沈陽市鐵西區(qū)2024年七年級(jí)《語文》上冊(cè)期末試卷與參考答案

9/14沈陽市鐵西區(qū)2024年七年級(jí)《語文》上冊(cè)期末試卷與參考答案一、積累運(yùn)用（22分）1.下列加點(diǎn)字的字音全都正確的一項(xiàng)是（）A.狹隘（ài） 酸辛（xīn） 潛逃（qiǎn）B.突兀（wù） 懶惰（duò） 酬勞（cóu）C.薄荷（bò） 摻和（huo） 暈眩（xuàn）D.哺乳（pǔ） 裂縫（liè） 差事（chāi）【答案】C【詳解】本題考查字音。A.潛逃（qiǎn）——qián；B.酬勞（cóu）——chóu；D.哺乳（pǔ）——bǔ；故選C。2.下列字形全都正確的一項(xiàng)是（）A.帳蓬附和干涸 B.急迫蹤跡刨根問底C.邊緣琢摩恍惚 D.愛慕辨別神采弈弈【答案】B【詳解】本題考查字形。A.帳蓬——篷；C.琢摩——磨；D.神采弈弈——奕；故選B。3.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）大會(huì)明天就要召開了，會(huì)場(chǎng)已經(jīng)布置___________。（2）小林___________一笑，他不相信這事別人能辦好。（3）你別總是___________，這不是自尋煩惱嗎？A.妥當(dāng)?shù)丛固煊热?B.恰當(dāng)?shù)磋饺藨n天C.恰當(dāng)?shù)辉固煊热?D.妥當(dāng)?shù)昏饺藨n天【答案】D【詳解】本題考查詞語的正確理解使用。第一空：妥當(dāng)：穩(wěn)妥適當(dāng)。恰當(dāng)：合適。會(huì)議布置，應(yīng)該是穩(wěn)妥適當(dāng)較好。所以選“妥當(dāng)”；第二空：淡泊：動(dòng)詞，指對(duì)于名利冷淡，不看重。淡然：形容詞，形容淡泊名利，內(nèi)心豁達(dá)。顏色淺淡等。多指一種追求精神享受，避離世俗物欲的心態(tài)。句中表現(xiàn)人物的狀態(tài)，用形容詞“淡然”恰當(dāng)。第三空：怨天尤人：遇到挫折或困難時(shí)，一味埋怨天，歸罪于別人形容抱怨客觀條件不利，不從主觀上找原因。杞人憂天：比喻毫無必要的憂慮和擔(dān)心。從后面“自尋煩惱”可知，應(yīng)該是為毫無必要的憂慮和擔(dān)心而憂慮擔(dān)心。故選“杞人憂天”合適。故選D。4.下面各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是（）A.郭沫若的代表作有歷史劇《屈原》，安徒生的代表作有童話《海的女兒》。B.《西游記》講述了唐僧師徒西天取經(jīng)的故事，它的作者是明代的吳承恩。C.哪吒武藝高強(qiáng)，在太上老君的暗中幫助下，抓住了大鬧天宮后的孫悟空。D.鐵扇公主的丈夫牛魔王與孫悟空結(jié)拜過兄弟，所以孫悟空稱她為“嫂嫂”?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查名著內(nèi)容。C.抓住大鬧天宮后的孫悟空的是二郎神；故選C。5.古詩文默寫。（1）_______________________，隨君直到夜郎西。（2）鄉(xiāng)書何處達(dá)？