河北省石家莊市外國語學(xué)校2024-2025學(xué)年高二生物第二學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析

河北省石家莊市外國語學(xué)校2024-2025學(xué)年高二生物第二學(xué)期期末綜合測試模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于染色體、DNA和基因的敘述，正確的是A．染色體就是由多個基因組成的B．真核細胞的基因全部位于染色體上C．基因在DNA分子雙鏈上成對存在D．通常1條染色體上有1個DNA分子2．如圖甲是細胞中化合物含量的扇形圖，圖乙是活細胞中元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是A．若圖甲表示細胞鮮重，則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)，若圖乙表示組成人體細胞的元素含量，則a、b、c依次是O、C、HB．若圖甲表示細胞鮮重，則A化合物中含圖乙中的bC．地殼與活細胞中含量最多的元素都是a，但不能說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性D．若圖甲表示細胞完全脫水后化合物的含量，則A化合物是蛋白質(zhì)3．如圖示基因的作用與性狀的表現(xiàn)之間的關(guān)系。下列相關(guān)的敘述，正確的是A．①過程與DNA復(fù)制的共同點，都是以DNA單鏈為模板，在DNA聚合酶的作用下進行B．③過程直接需要的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖體、酶、ATPC．人的鐮刀型細胞貧血癥是通過蛋白質(zhì)間接表現(xiàn)，苯丙酮尿癥是通過蛋白質(zhì)直接表現(xiàn)D．HIV和T2噬菌體都可獨自進行①③這兩個基本過程4．下列關(guān)于生態(tài)學(xué)實驗和研究方法的敘述，正確的是A．制作生態(tài)缸應(yīng)密閉，放于室內(nèi)通風(fēng)、陽光直射的地方B．探究土壤微生物對落葉的分解作用，實驗組土壤保持自然狀態(tài)C．在調(diào)查分布范圍較小，個體較大的種群時，可以逐個計數(shù)D．利用土壤小動物趨濕、趨光的特點，用誘蟲器采集調(diào)查土壤小動物的豐富度5．下列關(guān)于植物細胞工程的敘述，錯誤的是（）A．電刺激可以誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體的融合或動物細胞的融合B．通過體細胞雜交技術(shù)培育雜種植株的過程不涉及染色體數(shù)目變異C．誘導(dǎo)離體胡蘿卜韌皮部細胞形成幼苗的過程中沒有出現(xiàn)基因重組D．用花粉離體培養(yǎng)獲得的抗病植株，其細胞仍具有全能性6．關(guān)于“克隆羊”、“試管羊”、“轉(zhuǎn)基因羊”的說法合理的是（）A．它們在形成過程中，一般都有卵細胞的參與B．它們的遺傳物質(zhì)都只來自于一個親本C．它們是通過相同的生殖方式獲得的D．在培育過程中，都用到了動物細胞培養(yǎng)技術(shù)、核移植技術(shù)和胚胎移植技術(shù)7．在高等植物細胞和動物細胞內(nèi)都具有的，而細菌細胞內(nèi)不具有的結(jié)構(gòu)是A．線粒體和中心體 B．染色體和葉綠體C．核糖體和葉綠體 D．高爾基體和線粒體8．（10分）如圖為水平衡調(diào)節(jié)機理,請據(jù)圖判斷A、B、C依次是()A．抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管B．渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管C．抗利尿激素、腎小管、渴覺中樞D．渴覺中樞、腎小管、抗利尿激素二、非選擇題9．（10分）某植物研究所發(fā)現(xiàn)一個具有分泌功能的植物新物種，該植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)的局部圖如下。請據(jù)圖回答下列問題：（1）結(jié)構(gòu)A能實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，則結(jié)構(gòu)A為________。（2）將該植物的正?；罴毎谫|(zhì)量分數(shù)為1%的健那綠染液中，圖中被染成藍綠色的結(jié)構(gòu)是________（填字母）。（3）該細胞中磷脂的合成場所是________（填中文名稱）。（4）經(jīng)檢驗該植物細胞的分泌物含有一種多肽，請寫出該多肽在細胞中合成、加工的“軌跡”：________________________（用“→”和字母表示）。（5）該植物相鄰細胞之間可通過F進行信息交流，則F代表________。10．（14分）圖1為某生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)簡圖，圖2為該系統(tǒng)中部分環(huán)節(jié)的能量流動關(guān)系（圖中數(shù)據(jù)表示同化的能量）。請回答：（1）圖1有__________條食物鏈，僅處于第五營養(yǎng)級的生物是__________?！啊辈粌H表示營養(yǎng)關(guān)系，也是殺蟲劑、有害物質(zhì)等__________的通道。除所示生物外，該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有的生物成分是__________。（2）圖2中，蟬、蚜蟲沒有體現(xiàn)的能量輸出途徑是__________。第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率_______（“大于”、“等于”或“小于”）15%。（3）在__________調(diào)節(jié)下，該生態(tài)系統(tǒng)可長期保持穩(wěn)態(tài)。但因_________、食物、疾病、寄生和捕食等外源性因素的影響，各生物種群數(shù)量仍會發(fā)生波動。若要監(jiān)測蚜蟲、蟬等有害生物的種群數(shù)量，_________（“能”或“不能”）用標(biāo)志重捕法進行調(diào)查。11．（14分）某研究性學(xué)習(xí)小組參觀某市市郊建立的以沼氣為中心、以保護生態(tài)環(huán)境為目標(biāo)的“豬一沼一魚一肥一果蔬”小型農(nóng)業(yè)生態(tài)工程時繪出了如下模式圖。請分析回答下列問題：（1）與傳統(tǒng)的工程相比較，生態(tài)工程具有少消耗、多效益、__________的特點，生態(tài)工程建設(shè)的目的是為了達到經(jīng)濟效益和_____________的同步發(fā)展。（2）圖中的消費者有_________________，該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動從_________________________開始。（3）某同學(xué)據(jù)圖寫出一條食物鏈：水稻→雞→豬，該食物鏈_________（填“正確”或“不正確”）。（4）與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)更能凈化環(huán)境，主要原因是_________________________，建立該農(nóng)業(yè)生態(tài)工程所遵循的基本原理有_____________________________________（至少答出兩點）。12．甜橙是重要的果品和香料植物，在我國具有廣泛的分布，人們可以從甜橙中提取甜橙油。請回答下列問題：（1）植物芳香油組成成分比較復(fù)雜，主要包括______________________。甜橙中提取出來的甜橙油與其他芳香油一樣，也具有較強的___________性。（2）甜橙皮精油的提取方法通常為__________，利用該方法提取甜橙油時首先要用1．7%的石灰水浸泡6h，其目的是_____________________，壓榨后為了使甜橙油易與水分離，應(yīng)加入相當(dāng)于甜橙皮質(zhì)量的____________。該法和水蒸氣蒸餾法在制備精油過程中都用到的試劑是_______________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

