




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2024屆遼寧省大連市高新區(qū)重點(diǎn)中學(xué)中考考前最后一卷數(shù)學(xué)試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共12個(gè)小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1.實(shí)數(shù)a,b,c在數(shù)軸上對應(yīng)點(diǎn)的位置大致如圖所示,O為原點(diǎn),則下列關(guān)系式正確的是()A.a(chǎn)﹣c<b﹣c B.|a﹣b|=a﹣b C.a(chǎn)c>bc D.﹣b<﹣c2.下列四個(gè)幾何體中,主視圖是三角形的是()A. B. C. D.3.如圖,為測量平地上一塊不規(guī)則區(qū)域(圖中的陰影部分)的面積,畫一個(gè)邊長為4m的正方形,使不規(guī)則區(qū)域落在正方形內(nèi).現(xiàn)向正方形內(nèi)隨機(jī)投擲小球(假設(shè)小球落在正方形內(nèi)每一點(diǎn)都是等可能的),經(jīng)過大量重復(fù)投擲試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)小球落在不規(guī)則區(qū)域的頻率穩(wěn)定在常數(shù)0.65附近,由此可估計(jì)不規(guī)則區(qū)域的面積約為()A.2.6m2 B.5.6m2 C.8.25m2 D.10.4m24.已知⊙O的半徑為13,弦AB∥CD,AB=24,CD=10,則四邊形ACDB的面積是()A.119 B.289 C.77或119 D.119或2895.2014年我省財(cái)政收入比2013年增長8.9%,2015年比2014年增長9.5%,若2013年和2015年我省財(cái)政收入分別為a億元和b億元,則a、b之間滿足的關(guān)系式為()A.b=a(1+8.9%+9.5%) B.b=a(1+8.9%×9.5%)C.b=a(1+8.9%)(1+9.5%) D.b=a6.某小組7名同學(xué)在一周內(nèi)參加家務(wù)勞動的時(shí)間如下表所示,關(guān)于“勞動時(shí)間”的這組數(shù)據(jù),以下說法正確的是()勞動時(shí)間(小時(shí))33.544.5人數(shù)1132A.中位數(shù)是4,眾數(shù)是4 B.中位數(shù)是3.5,眾數(shù)是4C.平均數(shù)是3.5,眾數(shù)是4 D.平均數(shù)是4,眾數(shù)是3.57.在平面直角坐標(biāo)系中,把直線y=x向左平移一個(gè)單位長度后,所得直線的解析式為()A.y=x+1B.y=x-1C.y=xD.y=x-28.2017年,太原市GDP突破三千億元大關(guān),達(dá)到3382億元,經(jīng)濟(jì)總量比上年增長了426.58億元,達(dá)到近三年來增量的最高水平,數(shù)據(jù)“3382億元”用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.3382×108元B.3.382×108元C.338.2×109元D.3.382×1011元9.計(jì)算36÷(﹣6)的結(jié)果等于()A.﹣6 B.﹣9 C.﹣30 D.610.估計(jì)﹣1的值為()A.1和2之間 B.2和3之間 C.3和4之間 D.4和5之間11.研究表明某流感病毒細(xì)胞的直徑約為0.00000156m,用科學(xué)記數(shù)法表示這個(gè)數(shù)是()A.0.156×10-5 B.0.156×105 C.1.56×10-6 D.1.56×10612.下列圖形中,主視圖為①的是()A. B. C. D.二、填空題:(本大題共6個(gè)小題,每小題4分,共24分.)13.如圖,從甲樓底部A處測得乙樓頂部C處的仰角是30°,從甲樓頂部B處測得乙樓底部D處的俯角是45°,已知甲樓的高AB是120m,則乙樓的高CD是_____m(結(jié)果保留根號)14.函數(shù)的定義域是________.15.因式分解:.16.如圖的三角形紙片中,AB=8cm,BC=6cm,AC=5cm.沿過點(diǎn)B的直線折疊三角形,使點(diǎn)C落在AB邊的點(diǎn)E處,折痕為BD.則△AED的周長為____cm.17.已知拋物線開口向上且經(jīng)過點(diǎn),雙曲線經(jīng)過點(diǎn),給出下列結(jié)論:;;,c是關(guān)于x的一元二次方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根;其中正確結(jié)論是______填寫序號18.不等式組的解集是_____;三、解答題:(本大題共9個(gè)小題,共78分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19.(6分)關(guān)于x的一元二次方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則m的取值范圍是()A.m≤1 B.m<1 C.