河北省中等職業(yè)學(xué)校骨干專業(yè)申報(bào)表

河北省中等職業(yè)學(xué)校骨干專業(yè)

申報(bào)表

申報(bào)單位（公章）泊頭市職業(yè)技術(shù)教育中心

申報(bào)單位法人代表穆程敬

申報(bào)日期2023年11月3日

滄州市教育廳制

中等職業(yè)學(xué)?；厩闆r

學(xué)校名稱泊頭市職業(yè)技術(shù)教育中心主管部門泊頭市教育局

校長姓名穆程敬聯(lián)系電話建校時(shí)間1995年10月

負(fù)責(zé)人姓名劉金芳聯(lián)系電話郵箱

校園面積12.3395萬M2校舍建筑面積1.0857萬M2

已被認(rèn)定國家示范?？趪沂痉秾I(yè)點(diǎn)（試點(diǎn)）口國家級(jí)重點(diǎn)口省級(jí)重點(diǎn)J

的稱號(hào)其他：1、河北省名牌職業(yè)學(xué)校；2、；3、

已被支持國家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地口省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地口省級(jí)校企合作項(xiàng)目口

的項(xiàng)目其他：1、；2、；3、

中職學(xué)歷教育當(dāng)年度當(dāng)年度近三年培訓(xùn)人數(shù)

在校學(xué)生總數(shù)招生人數(shù)畢業(yè)人數(shù)2021年2022年2023年

4810人1501人1954人1719人601人1237人

教職工總數(shù)332人專任教師總數(shù)241人兼職教師總數(shù)49人

專任教師學(xué)歷合格去研究生學(xué)歷專任教師人數(shù)、比例本科學(xué)歷專任教師人數(shù)、比例

100%8人，3%229人，95%

專任教師取稱專任教師雙師型（專業(yè)職稱或職業(yè)資格證）

高級(jí)中級(jí)初級(jí)高級(jí)中級(jí)

49人,20%72人,30%120人,50%25人，10%48人,20%

有無覆蓋全校的校園網(wǎng)數(shù)字?jǐn)?shù)字?jǐn)?shù)字信息信息

信息化管理

網(wǎng)土止教學(xué)教學(xué)教學(xué)化設(shè)化設(shè)

系統(tǒng)的應(yīng)用??????

資源資源資源備備

范圍

（一）（二）（三）（一）（二）

有V,無口課件題庫

應(yīng)用在教師視頻數(shù)字錄播

5361320

學(xué)生管理中320G校園教室

個(gè)套

藏書（含

12.05

實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備總值2020.77萬元學(xué)校實(shí)訓(xùn)面積總數(shù)0.8161萬M2電子圖

書）萬冊(cè)

開辦的主要專業(yè)名稱開辦年份當(dāng)年招生數(shù)現(xiàn)有在校生數(shù)當(dāng)年畢業(yè)生數(shù)

機(jī)械制造技術(shù)1995133533239

電氣設(shè)備運(yùn)行與控制2002292786189

會(huì)計(jì)事務(wù)1995270645115

幼兒保育1995102527324

電子商務(wù)201498481363

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)2014116413160

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用1995109225108

其他學(xué)歷教育形式

國家開放大學(xué)鑄造學(xué)院培養(yǎng)人數(shù)545人2、培養(yǎng)人數(shù)

申報(bào)骨干專業(yè)的基本情況

申報(bào)專業(yè)名稱電子商務(wù)專業(yè)類財(cái)經(jīng)商貿(mào)類代碼730701

面向電子商務(wù)師、互聯(lián)網(wǎng)營銷師、市場營銷專業(yè)人員、采購員、營銷

面向的職業(yè)崗位員等職業(yè)，店鋪運(yùn)營、新媒體運(yùn)營、網(wǎng)絡(luò)營銷推廣、新媒體營銷、直

播銷售、直播輔助、視覺設(shè)計(jì)、客戶服務(wù)等。

上年參加的職業(yè)技2022年，客2022年，初2022年，生

能等級(jí)或執(zhí)業(yè)資格戶服務(wù)員級(jí)商業(yè)數(shù)字意參謀數(shù)據(jù)

認(rèn)證證營銷師證分析專員

參加人數(shù)457人457人457人

通過率78%63.7%22.5%

申報(bào)專業(yè)連續(xù)申報(bào)專業(yè)在校學(xué)生數(shù)

