湖南省永州市寧遠縣第一中學(xué)2025屆高二下生物期末綜合測試模擬試題含解析

湖南省永州市寧遠縣第一中學(xué)2025屆高二下生物期末綜合測試模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列能夠在人體內(nèi)環(huán)境中進行的生理過程是()A．血漿蛋白的合成 B．葡萄糖分解為丙酮酸 C．H1N1的增殖 D．抗原和抗體的結(jié)合2．下列有關(guān)顯微鏡的使用，說法正確的是（）A．高倍鏡下細胞質(zhì)流向是逆時針的，則細胞中細胞質(zhì)流向應(yīng)是順時針的B．為觀察低倍視野中位于左下方的細胞，應(yīng)將裝片向右上方移動，再換用高倍鏡C．用顯微鏡的凹面反光鏡對光，觀察到的細胞數(shù)目更多，但細胞更小D．觀察植物的質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象時，通常使用低倍鏡觀察3．下表為某人血液化驗的兩項結(jié)果（1mIU/L=0.144pmol/L）。請據(jù)表分析，其體內(nèi)將最可能發(fā)生的是項目測定值參考范圍單位胰島素1.75.0?20.0mlU/L甲狀腺激素10.03.1?6.8pmol/LA．血糖含量低于正常水平 B．組織細胞攝取葡萄糖加速C．神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 D．促甲狀腺激素的分泌量減少4．下列說法正確的是（）A．K＋通過主動運輸進入細胞而Na＋通過主動運輸排出細胞，體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性B．觀察植物細胞吸水失水，先用低倍鏡找到細胞并移到視野中央，后用高倍鏡觀察C．觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中，可用清水代替鹽酸進行水解D．同位素標(biāo)記的小鼠細胞和人細胞融合實驗證明細胞膜具有流動性5．一塊農(nóng)田中的一只蝗蟲，從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次看應(yīng)屬于哪個層次（）A．種群 B．個體 C．群落 D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)6．下圖是真核細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示膜的組成物質(zhì)。下列敘述錯誤的是A．①與細胞表面的識別有密切關(guān)系B．②在細胞膜上的分布是均勻?qū)ΨQ的C．③是由甘油、脂肪酸、磷酸等組成的D．③具有流動性，大多數(shù)②也可以運動二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）雞紅細胞中，每個血紅蛋白分子有4條肽鏈，包括兩條α鏈和兩條β鏈，每條α鏈由141個氨基酸組成，每條β鏈由146個氨基酸組成?；卮鹣铝袉栴}：（1）一個雞血紅蛋白分子中肽鍵的數(shù)目是___________，肽鍵在___________（細胞器）中合成。β鏈含有半胱氨酸，其分子式為C3H7NO2S，則其R基由___________（元素符號）元素組成。組成血紅蛋白的重要的微量元素是___________。（2）雞血紅蛋白___________（填“適合”或“不適合”）做蛋白成的鑒定材料，因為___________。（3）通常，細胞內(nèi)具有正常生物學(xué)功能的蛋A質(zhì)需要有正確的氨基酸序列和___________結(jié)構(gòu)。雞蛋中蛋白質(zhì)含量很高，是生活中必不可少的營養(yǎng)補給品。吃熟雞蛋容易消化的原因是___________。8．（10分）長跑比賽中，運動員體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了改變。(1)機體產(chǎn)熱大量增加，通過神經(jīng)調(diào)節(jié)，引起皮膚________和汗腺分泌增強，導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對恒定。這一調(diào)節(jié)過程的中樞位于________。