成人高考英語語法

成人高考英語復(fù)習(xí)

一、名詞復(fù)習(xí)及配套鞏固練習(xí):

1.名詞的類別

名詞是人、事物或概念的名稱.

1）專有名詞：專有名詞是指個人、團(tuán)體、地方、機構(gòu)或事物等所專有的名利:，它的第一個字

母必須大寫。如：theSummerpalace,BeijingAsia等.

{2）普通名詞：普通名詞是指一類人、一類事物、某種物質(zhì)抽象概念的名稱.如：

workermotherpapermachinehopeyouth

1）個體名詞:表示某類人或事物中的個體，如:worker,father,book,tree,school等.

A

2）集體名詞：表示一群人或一些事物中的集合體，如：people,family,class,icam等

普通名詞，

3）物質(zhì)名詞:表示構(gòu)成各種物體的物質(zhì),JU：iron,paper,snow,water,chalk,goldW.

4）抽象名詞:表示動作、狀態(tài)、品質(zhì)、感情等抽象概念.，$n：life,thought,idea,strength

等.

2.名詞的數(shù)

個為名詞（有單、復(fù)數(shù)形式）

可數(shù)名詞{集體名詞（有單、復(fù)數(shù)形式）

名詞r物質(zhì)名詞

不口j數(shù)名詞工抽象名詞（只有單數(shù)形式）。

I）可數(shù)名詞單數(shù)變復(fù)數(shù):

①i般力"s：lesson—?lessons,pen—*pens

②以s,x.ss.ch,sh.o結(jié)尾的加es：buses,boxes,classes,watches,brushes,heroes,tomatoes.potatoes

但以輔音字母加錯誤!未找到引用源。o結(jié)尾的名詞，是力口s構(gòu)成復(fù)數(shù)：kilo—>kilos,piano—>pianos,radio

—?radios,

photo—?photos,zoo—?zoos

③以輔音字母+y結(jié)尾的改y為i,再加es：city-?cities,story->storiesdays,boys）

④以f或fe結(jié)尾的，,般將f或以改為v,再加es：knife—>knives,leaf—?leaves,life-lives,shelf-shelves

但有些以f結(jié)尾的名詞，是在f后加s,構(gòu)成復(fù)數(shù)形式：belief—*beliefs,roof—?roofs,safe（保險箱）一》

safes,proof（證據(jù)）—>proofs,chief—>chiefs,handkerchief—>handkerchiefs

2、有些名詞，不按上述規(guī)則構(gòu)成其復(fù)數(shù)形式，有以下幾種情況：

①單復(fù)數(shù)形式相同：Chinsse,Japanese.deer,sheep

②不規(guī)則變化：man—?men,woman—?women,goose—>geese,foot—*fbil,tooth—teeth,child—?

children,mouse—>mice,ox—?oxen。但是，German—*Germans

③復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)形式:editor-in-chief—?editors-in-chief,daughter-in-law-?dau^iters-in-law,grown-up

tgrown-ups,womanteacher—?womenteachers,mandriver—>mendriversgo-beiweens（中間人）passers-by

3、注意以下幾個名詞單復(fù)數(shù)問題

①物質(zhì)名詞一般不用受數(shù)形式,但有些物質(zhì)名詞要用復(fù)數(shù)形式來表示不同的類別，如：fishes各種魚，frui

各種水果,steels各種鋼材。

②物質(zhì)名詞衣示數(shù)量時，?般用表示數(shù)量的短語來表示。如：acupoftea.threebagsoffourpieces

ofbreado

③有些抽象名詞的復(fù)數(shù)形式表示不同的含義。如：work（工作）-works（著作），arm（手?臂）-arms

（軍火）,glass（玻璃）—?glasses（眼鏡），cloth（布）—>clothes（衣服

④定冠詞加上姓氏的復(fù)數(shù)形式，表示全家人或夫婦二人；姓氏的復(fù)數(shù)形式前不加冠詞，則表示若干個

姓…的人.如：theWangs王家，threeWangs個姓王的.