_______________________。（3）小橋流水人家，_______________________。（4）_______________________，巴山夜雨漲秋池。（5）學(xué)而不思則罔，_______________________?！敬鸢浮竣?我寄愁心與明月②.歸雁洛陽邊③.古道西風(fēng)瘦馬④.君問歸期未有期⑤.思而不學(xué)則殆【詳解】本題考查名句默寫。注意以下易錯(cuò)字詞的正確書寫：“寄、雁、瘦、未、殆”。二、閱讀理解（38分）（一）（3分）6.閱讀下面古詩詞，完成小題?！炯住坑^滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。【乙】登金陵①雨花臺(tái)望大江②（節(jié)選）我懷郁塞③何由開，酒酣走上城南臺(tái)④。坐覺蒼茫萬古意，遠(yuǎn)自荒煙落日之中來。石頭城⑤下濤聲怒，武騎⑥千群誰敢渡？黃旗入洛⑦竟何祥，鐵鎖橫江未為固。前三國，后六朝，草生宮闕何蕭蕭！英雄乘時(shí)務(wù)割據(jù)，幾度戰(zhàn)血流寒潮。我生幸逢圣人起南國，禍亂初平事休息，從今四海永為家，不用長江限南北?！咀⑨尅竣俳鹆辏航窠K南京市。②此詩作于公元1369年，明代開國未久之際。作者生于元末明初，飽嘗戰(zhàn)亂之苦。③郁塞：心情抑郁。④城南臺(tái)：即雨花臺(tái)。⑤石頭城：位于今南京市西清涼山上，三國時(shí)孫吳就石壁筑城戍守，稱石頭城。后人也每以石頭城指金陵。⑥武騎：北方統(tǒng)治者的騎兵。⑦黃旗入洛：三國時(shí)吳王孫皓聽術(shù)士說自己有天子的氣象，于是就率家人宮女西上入洛陽以順天命。途中遇大雪，士兵怨怒，才不得不返回。此處說“黃旗入洛”其實(shí)是吳被晉滅的先兆。對(duì)兩首詩理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.甲詩在寫景時(shí)動(dòng)靜結(jié)合，虛實(shí)結(jié)合。歷來被人所稱道。B.乙詩畫線句以哀景寫哀情，暗指前面所提王朝的滅亡。C.兩首詩從詩歌意境上說，都是于蒼涼中又有慷慨豪放。D.兩首詩都是登高望遠(yuǎn)之作，都抒發(fā)了作者懷古之幽思?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查古詩的理解和分析。D.有誤，兩首詩都是登高望遠(yuǎn)之作，甲詩抒發(fā)了作者奮發(fā)進(jìn)取，立志統(tǒng)一國家的偉大抱負(fù)和壯闊胸襟，乙詩抒發(fā)了懷古之幽思。故選D。（二）（14分）閱讀選文，完成下面小題。訓(xùn)子孫司馬光有德者皆由儉來也，儉則寡欲，君子寡欲則不役①于物，可以直道而行；小人寡欲而能謹(jǐn)身節(jié)用，遠(yuǎn)罪豐家。故曰儉德之共也。侈則多欲，君子多欲則貪慕富貴，枉①道速②禍；小人多欲則多求妄用，敗家喪身，是以居官必賄，居鄉(xiāng)必盜。故曰：侈，惡之大也?！咀⑨尅竣偻鳎翰徽?，這里指擾亂。②速：招致。7.解釋文中加點(diǎn)的字。則（）慕（）求（）8.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（1）有德者皆由儉來也。（2）遠(yuǎn)罪豐家。