《圖形制作ILLUSTRATOR設(shè)計》課程標(biāo)準(zhǔn)

《圖形制作ILLUSTRATOR設(shè)計》課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼：090312課程類別：專業(yè)核心課學(xué)分/學(xué)時：180適用專業(yè)：平面設(shè)計適用年級：2.81制訂人：審訂人：

《圖形制作ILLUSTRATOR設(shè)計》課程標(biāo)準(zhǔn)制訂課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校平面設(shè)計專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》和《劍閣職中平面設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案》制訂。二、課程的性質(zhì)《圖形制作ILLUSTRATOR設(shè)計》課程是平面設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案中專業(yè)核心課專模塊下的職業(yè)綜合能力課程之一，是該專業(yè)的一門必修課。三、本課程與其它課程的關(guān)系序號前期課程名稱為本課程支撐的主要知識、能力和素質(zhì)1素描造型基礎(chǔ)、色彩基礎(chǔ)色彩2計算機基礎(chǔ)具備計算機基礎(chǔ)應(yīng)用能力PHOTOSHOP序號后續(xù)課程名稱為后續(xù)課程支撐的主要知識、能力和素質(zhì)1廣告設(shè)計與制作熟練掌握各類圖形的繪制與編輯，進(jìn)行規(guī)范的商業(yè)制作2字體設(shè)計熟練掌握各個工具的使用，靈活自由地進(jìn)行商業(yè)設(shè)計3頂崗實習(xí)獨立規(guī)范地制作各種圖形類的商業(yè)設(shè)計作品。四、課程的教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.熟練使用llustrator的常用功能繪制矢量圖形2.將矢量圖形加工處理成新的素材,能制作一些常見的文字或圖形特效3.能獨立規(guī)范地完成商業(yè)項目制作能力目標(biāo)1．能獨立規(guī)范地完成平面廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、CIS設(shè)計、名片、檢簽等制作2.能獨立規(guī)范地完成書籍裝幀制作3．獨立規(guī)范地完成網(wǎng)頁以及排版等制作素質(zhì)目標(biāo)（融入課程思政內(nèi)容）1．培養(yǎng)良好的分析問題和解決問題的能力2．培養(yǎng)科學(xué)的創(chuàng)新精神，并在表達(dá)能力、協(xié)作能力和自學(xué)能力方面均有所提高3.培養(yǎng)職業(yè)崗位必須的規(guī)范意識、時間意識和環(huán)保意識，養(yǎng)成規(guī)范化操作的職業(yè)習(xí)慣，提升綜合素質(zhì)4、培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務(wù)于社會的良好職業(yè)道德；五、課程的教學(xué)內(nèi)容與建議學(xué)時(180學(xué)時)序號項目名稱教學(xué)形式學(xué)時備注1llustrator基礎(chǔ)知識上機型21、教學(xué)做一體化2、示范講解與課堂練習(xí)全部在機房電腦上完成2圖形的繪制和編輯上機型83路徑的繪制與編輯上機型184圖像對象組織上機型105顏色填充與描邊上機型126文本編輯上機型127圖表編輯上機型108圖層和蒙版的使用上機型169使用混合與封套效果上機型1610效果與外觀上機型1611商業(yè)案例實訓(xùn)上機型1012商業(yè)項目設(shè)計與制作上機型50合計180六、課程教學(xué)設(shè)計指導(dǎo)框架（以機械加工技術(shù)專業(yè)《機械制圖》為例）章節(jié)(項目)名稱教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練內(nèi)容學(xué)時建議教學(xué)方法手段與資源利用建議教學(xué)說明考核評價ILLustrator基礎(chǔ)知識1、掌握ILLstrator軟件基本知識2、熟悉工作界面3、掌握輔助工具的使用方法1、熟悉軟件工作界面12教學(xué)方法：講授法、演示法媒介資源：教材、教案、計算機、視頻、黑板、電子白板通過舉例、演示的方法讓學(xué)生熟悉基本操作的方法。