舉辦年數(shù)總數(shù)一年級(jí)學(xué)生二年級(jí)學(xué)生三年級(jí)學(xué)生

9年481人98人65人318人

當(dāng)年畢業(yè)生上年畢業(yè)生前年畢業(yè)生

近三年累計(jì)

就業(yè)/對(duì)對(duì)口就業(yè)/對(duì)對(duì)口就業(yè),對(duì)對(duì)口

畢業(yè)生總數(shù)人數(shù)人數(shù)人數(shù)

口就業(yè)率升學(xué)率口就業(yè)率升學(xué)率口就業(yè)率升學(xué)率

687人363人100%100%167人100%100%157人100%100%

申報(bào)專業(yè)近三年社會(huì)培訓(xùn)情況

當(dāng)年培訓(xùn)人數(shù)168人上年培訓(xùn)人數(shù)150人前年培訓(xùn)人數(shù)235人

本專業(yè)

學(xué)歷（人）職稱（人）專業(yè)職稱或職業(yè)資格證（人）師生

教師數(shù)

比

（人）研究生本科高級(jí)中級(jí)初級(jí)高級(jí)中級(jí)

2561904169131:23

姓名學(xué)歷教師職稱專業(yè)職稱職業(yè)資格證所學(xué)專業(yè)

本專業(yè)

姚園園本科講師中級(jí)高級(jí)電子商務(wù)師測控技術(shù)與儀

帶頭人

張炳磊本科講師中級(jí)高級(jí)電子商務(wù)師電子商務(wù)

本專業(yè)“雙師型”教師數(shù)8本專業(yè)“雙師型”教師占比32%

本專業(yè)實(shí)訓(xùn)本專業(yè)本專業(yè)本專業(yè)本專業(yè)本專業(yè)

面積總數(shù)設(shè)備總值藏書數(shù)量期刊種類教室實(shí)訓(xùn)室

間數(shù)10間數(shù)6

0.32萬M2362.7萬元2.7萬冊(cè)30種

座位數(shù)500工位數(shù)300

本專業(yè)實(shí)驗(yàn)自開率100%本專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)開出率100%

1、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備

本專業(yè)具2、校本教材、教學(xué)案例庫、視頻教材、素材庫、教學(xué)設(shè)計(jì)及課件

有的優(yōu)質(zhì)

教學(xué)資源3、多功能實(shí)訓(xùn)室

4、精品錄播室

1.2018年，在河北省電子商務(wù)技能大賽中有3人獲得三等獎(jiǎng)，3人獲得優(yōu)勝

獎(jiǎng)，團(tuán)體獲得三等獎(jiǎng)。

2.2019年河北省電子商務(wù)技能大賽中6人獲三等獎(jiǎng)，團(tuán)體獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。

3.2017年在河北省信息化教學(xué)大賽中王元辰老師獲得一等獎(jiǎng)。

本專業(yè)參

4.2018年在河北省信息化說課大賽中張炳磊老師獲得一等獎(jiǎng)。

加省級(jí)以

上技能或5.2018年在全國商貿(mào)類信息化說課大賽中張炳磊老師獲得二等獎(jiǎng)。

信息化教6.2019年在河北省信息化說課大賽中李丁老師獲得一等獎(jiǎng)。

學(xué)大賽獲

7.202()年在河北省電子商務(wù)技能大賽中獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。

獎(jiǎng)情況

8.2020年河北省職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽中張炳磊、楊懸、姚園園、

王常雪老師獲得二等獎(jiǎng)。

9.2020年中國技能大賽河北省電子信息職業(yè)技能大賽“電子商務(wù)”項(xiàng)目比

賽中，姚園園、楊磊、王常雪獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)。

泊頭市地處京津發(fā)展圈，緊鄰雄安新區(qū)。交通便利，物流業(yè)發(fā)達(dá)，區(qū)位優(yōu)

勢明顯。本地的農(nóng)副產(chǎn)品如：金絲小棗、鴨梨等暢銷全國乃至國外。特色

本專業(yè)適農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢頭良好。除此之外，地處泊頭市富鎮(zhèn)是有名的汽車坐墊、

應(yīng)區(qū)域經(jīng)

汽車裝飾的生產(chǎn)基地，也是有名的淘寶村，提供了大量的網(wǎng)絡(luò)營銷、淘寶

濟(jì)社會(huì)發(fā)

美工的工作崗位。我校結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的情況，有多年電子商務(wù)專業(yè)辦