(2)機體大量出汗導(dǎo)致失水較多，刺激滲透壓感受器，引起垂體釋放________，繼而促進________，以維持體內(nèi)的水鹽平衡。(3)比賽結(jié)束后，運動員可適量補充水分以消除由于________中滲透壓升高引起的渴感，還可通過積極放松的方式緩解因肌肉細胞中________積累過多造成的肌肉酸痛。9．（10分）下圖所示為科學(xué)家利用細胞工程培育“白菜——甘藍”雜種植株的過程，據(jù)圖回答：（1）圖中A、B的制備，需要去除______，該過程常使用的酶是_________。（2）由原生質(zhì)體A和原生質(zhì)體B形成原生質(zhì)體C的過程中，常使用的誘導(dǎo)劑是______，該過程體現(xiàn)了細胞膜具有____性。（3）由細胞D得到愈傷組織的過程叫做______；由愈傷組織得到根、芽等器官的過程叫做______。由細胞D得到一個完整的雜種植株，需要采用的細胞工程技術(shù)是__________，該過程體現(xiàn)了細胞D具有_________性。（4）上述育種方法與傳統(tǒng)雜交育種方法相比較優(yōu)點在于______________。10．（10分）細胞的增殖是細胞一個重要的生命歷程，也是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。請根據(jù)有關(guān)知識回答下列問題：（1）若圖①是來自于植物體花藥離體培養(yǎng)獲得的一個體細胞，則形成該植株的親本具有_______個染色體組。（2）若圖②表示某二倍體高等雄性動物體內(nèi)正在分裂的一個細胞，其細胞內(nèi)染色體上的基因A、a、B、b分布如圖，此細胞產(chǎn)生AB配子的幾率是_______。（3）如圖③是某二倍體高等雌性動物體內(nèi)的一個細胞，它的名稱是_______，在產(chǎn)生此細胞的減數(shù)第一次分裂過程中，可形成_______個四分體。（4）柱狀圖表示某高等雄性動物細胞在減數(shù)分裂過程中，4個不同時期的細胞核內(nèi)相關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化。①圖中a表示_______，b表示_______。②圖中既可處于有絲分裂，又可處于減數(shù)分裂過程的時期有_______（填圖中時期序號）。③在圖中的4個時期中，細胞中含有同源染色體的時期有_______（填圖中時期序號），處于時期Ⅲ的細胞名稱是_____________。11．（15分）下圖分別為生物體內(nèi)生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題。(1)第二個甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的，其中屬于動物細胞中的儲能物質(zhì)的是_________________。(2)乙圖所示化合物的基本組成單位是圖中字母_______所示的結(jié)構(gòu)，各基本單位之間是通過____________連接起來的。(3)丙圖所示多肽由_____種氨基酸形成，該化合物中有_____個羧基。多肽是由多個氨基酸經(jīng)________過程形成的，此過程中形成的化學(xué)鍵是_______(填化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)式)。(4)若第一個甲圖中(其中數(shù)字為氨基酸序號)，該蛋白質(zhì)分子中若氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128，則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】試題分析：血漿蛋白的合成發(fā)生在細胞內(nèi)，A錯；葡萄糖分解為丙酮酸發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，B錯；H1N1病毒的增殖發(fā)生在細胞內(nèi)，C錯；抗原和抗體的結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，D對?？键c：本題考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識，意在考查考生的識記、理解能力。2、D【解析】