﹣3≤m≤1 D.﹣3<m<120.(6分)某校開展“我最喜愛的一項(xiàng)體育活動”調(diào)查,要求每名學(xué)生必選且只能選一項(xiàng),現(xiàn)隨機(jī)抽查了m名學(xué)生,并將其結(jié)果繪制成如下不完整的條形圖和扇形圖.請結(jié)合以上信息解答下列問題:m=;請補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計(jì)圖;在圖2中,“乒乓球”所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為;已知該校共有1200名學(xué)生,請你估計(jì)該校約有名學(xué)生最喜愛足球活動.21.(6分)為響應(yīng)國家全民閱讀的號召,某社區(qū)鼓勵(lì)居民到社區(qū)閱覽室借閱讀書,并統(tǒng)計(jì)每年的借閱人數(shù)和圖書借閱總量(單位:本),該閱覽室在2014年圖書借閱總量是7500本,2016年圖書借閱總量是10800本.(1)求該社區(qū)的圖書借閱總量從2014年至2016年的年平均增長率;(2)已知2016年該社區(qū)居民借閱圖書人數(shù)有1350人,預(yù)計(jì)2017年達(dá)到1440人,如果2016年至2017年圖書借閱總量的增長率不低于2014年至2016年的年平均增長率,那么2017年的人均借閱量比2016年增長a%,求a的值至少是多少?22.(8分)如圖,△ABC和△BEC均為等腰直角三角形,且∠ACB=∠BEC=90°,AC=4,點(diǎn)P為線段BE延長線上一點(diǎn),連接CP以CP為直角邊向下作等腰直角△CPD,線段BE與CD相交于點(diǎn)F.(1)求證:;(2)連接BD,請你判斷AC與BD有什么位置關(guān)系?并說明理由;(3)若PE=1,求△PBD的面積.23.(8分)關(guān)于x的一元二次方程mx2+(3m﹣2)x﹣6=1.(1)當(dāng)m為何值時(shí),方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;(2)當(dāng)m為何整數(shù)時(shí),此方程的兩個(gè)根都為負(fù)整數(shù).24.(10分)如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=的圖象在第一象限交于點(diǎn)A(4,3),與y軸的負(fù)半軸交于點(diǎn)B,且OA=OB.(1)求一次函數(shù)y=kx+b和y=的表達(dá)式;(2)已知點(diǎn)C在x軸上,且△ABC的面積是8,求此時(shí)點(diǎn)C的坐標(biāo);(3)反比例函數(shù)y=(1≤x≤4)的圖象記為曲線C1,將C1向右平移3個(gè)單位長度,得曲線C2,則C1平移至C2處所掃過的面積是_________.(直接寫出答案)25.(10分)新定義:如圖1(圖2,圖3),在△ABC中,把AB邊繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn),把AC邊繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到△AB′C′,若∠BAC+∠B′AC′=180°,我們稱△ABC是△AB′C′的“旋補(bǔ)三角形”,△AB'C′的中線AD叫做△ABC的“旋補(bǔ)中線”,點(diǎn)A叫做“旋補(bǔ)中心”(特例感知)(1)①若△ABC是等邊三角形(如圖2),BC=1,則AD=;②若∠BAC=90°(如圖3),BC=6,AD=;(猜想論證)(2)在圖1中,當(dāng)△ABC是任意三角形時(shí),猜想AD與BC的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想;(拓展應(yīng)用)(3)如圖1.點(diǎn)A,B,C,D都在半徑為5的圓上,且AB與CD不平行,AD=6,點(diǎn)P是四邊形ABCD內(nèi)一點(diǎn),且△APD是△BPC的“旋補(bǔ)三角形”,點(diǎn)P是“旋補(bǔ)中心”,請確定點(diǎn)P的位置(要求尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡),并求BC的長.26.(12分)某市政府大力支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè).李明在政府的扶持下投資銷售一種進(jìn)價(jià)為20元的護(hù)眼臺燈.銷售過程中發(fā)現(xiàn),每月銷售量Y(件)與銷售單價(jià)x(元)之間的關(guān)系可近似的看作一次函數(shù):y=﹣10x+1.設(shè)李明每月獲得利潤為W(元),當(dāng)銷售單價(jià)定為多少元時(shí),每月獲得利潤最大?根據(jù)物價(jià)部門規(guī)定,這種護(hù)眼臺燈不得高于32元,如果李明想要每月獲得的利潤2000元,那么銷售單價(jià)應(yīng)定為多少元?27.(12分)如圖,某校自行車棚的人字架棚頂為等腰三角形,D是AB的中點(diǎn),中柱CD=1米,∠A=27°,求跨度AB的長(精確到0.01米).