展情況和

發(fā)展前景學(xué)經(jīng)驗(yàn)，生源充足，能夠帶動(dòng)學(xué)生參與實(shí)訓(xùn)，為當(dāng)?shù)氐碾娚唐髽I(yè)提供了優(yōu)

秀的網(wǎng)絡(luò)營銷專員。另外，我校與河北文竹科技有限公司合作，為學(xué)生的

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)強(qiáng)供了良好的機(jī)遇，使學(xué)生就業(yè)更有競爭力。

1.有電子商務(wù)專業(yè)教指委負(fù)責(zé)專業(yè)建設(shè)。

近三年本2.以企業(yè)的實(shí)際需求制定教學(xué)計(jì)劃。

專業(yè)加強(qiáng)

3.校企合作共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案，及時(shí)更新課程體系。

教學(xué)管理

4.教學(xué)中形成了以突出提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作能力為中心的教學(xué)體系。

和教學(xué)改

革的措施5.實(shí)習(xí)過程中有企業(yè)與學(xué)校的考核與評(píng)價(jià)。

6.教師參加企業(yè)實(shí)踐實(shí)習(xí)。

近三年來，我校在電子商務(wù)專業(yè)的建設(shè)工作中，注重與行業(yè)對(duì)接、課程設(shè)

置、實(shí)踐教學(xué)和專業(yè)競賽等方面進(jìn)行了積極探索和實(shí)踐，取得了一系列顯

著成效。

首先，在與行業(yè)對(duì)接方面，我們與當(dāng)?shù)仉娚唐髽I(yè)建立了緊密的合作關(guān)系。

通過與企業(yè)合作開展實(shí)習(xí)、職業(yè)指導(dǎo)和項(xiàng)目合作等形式，使學(xué)生能夠深入

了解電子商務(wù)行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)、鹵位需求以及實(shí)際工作內(nèi)容。這有助于學(xué)

生更好地適應(yīng)就業(yè)市場，提高就業(yè)競爭力。

其次，在課程設(shè)置方面，我們注重結(jié)合實(shí)際需求，更新和優(yōu)化課程設(shè)置。

根據(jù)行業(yè)的發(fā)展趨勢和技術(shù)需求，我們新增了創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)課程、電商運(yùn)營與

管理課程等，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。

近三年來，我們積極推進(jìn)電子商務(wù)專業(yè)的建設(shè)，致力于培養(yǎng)具備創(chuàng)新思維

和實(shí)踐能力的高素質(zhì)電子商務(wù)人才。

以下是我冶在專業(yè)建設(shè)方面取得的主要經(jīng)驗(yàn)和成效；

1.優(yōu)化課程體系:我們對(duì)電子商務(wù)專業(yè)的課程體系進(jìn)行了全面優(yōu)化和升級(jí)。

近三年在保留基礎(chǔ)課程的同時(shí)，增設(shè)了更加前沿和實(shí)用的課程，如電子商務(wù)創(chuàng)新

專業(yè)建

與創(chuàng)業(yè)、數(shù)據(jù)分析與挖掘、電子供應(yīng)鏈管理等。通過優(yōu)化課程設(shè)置，使學(xué)

設(shè)的主

生能夠全面掌握電子商務(wù)領(lǐng)域的核心知識(shí)和技能。

要經(jīng)驗(yàn)

和成效2.強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)：我們注重將理論知識(shí)與實(shí)踐能力相結(jié)合，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)

環(huán)節(jié)。我冶與企業(yè)合作，組織學(xué)生參與實(shí)際電子商務(wù)項(xiàng)目的開發(fā)和實(shí)施，

提供實(shí)際噪作的機(jī)會(huì)。此外，我們還鼓勵(lì)學(xué)生參加各類電商比賽和實(shí)訓(xùn)活

動(dòng)，提升池們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。

3.建設(shè)實(shí)驗(yàn)室和資源中心：我們積極籌建了電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室和資源中心，

提供學(xué)生實(shí)踐和研究的場所。實(shí)驗(yàn)室配備了先進(jìn)的電商平臺(tái)和相關(guān)軟硬件

設(shè)備，供學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)店運(yùn)營、數(shù)據(jù)分析、市場推廣等實(shí)際操作。資源中心