⑤只用作單數(shù)的復(fù)數(shù)形式的名詞。如：physics.mathematics,news,theUnitedStates

⑥有些名詞形似單數(shù)，但實為復(fù)數(shù)。如：police,people.cattle

⑦有些名詞如被看作整體時就作單數(shù)用，如被看作組成該集體的各個成員時就作復(fù)數(shù)用。如：class,

family,couple,audience,government,public

⑧有些抽象名詞在具體化時，可以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)。表示特指時，可和定冠詞連用：表示'‘某種"或''一

次”意義時，可和不定冠詞連用。如：Howdidyousmoo【hawqihcd辦（指各種具體困難;'；Ilis

agreatpleasuretotalkwithyou.；Whatasurprise1

法感：可數(shù)、不可數(shù)是英文名詞和中文名詞的一個重要差異一即學(xué)習(xí)的重點。而很多英語名詞具有雙

重性。即，名詞的類別不是固定不變的，它們會根據(jù)詞義的變化和場合的不同而相互轉(zhuǎn)換，其

詞類別的轉(zhuǎn)換可歸納如下：

1、個體名詞轉(zhuǎn)抽象名詞或抽象名詞轉(zhuǎn)個體名詞

Ourschoolisnotfarfrommyhome.（個體）我們學(xué)校離我家不遠(yuǎn)。

Schoolisoveratsix.（拍象）六點鐘放學(xué)。

2、物質(zhì)名詞轉(zhuǎn)個體名詞或個體名詞轉(zhuǎn)物質(zhì)名詞

Hebrokeapieceofelasf.（物質(zhì)）他打破了?塊玻璃。

Hebrokeaglass.（個體）他打破了一個杯子。

Cakeisakindoffood.蛋糕是一種食物。（不可數(shù)）

Thesecakesaresweet.這些蛋糕很好吃。（口J數(shù)）

3、個體名詞轉(zhuǎn)專有名詞

Hisfatherisateacher.（個體）他父親是個教師。

不同國家的人的單復(fù)數(shù)

名稱總稱（謂語用復(fù)數(shù)）一個人兩個人

中國人aChinestheChinesectwoChinese

瑞士人theSwissaSwisstwoSwiss

澳大利亞人theAustraliansanAustraliantwoAustralians

俄國人theRussiansaRussiantwoRussians

意大利人theItaliansanItaliantwoItalians

希臘人theGreekaGreektwoGreeks

法國人theFrenchaFrenchmanlwoFrenchmen

H本人theJapaneseaJapanesetwoJapanese

美國人theAmericansanAmericantwoAmericans

印度人theIndiansanIndian(woIndians

加拿大人theCanadiansaCanadiantwoCanadians

德國人theGermansaGermanstwoGenmuis

英國人theEnglishanEnglishmantwoEnglishmen

瑞典人iheSwedishaSwedetwoSwedes

3.名詞的所有格

名詞的所有格在句中表示所有關(guān)系，作定語用。

1、有生命名詞的所有格一般在詞尾加上或?如:Ton'sbike,Engles,s（Engles,）works,aworks,

school.Women'sDay,theeditor-in-chiefsoffice

2、如果一個事物為兩個人所有，只在后一個名詞的詞尾加“冶”，如果不是共有，就要在兩個名詞的

詞尾都加上"‘s"。如：TomandMike'sroom.（共有），Tom'sandMike'sbooks.（不共有）。

3、表示時間、距離、國家、城市的無生命名詞，可以在詞尾加“飛"或表示所有格，如：today's

papers,tenminutes'walk

4、在表示“某人家“，“店鋪“時，所有格后面的名詞常常省略：

atMr.Green、（在格林先生家）;atmybrother［（在我兄弟家）;

atthetailor's（在裁縫店）;atthebarber's（在理發(fā)店）；

atthedoctor's（在診所）

5、無生命名詞的所在格通常用of短語來表示。^11：thewindowoftheroom

6、表示有生命的名詞有時也可用。f短語來表示所有關(guān)系，而且當(dāng)該名詞帶有較長的定語時。如I：the

teachersoftheNo.1MiddleSchool.