（3）是以居官必賄。9.請(qǐng)用“／”給下面的句子斷句。（斷兩處）故曰儉德之共也10.用自己的話寫出選文的主要觀點(diǎn)?！敬鸢浮?.①.則：就。②.慕：羨慕。③.求：貪求。8.（1）有德行的人都是從儉樸中培養(yǎng)出來的。（2）遠(yuǎn)離罪過，使家庭豐裕。（3）這樣他們做官必然接受賄賂。9.故曰／儉／德之共也。10.儉樸是一種美德，并大力提倡，反對(duì)奢侈腐化【7題詳解】本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。（1）“儉則寡欲”句意：儉樸就會(huì)減少欲望。則：就。（2）“君子多欲則貪慕富貴”句意：君子欲求過多就會(huì)貪圖、羨慕富貴。慕：羨慕。（3）“小人多欲則多求妄用”句意：小人欲求過多就會(huì)貪求浪費(fèi)。求：貪求?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。重點(diǎn)詞有：（1）有德者：指有德行的人；皆：都；由：從；儉：簡(jiǎn)樸；（2）遠(yuǎn)罪：遠(yuǎn)離罪過；豐家：使家庭豐裕；（3）是：這樣；居官：做官；賄：接受賄賂?！?題詳解】本題考查斷句。句子意思：所以說：節(jié)儉是各種品德的共同點(diǎn)?！霸弧焙簏c(diǎn)明觀點(diǎn)；“儉”是“德之共也”的主語；正確斷句為：故曰／儉／德之共也。【10題詳解】本題考查內(nèi)容理解。根據(jù)“有德者皆由儉來也，儉則寡欲”可知，作者提倡“儉”?！肮试粌€德之共也。侈則多欲，君子多欲則貪慕富貴，枉道速禍；小人多欲則多求妄用，敗家喪身，是以居官必賄，居鄉(xiāng)必盜。故曰：侈，惡之大也”可知，作者把節(jié)儉和多欲進(jìn)行比較，得出不同的結(jié)果。由此可知，本文講述了：儉樸是一種美德，應(yīng)崇尚節(jié)儉，反對(duì)奢侈腐化?！军c(diǎn)睛】參考譯文：有德行的人都是從儉樸中培養(yǎng)出來的。儉樸就會(huì)減少欲望，君子少欲就不會(huì)被外物役使，就可以正道直行；小人少欲就能自謹(jǐn)其身，節(jié)約費(fèi)用，遠(yuǎn)離罪過，使家庭豐裕。所以說：節(jié)儉是各種品德的共同點(diǎn)。奢侈就會(huì)有過多的欲求，君子欲求過多就會(huì)貪圖、羨慕富貴，亂道招禍；小人欲求過多就會(huì)貪求浪費(fèi)，使家庭破敗，便自身喪命，這樣他們做官必然接受賄賂，住在鄉(xiāng)野必然成為盜賊。所以說：奢侈是最大的罪惡。（三）（21分）閱讀下面選文，完成下面小題。兩只棉手套①冬天的西北風(fēng)刮到臉上，就像用小刀兒一下一下割著，真疼?。∷墒髬寢屢⊥尥蘖?，可是松鼠爸爸還沒找到一個(gè)避風(fēng)的地方。松鼠爸爸很著急，他在樹枝上蹦來蹦去，想找一個(gè)暖和的樹洞。②找呀找呀，他找到了一個(gè)很大很圓的樹洞。他剛往里一探頭，就聽到一聲粗嗓門：“對(duì)不起，我已經(jīng)住上了?！彼墒蟀职忠宦?，就知道是大黑熊。他趕忙走開了。找呀找呀，他又找到了一個(gè)很小很圓的樹洞。他剛往里一探頭，就聽到一聲尖嗓門：“對(duì)不起，我已經(jīng)住上了?！彼墒蟀职忠宦牐椭朗切〈题?。他趕忙走開了。