則提供了豐富的電子商務(wù)資料和案例，供學(xué)生學(xué)習(xí)和參考。

4.增加師資力量：為了保證教學(xué)質(zhì)量，我們?cè)黾恿穗娮由虅?wù)專業(yè)的師資力

量。引進(jìn)了一批具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)背景的專業(yè)教師，提升了專業(yè)教師隊(duì)

伍的整體素質(zhì)。同時(shí)，我們還鼓勵(lì)教師參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不

斷提升教學(xué)水平和專業(yè)能力。

5.多元化評(píng)估體系：我們建立了多元化的評(píng)估體系，包括課堂表現(xiàn)、實(shí)踐

項(xiàng)目成果、綜合評(píng)價(jià)等。通過多種評(píng)估方式，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和

能力發(fā)展，并針對(duì)性地給予指導(dǎo)和反饋，幫助學(xué)生全面提升自己的綜合素

質(zhì)。

通過以上的努力，我們?nèi)〉昧艘恍┟黠@的成效：首先，學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和

實(shí)踐能力得到了明顯提高。他們能夠熟練運(yùn)用電商平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)店運(yùn)營、市

場推廣等活動(dòng)，并具備一定的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)意識(shí)。

其次，學(xué)生參與各類電商比賽和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，獲得了一定的榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)。這

不僅提高了學(xué)生的自信心和競爭力，也擴(kuò)大了專業(yè)的影響力。

最后，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定增長。我們與企事業(yè)單位保持了緊密的聯(lián)系，為

學(xué)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。同時(shí)，部分優(yōu)秀學(xué)生還選擇創(chuàng)業(yè)，

成立了自己的電商企業(yè)。

盡管我們?cè)陔娮由虅?wù)專業(yè)建設(shè)方面取得了一定的成效，但仍然面臨一些挑

戰(zhàn)和問題。例如，行業(yè)快速變化帶來的教材更新與師資培養(yǎng)，實(shí)踐環(huán)節(jié)的

充實(shí)與完善等。未來，我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步深化專業(yè)建設(shè)，提高教學(xué)

質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)。

一、教學(xué)目標(biāo)

1.培養(yǎng)具備電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的專業(yè)人才，能夠適應(yīng)電子商務(wù)

行業(yè)的發(fā)展需求。

2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，使其具備自主學(xué)

習(xí)和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德，使其成為遵紀(jì)守法、誠信經(jīng)營

的電子商務(wù)從業(yè)者。

今后三二、課程建設(shè)

年加強(qiáng)1.完善基礎(chǔ)課程：加強(qiáng)電子商務(wù)專業(yè)的基礎(chǔ)課程教學(xué)，包括電子商務(wù)

專業(yè)建

原理、電子商務(wù)營銷、電子支付、電子商務(wù)法律法規(guī)等，確保學(xué)生掌握電

設(shè)的規(guī)

子商務(wù)的基本理論知識(shí)。

戈IJ措施

2.拓寬實(shí)踐課程：注重實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，增設(shè)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)課程、項(xiàng)目

實(shí)踐課程等，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力。

3.引進(jìn)前沿課程：及時(shí)調(diào)整和更新課程內(nèi)容，引進(jìn)與電子商務(wù)專業(yè)發(fā)

展密切相關(guān)的前沿課程，如大數(shù)據(jù)分析、云計(jì)算等，提升學(xué)生的競爭力。

4.開設(shè)職業(yè)素養(yǎng)課程：開設(shè)職業(yè)素養(yǎng)課程，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、溝

通能力、團(tuán)隊(duì)合作等軟技能，使其具備良好的職業(yè)素養(yǎng)。

三、師及隊(duì)伍建設(shè)

1.優(yōu)化結(jié)構(gòu)：根據(jù)專業(yè)需求，適時(shí)增加電子商務(wù)專業(yè)教師的數(shù)量，形

成合理的師資配置。

2.提高水平：鼓勵(lì)教師參與行業(yè)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流和科研活動(dòng)，提高教

師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。

3.建立激勵(lì)機(jī)制：制定科研激勵(lì)政策，給予教師更多的科研支持和獎(jiǎng)

勵(lì)，激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造力。

四、實(shí)踐基地建設(shè)

校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室：完善電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室設(shè)施，配備先進(jìn)的電子商務(wù)交易平

臺(tái)和相關(guān)軟件，提供實(shí)際操作平臺(tái)，讓學(xué)生在真實(shí)環(huán)境中進(jìn)行實(shí)踐操作。

1.企業(yè)合作：積極與電子商務(wù)企業(yè)進(jìn)行合作，建立實(shí)習(xí)基地和校企合

作項(xiàng)目，養(yǎng)供學(xué)生實(shí)踐機(jī)會(huì)和就業(yè)保障。

2.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持：加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，提供