形成性考核50%（出勤、課堂表現(xiàn)、習(xí)題作業(yè)、制圖）+案例評價50%（案例制作最終效果）2、文件基本操作形成性考核50%（出勤、課堂表現(xiàn)、習(xí)題作業(yè)、制圖）+案例評價50%（案例制作最終效果）3、圖像顯示效果1形成性考核50%（出勤、課堂表現(xiàn)、習(xí)題作業(yè)、制圖）+案例評價50%（案例制作最終效果）4、標(biāo)尺、參考線和網(wǎng)格使用形成性考核50%（出勤、課堂表現(xiàn)、習(xí)題作業(yè)、制圖）+案例評價50%（案例制作最終效果）圖形的繪制和編輯1、掌握基本圖形工具的使用方法2、學(xué)習(xí)繪制圖形3、掌握圖形的編輯方法1.繪制線段和編輯18教學(xué)方法：講授法、案例教學(xué)法、討論法媒介資源：教材、教案、計算機、視頻、黑板、電子白板以課堂案例繪制飲料杯、標(biāo)牌、動物為主線，熟悉工具使用，繪制鬧鐘作為拓展來鞏固圖形繪制和對象編輯。形成性考核50%（出勤、課堂表現(xiàn)、習(xí)題作業(yè)、制圖）+案例評價50%（案例制作最終效果）2.繪制基本圖形1形成性考核50%（出勤、課堂表現(xiàn)、習(xí)題作業(yè)、制圖）+案例評價50%（案例制作最終效果）3.手繪圖形2形成性考核50%（出勤、課堂表現(xiàn)、習(xí)題作業(yè)、制圖）+案例評價50%（案例制作最終效果）4.對象編輯4形成性考核50%（出勤、課堂表現(xiàn)、習(xí)題作業(yè)、制圖）+案例評價50%（案例制作最終效果）路徑的繪制與編輯掌握鋼筆工具使用方法和技巧掌握路徑查找器命令的使用方法認(rèn)識路徑和錨點應(yīng)用。418教學(xué)方法：講授法、案例教學(xué)法、討論法媒介資源：教材、教案、計算機、視頻、黑板、電子白板以課堂案例繪制圣誕卡為主線，展開教學(xué)，熟悉鋼筆工具繪制錨點添加、刪除、轉(zhuǎn)換方法，工具繪制、并通過繪制海灘夜景插畫作為拓展鞏固路徑命令的使用。形成性考核50%（出勤、課堂表現(xiàn)、習(xí)題作業(yè)、制圖）+案例評價50%（案例制作最終效果）2、使用鋼筆工具繪制圖形以及轉(zhuǎn)換83、熟悉路徑命令6圖像對象組織掌握多個圖像對象的相關(guān)操方法1、對象的對齊和分布410教學(xué)方法：講授法、案例教學(xué)法、討論法媒介資源：教材、教案、計算機、視頻、黑板、電子白板以課堂案例繪制果汁為主線，掌握對象對齊和分布的各種操作方法，熟悉對象順序排列。以案例繪制兔子為主線，掌握圖像編組操作。形成性考核50%（出勤、課堂表現(xiàn)、習(xí)題作業(yè)、制圖）+案例評價50%（案例制作最終效果）2、對象和圖層順序33、編組和控制對象3顏色填充與描邊掌握顏色模式掌握填充類型熟悉各種填充方法1、顏色填充工具312教學(xué)方法：講授法、案例教學(xué)法、討論法媒介資源：教材、教案、計算機、視頻、黑板、電子白板以課堂案例繪制福字效果，掌握顏色填充的基本操作方法。通過繪制海底公園掌握符號的使用。課后拓展練習(xí)：繪制播放按鈕實例鞏固知識點。形成性考核50%（出勤、課堂表現(xiàn)、習(xí)題作業(yè)、制圖）+案例評價50%（案例制作最終效果）2、填充類型13、編輯描邊24、使用符號6文本編輯1、掌握文本編輯的方法2、掌握文本編輯編輯種類3、掌握圖文混排創(chuàng)建文本212教學(xué)方法：講授法、案例教學(xué)法、討論法媒介資源：教材、教案、計算機、視頻、黑板、電子白板以課堂案例繪制建筑標(biāo)識和百貨招貼為主線，熟悉路徑文字和字符格式、文字格式、段落格式設(shè)置等操作，以制作音樂卡為主線拓展，熟悉圖文混排。形成性考核50%（出勤、課堂表現(xiàn)、習(xí)題作業(yè)、制圖）+案例評價50%（案例制作最終效果）2、編輯文本格式43、文本輪廓轉(zhuǎn)換24、圖文混排4圖表編輯掌握創(chuàng)建圖表種類掌握修飾圖表設(shè)置的方法創(chuàng)建圖表310教學(xué)方法：講授法、案例教學(xué)法、討論法媒介資源：教材、教案、計算機、視頻、黑板、電子白板以制作生產(chǎn)圖表為主線，講解圖表種類和創(chuàng)建、圖表設(shè)置等。