③風(fēng)越刮越大了，還夾帶著雪花。松鼠媽媽蜷縮著身子，抱著圓鼓鼓的肚子，蹲在樹枝上直想哭。松鼠爸爸嘆了一口氣，跳下大樹，又為松鼠媽媽尋找生娃娃的地方去了。④他走在雪地上，這里看看，那里找找，連個(gè)草窩都找不到。他的腳都凍麻了，也不在意。他只想快點(diǎn)給松鼠媽媽找個(gè)窩，好平平安安地生下小娃娃呀！⑤走著走著，他忽然踩著一個(gè)軟綿綿的東西，他搖搖大尾巴，把覆蓋在上面的雪掃一掃。啊，露出了一只棉手套！他顧不了那么多了，讓松鼠媽媽鉆進(jìn)去。不久，她就生下了五只小松鼠。⑥五只小松鼠一生下來就淘氣極了，這里鉆鉆，那里拱拱。最后，五只小松鼠鉆進(jìn)了棉手套的五個(gè)指頭，正好每只住一間小房子。小松鼠們呼呼地睡大覺了。松鼠媽媽睡在娃娃們的身邊，守護(hù)著他們。松鼠爸爸也想鉆進(jìn)棉手套暖和暖和，可是里面太擠了，他只好又出來，臥在手套外面，用自己蓬松的大尾巴蓋在自己的身上取暖。⑦風(fēng)，越刮越猛；雪，越下越緊。五只小松鼠依偎著媽媽還喊冷。松鼠爸爸就用自己的大尾巴堵在棉手套的口上，為他們擋風(fēng)雪。他迎著風(fēng)雪臥在棉手套的外面，他凍得發(fā)僵了，也不肯離開一步。⑧忽然，松鼠爸爸聽見遠(yuǎn)處傳來“吱嘎吱嘎”的腳步聲。腳步聲越來越近，他看見兩只踏雪鞋停在面前。他仰起頭一看，見一個(gè)男孩子站在了跟前，他一只手戴著棉手套，另一只手光著。松鼠爸爸一看就明白了，就是這個(gè)男孩子丟了棉手套。真的，他是來取回他的棉手套的。⑨他蹲下身來，剛要伸手去拿，松鼠爸爸說：“謝謝你的棉手套?！蹦泻⒆訁s說：“我該謝謝你呀，是你替我看管著手套??！”“不，”松鼠爸爸說，“我該謝謝你。你看，我的五只小松鼠和他們的媽媽，正躲在你的棉手套里哪！要不，他們真會(huì)凍死的。”“你怎么不進(jìn)去呢？”小男孩問?！袄锩嫣珨D了，我在外面給他們擋風(fēng)雪?！彼墒蟀职滞χ馗f道。這時(shí)候，小男孩發(fā)現(xiàn)松鼠爸爸全身蓋滿了雪花。他毫不猶豫地脫下另一只棉手套，輕輕地放在地上，然后轉(zhuǎn)過身來，不聲不響地走了。⑩松鼠媽媽和她的五只小松鼠，探出頭來想謝謝他，只見他已踩著厚厚的大雪，“吱嘎吱嘎”地走遠(yuǎn)了。松鼠爸爸說：“好好保存這兩只棉手套，明年春天天暖了，我們一定要送還給他?！蔽逯恍∷墒笸泻⑦h(yuǎn)去的背影一齊說，等他們長大了，也跟著爸爸媽媽一起去！11.選文第①段畫線句子運(yùn)用了哪種修辭手法？有什么作用？12.選文第③段畫線句子屬于什么描寫？有什么作用？13.選文第⑨段畫線句子運(yùn)用了什么人物描寫方法？有什么作用？14.選文第⑨段加點(diǎn)詞語體現(xiàn)了小男孩怎樣的美德？15.學(xué)校文學(xué)社的同學(xué)在閱讀這篇童話時(shí)，提出了各種看法，請(qǐng)你也參加他們的討論，提出你的意見吧?。?）小明同學(xué)提出：松鼠爸爸和小男孩的言行雖然都很感人？但是他們身上也都有各自的缺點(diǎn)。你是否贊同，請(qǐng)依據(jù)文章做出分析。（2）關(guān)于誰是這篇童話的主人公，小華認(rèn)為是松鼠爸爸，小紅認(rèn)為是小男孩。你支持誰的意見，說說你的理由。