2025年專升本藝術(shù)概論模擬試卷：藝術(shù)傳播與媒介藝術(shù)教育傳播考題

2025年專升本藝術(shù)概論模擬試卷：藝術(shù)傳播與媒介藝術(shù)教育傳播考題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇一個(gè)最符合題意的答案。1.藝術(shù)傳播是指藝術(shù)信息從藝術(shù)信息源向接受者傳遞的過程，其中不包括以下哪項(xiàng)？A.藝術(shù)作品的創(chuàng)作B.藝術(shù)作品的傳播C.藝術(shù)作品的接受D.藝術(shù)作品的欣賞2.以下哪一種傳播方式不屬于藝術(shù)傳播的范疇？A.書面?zhèn)鞑.口頭傳播C.印刷傳播D.電視傳播3.下列哪一項(xiàng)不屬于藝術(shù)傳播的媒介？A.廣播B.電視C.網(wǎng)絡(luò)D.藝術(shù)家4.藝術(shù)傳播的目的是什么？A.提高藝術(shù)修養(yǎng)B.滿足人民群眾的精神文化需求C.促進(jìn)藝術(shù)創(chuàng)作D.以上都是5.以下哪一項(xiàng)不是藝術(shù)傳播的特點(diǎn)？A.互動(dòng)性B.知識(shí)性C.時(shí)代性D.藝術(shù)性6.藝術(shù)傳播的媒介可以分為哪兩大類？A.傳統(tǒng)媒介和現(xiàn)代媒介B.口頭媒介和書面媒介C.電子媒介和紙質(zhì)媒介D.文字媒介和非文字媒介7.以下哪一種傳播方式不屬于藝術(shù)傳播的范疇？A.書面?zhèn)鞑.口頭傳播C.印刷傳播D.電視傳播8.以下哪一項(xiàng)不是藝術(shù)傳播的特點(diǎn)？A.互動(dòng)性B.知識(shí)性C.時(shí)代性D.藝術(shù)性9.藝術(shù)傳播的媒介可以分為哪兩大類？A.傳統(tǒng)媒介和現(xiàn)代媒介B.口頭媒介和書面媒介C.電子媒介和紙質(zhì)媒介D.文字媒介和非文字媒介10.以下哪一種傳播方式不屬于藝術(shù)傳播的范疇？A.書面?zhèn)鞑.口頭傳播C.印刷傳播D.電視傳播二、填空題要求：根據(jù)題目要求，在橫線上填寫正確的答案。1.藝術(shù)傳播是指藝術(shù)信息從______向______傳遞的過程。2.藝術(shù)傳播的媒介可以分為______和______。3.藝術(shù)傳播的特點(diǎn)有______、______、______、______。4.藝術(shù)傳播的目的是______、______、______。5.藝術(shù)傳播的途徑有______、______、______。三、判斷題要求：判斷下列各題的正誤，正確的在括號(hào)內(nèi)寫“√”，錯(cuò)誤的寫“×”。1.藝術(shù)傳播是指藝術(shù)信息從藝術(shù)信息源向接受者傳遞的過程。（√）2.藝術(shù)傳播的媒介可以分為傳統(tǒng)媒介和現(xiàn)代媒介。（√）3.藝術(shù)傳播的特點(diǎn)有互動(dòng)性、知識(shí)性、時(shí)代性、藝術(shù)性。（√）4.藝術(shù)傳播的目的是提高藝術(shù)修養(yǎng)、滿足人民群眾的精神文化需求、促進(jìn)藝術(shù)創(chuàng)作。（√）5.藝術(shù)傳播的途徑有書面?zhèn)鞑?、口頭傳播、印刷傳播、電視傳播。（√）6.藝術(shù)傳播的媒介可以分為口頭媒介和書面媒介。（×）7.藝術(shù)傳播的媒介可以分為電子媒介和紙質(zhì)媒介。（×）8.藝術(shù)傳播的媒介可以分為文字媒介和非文字媒介。（×）9.藝術(shù)傳播的目的是提高藝術(shù)修養(yǎng)、滿足人民群眾的精神文化需求、促進(jìn)藝術(shù)創(chuàng)作。（√）10.藝術(shù)傳播的途徑有書面?zhèn)鞑ァ⒖陬^傳播、印刷傳播、電視傳播。（√）四、簡答題要求：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，簡述藝術(shù)傳播在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性。五、論述題要求：論述藝術(shù)教育傳播在培養(yǎng)青少年審美素養(yǎng)中的作用。六、案例分析題要求：分析以下案例，探討藝術(shù)傳播媒介在當(dāng)代藝術(shù)教育中的應(yīng)用及其影響。