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛訓(xùn)和孵化支持，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。

五、學(xué)生發(fā)展支持

1.學(xué)風(fēng)建設(shè)：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)

習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

2.就業(yè)指導(dǎo)：組織就業(yè)指導(dǎo)講座、職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)等，幫助學(xué)生了解電

子商務(wù)行業(yè)就業(yè)形勢和崗位需求，并提供就業(yè)信息和推薦服務(wù)。

3.繼續(xù)教育：建立校友網(wǎng)絡(luò)和持續(xù)教育平臺(tái)，為畢業(yè)生提供繼續(xù)學(xué)習(xí)

和進(jìn)修的機(jī)會(huì)，滿足其不斷提升自身能力的需求。

以上是針對(duì)中等職業(yè)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)三年加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)的規(guī)劃措

施。通過優(yōu)化課程設(shè)置，提升師資水平，完善實(shí)踐基地和學(xué)生發(fā)展支持等

方面的措施，旨在培養(yǎng)具備電子商務(wù)專業(yè)知識(shí)和技能的高素質(zhì)人才，為電

子商務(wù)行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

電子商務(wù)專業(yè)課程設(shè)置

程

課學(xué)

利

類課程名稱學(xué)時(shí)學(xué)期（18周/學(xué)期）

分

123456

軍訓(xùn)35454

中國特色社會(huì)主義23636

心理健康與職業(yè)生涯23636

哲學(xué)與人生23636

職業(yè)道德與法治23636

語文111983636363654

數(shù)學(xué)8144545436

英語814436363636

信息技術(shù)61085454

體育與健康814436363636

藝術(shù)2361818

歷史590363618

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化11818

勞動(dòng)教育11818

職業(yè)素養(yǎng)11818

公共基礎(chǔ)誤小計(jì)62111634230623418054

電子商務(wù)基礎(chǔ)12216108108

專市場營銷1221690126

業(yè)商務(wù)軟文寫作1323472162

核Photoshop平面設(shè)計(jì)16288144144

心網(wǎng)絡(luò)推廣59090

課網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)務(wù)1018054126

小計(jì)681224198234306360126

巨子商務(wù)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)2()360360

電子商務(wù)專業(yè)崗位實(shí)習(xí)30540540

專業(yè)技能小計(jì)118212419823430636()486540

合計(jì)1803240540540540540540540

此表可根據(jù)實(shí)際情況自行設(shè)計(jì)。核心課程學(xué)時(shí)應(yīng)占總學(xué)時(shí)的30?40%。

《網(wǎng)店美工》課程標(biāo)準(zhǔn)

（2021版）

課程代碼:學(xué)時(shí)：72學(xué)分：4

適用專業(yè)：電子商務(wù)專業(yè)名稱及代碼：電子商務(wù)

（730701）

第一部分課程概述

一、課程性質(zhì)與作用

本課程是電子商務(wù)專業(yè)的專業(yè)核心課程課程，屬于專業(yè)必修課。本課程

根據(jù)中小企業(yè)的電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)者、網(wǎng)站美工、網(wǎng)絡(luò)編輯等工作崗位能力要求

所開設(shè)。課程以網(wǎng)絡(luò)店鋪裝修為主線，介紹Photoshop基本操作、商品圖片

美化和處理、網(wǎng)店裝修素材制作和設(shè)計(jì)等實(shí)用技能和方法，培養(yǎng)學(xué)生在設(shè)計(jì)

平面設(shè)計(jì)作品和個(gè)性化店鋪裝修所需的設(shè)計(jì)和制作能力，是一門實(shí)踐性強(qiáng)、

系統(tǒng)性強(qiáng)、技能要求高的課程。

前導(dǎo)課程為圖形圖像處理，本課程為后續(xù)網(wǎng)店美工實(shí)戰(zhàn)等課程做好準(zhǔn)備。

二、課程基本理念

1.校企合作的課程開發(fā)觀：以真實(shí)工作任務(wù)及其工作過程為依據(jù)整合、序

化教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)企業(yè)電子商務(wù)需求設(shè)置教學(xué)項(xiàng)目。

2.任務(wù)導(dǎo)向的課程教學(xué)觀:采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)做一體模式組織教學(xué)。

