蘇教四下學(xué)會(huì)安慰

口語交際學(xué)會(huì)撫慰第1頁撫慰是什么？

它有什么樣力量呢？第2頁

當(dāng)人們失去親人時(shí)，撫慰是一雙溫暖真誠手，它會(huì)牽著你告別心靈憂傷。第3頁

當(dāng)人們遭受苦難時(shí)，撫慰是一帆溫柔寧靜港灣，它會(huì)消散你內(nèi)心疲憊。第4頁

當(dāng)人們躺在病床上時(shí)，撫慰是一束漂亮鮮花，那醉人芬芳會(huì)帶給你溫馨祝福。第5頁

當(dāng)人們在賽場上失意時(shí)，撫慰就是那堅(jiān)實(shí)有力臂膀，它總會(huì)讓你笑對(duì)風(fēng)雨，重拾必勝信念。第6頁當(dāng)我們難過、煩惱、無助時(shí)候，撫慰就是那黑暗中曙光，它將率領(lǐng)我們，充滿信心地走向燦爛明天。第7頁想一想：

在日常生活中，每個(gè)人都可能碰到不順心事，都有哪些情況需要我們?nèi)嵛?？?頁考試不理想體育達(dá)標(biāo)不過關(guān)最喜歡東西丟了被他人冤枉、誤解生病時(shí)候參加比賽失敗時(shí)候……第9頁練一練：我們該怎樣去撫慰？第10頁（1）期中考試過后，解小惠發(fā)覺自己有一道應(yīng)用題做錯(cuò)了，難過得哭了。（2）因?yàn)榍皫滋焐。戏绷纸裉焐蠑?shù)學(xué)課好多地方不懂。他很焦慮，下課了還坐在座位上發(fā)呆。（3）陳小敏家里發(fā)生了不幸，最近經(jīng)常悶悶不樂，暗自落淚。

“解小惠，別哭了。誰沒有做錯(cuò)過題目呢？不是說‘失敗是成功之母’嗎？一次失敗并不代表永遠(yuǎn)失敗。這只能說明你對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握得還不太好。（分析原因）/只要你認(rèn)真練習(xí)，相信下次一定會(huì)考好?！保ㄒ院笤趺醋觯┑?1頁1、首先要了解對(duì)方煩心是什么，再想出不要煩心理由，以此來勸對(duì)方。2、開頭可用上“不要難過、不要難過”等語言。撫慰時(shí)要真心實(shí)意，可提出合理提議與希望，改變現(xiàn)有情況。3、還能夠借用名言警句、經(jīng)典詩文來勉勵(lì)他。

一個(gè)手勢、一個(gè)擁抱、一塊小小紙巾都能給煩惱人以高興和撫慰。撫慰方法：第12頁（1）期中考試過后，解小惠發(fā)覺自己有一道應(yīng)用題做錯(cuò)了，難過得哭了。（2）因?yàn)榍皫滋焐?，孟繁林今天上?shù)學(xué)課好多地方不懂。他很焦慮，下課了還坐在座位上發(fā)呆。（3）陳小敏家里發(fā)生了不幸，最近經(jīng)常悶悶不樂，暗自落淚。

“解小惠，別哭了。誰沒有做錯(cuò)過題目呢？不是說‘失敗是成功之母’嗎？一次失敗并不代表永遠(yuǎn)失敗。這只能說明你對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握得還不太好。（分析原因）/只要你認(rèn)真練習(xí)，相信下次一定會(huì)考好?！保ㄒ院笤趺醋觯?/p>

“孟繁林，別太焦慮了。你生病缺了好幾天課，這也是沒有方法事??！因?yàn)槿闭n才聽不懂，這也是很正常事情。（分析原因）/等下課或者是放學(xué)后我?guī)湍阊a(bǔ)課，相信你很快就會(huì)趕上來?！保ㄒ院笤趺醋觯?/p>

“小敏，別哭了。聽說你家里發(fā)生了不幸，我也和你一樣感到難過。不過既然事情已經(jīng)發(fā)生了，我們一定要勇敢地面對(duì)，有時(shí)候不幸會(huì)讓我們更堅(jiān)強(qiáng)。（勉勵(lì)）/我想同學(xué)們都會(huì)幫助你，讓我們一起渡過難關(guān)吧！”（以后怎么做）第13頁拓展練習(xí)學(xué)會(huì)撫慰心儀是四（3）班班長。這次參加大隊(duì)委競選，僅以三票之差落選了，她愣愣地在教室里發(fā)呆……你會(huì)這么撫慰她：

心儀，不要難過了。這次競選失敗了，還有下次呢。不是說“失敗是成功之母”嗎？/三票差距并不大，我相信只要你再接再厲，下次一定會(huì)競選成功！第14頁撫慰，是一條涓涓細(xì)流,能滋潤人們心田。撫慰，是一個(gè)語言藝術(shù)，能營造出上