參考答案一、選擇題(本大題共12個(gè)小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、A【解析】
根據(jù)數(shù)軸上點(diǎn)的位置確定出a,b,c的范圍,判斷即可.【詳解】由數(shù)軸上點(diǎn)的位置得:a<b<0<c,∴ac<bc,|a﹣b|=b﹣a,﹣b>﹣c,a﹣c<b﹣c.故選A.【點(diǎn)睛】考查了實(shí)數(shù)與數(shù)軸,弄清數(shù)軸上點(diǎn)表示的數(shù)是解本題的關(guān)鍵.2、D【解析】
主視圖是從幾何體的正面看,主視圖是三角形的一定是一個(gè)錐體,是長方形的一定是柱體,由此分析可得答案.【詳解】解:主視圖是三角形的一定是一個(gè)錐體,只有D是錐體.故選D.【點(diǎn)睛】此題主要考查了幾何體的三視圖,主要考查同學(xué)們的空間想象能力.3、D【解析】
首先確定小石子落在不規(guī)則區(qū)域的概率,然后利用概率公式求得其面積即可.【詳解】∵經(jīng)過大量重復(fù)投擲試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)小石子落在不規(guī)則區(qū)域的頻率穩(wěn)定在常數(shù)0.65附近,∴小石子落在不規(guī)則區(qū)域的概率為0.65,∵正方形的邊長為4m,∴面積為16m2設(shè)不規(guī)則部分的面積為sm2則=0.65解得:s=10.4故答案為:D.【點(diǎn)睛】利用頻率估計(jì)概率.4、D【解析】
分兩種情況進(jìn)行討論:①弦AB和CD在圓心同側(cè);②弦AB和CD在圓心異側(cè);作出半徑和弦心距,利用勾股定理和垂徑定理,然后按梯形面積的求解即可.【詳解】解:①當(dāng)弦AB和CD在圓心同側(cè)時(shí),如圖1,∵AB=24cm,CD=10cm,∴AE=12cm,CF=5cm,∴OA=OC=13cm,∴EO=5cm,OF=12cm,∴EF=12-5=7cm;∴四邊形ACDB的面積②當(dāng)弦AB和CD在圓心異側(cè)時(shí),如圖2,∵AB=24cm,CD=10cm,∴.AE=12cm,CF=5cm,∵OA=OC=13cm,∴EO=5cm,OF=12cm,∴EF=OF+OE=17cm.∴四邊形ACDB的面積∴四邊形ACDB的面積為119或289.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了勾股定理和垂徑定理的應(yīng)用.此題難度適中,解題的關(guān)鍵是注意掌握數(shù)形結(jié)合思想與分類討論思想的應(yīng)用,小心別漏解.5、C【解析】
根據(jù)2013年我省財(cái)政收入和2014年我省財(cái)政收入比2013年增長8.9%,求出2014年我省財(cái)政收入,再根據(jù)出2015年比2014年增長9.5%,2015年我省財(cái)政收為b億元,即可得出a、b之間的關(guān)系式.【詳解】∵2013年我省財(cái)政收入為a億元,2014年我省財(cái)政收入比2013年增長8.9%,∴2014年我省財(cái)政收入為a(1+8.9%)億元,∵2015年比2014年增長9.5%,2015年我省財(cái)政收為b億元,∴2015年我省財(cái)政收為b=a(1+8.9%)(1+9.5%);故選C.【點(diǎn)睛】此題考查了列代數(shù)式,關(guān)鍵是根據(jù)題意求出2014年我省財(cái)政的收入,是一道基礎(chǔ)題.6、A【解析】
根據(jù)眾數(shù)和中位數(shù)的概念求解.【詳解】這組數(shù)據(jù)中4出現(xiàn)的次數(shù)最多,眾數(shù)為4,∵共有7個(gè)人,∴第4個(gè)人的勞動時(shí)間為中位數(shù),所以中位數(shù)為4,故選A.【點(diǎn)睛】本題考查眾數(shù)與中位數(shù)的意義,一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù);中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到?。┲匦屡帕泻螅钪虚g的那個(gè)數(shù)(最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)),叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),如果中位數(shù)的概念掌握得不好,不把數(shù)據(jù)按要求重新排列,就會出錯(cuò).7、A【解析】向左平移一個(gè)單位長度后解析式為:y=x+1.故選A.點(diǎn)睛:掌握一次函數(shù)的平移.8、D【解析】