染色體的組成成分是DNA和蛋白質(zhì)，一條染色體上有多個基因呈線性排列?！驹斀狻緼.染色體是由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，A錯誤；B.真核細胞的基因大多位于染色體上，細胞質(zhì)內(nèi)有少量的基因，B錯誤；C.基因是由遺傳效應(yīng)的DNA（雙鏈）片段，C錯誤；D.通常1條染色體上有1個DNA分子，D正確。故選D。2、B【解析】若圖甲表示細胞鮮重，則A化合物是水，B化合物是蛋白質(zhì)，C化合物是脂質(zhì)；若圖乙表示組成人體細胞的元素含量，在鮮重狀態(tài)下，a、b、c依次是O、C、H，所以A正確；根據(jù)A選項的分析可知，A化合物是水，而水中不含元素碳，B錯誤；生物界與非生物界具有統(tǒng)一性指的是在細胞中的元素在非生物界都能找到，沒有生物界獨有的元素；而地殼與活細胞中含量最多的元素相同并不能說明這一點，C正確；若圖甲表示細胞完全脫水后化合物的含量，由于水完全脫去，所以所占比例最大的化合物A是蛋白質(zhì)，D正確。3、B【解析】

試題分析：①過程是轉(zhuǎn)錄,與DNA復(fù)制的不同點是：以DNA單鏈為模板，在RNA聚合酶的作用下進行，A錯誤；③過程是翻譯，直接需要的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖體、酶、ATP，B正確；苯丙酮尿癥是基因控制酶的合成控制代謝,進而間接控制性狀，人的鐮刀型細胞貧血癥是通過蛋白質(zhì)直接表現(xiàn)，C錯誤；HIV和T2噬菌體都是病毒，不能獨自進行①③這兩個基本過程，D錯誤；答案是B。考點：本題考查基因控制蛋白質(zhì)合成的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。4、C【解析】