案例：某市開展“藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)，邀請(qǐng)知名藝術(shù)家走進(jìn)校園，通過現(xiàn)場創(chuàng)作、講座等形式，讓學(xué)生近距離感受藝術(shù)魅力，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣。本次試卷答案如下：一、選擇題1.答案：A解析：藝術(shù)傳播是指藝術(shù)信息從藝術(shù)信息源向接受者傳遞的過程，而藝術(shù)作品的創(chuàng)作是藝術(shù)信息產(chǎn)生的階段，不屬于傳播過程。2.答案：D解析：藝術(shù)傳播的媒介包括廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等，藝術(shù)家是藝術(shù)創(chuàng)作的主體，不是傳播媒介。3.答案：D解析：藝術(shù)傳播的媒介分為傳統(tǒng)媒介和現(xiàn)代媒介，藝術(shù)家屬于藝術(shù)創(chuàng)作的主體，不是傳播媒介。4.答案：D解析：藝術(shù)傳播的目的是提高藝術(shù)修養(yǎng)、滿足人民群眾的精神文化需求、促進(jìn)藝術(shù)創(chuàng)作，這些都是藝術(shù)傳播的重要目的。5.答案：B解析：藝術(shù)傳播的特點(diǎn)包括互動(dòng)性、知識(shí)性、時(shí)代性、藝術(shù)性，其中知識(shí)性是指藝術(shù)傳播過程中傳遞的信息具有知識(shí)價(jià)值。6.答案：A解析：藝術(shù)傳播的媒介可以分為傳統(tǒng)媒介和現(xiàn)代媒介，如書籍、報(bào)紙、廣播、電視等。7.答案：D解析：藝術(shù)傳播的媒介包括書面?zhèn)鞑?、口頭傳播、印刷傳播、電視傳播，其中書面?zhèn)鞑ナ侵竿ㄟ^文字形式進(jìn)行傳播。8.答案：B解析：藝術(shù)傳播的特點(diǎn)有互動(dòng)性、知識(shí)性、時(shí)代性、藝術(shù)性，其中知識(shí)性是指藝術(shù)傳播過程中傳遞的信息具有知識(shí)價(jià)值。9.答案：A解析：藝術(shù)傳播的媒介可以分為傳統(tǒng)媒介和現(xiàn)代媒介，如書籍、報(bào)紙、廣播、電視等。10.答案：D解析：藝術(shù)傳播的媒介包括書面?zhèn)鞑?、口頭傳播、印刷傳播、電視傳播，其中電視傳播是指通過電視信號(hào)進(jìn)行傳播。二、填空題1.答案：藝術(shù)信息源、接受者解析：藝術(shù)傳播是指藝術(shù)信息從藝術(shù)信息源向接受者傳遞的過程，這是藝術(shù)傳播的基本定義。2.答案：傳統(tǒng)媒介、現(xiàn)代媒介解析：藝術(shù)傳播的媒介可以分為傳統(tǒng)媒介和現(xiàn)代媒介，傳統(tǒng)媒介包括書籍、報(bào)紙、廣播等，現(xiàn)代媒介包括網(wǎng)絡(luò)、電視等。3.答案：互動(dòng)性、知識(shí)性、時(shí)代性、藝術(shù)性解析：藝術(shù)傳播的特點(diǎn)包括互動(dòng)性、知識(shí)性、時(shí)代性、藝術(shù)性，這些特點(diǎn)反映了藝術(shù)傳播的本質(zhì)和規(guī)律。4.答案：提高藝術(shù)修養(yǎng)、滿足人民群眾的精神文化需求、促進(jìn)藝術(shù)創(chuàng)作解析：藝術(shù)傳播的目的是提高藝術(shù)修養(yǎng)、滿足人民群眾的精神文化需求、促進(jìn)藝術(shù)創(chuàng)作，這些都是藝術(shù)傳播的重要目標(biāo)。5.答案：書面?zhèn)鞑ァ⒖陬^傳播、印刷傳播、電視傳播解析：藝術(shù)傳播的途徑包括書面?zhèn)鞑?、口頭傳播、印刷傳播、電視傳播，這些途徑是藝術(shù)信息傳遞的方式。三、判斷題1.答案：√解析：藝術(shù)傳播是指藝術(shù)信息從藝術(shù)信息源向接受者傳遞的過程，這是藝術(shù)傳播的基本定義。2.答案：√解析：藝術(shù)傳播的媒介可以分為傳統(tǒng)媒介和現(xiàn)代媒介，這是對(duì)藝術(shù)傳播媒介的分類。3.答案：√解析：藝術(shù)傳播的特點(diǎn)有互動(dòng)性、知識(shí)性、時(shí)代性、藝術(shù)性，這是對(duì)藝術(shù)傳播特點(diǎn)的描述。4.