（寫出一條即可）（3）小麗認(rèn)為選文第⑩段畫線句子多余，完全可以刪去，請(qǐng)寫出你對(duì)這一問題的看法?！敬鸢浮?1.比喻，生動(dòng)形象地寫出西北風(fēng)凜冽的特點(diǎn)。12.環(huán)境描寫，生動(dòng)形象地寫出天氣的惡劣，襯托松鼠爸爸焦急的心情，推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展（為下文松鼠爸爸找窩做鋪墊）。13.語言描寫，神態(tài)描寫，生動(dòng)形象地寫出了松鼠爸爸對(duì)自己能夠照顧家人的自豪，體現(xiàn)松鼠爸爸對(duì)家人的愛。14.善良；不求回報(bào)。15.（1）贊同。松鼠爸爸做事拖拉，沒有早一點(diǎn)準(zhǔn)備過冬的窩。小男孩粗心大意，丟了手套。（2）答案示例一：主人公是松鼠爸爸，文中寫松鼠爸爸的內(nèi)容最多。答案示例二：文章的標(biāo)題是兩只棉手套，而第二只棉手套主要寫小男孩的善良的品質(zhì)。（3）不多余：寫了剛出生的小松鼠對(duì)小男孩的感謝，側(cè)面寫出小男孩善良的可貴，突出中心?！?1題詳解】本題考查賞析句子。“冬天的西北風(fēng)刮到臉上，就像用小刀兒一下一下割著，真疼啊”，這句話運(yùn)用了比喻手法，把“西北風(fēng)”比作“小刀兒”；西北風(fēng)就像小刀一樣。讓人感覺很疼，根據(jù)文中第③段中“風(fēng)越刮越大了”，第⑦段中“風(fēng)，越刮越猛”，可知：此句生動(dòng)形象地表現(xiàn)西北風(fēng)刮的力度很大，風(fēng)力很強(qiáng)勁?！?2題詳解】本題考查環(huán)境的作用。根據(jù)文中第③段中“風(fēng)越刮越大了，還夾帶著雪花”，可知：此句運(yùn)用環(huán)境描寫，風(fēng)不僅很大，還夾雜雪花，可見當(dāng)時(shí)的環(huán)境很寒冷、惡劣。根據(jù)文中第①段中“松鼠媽媽要生小娃娃了，可是松鼠爸爸還沒找到一個(gè)避風(fēng)的地方。松鼠爸爸很著急，他在樹枝上蹦來蹦去，想找一個(gè)暖和的樹洞”，第③段中“松鼠爸爸嘆了一口氣，跳下大樹，又為松鼠媽媽尋找生娃娃的地方去了”，可知：由于天氣很寒冷。松鼠爸爸沒有為松鼠媽媽尋找到溫暖的樹洞讓她分娩，心情非常焦急；根據(jù)文中第④段中“他走在雪地上，這里看看，那里找找，連個(gè)草窩都找不到。他的腳都凍麻了，也不在意”，第⑤段中“走著走著，他忽然踩著一個(gè)軟綿綿的東西，他搖搖大尾巴，把覆蓋在上面的雪掃一掃”，可知：天氣很寒冷，引出下文松鼠爸爸要冒著寒冷外出，為松鼠媽媽尋找溫暖的地方讓她分娩的內(nèi)容。【13題詳解】本題考查賞析句子?！啊锩嫣珨D了，我在外面給他們擋風(fēng)雪?！墒蟀职滞χ馗f道”，可知：“挺起胸脯”這是松鼠爸爸的神態(tài)描寫?！袄锩嫣珨D了，我在外面給他們擋風(fēng)雪”這是松鼠爸爸的語言描寫。根據(jù)文中第⑦段中“五只小松鼠依偎著媽媽還喊冷。松鼠爸爸就用自己的大尾巴堵在棉手套的口上，為他們擋風(fēng)雪。