生態(tài)缸不能放在陽光直射的地方，以避免溫度過高，探究土壤小動物豐富度的實驗中，需要收集土壤小動物，利用小動物趨濕、避光、避高溫的特點用誘蟲器采集?！驹斀狻緼、制作生態(tài)缸應(yīng)密閉，采用散射光，A錯誤；B、探究土壤微生物對落葉的分解作用，土壤不做處理，保持自然狀態(tài)作為對照組，B錯誤；C、逐個計數(shù)法適用于調(diào)查分布范圍較小，個體較大的種群的情況，C正確；D、利用誘蟲器采集小動物利用了昆蟲趨光性特點，取樣器取樣法利用了土壤小動物避光、趨濕的特性，D錯誤。故選：C。5、B【解析】

本題考查細胞工程，考查對植物組織培養(yǎng)、植物體細胞雜交的原理和細胞融合方法的理解和識記，解答此題，可根據(jù)植物組織培養(yǎng)、植物體細胞雜交的細胞學(xué)基礎(chǔ)分析植物組織培養(yǎng)、植物體細胞雜交過程中可能出現(xiàn)的變異類型?！驹斀狻恐参镌|(zhì)體的融合或動物細胞的融合均可以通過電刺激的方法進行誘導(dǎo)，A項正確；通過體細胞雜交技術(shù)培育雜種植株的過程導(dǎo)致染色體組成倍增加，B項錯誤；離體胡蘿卜韌皮部細胞形成幼苗的過程中只涉及有絲分裂，沒有出現(xiàn)基因重組，C項正確；用花粉離體培養(yǎng)獲得的抗病植株，其細胞仍含有全套的遺傳信息，具有全能性，D項正確。不同細胞增殖方式中可遺傳變異的來源：（1）原核生物的二分裂：基因突變；（2）真核生物有絲分裂：基因突變、染色體變異。（3）真核生物的減數(shù)分裂：基因突變、基因重組、染色體變異。6、A【解析】克隆羊是將體細胞核移植到去核卵細胞中形成的，試管羊是精子和卵細胞在體外受精形成的，轉(zhuǎn)基因羊是將目的基因?qū)雱游锸芫?，A正確；它們的遺傳物質(zhì)都不只來自一個親本，克隆羊也有少量遺傳物質(zhì)來自供質(zhì)的親本，試管羊是體外受精的產(chǎn)物，細胞核中的遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方，B錯誤；克隆羊、轉(zhuǎn)基因羊?qū)儆跓o性生殖，試管羊?qū)儆谟行陨常珻錯誤；三個成就都用到動物細胞培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)，但試管羊和轉(zhuǎn)基因羊沒有用到核移植技術(shù)，D錯誤?！究键c定位】動物細胞核移植技術(shù)、基因工程、胚胎工程【名師點睛】克隆羊是核移植、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植后形成的，屬于無性生殖，其核基因來自供核親本，而細胞質(zhì)基因來自受體；試管羊是體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植后形成的，屬于有性生殖，其細胞核遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方；轉(zhuǎn)基因羊是轉(zhuǎn)基因技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植后形成，屬于無性生殖。7、D【解析】

高等植物細胞特有的細胞結(jié)構(gòu)包括細胞壁、葉綠體和液泡，動物細胞中都具有中心體，原核細胞沒有核膜包圍的細胞核，只具有核糖體一種細胞器。【詳解】A、高等植物細胞沒有中心體，A錯誤；B、細菌細胞沒有染色體，動物細胞沒有葉綠體，B錯誤；C、高等植物細胞和動物細胞、細菌細胞均具有核糖體，C錯誤；D、高等植物細胞和動物細胞均具有高爾基體和線粒體，細菌沒有這兩種細胞器，D正確。故選D。真、原核細胞及動、植物細胞的判斷8、C【解析】當(dāng)血漿滲透壓升高時，下丘腦滲透壓感受器感受到刺激，此時會合成并分泌抗利尿激素（圖中A），并由垂體后葉釋放；抗利尿激素具有促進腎小管（圖中B）和集合管重吸收水的作用，從而使尿量減少，血漿滲透壓下降．另一方面，下丘腦可以將興奮傳導(dǎo)給大腦皮層（圖中C），由大腦皮層產(chǎn)生渴覺，從而主動飲水，降低滲透壓；所以選C?！究键c定位】水平衡調(diào)節(jié)【名師點睛】水鹽調(diào)節(jié)的過程二、非選擇題9、核孔E內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B→C→M→G→N胞間連絲【解析】