科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值>10時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).【詳解】3382億=338200000000=3.382×1.故選:D.【點(diǎn)睛】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.9、A【解析】分析:根據(jù)有理數(shù)的除法法則計(jì)算可得.詳解:31÷(﹣1)=﹣(31÷1)=﹣1.故選A.點(diǎn)睛:本題主要考查了有理數(shù)的除法,解題的關(guān)鍵是掌握有理數(shù)的除法法則:兩數(shù)相除,同號得正,異號得負(fù),并把絕對值相除.2除以任何一個(gè)不等于2的數(shù),都得2.10、C【解析】分析:根據(jù)被開方數(shù)越大算術(shù)平方根越大,可得答案.詳解:∵<<,∴1<<5,∴3<﹣1<1.故選C.點(diǎn)睛:本題考查了估算無理數(shù)的大小,利用被開方數(shù)越大算術(shù)平方根越大得出1<<5是解題的關(guān)鍵,又利用了不等式的性質(zhì).11、C【解析】解:,故選C.12、B【解析】分析:主視圖是從物體的正面看得到的圖形,分別寫出每個(gè)選項(xiàng)中的主視圖,即可得到答案.詳解:A、主視圖是等腰梯形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、主視圖是長方形,故此選項(xiàng)正確;C、主視圖是等腰梯形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、主視圖是三角形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選B.點(diǎn)睛:此題主要考查了簡單幾何體的主視圖,關(guān)鍵是掌握主視圖所看的位置.二、填空題:(本大題共6個(gè)小題,每小題4分,共24分.)13、40【解析】
利用等腰直角三角形的性質(zhì)得出AB=AD,再利用銳角三角函數(shù)關(guān)系即可得出答案.【詳解】解:由題意可得:∠BDA=45°,則AB=AD=120m,又∵∠CAD=30°,∴在Rt△ADC中,tan∠CDA=tan30°=,解得:CD=40(m),故答案為40.【點(diǎn)睛】此題主要考查了解直角三角形的應(yīng)用,正確得出tan∠CDA=tan30°=是解題關(guān)鍵.14、x≥-1【解析】分析:根據(jù)二次根式的性質(zhì),被開方數(shù)大于或等于0,可以求出x的范圍.詳解:根據(jù)題意得:x+1≥0,解得:x≥﹣1.故答案為x≥﹣1.點(diǎn)睛:考查了函數(shù)的定義域,函數(shù)的定義域一般從三個(gè)方面考慮:(1)當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是整式時(shí),定義域可取全體實(shí)數(shù);(2)當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是分式時(shí),考慮分式的分母不能為0;(1)當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是二次根式時(shí),被開方數(shù)非負(fù).15、.【解析】要將一個(gè)多項(xiàng)式分解因式的一般步驟是首先看各項(xiàng)有沒有公因式,若有公因式,則把它提取出來,之后再觀察是否是完全平方公式或平方差公式,若是就考慮用公式法繼續(xù)分解因式.因此,先提取公因式后繼續(xù)應(yīng)用平方差公式分解即可:.16、7【解析】