7、雙重所有格結(jié)構(gòu)前的被修飾名詞通常指整體中的部分或一個，雙重所有格只能用于有生命的名詞，

這個名詞是確定的。被修飾名詞前有不定冠詞、指示代詞、錠問代詞、不定代詞或數(shù)詞等限定詞時，

一—只能用雙用.所有格。如:anoldfriendofmyuncles,adaughterofMrsUreens.thehouseofoneofmy

friends

4.名詞的普通格作定語

表材料、地點、用途、性質(zhì)、泛指時間、整體等普通名詞可以作定語，一般用單數(shù)形式。

e.g.stonefigures（石像）；papermoney（紙幣）：countymusic（鄉(xiāng)村音樂）：lablccloih（桌布）；

riverbank（河岸）；schoolgate（校門口）；bookstores（書店）；trafficlights（交通燈）：summer

holidays（暑假）；eveningdress（晚禮服）。

但在個別情況下，也有需月復(fù)數(shù)的。

e.g.sportsmeet（運動會）：theUnitedStatesgovernment（美國政府）：studentsreading-room（學(xué)生閱

覽室）sgoodstrain1貨串）；twomendoctors（兩個男醫(yī)生：。

二、冠詞復(fù)習(xí)及配套鞏固練習(xí)

「不定冠詞:a（an）,（泛指）.a用于輔音發(fā)音開頭的詞前,ar用于元音發(fā)音開頭的詞前.

冠詞Jabook,auniversity,anhour,anoldman

'定冠詞：the,（特指）.

1、不定冠詞的基本用法：

①泛指一個。如：Thereisabookonthetable.

②指人或事物的某,種類。如：Hisfatherisadriver.Longjingisawonderfultea.

③指某一個人或事物，但不具體說明。如：MysisterwassavedbyaPLAmaninthefire.

④用于某一些表示重量、長度、時間等單位前，表示"每一"。如：Wehavemealsthreetimesa

⑤表示同樣的。如：Theyareofa”age.（他們是同歲。）

⑥表數(shù)量，相當(dāng)于one,但語意較弱。in：Thereisapenandtwobooksonthedesk.

⑦使抽象名詞具體化。如：Thelittlegirlisahelptohermother.（ahand譯"幫手”）

⑧固定搭配。如：asamatteroffact,inahurry,inaword.haveagoodtime,haveaheadache,afew,agreat

manystudents,alotof.goforawalk,havebreakfast,makeadecision.

2、定冠詞的基本用法：

①我示上文提到過的人或事物。如：Ihaveboughtabook.Thebookisveiyuseful.

②用于說話人與聽話人心中都有數(shù)的人或事物。如：Closethewindow,please.

③用于表示世界上獨一無二的事物前。id:thesun,themoon,theearth,theworld

④用于表示方位的名詞之前。如：ihceast,heright.

⑤用于序數(shù)詞或形容詞的最高級之前。如：thefirst,thetallest.

⑥用于形容詞之前,使其名詞化。如：thesick,thewounded,thedeaf,thedumb（啞巴）,therich.

⑦用于由普通名詞構(gòu)成的專有名詞之前。^n：theUnitedStates,theUnitedNation.

⑧用于江河、海洋、海％山脈、群島、建筑物等的名詞之前。$0：theChangjiangRiver,theEastLake.

⑨用于復(fù)數(shù)姓氏之前，表示“夫婦”或“全家”。如：TheSmiths

⑩用71樂器的名詞前.如:playthepiano;playtheviolin.