分析題圖：圖示為該植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)的局部圖，其中結(jié)構(gòu)A為核孔，B為核糖體，C為粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，D為光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，E為線粒體，F(xiàn)為胞間連絲，G為高爾基體，M和N為囊泡。據(jù)此答題?！驹斀狻浚?）結(jié)構(gòu)A為核孔，其能實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流。（2）結(jié)構(gòu)E為線粒體，其能被質(zhì)量分數(shù)為1%的健那綠染液染成藍綠色。（3）磷脂屬于脂質(zhì)，其合成場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。（4）分泌蛋白合成、加工過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，因此，該多肽在細胞中從合成至分泌出細胞的“軌跡”：B核糖體→C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→M囊泡→G高爾基體→N囊泡。（5）高等植物細胞之間可以通過胞間連絲進行信息交流本題結(jié)合圖解，考查細胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記細胞中各種結(jié)構(gòu)的圖像，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。10、6條蛇移動和濃縮（積累和濃縮）分解者細胞呼吸散失的熱能大于負反饋（自我調(diào)節(jié)）氣候不能【解析】

（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…→最高級消費者，注意起始點是生產(chǎn)者。（2）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）。物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%—20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。（3）在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的。即生態(tài)平衡。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞?！驹斀狻浚?）食物鏈的起點是生產(chǎn)者（薔薇或柳樹），終點是最高級消費者（鷹），圖1有6條食物鏈，分別為：①薔薇→蚜蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→鷹、②薔薇→蚜蟲→蜘蛛→蜥蜴→蛇→鷹、③薔薇→蚜蟲→蜘蛛→黃雀→蛇→鷹、④柳樹→蟬→螳螂→黃雀→蛇→鷹、⑤柳樹→蟬→螳螂→黃雀→鷹、⑥柳樹→蟬→螳螂→黃雀→鷹，僅處于第五營養(yǎng)級的生物是蛇。通過捕食，殺蟲劑、有害物質(zhì)等不易分解和排出的物質(zhì)會沿著食物鏈“→”方向移動和濃縮。該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有的分解者；（2）圖2表現(xiàn)了各營養(yǎng)級同化的能量以及流向分解者和下一營養(yǎng)級的能量，缺乏蟬、蚜蟲由細胞呼吸散失的熱能。圖2表示森林中還有其他植食動物，則第二營養(yǎng)級同化的能量要大于蟬、蚜蟲的同化能量，故第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率＞4788÷31920＝15%；（3）生態(tài)系統(tǒng)可通過負反饋調(diào)節(jié)長期保持穩(wěn)態(tài)。因氣候、食物、疾病、寄生和捕食等外源性因素的影響，各生物種群數(shù)量仍會發(fā)生波動。由于蚜蟲、蟬等有害生物的活動能力較弱，因此不適合用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群數(shù)量。本題考查生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力等知識，學(xué)生需要靈活運用所學(xué)知識，結(jié)合圖中數(shù)據(jù)準(zhǔn)確答題。11、可持續(xù)生態(tài)效益雞、豬、魚水稻、大豆（生產(chǎn)者）固定的太陽能不正確糞便、秸稈等“廢棄物”被及時利用物質(zhì)循環(huán)再生原理、整體性原理（或物種多樣性原理）【解析】

本題以“某小型農(nóng)業(yè)生態(tài)工程模式圖”為情境，考查學(xué)生對生態(tài)工程的基本原理、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及其能量流動、生態(tài)工程建設(shè)的目的、生態(tài)工程的特點等相關(guān)知識的識記和理解能力?！驹斀狻?1)與傳統(tǒng)的工程相比較，生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系。生態(tài)工程建設(shè)的目的就是遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。(2)圖中的雞、豬、魚都屬于消費者。該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從水稻、大豆等生產(chǎn)者將太陽能固定在體內(nèi)開始。(3)在該小型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，豬并不能直接捕食雞，因此某同學(xué)據(jù)圖寫出的該條食物鏈（水稻→雞→豬）是不正確的。(4)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)中的糞便、秸稈等“廢棄物”能被及時利用，因此更能凈化環(huán)境。建立該農(nóng)業(yè)生態(tài)工程所遵循的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、整體性原理、物種多樣性原理等。12、萜類化合物及其衍生物揮發(fā)壓榨法提高出油率0.25%的NaHCO