3.能力本位的課程質(zhì)量觀：以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力為課程建設(shè)終極目標(biāo)。

三、課程設(shè)計(jì)思路及依據(jù)

1.設(shè)計(jì)思路

（1）突破常規(guī)教學(xué)順序，采取藝術(shù)審美先行

本課程的設(shè)計(jì)思路以終身教育、創(chuàng)新教育等職業(yè)教育理念為指導(dǎo)思想，

以職業(yè)需求為導(dǎo)向，按照基于工作過程的職業(yè)能力來進(jìn)行課程開發(fā)，這不是

簡單的教學(xué)順序調(diào)整，而是從審美與應(yīng)用切入，產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，變“要

我學(xué)”為“我要學(xué)”。學(xué)生在一入門就明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，樹立好學(xué)習(xí)該

課程的信心。

（2）突出創(chuàng)新思維目標(biāo)在美工中的運(yùn)用

本課程設(shè)計(jì)中把全部內(nèi)容分為新手美工入門、PS軟件工具操作應(yīng)用、構(gòu)

圖、多圖、海報(bào)、詳情頁和店鋪奘修等七個(gè)模塊，將美工理論、技術(shù)與實(shí)踐

相結(jié)合，將藝術(shù)構(gòu)想諛計(jì)貫穿于每個(gè)項(xiàng)目的始終，強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新思維在美工中

的地位和作用。

2.設(shè)計(jì)依據(jù)

以《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見》

(教職成(2019)13號(hào))和《關(guān)于組織做好職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂

與實(shí)施工作的通知》(教職成司函(2019)61號(hào))和職業(yè)教育國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

體系為指導(dǎo)，根據(jù)《電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案》，制定了網(wǎng)店美工課程標(biāo)

準(zhǔn)。

第二部分課程目標(biāo)

一、課程總體目標(biāo)

本課程的教學(xué)目標(biāo)是以現(xiàn)代職業(yè)教育理念為指導(dǎo)，通過先進(jìn)的教學(xué)手段,

使學(xué)生充分掌握網(wǎng)店設(shè)計(jì)中平面構(gòu)成、色彩搭配、字體設(shè)計(jì)、排版與布局多

個(gè)方面的理論知識(shí)并結(jié)合實(shí)例進(jìn)行設(shè)計(jì)，使學(xué)生具備開放的專業(yè)思維，樹立牢

固的專業(yè)信心，培養(yǎng)學(xué)生具備獨(dú)立從事網(wǎng)店頁面設(shè)計(jì)的能力。

二、分目標(biāo)

(一)素質(zhì)目標(biāo)

(1)培養(yǎng)學(xué)生的審美及色彩辨別能力；

(2)培養(yǎng)細(xì)致耐心的工作態(tài)度；

(3)培養(yǎng)基本審美意識(shí)和審美觀；

(4)倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，使學(xué)生自覺抵制低俗營銷；

(5)培養(yǎng)誠信經(jīng)營的意識(shí)，做到商品如實(shí)描述，不欺騙消費(fèi)者；

(6)培養(yǎng)法律意識(shí)，不用沒有授權(quán)的圖片和資料，合法經(jīng)營，不惡意攻擊

競爭對(duì)手；

(7)培養(yǎng)商業(yè)機(jī)密，呆密意識(shí)，防止網(wǎng)店經(jīng)營數(shù)據(jù)泄露。

(二)知識(shí)目標(biāo)

(1)認(rèn)識(shí)商品照片裁剪、摳圖的方法；

(2)了解照片調(diào)色的方法；

(3)學(xué)習(xí)商品照片的修圖方法；

(4)知道商品主副圖的尺寸版面要求、商品照片背景的處理方法和步驟;

(5)知道商品圖片美化的主要方法；

(6)學(xué)習(xí)不同網(wǎng)店裝修配色、排版知識(shí)；

(7)了解買家購物認(rèn)知規(guī)律；

(8)了解網(wǎng)店美工不同崗位工作內(nèi)容；

(9)7解數(shù)據(jù)分析指標(biāo)含義和基本原理；

(10)學(xué)習(xí)店鋪裝修診斷基礎(chǔ)知識(shí)。

(三)能力目標(biāo)