⑩用于逢整十?dāng)?shù)詞的復(fù)數(shù)前,定冠詞有時可用于逢整十的復(fù)數(shù)數(shù)詞前，衣示世紀(jì)中的年代。如：

Hemovedtothesouthinthefifties.他于50年代搬到了南方。

Thewarbrokeoutinthe1980s.戰(zhàn)爭爆發(fā)于20世紀(jì)80年代。

（13發(fā)明物，如:ThecompasswasinventedinChina.

（13）年代名詞前，如：Helivedinthecountrysideinthe1970s.

（10固定詞組中，如:inthemorning（afternoon,evening）,ontheotherhand,atthesametime

atthesametime同時bytheway順便問一句

forthepresent暫時gotothecinema看電影

intheend最后inihcdark在黑喑中，不知道

intheleast一點,絲毫intheopen在野外

inthepast在過去inthelongrun從長遠(yuǎn)來看

intheeventof萬一inthemorning在上午

intheway擋道，礙事onthewhole總體上

ontheotherhand另一方面onthecontrary相反地

outofthequestion不可能的

3、不用冠詞的情況：

①表示總稱的復(fù)數(shù)名詞之前。如：Childrenlove（兒童喜歡k通影片，）

②不含普通名詞的專有名詞前。如：WearestudyingEngliih.

③名詞前有指示代詞、物主代詞、不定代詞或名詞所有格修飾時。$11：Ilikethispicture:Idonothave

anymoney.Astimewenton,Einstein、theoryprovedtobecorrect.

④季節(jié)、月份、星期等名詞前，?般不用冠詞。如：Shelikesspringmost.

⑤呼語前不用冠詞。如:WhatshallIdonext,Mother^

⑥三餐飯前不用冠詞。如：Whatdidyouhaveforlunch"^

⑦節(jié)假口前不用冠詞。如：PeoplegivegiftstoeachotheronChristinasDay.

⑧球類和棋類運動的名稱前不用冠詞。如:Sheisfondofplayingbasketball.

⑨在一些成對出現(xiàn)的短語中不用冠詞。如：anninann（手挽手）；handinhand（手牽手）；side

byside（肩對肩）;dayandday（日日夜夜）；youngandold（老老少少）;fromdoortodoor

（挨門挨戶）;frombeginningtoend（從頭到尾）;frommorningtillni^it（從早到晚）等。

（io）某些用介詞by構(gòu)成的表方式的短語通常用零冠詞：

①表示乘坐交通工具：

bybus乘公共汽車bybike(bicycle)騎自

行車

byplane/byair乘飛機byship(boat)坐船

byland走陸路bysea走海路

②表示用通訊或通信等方式:

byphone用電話bytelegram用電

報

byletter用信件bypost用郵寄

byradio用無線電byhand用手工

(11)有些短語用零冠詞和定冠詞均可，只是含義不同：

outofquestion忘無疑問ouiof【hequestion不可能，不值得考慮的

keephouse料理家務(wù)keepthehouse呆在家里不外

inchargeof負(fù)責(zé)，管理，主管inthechargeof在…的管理(負(fù)責(zé))之下

byday在白天bytheday按天計算

incaseof以防inthecaseof就...來說

inchargeof負(fù)責(zé),管理inthechargeof由...負(fù)責(zé)

inoffice執(zhí)政intheoffice在辦公室

insighl(of)看見inthesighl(of)在...看來

gotosea去當(dāng)水手gotothesea到海邊去

outofquestion亳無疑問outofthequestion不可能

takeadvice征求意見taketheadvice聽從勸告

beofage成年beofailage同齡

gptochurch去做禮拜gotothechurch去教堂

inprison坐牢intheprison在監(jiān)獄

特別提示：

當(dāng)?shù)攸c名詞表示地點時，其前用定冠詞；表示在這一地點所發(fā)生的活動時，其前不加冠詞。如：

Hewenttothebedandfetchedmeamagazinebeforehewentlobed.他睡覺前到床邊給我拿了本雜志。

典例：Georgecouldn'trememberwhenhefirstmetMr.Anderson>butLhewassureitwasSundaybecause

everybodywasatchurch.