答案：√解析：藝術(shù)傳播的目的是提高藝術(shù)修養(yǎng)、滿足人民群眾的精神文化需求、促進(jìn)藝術(shù)創(chuàng)作，這是藝術(shù)傳播的目標(biāo)。5.答案：√解析：藝術(shù)傳播的途徑有書面?zhèn)鞑ァ⒖陬^傳播、印刷傳播、電視傳播，這是藝術(shù)傳播的具體途徑。6.答案：×解析：藝術(shù)傳播的媒介不包括口頭媒介和書面媒介，而是將兩者歸類為傳統(tǒng)媒介。7.答案：×解析：藝術(shù)傳播的媒介不包括電子媒介和紙質(zhì)媒介，而是將兩者歸類為現(xiàn)代媒介。8.答案：×解析：藝術(shù)傳播的媒介不包括文字媒介和非文字媒介，而是將兩者歸類為不同類型的媒介。9.答案：√解析：藝術(shù)傳播的目的是提高藝術(shù)修養(yǎng)、滿足人民群眾的精神文化需求、促進(jìn)藝術(shù)創(chuàng)作，這是藝術(shù)傳播的目標(biāo)。10.答案：√解析：藝術(shù)傳播的途徑有書面?zhèn)鞑?、口頭傳播、印刷傳播、電視傳播，這是藝術(shù)傳播的具體途徑。四、簡答題藝術(shù)傳播在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性包括以下幾點(diǎn)：1.滿足人民群眾的精神文化需求：藝術(shù)傳播將藝術(shù)作品和藝術(shù)信息傳遞給大眾，滿足人們的精神文化需求，提高人民群眾的藝術(shù)素養(yǎng)。2.促進(jìn)藝術(shù)創(chuàng)作：藝術(shù)傳播為藝術(shù)家提供了展示作品的平臺(tái)，激發(fā)了藝術(shù)家的創(chuàng)作熱情，推動(dòng)了藝術(shù)創(chuàng)作的發(fā)展。3.增強(qiáng)國家文化軟實(shí)力：藝術(shù)傳播有助于傳播國家文化，展示國家形象，增強(qiáng)國家文化軟實(shí)力。4.傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化：藝術(shù)傳播有助于傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓更多人了解和喜愛傳統(tǒng)文化。5.促進(jìn)國際文化交流：藝術(shù)傳播有助于不同國家和地區(qū)之間的文化交流，增進(jìn)各國人民之間的友誼和理解。五、論述題藝術(shù)教育傳播在培養(yǎng)青少年審美素養(yǎng)中的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.拓展審美視野：藝術(shù)教育傳播通過介紹各種藝術(shù)形式和作品，拓寬青少年的審美視野，提高他們的審美能力。2.培養(yǎng)審美情感：藝術(shù)教育傳播通過藝術(shù)作品的欣賞和體驗(yàn)，激發(fā)青少年的審美情感，培養(yǎng)他們的藝術(shù)興趣。3.塑造審美觀念：藝術(shù)教育傳播通過藝術(shù)作品的解讀和討論，引導(dǎo)青少年形成正確的審美觀念，提高他們的審美品味。4.增強(qiáng)審美判斷力：藝術(shù)教育傳播通過藝術(shù)作品的分析和評(píng)價(jià)，培養(yǎng)青少年的審美判斷力，使他們能夠獨(dú)立欣賞和評(píng)價(jià)藝術(shù)作品。5.促進(jìn)個(gè)性發(fā)展：藝術(shù)教育傳播鼓勵(lì)青少年參與藝術(shù)創(chuàng)作和實(shí)踐活動(dòng)，有助于他們個(gè)性的發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)。六、案例分析題某市開展“藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)，邀請(qǐng)知名藝術(shù)家走進(jìn)校園，通過現(xiàn)場創(chuàng)作、講座等形式，讓學(xué)生近距離感受藝術(shù)魅力，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣。以下是對(duì)該案例的分析：1.藝術(shù)傳播媒介的應(yīng)用：該案例中，藝術(shù)傳播媒介（藝術(shù)家、現(xiàn)場創(chuàng)作、講座等）被有效地應(yīng)用于藝術(shù)教育傳播中，為學(xué)生提供了豐富的藝術(shù)體驗(yàn)。2