAGE1《建筑施工組織與管理實訓》課程標準課程代碼：040124課程類別：技能課程學分/學時：4/72適用專業(yè)：建筑工程施工適用年級：2019級制訂人：審訂人：二〇二〇年十二月

《建筑施工組織與管理實訓》課程標準一、制訂課程標準的依據本課程標準依據《中等職業(yè)學校建筑工程施工專業(yè)教學標準》和《劍閣職中建筑工程施工專業(yè)人才培養(yǎng)方案》制訂。二、課程的性質《建筑施工組織與管理實訓》課程是建筑工程施工專業(yè)人才培養(yǎng)方案中專業(yè)技能課模塊下的職業(yè)綜合能力課程之一，是該專業(yè)的一門必修課。三、本課程與其它課程的關系序號前期課程名稱為本課程支撐的主要知識、能力和素質1建筑施工組織與管理教會學生掌握流水施工原理、網絡計劃技術;掌握施工組織設計的內容和編制方法。2建筑制圖與識圖熟悉掌握基本的建筑制圖識圖方法，培養(yǎng)學生的制圖識圖能力和理論聯(lián)系實際能力四、課程的教學目標知識目標1.掌握組織施工或編制施工組織設計的基本原則；2.掌握組織流水施工的基本參數和組織要點；3.掌握利用橫道圖繪制流水施工進度計劃表；4．掌握雙代號網絡圖的繪制，時間參數的計算及確定關鍵線路的方法；5.掌握單代號網絡圖的繪制，時間參數的計算及關鍵線路的確定；6．掌握繪制較簡單工程項目的單位工程施工網絡圖；7．掌握單位工程施工組織設計任務、作用、編制依據、編制程序及主要內容；8.掌握施工方案的選擇，包括主要內容，能確定正確的施工工序，運用流水施工原理組織施工，并初步掌握擬定工程質量和施工安全等各項技術組織措施的方法；9.掌握編制施工進度計劃的內容與步驟以及進度計劃的作用，能掌握劃分單位工程施工過程的原則和方法，能計算工程量和勞動量，掌握計算施工天數和勞動力組合人數的方法，能編制橫道圖施工進度計劃；10.掌握施工平面圖的設計內容、原則及設計步驟，能合理布置垂直運輸機械，并根據垂直運輸機械的位置布置攪拌機、水泥倉庫、材料堆場及施工供水供電線路、道路和臨時房屋11.掌握招標投標工作的基本程序，掌握編制投標文件的內容和步驟12.掌握單位工程質量檢驗評定的方法，熟悉單位工程質量檢驗評定標準，學會單位工程質量檢驗評定資料的收集整理工作能力目標1.能夠繪制雙代號網絡圖的繪制；2.能夠準確進行單位工程施工進度計劃橫道圖的繪制及進度編制方法；3.熟悉單位工程施工平面圖設計的內容、原則和步驟、能繪制施工平面圖；4.根據工作要求，能編制建筑施工組織管理任務書的能力5.具有建筑施工現場的組織與管理能力素質目標1.具備良好的政治思想素質，能自覺遵守國家相關法律法規(guī)；2.具備人文和科學素養(yǎng)，形成穩(wěn)固的專業(yè)思想和良好的生活態(tài)度；3.具備吃苦耐勞、積極進取、敬業(yè)愛崗的工作態(tài)度；4.具備勤于思考、善于動手、勇于創(chuàng)新的精神5.具備良好的人際交往溝通能力、團隊合作精神和服務意識6.能夠嚴格遵守相關行業(yè)的安全操作規(guī)程7.具有正確的就業(yè)觀和一定的創(chuàng)業(yè)意識8.誠實守信、忠誠企業(yè)，有時間觀念和質量意識，和安全文明生產意識。思政目標1.政治認同。堅持馬克思主義世界觀和方法論，堅持社會主義核心價值體系，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。2.職業(yè)精神。具有積極勞動態(tài)度和良好勞動習慣，具有正確職業(yè)理想、科學職業(yè)觀念、良好職業(yè)道德和職業(yè)行為。3.法治意識。具有社會主義法治觀念、正確的權利義務觀念，尊法學法守法用法，維護憲法尊嚴，自覺參與社會主義法治國家建設。4.健全人格。具有積極心理品質和自尊自信、理性平和、積極向上的心態(tài)5.公共參與。