A./：theB.the：/C.a：/D./：a

【解析】C不定冠詞用于表示星期的名詞前，泛指“某個星期幾"：atchurch表示“做禮拜前ailhechurch

表示“在教堂“。故本題選C.

(12)許多習(xí)語用零冠詞：

atnight在夜里：athome在家：dayafterday日復(fù)一日：bytelephone打電話；indanger在危險中；onparpose

故意地。

catchfire著火giveway讓路loseheart灰心

movehouse搬家sendword捎信takeplace發(fā)牛.

bychance偶然catchsightof看見makeuseof利用

atday-break在天亮?xí)rbeforedawn在天亮前

atdusk在黃昏時aftersunset在H落后

aftersunrise在日出前towardsdark天快黑時

atinidnigln在半夜fromdawntilldusk從早到晚

高考語法通關(guān)

1.（2011?重慶調(diào)研）Anyhelpfromyouwillbegreatlyappreciated.Pleasegivemeareplyatyoureailiest

A.interruptionB.instructionC.considcrat.onD.convenience

解析：考查名詞辨析。這里表示“請在你方便的時候盡早給我回第”,atyourearliestconvenience是固定表達(dá)，

表示“在你方便的時候請盡早“，符合語境。inlerruption^T^r；instruction指導(dǎo)，指示；consideration考慮。

答案：D

2.IfyouaskwhyIplantostudyintheUnilcdStates,theonlyansweristhatitisa（n）forme.

A.puzzleB.advantageC.challengeD.average

解析：考杏名詞辨析。challenge意思是“挑戰(zhàn)”，即選擇在美國學(xué)習(xí)的理由是因為這樣做具有挑戰(zhàn)性。其他

選項不合語境：puzzle意思是“困惑”：advantage意思是“優(yōu)點，優(yōu)勢”：average意思是“平均數(shù)”。

答案：C

3.Theconferencehasbeenheldtodiscusstheofglobalwanningonpeople'slivesalloveriheworld.

A.importanceB.effectsC.protectionD.attitudes

解析：考查名詞辨析。effects意思是“影響”，即討論全球氣候變暖對人們生活的影響。其他選項不合題意，

importance意思是“重要性”：protection意思是“保護(hù)"：attitudes意思是“態(tài)度

答案：B

4.（2012?蕪湖模擬）Weallholdthebeliefthat2012LondonOlympicGaineswillbesuccess.

A./；aB.the；/C.the；aD.a；a

解析：第一空為特指，應(yīng)用定冠詞ihe；第二空success為抽象名詞具體化，“一個成功的人或事”，應(yīng)用不

定冠同a,類似的詞還有failure,pleasure等。

答案：C

5.（2012?長沙期中）IlbgoodfeelingforpeopletoadmiretheShanghaiWorldExpothatgives

thempleasure.

A./：aB.a；/C.the：aD.a：the

解析：句意為：上海世博會給人們帶來了歡樂，欣賞世博會是一種美好的感受。有些不可數(shù)名詞，如

knowledge,command,feeling等，前面有“a/an+形容詞”修飾時.表示?件具體的事情或?個...的人。

pleasure意為“愉快，快樂”,為不可數(shù)名詞,故不加冠詞。

答案：B

6.（2012?合肥模擬）11isgenerallybelievedthatteachingisitisascience.

A.anartmuchasB.muchanartasC.asanartmuchasD.asmuchanartas

解析：當(dāng)名詞前有what>so、as、loo、quite等詞修飾時，其形容詞被這些詞修飾,組成下列結(jié)構(gòu),如：

Whatanicebook!Thisistooheavyaboxformetocarry.HeisnotashonestaboyasMike.等，應(yīng)采取loo/how

十形容詞（副詞）+a（an）十名詞的形式。

答案：D

7.（2011?銀川模擬）1willgotothetohavemyhaircut.