(1)能夠用不同的方法對(duì)照片進(jìn)行裁剪、摳圖；

(2)掌握幾種不同的商品照片的調(diào)色方法；

(3)學(xué)會(huì)幾種商品照片的修圖方法；

(4)掌握商品圖片主副圖的挑選和圖片背景優(yōu)化方法；

(5)掌握美化商品圖片的方法，能夠調(diào)整商品色差；

(6)掌握主圖模板制作方法，能有效突出商品賣點(diǎn)；

(7)能夠根據(jù)店鋪風(fēng)格和商品制作店招、寶貝分類欄、自定義內(nèi)容區(qū)、

掌握推薦寶貝區(qū)、推廣區(qū)；

(8)掌握網(wǎng)店視覺營銷的基本方法；

(9)能夠根據(jù)店鋪風(fēng)格和商品制作寶貝詳情頁；

(10)能夠掌握生意參謀數(shù)據(jù)分析工具操作；

(11)能夠查看裝修分析數(shù)據(jù)，并作對(duì)比分析；

(12)能夠撰寫店鋪裝修診斷報(bào)告。

第三部分課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

一、課程結(jié)構(gòu)及學(xué)時(shí)安排

建議

序號(hào)工作項(xiàng)目學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)時(shí)

建議

序號(hào)工作項(xiàng)目學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)時(shí)

1-1裁剪商品照片1

1-2摳圖商品照片1

Photoshop

1

基礎(chǔ)操作

1-3商品照片調(diào)色2

1-4商品照片修圖2

2-1商品圖片背景處理2

2-2精修與美化商品圖片2

2商品照片處理

2-3制作寶貝主圖3

2-4直通車廣告創(chuàng)意3

3-1設(shè)計(jì)店招4

3-2設(shè)計(jì)制作廣告4

3網(wǎng)上店鋪裝修3-3設(shè)計(jì)促銷模板5

3-4通欄列表制作5

3-5制作拓展版全屏背景6

4-1制作寶貝詳情頁模板5

4商品描述頁面制作

4-2制作服裝類商品描述5

建議

序號(hào)工作項(xiàng)目學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)時(shí)

4-3制作電子類商品描述5

4-4制作日用品類商品描述5

4-5CSS圖文混排商品描述頁4

5-1店鋪裝修數(shù)據(jù)分析4

5店鋪裝修診斷

5-2店鋪裝修珍斷4

總計(jì)72

二、課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

序

工作項(xiàng)目學(xué)習(xí)任務(wù)（重點(diǎn)后標(biāo)★…學(xué)習(xí)水平教學(xué)建議

號(hào)

難點(diǎn)后標(biāo)?）

1.針對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)的

教學(xué)建議：老師上課時(shí)

盡量花點(diǎn)時(shí)間，帶著學(xué)

1-11.認(rèn)識(shí)商品照片1.應(yīng)用生復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知

裁剪商品照片裁剪、摳圖的方2.獨(dú)立操作識(shí)。

法；2.思政元素融入說

2.能夠用不同的明：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真

方法對(duì)照片進(jìn)的工作態(tài)度。

行裁剪、摳圖；1.針對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)

★的教學(xué)建議：老師上課

3.培養(yǎng)學(xué)生處理時(shí)盡量花點(diǎn)時(shí)間，帶著

1-2商品圖片的能1.應(yīng)用學(xué)生復(fù)習(xí)以前學(xué)過的

摳圖商品照片力。2.獨(dú)立操作知識(shí)。

2.思政元素融入說

明：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真

的工作態(tài)度。

1.針對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1.了解照片調(diào)色

Photoshop的教學(xué)建議：上課時(shí)，

1的方法；

基礎(chǔ)操作老師應(yīng)該多闡明設(shè)計(jì)

2.掌握幾種不同1.理解

思路，并且，結(jié)合課本，

1-3的商品照片的2.模仿

舉出實(shí)例，以利于同學(xué)

商品照片調(diào)色調(diào)色方法；★3.遷移

消化吸收。

■4.領(lǐng)悟

2.思政元素融入說

3.培養(yǎng)基本審美

明：培養(yǎng)基本審美意識(shí)

意識(shí)和審美觀。

和審美觀。

1.學(xué)習(xí)商品照片1.針對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)

的修圖方法；的教學(xué)建議：上課時(shí)，

★老師應(yīng)該多闡明設(shè)計(jì)

1.應(yīng)用

2.學(xué)會(huì)幾種商品思路，并且結(jié)合課本，

1-42.模仿

照片的修圖方舉出實(shí)例，以利于同學(xué)