以制作汽車宣傳單為主線鞏固基礎(chǔ)知識，同時拓展圖案圖標(biāo)制作方法沒。形成性考核50%（出勤、課堂表現(xiàn)、習(xí)題作業(yè)、制圖）+案例評價50%（案例制作最終效果）2、設(shè)置圖表33、自定義圖表4圖層和蒙版的使用掌握圖層含義熟悉圖層蒙版知識3、掌握蒙版操作方法圖層的含義216教學(xué)方法：講授法、案例教學(xué)法、討論法媒介資源：教材、教案、計算機、視頻、黑板、電子白板以繪制路標(biāo)為主線熟悉圖層含義，掌握圖層蒙版和文字蒙版操作方法以制作婚紗卡片為拓展熟悉透明度控制面板。形成性考核50%（出勤、課堂表現(xiàn)、習(xí)題作業(yè)、制圖）+案例評價50%（案例制作最終效果）制作圖層蒙版6形成性考核50%（出勤、課堂表現(xiàn)、習(xí)題作業(yè)、制圖）+案例評價50%（案例制作最終效果）制作文本蒙版4形成性考核50%（出勤、課堂表現(xiàn)、習(xí)題作業(yè)、制圖）+案例評價50%（案例制作最終效果）4、透明度控制面板4形成性考核50%（出勤、課堂表現(xiàn)、習(xí)題作業(yè)、制圖）+案例評價50%（案例制作最終效果）使用混合與封套效果掌握混合效果使用方法掌握封套效果的使用方法混合效果616教學(xué)方法：講授法、案例教學(xué)法、討論法媒介資源：教材、教案、計算機、視頻、黑板、電子白板以篝火效果和繪制標(biāo)志為主線，重點熟悉混合對象創(chuàng)建效果以及封套的操作，以制作立體文字為拓展鞏固。形成性考核50%（出勤、課堂表現(xiàn)、習(xí)題作業(yè)、制圖）+案例評價50%（案例制作最終效果）2、封套效果使用10形成性考核50%（出勤、課堂表現(xiàn)、習(xí)題作業(yè)、制圖）+案例評價50%（案例制作最終效果）效果與外觀1、熟悉效果的種類和樣式2、掌握外觀的控制方法效果種類116教學(xué)方法：講授法、案例教學(xué)法、討論法媒介資源：教材、教案、計算機、視頻、黑板、電子白板以案例制作圖標(biāo)為主線掌握ILLustrator效果添加，以繪制手寫板為主線,掌握Photoshop效果添加，通過美食主頁拓展，熟悉樣式和外觀控制。形成性考核50%（出勤、課堂表現(xiàn)、習(xí)題作業(yè)、制圖）+案例評價50%（案例制作最終效果）ILLustrator效果63、Photoshop效果44、樣式以及外觀控制5商業(yè)案例制作應(yīng)用llustrator所學(xué)的知識點，包括繪制圖形、填充路徑、編輯路徑等來完成商業(yè)案例的設(shè)計1、繪制標(biāo)志10教學(xué)方法：講授法、案例教學(xué)法、討論法媒介資源：教材、教案、計算機、視頻、黑板、電子白板以銀行標(biāo)志為主線，制作出規(guī)范的標(biāo)志案例，達(dá)到綜合使用工具和規(guī)范化制作的訓(xùn)練目標(biāo)。形成性考核50%（出勤、課堂表現(xiàn)、習(xí)題作業(yè)、制圖）+案例評價50%（案例制作最終效果）商業(yè)項目設(shè)計與制作綜合應(yīng)用llustrator所學(xué)的知識點，包括繪制圖形、填充、文字效果樣式、特效添加、圖表設(shè)置、路徑、圖像對象等來完成商業(yè)案例的設(shè)計1、制作書籍封面1050教學(xué)方法：講授法、案例教學(xué)法、討論法媒介資源：教材、教案、計算機、視頻、黑板、電子白板以項目任務(wù)為主線，貫穿所學(xué)知識點，使學(xué)生領(lǐng)悟設(shè)計的理念和元素應(yīng)用，靈活使用工具。形成性考核50%（出勤、課堂表現(xiàn)、習(xí)題作業(yè)、制圖）+案例評價50%（案例制作最終效果）2、制作廣告103、制作包裝104、制作宣傳單105、制作插畫10七、教學(xué)基本條件1.對教師的基本要求1）教師專業(yè)背景與能力要求：本科以上計算機相關(guān)專業(yè)學(xué)歷,熟練掌握Ilustrator軟件，并能利用llustrator實現(xiàn)廣告設(shè)計、字體設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、VI設(shè)計等;具有較強的溝通能力;具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力;熟悉本行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計流程。