A.barberB.barbershopC.barber'sshopD.barber's

解析：句意：我要去理發(fā)店把頭發(fā)剪一下。表示店鋪或某人的家時，常在名詞所有格之后省去shop,house,

home等地點名詞。

答案：D

8.（2011?廣少卜|調(diào)和F）IamreallyabitworriedbecauseIhavenoideawhatmyparents'willbetomypoor

examinationresult.

A.expressionB.reactionC.appearanceD.expectation

解析：考查名詞辨析。句意為：我真的有點擔(dān)心，因為我不知道我父母對我不好的考試結(jié)果會是什么反應(yīng)。

expression表情；reaction反應(yīng):appearance夕卜表；expectation期望。

答案：B

9.（2011?西安檢測）Thereisnoingoingtoschoolforthestudentsmerelytoleainsomefacts.

A.doubtB.mindC.pointD.wonder

解析：考查名詞辨析。固定句式Thereisnopointindoingslh.表示“做……是沒有必要的“，其他搭配不正確，

所以這里選C項。

答案：C

10.Herearesomefcryoutofollowwhenyoutakeatestinchemistry.

A.patternsB.tipsC.topicsD.efforts

解析：考查名詞辨析。語境為r卜面給你提出幾點忠告，當(dāng)你參加化學(xué)測驗時應(yīng)該遵循“。tip忠告，意見：

pallcrn樣式，花樣，圖案：icpic題目，論題，話題：effort努力，盡力。

答案：B

11.（2012?蘇州質(zhì)檢）MrLihassometroublesleeping,sodrinkingaglassofmilkbeforegoingtobedever）night

ishiscommon.

A.practiceB.knowledgeC.experienceD.duty

解析：考查名詞辨析?！虼嗣客硭昂纫槐Ｄ淌撬ǔ５淖龇?。commonpractice通常的做法，符合

題意。

答案：A

12.（2012?杭州模擬）一Paulhasgoneabroadtotiyhisluck.

—Inmy，hisdecisionisnotwise.

A.wordB.viewC.sightD.way

解析：考吉名詞。句意為：在我看來，他的決定不明智。inondsview表示,,在某人看來”。

答案：B

13.（2011?徐州一模）MyEnglishteacherisrcullyverykind.I'IIneverforgetthehehasdoneme.

A.favorB.deedC.helpD.value

解析：句意為：我的英語老師實在是太好了。我永遠(yuǎn)不會忘記他對我的幫助。dosb.afavor幫助某人。

答案：A

14.（2012?武漢聯(lián)考正的1impressionsarcthemosilasting,AfteralLyounevergetsecondchanceto

makefirstimpression.

A.a：theB.the；theC.a：aD.the；a

解析：句意為：第一印象最持久.畢竟.你不會再有機會去形成第一印象.第一空后有second.在此表示

再一次機會，而不是表順序，應(yīng)用不定冠詞；第二空中的第一印象是泛指，也不是表示順序，又根據(jù)題干

可以判斷impression在此處是可數(shù)名詞，可數(shù)名詞單數(shù)表泛指時須用不定冠詞。

答案：C

15.（2012?濰坊期中）lfweexpectmuchcleanerworld?weshouldattnictworld'sattentionto

prolcclingtheworld.

A.a；aB.a；/C.a；theD.the；/

解析：考查冠詞。第一空為泛指，指“一個更加干凈的世界”：第二空world前通常用定冠詞。

答案：C

16.Weworklogethertoachieveourcommonpurpose：worldthatissafer,cleanerandhealthierthan

onewefound.

A.the；theB.a；/C.a；theD.the；/

解折：考查冠詞的用法。第一空表示泛指，用不定冠詞；第二空后面由wcfound限定，表特指，用定冠詞。

答案:C

17.（2012?青州模擬）Manylifestylepatternsdosuchgreatharmtohealththatih口actuallyspeed

upweakeningofthehumanbody.