顯微鏡成的是上下顛倒左右顛倒的虛像，所以移動裝片時一般是“偏哪移哪”，但環(huán)流方向顛倒180°后還保持一致。凹面鏡有聚光作用，可以調(diào)亮視野。觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗時一般不選用高倍鏡，高倍鏡下可能看不到完整的植物細胞?！驹斀狻緼、物像中細胞質(zhì)環(huán)流的方向和實際細胞質(zhì)環(huán)流的方向一致，A錯誤。B、由于顯微鏡成的是上下顛倒左右顛倒的虛像，所以為了觀察低倍鏡視野中位于左下方的細胞，應(yīng)將裝片向左下方移動，再換用高倍鏡，B錯誤。C、反光鏡的作用是使視野變亮，與觀察到的細胞數(shù)目和大小無關(guān)，C錯誤。D、觀察植物的質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象時，使用低倍鏡即可觀察，D正確。故選D。從“顯微鏡的操作”定位本題為考查顯微鏡具體操作觀察時的問題，重點在于分析顯微鏡的成像原理和操作步驟。3、D【解析】

本題以“某人血液化驗的兩項結(jié)果”為素材，考查學(xué)生對甲狀腺激素的生理作用及其分泌的分級調(diào)節(jié)、胰島素的生理作用及其血糖平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識的識記和理解能力?！驹斀狻緼B、某人的血液化驗的結(jié)果顯示：胰島素含量低于正常參考范圍，而胰島素具有促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而降低血糖濃度的作用，因此該人體內(nèi)的組織細胞有可能攝取葡萄糖的速率減慢，血糖含量高于正常水平，A、B錯誤；C、甲狀腺激素的含量高于正常值，而甲狀腺激素能夠提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，因此其體內(nèi)可能發(fā)生神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強，C錯誤；D、甲狀腺激素的含量高于正常值，對垂體的抑制作用增強，有可能導(dǎo)致促甲狀腺激素分泌減少，D正確。故選D。解答此題的關(guān)鍵是抓住表中的“參考范圍”與“測定值”這一解題的切入點，采取對比法，找出數(shù)據(jù)的變化規(guī)律，并將“變化規(guī)律”與“所學(xué)知識”有效地聯(lián)系起來，進行知識的整合和遷移。4、A【解析】

鉀離子主要維持細胞內(nèi)液滲透壓，鈉離子主要維持細胞外液滲透壓，離子依靠載體、順濃度梯度運輸?shù)姆绞綖閰f(xié)助擴散，而逆濃度梯度的運輸方式為主動運輸。細胞膜允許部分物質(zhì)通過，部分物質(zhì)不能通過，體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性。【詳解】A、細胞膜可以讓水分子自由通過，細胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過，因此K＋通過主動運輸進入細胞而Na＋通過主動運輸排出細胞體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性，A正確；B、觀察植物細胞吸水失水，用低倍鏡找到細胞并移到視野中央觀察即可，B錯誤；C、觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中，鹽酸可改變細胞膜的通透性，加速染劑分子進入細胞，同時鹽酸還能使染色體中的DNA和蛋白質(zhì)分離，有利于染色劑給DNA染色，而清水沒有這樣的作用，所以不能用清水代替鹽酸，C錯誤；D、熒光標(biāo)記的小鼠細胞和人細胞融合實驗可證明細胞膜具有流動性，D錯誤。故選A。5、B【解析】試題分析：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈．①細胞：細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．②組織：由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細胞和細胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成．③器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起．④系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起．⑤個體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的生物．⑥種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體是一個種群．⑦群落：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個群落．⑧生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與他的無機環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體．⑨生物圈：由地球上所有的生物和這些生物生活的無機環(huán)境共同組成．解：種群是指在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體，故一塊農(nóng)田中的所有蝗蟲屬于一個種群．故選A．考點：細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展．6、B【解析】

圖中①是糖蛋白，具有細胞識別、保護、潤滑、免疫等，②是蛋白質(zhì)，是膜功能的主要承擔(dān)著。鑲在磷脂雙分子層表面、嵌入磷脂雙分子層、貫穿于磷脂雙分子層。③是磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架，膜結(jié)構(gòu)中的蛋白質(zhì)分子和脂質(zhì)分子是可以運動的使細胞膜具有一定的流動性，在細胞膜上都不是靜止的?！驹斀狻緼、①是糖蛋白，具有細胞識別、保護、潤滑、免疫等，A正確；B、②蛋白質(zhì)在脂雙層中的分布是不對稱和不均勻的，B錯誤；C、③是磷脂分子，由甘油、脂肪酸、磷酸等組成的，C正確；D、③磷脂分子具有流動性，大多數(shù)②蛋白質(zhì)也可以運動，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、570核糖體C、H、SFe不適合雞血紅蛋白有顏色，會干擾反應(yīng)現(xiàn)象的觀察空間高溫使蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散，容易被蛋白酶水解【解析】