商品照片修圖3.遷移

法；?消化吸收。

4.領(lǐng)悟

3.培養(yǎng)學(xué)生2.思政元素融入說

Photoshop的明：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真

運(yùn)用能力。的工作態(tài)度。

2商品照片2-11.知道商品主副1.了解1.針對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)

處理商品圖片背景圖的尺寸版面2.獨(dú)立操作的教學(xué)建議：老師上課

處理要求、商品照片時(shí)盡量花點(diǎn)時(shí)間，帶著

背景的處理方學(xué)生復(fù)習(xí)以前學(xué)過的

法和步驟；知識(shí)。

2.知道商品圖片2.思政元素融入說

美化的主要方明：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真

法。?的工作態(tài)度。

1.針對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)

的教學(xué)建議：老師上課

時(shí)盡量花點(diǎn)時(shí)間，帶著

2-2

1.了解學(xué)生復(fù)習(xí)以前學(xué)過的

精修與美化商

2.獨(dú)立操作知識(shí)。

品圖片

2.思政元素融入說

明：培養(yǎng)基本審美意識(shí)

和審美觀。

1.針對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1.掌握商品圖片的教學(xué)建議：上課時(shí)，

主副圖的挑選老師應(yīng)該多闡明設(shè)計(jì)

和圖片背景優(yōu)1.應(yīng)用思路，并且，結(jié)合課本，

2-3化方法；2.模仿舉出實(shí)例，以利于同學(xué)

制作寶貝主圖2.掌握美化商品3.遷移消化吸收。

圖片的方法，能4.感受2.思政元素融入說

夠調(diào)整商品色明：

差?！?1)愛崗敬業(yè)

(2)服務(wù)社會(huì)

1.針對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)

的教學(xué)建議：上課時(shí)，

1.掌握主圖模板老師應(yīng)該多闡明設(shè)計(jì)

制作方法，能有1.應(yīng)用思路，并且，結(jié)合課本，

2-4

效突出商品賣2.模仿舉出實(shí)例，以利于同學(xué)

直通車廣告創(chuàng)

點(diǎn)；3.遷移消化吸收。

意

2.培養(yǎng)基本審美4.領(lǐng)悟2.思政元素融入說

意識(shí)和審美觀。明：

(1)愛崗敬業(yè)

(2)服務(wù)社會(huì)

1.針對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)

的教學(xué)建議：采取多樣

能夠根據(jù)店鋪風(fēng)格

形式和學(xué)生互動(dòng)，這樣

和商品制作店招、

3-11.應(yīng)用能督促學(xué)生積極學(xué)習(xí)，

3寶貝分類欄、自定

設(shè)計(jì)店招2.模仿相信效果比較好。

義內(nèi)容區(qū)、掌握推

2.思政元素融入說

薦寶貝區(qū)、推廣區(qū)。

明：融入傳統(tǒng)文化，培

養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值

觀。

1.針對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)

的教學(xué)建議：上課時(shí)，

老師應(yīng)該多闡明設(shè)計(jì)

思路，并且，結(jié)合課本，

3-21.應(yīng)用舉出實(shí)例，以利于同學(xué)

設(shè)計(jì)制作廣告2.遷移消化吸收。

2.思政元素融入說

明：融入傳統(tǒng)文化，培

養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值

觀。

1.針對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)

的教學(xué)建議：上課時(shí)，

老師應(yīng)該多闡明設(shè)計(jì)

網(wǎng)上店鋪思路，并且，結(jié)合課本，

裝修3-31.應(yīng)用舉出實(shí)例，以利于同學(xué)

設(shè)計(jì)促銷模板2.模仿消化吸收。

2.思政元素融入說

明：作品點(diǎn)評(píng)方面強(qiáng)調(diào)

知識(shí)技能點(diǎn)，嵌入工匠

精神和精益求精。

1.針對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)

掌握網(wǎng)店視覺

1.的教學(xué)建議：取多樣形

營銷的基本方

式和學(xué)生互動(dòng)，這樣能

法；★

督促學(xué)生積極學(xué)習(xí)，相

2.學(xué)會(huì)圖片的切

信效果比較好。

割與優(yōu)化；1.應(yīng)用

3-42.思政元素融入說

培養(yǎng)基本審美.模仿

通欄列表制作3.2明：在上課方面突出為

意識(shí)和審美3.遷移

人師表、以身作則、言

觀；

傳身教、潛移默化地進(jìn)

倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，

4.行職