A.a：iB./；theC.a；theD./；/

解析：句意為：很多生活方式對身體健康是很有害的，實際上它們能加快體質(zhì)變?nèi)?。doharmto...為固定短

語，意為“對……有害”；第二空為特指的用法，即特指體質(zhì)變?nèi)?，故用定冠詞the。

答案：B

18.（2012?深圳調(diào)研）Therearcover58,000rockyobjectsinspace,about900ofwhichcouldfalldown

ontocaitli.

A.the；theB./：theC.the；/D.a：the

解析：句意為：太空中有58000顆星體，其中有900顆左右可能墜落到地球上。第一空inspace”在太空”，

固定用法，類似用法還有innature,insociety等；第：空表示地球，獨一無：的事物前須加定冠詞the,如

themoon,ihesun等，

答案：B

19.（2012?合肥聯(lián)考）一Whatdoyouthinkaboutdressintheshopwindow?

—Oh,it'sbeautiful.YoumaygiveiltoLindaasbirthdaypresent.

A.a：aB.the：aC.a：theD.the；the

解析：考查冠詞的用法。第一空表特指櫥窗里的那一件，所以要用定冠詞the；第二空泛指一件禮物，所以

要用不定冠詞。

答案：B

20.(2012?錦州一模)Itisclearthatlittlemoneytheinventionwillbringhimcanhardlysupportsolarge

company.

A./；theB.a：theC.a：/D.(he：a

解析：考查冠詞。句意為：很顯然，這項發(fā)明帶給他的不多的錢很難支攆如此龐大的一個公司。此題的關(guān)

鍵在于hardly的暗示，說明錢不多或很少，用little表示“少量的，不多的“，后面又有定語從句修飾，故

其前應(yīng)加定冠詞〔he；第二空處是so+adj.+a+可數(shù)名詞結(jié)構(gòu)。

答案：D

三、代詞復(fù)習(xí)及配套鞏固練習(xí)

代詞是代替名詞的一種詞類。大多數(shù)代詞具有名詞和形容詞的功能。英語中的代詞，按其意義、特

征及在句中的作用分為：人稱代詞、物主代詞、指示代詞、自身代詞、相互代詞、疑問代詞、關(guān)系代詞和

不定代詞八種。

L人稱代詞

數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)

人稱

主珞賓格主格賓格

格

第一人稱Imeweare

第二人稱youyouyouyou

hehim

第三人稱shehertheythem

itit

句子的成份例句

Mrs.SuzanisanEnglishteacher.Sheteachesus

geography.

作主語(代替上文中提到的人或物)

Ican'treadtliestory.ItiswritteninRussian..

Lclhernlavnow.

直接賓語

Weoftenmee:himattheschoolgate

作賓語

Grannyofferedusfruit.

(用賓間接賓語

Thesungivesusligjitandheat.

格)

Pleasesi(betweenhimandme.

介詞賓語

Theteachertookgoodcareofus.

-Whoisthat?

作表語(用主格或賓格)-It'sme.

Itwasj_whoniyousawatthestation.

1.人稱代詞不僅僅指人，也可以指事或物。

2.人稱代詞主格單數(shù)he,she和il的復(fù)數(shù)，都是ihcy,賓格形式也相同，為lhcm.