根據(jù)翻折變換的性質(zhì)可得BE=BC,DE=CD,然后求出AE,再求出△ADE的周長=AC+AE.【詳解】∵折疊這個(gè)三角形點(diǎn)C落在AB邊上的點(diǎn)E處,折痕為BD,∴BE=BC,DE=CD,∴AE=AB-BE=AB-BC=8-6=2cm,∴△ADE的周長=AD+DE+AE,=AD+CD+AE,=AC+AE,=5+2,=7cm.故答案為:7.【點(diǎn)睛】本題考查了翻折變換的性質(zhì),翻折前后對應(yīng)邊相等,對應(yīng)角相等.17、①③【解析】試題解析:∵拋物線開口向上且經(jīng)過點(diǎn)(1,1),雙曲線經(jīng)過點(diǎn)(a,bc),∴,∴bc>0,故①正確;∴a>1時(shí),則b、c均小于0,此時(shí)b+c<0,當(dāng)a=1時(shí),b+c=0,則與題意矛盾,當(dāng)0<a<1時(shí),則b、c均大于0,此時(shí)b+c>0,故②錯(cuò)誤;∴可以轉(zhuǎn)化為:,得x=b或x=c,故③正確;∵b,c是關(guān)于x的一元二次方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,∴a﹣b﹣c=a﹣(b+c)=a+(a﹣1)=2a﹣1,當(dāng)a>1時(shí),2a﹣1>3,當(dāng)0<a<1時(shí),﹣1<2a﹣1<3,故④錯(cuò)誤;故答案為①③.18、x≤1【解析】分析:分別求出不等式組中兩個(gè)不等式的解集,找出解集的公共部分即可確定出不等式組的解集.詳解:,由①得:x由②得:.則不等式組的解集為:x.故答案為x≤1.點(diǎn)睛:本題主要考查了解一元一次不等式組.三、解答題:(本大題共9個(gè)小題,共78分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19、C【解析】
利用二次根式有意義的條件和判別式的意義得到,然后解不等式組即可.【詳解】根據(jù)題意得,解得-3≤m≤1.故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了根的判別式:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根與△=b2-4ac有如下關(guān)系:當(dāng)△>0時(shí),方程有兩個(gè)不相等的兩個(gè)實(shí)數(shù)根;當(dāng)△=0時(shí),方程有兩個(gè)相等的兩個(gè)實(shí)數(shù)根;當(dāng)△<0時(shí),方程無實(shí)數(shù)根.20、(1)150,(2)36°,(3)1.【解析】
(1)根據(jù)圖中信息列式計(jì)算即可;(2)求得“足球“的人數(shù)=150×20%=30人,補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計(jì)圖即可;(3)360°×乒乓球”所占的百分比即可得到結(jié)論;(4)根據(jù)題意計(jì)算即可.【詳解】(1)m=21÷14%=150,(2)“足球“的人數(shù)=150×20%=30人,補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示;(3)在圖2中,“乒乓球”所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為360°×=36°;(4)1200×20%=1人,答:估計(jì)該校約有1名學(xué)生最喜愛足球活動.故答案為150,36°,1.【點(diǎn)睛】本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖,觀察條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖獲得有效信息是解題關(guān)鍵.21、(1)20%;(2)12.1.【解析】試題分析:(1)經(jīng)過兩次增長,求年平均增長率的問題,應(yīng)該明確原來的基數(shù),增長后的結(jié)果.設(shè)這兩年的年平均增長率為x,則經(jīng)過兩次增長以后圖書館有書7100(1+x)2本,即可列方程求解;(2)先求出2017年圖書借閱總量的最小值,再求出2016年的人均借閱量,2017年的人均借閱量,進(jìn)一步求得a的值至少是多少.試題解析:(1)設(shè)該社區(qū)的圖書借閱總量從2014年至2016年的年平均增長率為x,根據(jù)題意得7100(1+x)2=10800,即(1+x)2=1.44,解得:x1=0.2,x2=﹣2.2(舍去).答:該社區(qū)的圖書借閱總量從2014年至2016年的年平均增長率為20%;(2)10800(1+0.2)=12960(本)10800÷1310=8(本)12960÷1440=9(本)(9﹣8)÷8×100%=12.1%.故a的值至少是12.1.考點(diǎn):一元二次方程的應(yīng)用;一元一次不等式的應(yīng)用;最值問題;增長率問題.22、(1)見解析;(2)AC∥BD,理由見解析;(3)【解析】