具有主人翁意識，堅持以人民為中心，能夠有序參與公共事務、積極承擔社會責任。序號項目名稱講課學時教學形式備注1建筑施工組織單位工程施工進度計劃橫道圖的繪制及進度編排方法10實訓課程教學做一體化2流水施工的基本原理7實訓課程3施工準備工作計劃3實訓課程5單位工程施工組織設計實例52實訓課程總計72五、課程的教學內容與建議學時(72學時)六、課程教學設計指導框架章節(jié)(項目)名稱教學目標學習與訓練內容學時建議教學方法手段與資源利用建議教學環(huán)境說明考核評價單位工程施工進度計劃橫道圖的繪制及進度編排方法熟悉單位工程施工組織設計的作用、任務、內容、分類和編制依據、步驟；2..熟悉編制施工組織設計的基本原則；3.掌握單位工程施工進度計劃橫道圖的繪制及進度編制方法；1.建筑施工的特點和施工組織的任務；10教學方法：講授法、演示法媒介資源：教材、教案、計算機、黑板；多媒體教室形成性考核20%（出勤、課堂表現、）+成果80%2.施工組織設計的概述；3.原始資料的調查分析；4.組織施工的基本原則；流水施工的基本原理1.熟悉組織施工的三種方式及其特點；2.熟悉流水施工的概念及其特點；3.掌握組織流水施工的基本參數和組織要點；4.掌握利用橫道圖繪制流水施工進度計劃表；1.組織施工的基本方式及其特點；7教學方法：講授法、演示法、討論法媒介資源：教材、教案、計算機、黑板多媒體教室形成性考核20%（出勤、課堂表現、）+成果80%2.流水施工的基本參數；3.組織流水施工的基本方式；4.流水作業(yè)在層民用混合結構房屋施工中的應用；施工準備工作計劃1.要求熟悉施工準備工作的概念和內容，掌握施工準備工作的一些具體技術業(yè)務工作；1.施工準備工作的概念；3教學方法：講授法、案例教學法、討論法媒介資源：教材、教案、計算機、黑板理論課在多媒體教室多媒體教室形成性考核20%（出勤、課堂表現、）+成果80%2.技術、經濟準備工作；3.現場施工準備工作4.季節(jié)性施工準備工作5.施工物資及施工隊伍的準備6.工程開工單位工程施工組織設計實例熟悉單位工程施工組織設計編制的內容，施工方案中分部分項施工方法的選擇以及確保工程質量與安全的措施；熟悉單位工程施工進度計劃橫道圖的繪制及進度編制方法；熟悉單位工程施工平面圖設計的內容、原則和步驟、能繪制施工平面圖；1.多層磚混結構學生宿舍樓施工組織設計；52教學方法：講授法、案例教學法、討論法媒介資源：教材、教案、計算機、黑板理論課在多媒體教室多媒體教室形成性考核20%（出勤、課堂表現、）+成果80%2.施工現場平面管理與文明施工；3.建筑工程竣工交工驗收；2.料具管理；2.建設監(jiān)理的業(yè)務內容與監(jiān)理；七、教學基本條件1.對教師的基本要求1）教師專業(yè)背景與能力要求：教師應具備建筑工程施工專業(yè)背景，具有建筑工程施工的實踐經驗，并具有一定的語言表達能力和組織協(xié)調能力，有一定的教學方法和教學藝術。2）教學團隊要求：基于每屆教學班的規(guī)模，每教學班應配備2名教師，可由專兼職教師共同構成，職稱和年齡結構合理，互補性強；兼職教師可聘請企業(yè)能工巧匠或技術能手。序號項目課程內容設備名稱參考技術要求數量1多媒體教室理論課程教學多媒體設備承擔理論課程的教學，1套2微機室實訓教學電腦承擔施工組織與管理實訓項目教學60臺2.教學硬件環(huán)境基本要求（每個教學班）3.教學資源基本要求多媒體教室一間、試驗設備：電腦60臺、符合課程標準的試驗指導書、教案、講稿和輔助資料。4.學生基礎學生學習部分建筑識圖繪圖知識和力學基礎知識，具備一定的建筑專業(yè)的基礎知識，了解較簡單建筑工程的施工內容、程序。八、其他說明1.教法說明教學重點是了解施工順序，領會建筑施工組織的原則和方法，初步具有應用流水施工和網絡計劃的基礎知識，按照一般建筑施工圖編制施工進度計劃并配合實施的能力。能編制