他迎著風(fēng)雪臥在棉手套的外面，他凍得發(fā)僵了，也不肯離開一步”，可知：松鼠爸爸用自己的身體為家人擋住寒風(fēng)，他對(duì)家人無微不至地照顧，讓家人舒適的生活，他為之感到自豪，表現(xiàn)他非常關(guān)愛家人?！?4題詳解】本題考查理解詞語和賞析人物形象“毫不猶豫”指的是做事大方果斷；“不聲不響”指的是不說話，不出聲；根據(jù)文中第⑧段中“他一只手戴著棉手套，另一只手光著。松鼠爸爸一看就明白了，就是這個(gè)男孩子丟了棉手套。真的，他是來取回他的棉手套的”，第⑨段中“這時(shí)候，小男孩發(fā)現(xiàn)松鼠爸爸全身蓋滿了雪花。他毫不猶豫地脫下另一只棉手套，輕輕地放在地上，然后轉(zhuǎn)過身來，不聲不響地走了”，第⑩段中“松鼠媽媽和她的五只小松鼠，探出頭來想謝謝他，只見他已踩著厚厚的大雪，‘吱嘎吱嘎’地走遠(yuǎn)了”，可知：男孩返回來取手套時(shí)，發(fā)現(xiàn)松鼠爸爸為了家人而在雪地里受寒，他不忍心讓松鼠爸爸受冷，將自己的手套送給松鼠爸爸，然后沒有等松鼠一家向他道謝就離開了。由此可知，小男孩個(gè)性善良，樂于助人，不求回報(bào)?！?5題詳解】（1）本題考查理解人物形象。首先，表明自己的態(tài)度（是否贊成）；然后，結(jié)合文本內(nèi)容來闡述理由。根據(jù)文中第①段中“松鼠媽媽要生小娃娃了，可是松鼠爸爸還沒找到一個(gè)避風(fēng)的地方。松鼠爸爸很著急，他在樹枝上蹦來蹦去，想找一個(gè)暖和的樹洞”，第③段中“松鼠媽媽蜷縮著身子，抱著圓鼓鼓的肚子，蹲在樹枝上直想哭。松鼠爸爸嘆了一口氣，跳下大樹，又為松鼠媽媽尋找生娃娃的地方去了”，第⑤段中“露出了一只棉手套！他顧不了那么多了，讓松鼠媽媽鉆進(jìn)去。不久，她就生下了五只小松鼠”，可知：松鼠媽媽即將分娩了，但松鼠爸爸還沒有為她找到一個(gè)溫暖的樹洞，直到看到松鼠媽媽很痛苦的樣子，他才手忙腳亂去找過冬的窩，可見他做事很拖沓，辦事沒有預(yù)見性，直到最后一刻才去找窩給妻子分娩。根據(jù)文中第⑧段中“見一個(gè)男孩子站在了跟前，他一只手戴著棉手套，另一只手光著。松鼠爸爸一看就明白了，就是這個(gè)男孩子丟了棉手套。真的，他是來取回他的棉手套的”，可知：男孩竟然連手套丟失了也不知道，不得不光著一只手在雪地里尋找手套，可見他是一個(gè)大大咧咧，粗心大意的男孩。（2）本題考查探究主人公?；卮痤}目時(shí)要先選擇誰是主人公，然后結(jié)合文章內(nèi)容來闡述自己的理由。示例一：根據(jù)文中第①段中“松鼠爸爸很著急，他在樹枝上蹦來蹦去，想找一個(gè)暖和的樹洞”，第③段中“松鼠爸爸嘆了一口氣，跳下大樹，又為松鼠媽媽尋找生娃娃的地方去了”，第④段中“他只想快點(diǎn)給松鼠媽媽找個(gè)窩，好平平安安地生下小娃娃呀”，第⑦段中“松鼠爸爸就用自己的大尾巴堵在棉手套的口上，為他們擋風(fēng)雪。他迎著風(fēng)雪臥在棉手套的外面，他凍得發(fā)僵了，也不肯離開一步”，第⑨段中“松鼠爸爸說：‘謝謝你的棉手套。’”“‘里面太擠了，我在外面給他們擋風(fēng)雪?！墒蟀职滞χ馗f道?！?，可知：文章的內(nèi)容是圍繞松鼠爸爸來展開的，本文敘述松鼠爸爸為了松鼠媽媽尋找溫暖的樹洞讓她分娩，而冒著寒冷四處尋覓，它的行為讓小男孩感動(dòng)了。表現(xiàn)松鼠爸爸為了自己的家，為了照顧家人，不怕苦，不怕累的精神。由此可見，松鼠爸爸是文章的主人公。實(shí)例二：文章的題