并具有一定的創(chuàng)意聯(lián)想、設(shè)計表達(dá)能力和組織協(xié)調(diào)能力，有良好的教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)。2）教學(xué)團隊要求：基于教學(xué)需要，每教學(xué)班應(yīng)配備1名教師。2.教學(xué)硬件環(huán)境基本要求（每個教學(xué)班）序號科目課程內(nèi)容要求設(shè)備名稱參考技術(shù)要求數(shù)量1圖形制作AI設(shè)計與制作演示教師電腦以及AI軟件可承擔(dān)教師利用軟件演示講解的最低要求各一臺麥克風(fēng)和音箱電子投影儀2圖形制作AI設(shè)計與制作學(xué)生電腦以及AI軟件可承擔(dān)學(xué)生利用軟件進(jìn)行案例能和項目練習(xí)的最低要求60臺網(wǎng)絡(luò)可承擔(dān)各類數(shù)圖文數(shù)據(jù)的傳輸與下載要求，保證教學(xué)結(jié)合順利進(jìn)行可接英特網(wǎng)3.教學(xué)資源基本要求1）高性能聯(lián)網(wǎng)的計算機實訓(xùn)室和實訓(xùn)設(shè)備，能容納一個班60名學(xué)生同時實訓(xùn)，需滿足每位學(xué)生一臺電腦。2）電腦配置要能成功安裝和使用ILLUSTRATOR軟件。配備液晶投影儀、多媒體教學(xué)軟件。3）符合課程標(biāo)準(zhǔn)的教材、教案和輔助資料。4.學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)了部分平面設(shè)計基礎(chǔ)知識，并具備一定的計算機操作能力，對一些基本術(shù)語有了一定的了解，具備有對簡單圖形的分析、手繪能力。八、其他說明1.教法說明結(jié)合計算機專業(yè)學(xué)生特點和課程需求,本課程以案例實操為主線。仟務(wù)為驅(qū)動，通過實例操作進(jìn)行理論知識的深入認(rèn)識，同時鞏固加深操作技能。以技能培養(yǎng)為核心，輔以問題情境，學(xué)生在完成案例任務(wù)中學(xué)習(xí)的同時去解決存在的問題。案例教學(xué)法課程以案例分解知識點，通過課堂案例演練，課后習(xí)題的拓展，商業(yè)實訓(xùn)綜合案例，由淺入深，系統(tǒng)的強調(diào)知識和技能的針對性和實用性，理論與實踐相結(jié)合，使學(xué)生深入理解設(shè)計思想、理念以及元素在設(shè)計中如何體現(xiàn)。（2）小組教學(xué)以4人為一個單位，成立教學(xué)小組。根據(jù)課程需求結(jié)合課后實訓(xùn)，布置收集素材與任務(wù)要求，讓學(xué)生能夠利用發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)豐富軟件的實際操作功能，并在收集過程中，對流行的設(shè)計元素增加認(rèn)識，豐富可用的素材庫。同時培養(yǎng)學(xué)生互相合作和團隊精神。（3）作品展示法結(jié)合課程實際，每次任務(wù)作品中挑選幾個優(yōu)秀作品在學(xué)校技能節(jié)展出，同時對于要展出的作品進(jìn)行頁面設(shè)置和后期打印的操作講解，同時鼓動學(xué)生參與學(xué)校和社會的LOGO和海報設(shè)計比賽進(jìn)行作品征集。2.考核說明本課程考核采用模塊式考核方式，即課程的考試成績由課程各考核模塊的成績構(gòu)成。各模塊的成績由各個教學(xué)知識點的成績（50%）與出勤、課堂表現(xiàn)等方面（50%）組成。各考核模塊的各個教學(xué)知識點分?jǐn)?shù)比例如下：序號章節(jié)(項目)名稱知識點知識點考核分值比例模塊考核分值比例1初識llustratorCS6llustratorCS6工作界面10%5%矢量圖和位圖20%圖像的顯示效果20%2圖形的繪制和編輯繪制基本圖形10%5%手繪圖形20%對象的編輯30%3路徑的繪制與編輯鋼筆工具的使用30%5%使用路徑命令20%4圖像對象組織對象的對齊和分布30%5%對象和圖層順序10%編組和控制對象10%5顏色填充和描邊顏色填充5%10%漸變填充10%圖案填充5%漸