脫水縮合過程中的相關(guān)計算：

（1）脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個數(shù)=氨基酸個數(shù)-肽鏈條數(shù)；（2）蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù)，應(yīng)該看肽鏈的條數(shù)，有幾條肽鏈，則至少含有幾個氨基或幾個羧基；（3）蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個數(shù)-水的個數(shù)×18?！驹斀狻浚?）已知雞血紅蛋白分子含有4條肽鏈，氨基酸數(shù)=（141+146）×2=574個，則一個雞血紅蛋白分子中肽鍵的數(shù)目=574-4=570個；氨基酸的脫水縮合的過程發(fā)生在核糖體，即肽鍵形成于核糖體。氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為，且半胱氨酸的分子式為C3H7NO2S，則其R基由C、H、S元素組成；Fe是組成血紅蛋白重要的微量元素。（2）蛋白質(zhì)鑒定的原理是雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生紫色，而雞血紅蛋白有顏色，會干擾反應(yīng)現(xiàn)象的觀察，因此雞血紅蛋白不適合做蛋白成的鑒定材料。（3）細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)要有正確的氨基酸序列和空間結(jié)構(gòu)才具有正常的生物學(xué)功能；吃熟雞蛋容易消化的原因是高溫使蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散，容易被蛋白酶水解。解答本題的關(guān)鍵是掌握氨基酸脫水縮合過程及其相關(guān)計算公式，能夠根據(jù)題干信息計算出雞血紅蛋白分子中的肽鍵數(shù)后脫去的水分子數(shù)，并能夠分析蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)與生物活性的關(guān)系。8、毛細血管舒張下丘腦抗利尿激素(或：ADH)腎小管、集合管對水的重吸收細胞外液乳酸【解析】

內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細胞生活的直接環(huán)境，細胞與內(nèi)環(huán)境之間直接交換物質(zhì)，細胞影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，內(nèi)環(huán)境的變化也影響細胞代謝。生命活動改變時機體通過神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)，維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。據(jù)此再結(jié)合教材知識進行解答。【詳解】(1)機體產(chǎn)熱大量增加，通過神經(jīng)調(diào)節(jié)，引起皮膚毛細血管舒張，增大了散熱量，這一調(diào)節(jié)過程的中樞是體溫調(diào)節(jié)中樞，位于下丘腦。(2)機體大量出汗導(dǎo)致失水較多，細胞外液的滲透壓增大，刺激滲透壓感受器，引起垂體釋放抗利尿激素，促進腎小管、集合管對水的重吸收。(3)細胞外液中滲透壓升高是引起的渴感的刺激，肌肉酸痛是因為肌肉細胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸積累過多造成的。劇烈運動時細胞代謝增強，產(chǎn)熱增多體溫變化；無氧呼吸加強，乳酸產(chǎn)生增多，血漿pH下降，但由于緩沖對的存在，使血漿pH保持相對的穩(wěn)定；葡萄糖消耗增多，血糖濃度降低；出汗失水增多，細胞外液滲透壓增大。9、細胞壁纖維素酶和果膠酶聚乙二醇(PEG)流動脫分化再分化植物組織培養(yǎng)全能克服遠緣雜交的不親和性（障礙）【解析】

1、圖中AB分別是表示原生質(zhì)體A和原生質(zhì)體B，C是原生質(zhì)體融合，D是雜種植物細胞，E是愈傷組織，F(xiàn)是完整的雜種植株；C-D是再生細胞壁過程，D-E過程是脫分化過程，E-F過程是再分化過程；