(1)直接利用相似三角形的判定方法得出△BCE∽△DCP,進(jìn)而得出答案;
(2)首先得出△PCE∽△DCB,進(jìn)而求出∠ACB=∠CBD,即可得出AC與BD的位置關(guān)系;
(3)首先利用相似三角形的性質(zhì)表示出BD,PM的長,進(jìn)而根據(jù)三角形的面積公式得到△PBD的面積.【詳解】(1)證明:∵△BCE和△CDP均為等腰直角三角形,∴∠ECB=∠PCD=45°,∠CEB=∠CPD=90°,∴△BCE∽△DCP,∴;(2)解:結(jié)論:AC∥BD,理由:∵∠PCE+∠ECD=∠BCD+∠ECD=45°,∴∠PCE=∠BCD,又∵,∴△PCE∽△DCB,∴∠CBD=∠CEP=90°,∵∠ACB=90°,∴∠ACB=∠CBD,∴AC∥BD;(3)解:如圖所示:作PM⊥BD于M,∵AC=4,△ABC和△BEC均為等腰直角三角形,∴BE=CE=4,∵△PCE∽△DCB,∴,即,∴BD=,∵∠PBM=∠CBD﹣∠CBP=45°,BP=BE+PE=4+1=5,∴PM=5sin45°=∴△PBD的面積S=BD?PM=××=.【點(diǎn)睛】本題考查相似三角形的性質(zhì)和判定,解題的關(guān)鍵是掌握相似三角形的性質(zhì)和判定.23、(1)m≠1且m≠;(2)m=-1或m=-2.【解析】
(1)由方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,可得△>1,列出關(guān)于m的不等式解之可得答案;(2)解方程,得:,,由m為整數(shù),且方程的兩個(gè)根均為負(fù)整數(shù)可得m的值.【詳解】解:(1)△=-4ac=(3m-2)+24m=(3m+2)≥1當(dāng)m≠1且m≠時(shí),方程有兩個(gè)不相等實(shí)數(shù)根.(2)解方程,得:,,m為整數(shù),且方程的兩個(gè)根均為負(fù)整數(shù),m=-1或m=-2.m=-1或m=-2時(shí),此方程的兩個(gè)根都為負(fù)整數(shù)【點(diǎn)睛】本題主要考查利用一元二次方程根的情況求參數(shù).24、(1),;(2)點(diǎn)C的坐標(biāo)為或;(3)2.【解析】試題分析:(1)由點(diǎn)A的坐標(biāo)利用反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征即可求出a值,從而得出反比例函數(shù)解析式;由勾股定理得出OA的長度從而得出點(diǎn)B的坐標(biāo),由點(diǎn)A、B的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法即可求出直線AB的解析式;
(2)設(shè)點(diǎn)C的坐標(biāo)為(m,0),令直線AB與x軸的交點(diǎn)為D,根據(jù)三角形的面積公式結(jié)合△ABC的面積是8,可得出關(guān)于m的含絕對值符號的一元一次方程,解方程即可得出m值,從而得出點(diǎn)C的坐標(biāo);
(3)設(shè)點(diǎn)E的橫坐標(biāo)為1,點(diǎn)F的橫坐標(biāo)為6,點(diǎn)M、N分別對應(yīng)點(diǎn)E、F,根據(jù)反比例函數(shù)解析式以及平移的性質(zhì)找出點(diǎn)E、F、M、N的坐標(biāo),根據(jù)EM∥FN,且EM=FN,可得出四邊形EMNF為平行四邊形,再根據(jù)平行四邊形的面積公式求出平行四邊形EMNF的面積S,根據(jù)平移的性質(zhì)即可得出C1平移至C2處所掃過的面積正好為S.試題解析:(1)∵點(diǎn)A(4,3)在反比例函數(shù)y=的圖象上,∴a=4×3=12,∴反比例函數(shù)解析式為y=;∵OA==1,OA=OB,點(diǎn)B在y軸負(fù)半軸上,∴點(diǎn)B(0,﹣1).把點(diǎn)A(4,3)、B(0,﹣1)代入y=kx+b中,得:,解得:,∴一次函數(shù)的解析式為y=2x﹣1.(2)設(shè)點(diǎn)C的坐標(biāo)為(m,0),令直線AB與x軸的交點(diǎn)為D,如圖1所示.令y=2x﹣1中y=0,則x=,∴D(,0),∴S△ABC=CD?(yA﹣yB)=|m﹣|×[3﹣(﹣1)]=8,解得:m=或m=.故當(dāng)△ABC的面積是8時(shí),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(,0)或(,0).