2、去細胞壁的方法：酶解法，即在溫和的條件下用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁．雜種原生質(zhì)體再生出新的細胞壁標(biāo)志著體細胞融合已經(jīng)完成，此過程與細胞內(nèi)高爾基體有重要的關(guān)系，植物體細胞雜交技術(shù)可以克服遠源雜交不親和的障礙、培育作物新品種方面所取得的重大突破。【詳解】（1）在制備AB的過程中需要使用酶去掉細胞壁，來得到原生質(zhì)體；該過程常常使用的酶是果膠酶和纖維素酶。（2）誘導(dǎo)融合的方法：物理法包括離心、振動、電刺激等，化學(xué)法一般是用聚乙二醇（PEG）作為誘導(dǎo)劑；細胞膜的融合體現(xiàn)了其流動性。（3）植物細胞形成愈傷組織的過程稱之為脫分化；由愈傷組織形成植物的各個器官的過程稱為再分化；單個植物細胞可以通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)發(fā)育成一個完整植株；其原理是植物細胞的全能性。（4）上述育種方法將兩個品種的細胞融合與傳統(tǒng)雜交育種方法相比，可以克服遠緣雜交的不親和性（障礙）。易錯點：在原生質(zhì)體的制備過程中，首先需要去除細胞壁；人們巧妙利用了植物細胞的全能性來使一個植物細胞發(fā)育成一個完整的植物植株。10、20卵細胞或（第二）極體3染色體DNAⅠ、ⅡⅠ、Ⅱ次級精母細胞【解析】

據(jù)圖分析，圖①中不含同源染色體，且染色體的著絲點都排列在赤道板上，處于減數(shù)第二次分裂中期；圖②中含有同源染色體，且染色體的著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；圖③中不含同源染色體，也不含染色單體，屬于生殖細胞；圖④Ⅱ中b含量是a的兩倍，說明a是染色體，b是DNA，Ⅰ→Ⅱ表示正常體細胞未進行DNA復(fù)制；Ⅱ中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1：2，可能是減數(shù)第一次分裂過程；Ⅲ中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1：2，但數(shù)目均只有Ⅱ中的一半，可能是減數(shù)第二次分裂前期和中期；Ⅳ中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1：1，且數(shù)目是正常體細胞的一半，可能處于減數(shù)第二次分裂末期?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析已知，圖①細胞處于減數(shù)第二次分裂中期，此時細胞中含有1個染色體組，則形成該植株的親本具有2個染色體組。（2）根據(jù)以上分析已知，圖②進行的是有絲分裂，因此形成的子細胞的基因型為AaBb，不可能產(chǎn)生AB配子。（3）根據(jù)以上分析已知，圖③中不含同源染色體，也不含染色單體，且該動物是雌性的，因此該細胞是卵細胞或第二極體；由于該細胞中含有3條染色體，則其精原細胞含有3對同源染色體，因此在減數(shù)第一次分裂過程中可以形成3個四分體。（4）①由以上分析可知，圖④中a表示染色體，b表示DNA。②從圖④中可以推知，Ⅰ表示分裂間期，Ⅱ表示減數(shù)第一次分裂或有絲分裂的前期和中期，而Ⅲ表示減數(shù)第二次分裂前期和中期，Ⅳ表示減數(shù)第二次分裂末期，因此圖中既可處于有絲分裂，又可處于減數(shù)分裂過程的時期有Ⅰ、Ⅱ。③圖中Ⅰ表示分裂間期，Ⅱ表示減數(shù)第一次分裂或有絲分裂的前期和中期，Ⅲ表示減數(shù)第二次分裂前期和中期，Ⅳ表示減數(shù)第二次分裂末期，同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期分離，因此在圖④中的4個時期中，細胞中含有同源染色體的時期有Ⅰ、Ⅱ；時期Ⅲ的細胞處于減數(shù)第二次分裂，為次級精母細胞。解答本題的關(guān)鍵是識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能正確分析題圖，判斷不同的細胞所處的分裂時期以及不同的字母代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