(3)設(shè)點(diǎn)E的橫坐標(biāo)為1,點(diǎn)F的橫坐標(biāo)為6,點(diǎn)M、N分別對應(yīng)點(diǎn)E、F,如圖2所示.令y=中x=1,則y=12,∴E(1,12),;令y=中x=4,則y=3,∴F(4,3),∵EM∥FN,且EM=FN,∴四邊形EMNF為平行四邊形,∴S=EM?(yE﹣yF)=3×(12﹣3)=2.C1平移至C2處所掃過的面積正好為平行四邊形EMNF的面積.故答案為2.【點(diǎn)睛】運(yùn)用了反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征、待定系數(shù)法求函數(shù)解析式、三角形的面積以及平行四邊形的面積,解題的關(guān)鍵是:(1)利用待定系數(shù)法求出函數(shù)解析式;(2)找出關(guān)于m的含絕對值符號的一元一次方程;(3)求出平行四邊形EMNF的面積.本題屬于中檔題,難度不小,解決(3)時(shí),巧妙的借助平行四邊的面積公式求出C1平移至C2處所掃過的面積,此處要注意數(shù)形結(jié)合的重要性.25、(1)①2;②3;(2)AD=12【解析】
(1)①根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得出AB=AC=1、∠BAC=60,結(jié)合“旋補(bǔ)三角形”的定義可得出AB′=AC′=1、∠B′AC′=120°,利用等腰三角形的三線合一可得出∠ADC′=90°,通過解直角三角形可求出AD的長度;
②由“旋補(bǔ)三角形”的定義可得出∠B′AC′=90°=∠BAC、AB=AB′、AC=AC′,進(jìn)而可得出△ABC≌△AB′C′(SAS),根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得出B′C′=BC=6,再利用直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半即可求出AD的長度;(2)AD=12BC,過點(diǎn)B′作B′E∥AC′,且B′E=AC′,連接C′E、DE,則四邊形ACC′B′為平行四邊形,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)結(jié)合“旋補(bǔ)三角形”的定義可得出∠BAC=∠AB′E、BA=AB′、CA=EB′,進(jìn)而可證出△BAC≌△AB′E(SAS),根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得出BC=AE,由平行四邊形的對角線互相平分即可證出AD=1【詳解】(1)①∵△ABC是等邊三角形,BC=1,∴AB=AC=1,∠BAC=60,∴AB′=AC′=1,∠B′AC′=120°.∵AD為等腰△AB′C′的中線,∴AD⊥B′C′,∠C′=30°,∴∠ADC′=90°.在Rt△ADC′中,∠ADC′=90°,AC′=1,∠C′=30°,∴AD=12②∵∠BAC=90°,∴∠B′AC′=90°.在△ABC和△AB′C
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)校晾衣間管理制度
- 學(xué)校精準(zhǔn)化管理制度
- 學(xué)校近出入管理制度
- 學(xué)生奶公司管理制度
- 孵化園公司管理制度
- 安全告知牌管理制度
- 安全附加件管理制度
- 完善實(shí)訓(xùn)室管理制度
- 寶鋼吸煙區(qū)管理制度
- 實(shí)驗(yàn)室家具管理制度
- 胸痛中心數(shù)據(jù)填報(bào)培訓(xùn)
- 液壓升降平臺合同范例
- 水毀道路修復(fù)工程項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 教科版 六年級下冊 科學(xué) 2023-2024 溫州市小升初學(xué)業(yè)檢測
- 2024版《突發(fā)事件應(yīng)對法》知識培訓(xùn)
- DB43T 244.4-2017 建設(shè)項(xiàng)目涉及國家安全的系統(tǒng)規(guī)范 第4部分:入侵報(bào)警系統(tǒng)規(guī)范
- 安裝調(diào)試及驗(yàn)收方案
- 2024年高等教育教育類自考-02113醫(yī)學(xué)心理學(xué)考試近5年真題附答案
- 信息計(jì)量學(xué)復(fù)習(xí)資料
- XX道路危險(xiǎn)運(yùn)輸企業(yè)安全管理臺賬標(biāo)準(zhǔn)化表格
- 人教版初中階段語文古詩詞理解性背誦默寫匯編
評論
0/150
提交評論