3.第三人稱的人稱代詞分陽性he(him),陰性she(her)和中性il(il),復(fù)數(shù)只有一個形式they(them)

不分性別。

4.選用什么人稱代詞，取決于所要代替的名詞。在數(shù)和性上要與所代替的名詞保持一致。

2.物主代詞

物主代詞是用來表示所有關(guān)系的，分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞兩種。形容詞性物主代詞

放在名詞前作定語，相當(dāng)于形容詞；名詞性物主代詞相當(dāng)于“形容詞性物主代詞+名詞”，相當(dāng)于名詞，可

以作主語、表語或賓語。

數(shù)

單數(shù)復(fù)數(shù)

人稱

物

主第一人

代my我的our我們的

詞稱

形

容第二人

詞your你的your你們的

性稱

第三人

his他的，her她的，its它的their他們的

稱

數(shù)

單數(shù)復(fù)數(shù)

人稱

物第一人

主我的我們的

代mineours

稱

詞

名

詞第二人

性yours你的yours你們的

稱

第三人

his他的，hers她的,its它的theirs他們的

稱

物主代詞的用法：

（1）形容詞性物主代詞放在名詞前作定語。例如：

Hispencilboxisonthedesk.

Thisis皿school.

（2）名詞性物主代詞作名詞用

本身就相當(dāng)于“形容詞性物主代詞+名詞”，因此，后面不可再加名詞。

作主語：

Richard'sschoolbagisblueandmineisblack.里查德的書包是藍(lán)色的，我的舊包是黑色的。（mine=my

schoolbag）

作表語：

It'shis.這是他的（東西）。

作賓語：

Heborrowsyourdictionaryandyoumaybi^rrowmine.他借你的字典，你nJ以借我的。（作及物動詞

的賓語）

“of+名詞性物主代詞”可以放在名詞后作定語，表示強調(diào)：

Heisafriendofmine.他是我的一個朋友。

?注意:

試比較卜.面兩句句子：

Thisisaphotoofmine.這是我的一張照片。（照片是我擁有的，但不一定照的是我本人）

Thisisaphotoofme.這是一張我本人的照片。（照片上是我本人）

3.反身代詞

反身代詞用于所強調(diào)的動作與動作執(zhí)行者的關(guān)系，強調(diào)主語或賓語為同一人或物。

反身代詞的形式：

myselfyourselfhimselfherselfitself

單數(shù)

我自己你自己他自己她自己它自己

ourselvesyourselvesthemselves

復(fù)數(shù)

我們自己你們自己他們自己

反身代訶的用法:

句子成分例句

直

接MyfathertauglithimselfJapanese.

賓

語Pleasehelpyourselvestosomefiuit.everyone.

賓

語

介

詞Thetwelve-year-oldboycantakecareofhimself

賓

語Don'tthinktoomuchofyourself.

主語ShetaughtThomasEdisonherself.

同位語Thedetectivestoryitselfisworthreading.

同賓語

位—LiMing,Iwanttoaskforleave.

語

同位語-You'dbetterasktheteacherherself/himself.

表語—Whoistheman?

同位語-ItwasMr.Yanghimself.

表語I'mnotquitemyselftodayitself.今天我感到不舒服。

4.指示代詞

(-)指示代詞是具有指示概念的代詞

this這；that那：these這些：those那些；

(-)指示代詞的用法

1)山i$(lhcsc)一股指時間和空間上較近的人或物，而ihai(those)常指時間和空間上較遠(yuǎn)的人或物。

eg.Thisisanovelandthatisamagazine.

2)lhis(thcse)一般指后面要講到的事物，而thal(those)常指前面講到的事物。

e.g.Whathetoldmeisthis：hewantedtogotoBeijing./Hedidn'tcome.Thatiswhyhedidn*tknow.

3)that,those常用來指代前面提到過的某個名詞。

e.g.Theoiloutputin1998washigherthanthatof1995.(that代替oiloutput)/

ThecarsmadeinJapanarcbetterthanthoseinGcnnany.

5.疑問代詞

疑問代詞的用法：

句子成分例句

Whoinvitedyoutodinner?Whoseisthebest?

主語

What'sinthebag?Whichofthemwillwin(heprize?

賓

直Whomdidyoumeetonyourwayhome?Wha〔isshedoing?

語

接

Wh.chdoyouwant,theredoneortheblueone?

賓

賓間

語Whimareyouwailingfor?

語接

Fromwhomshouldwelearn?Whalareyoutalkingabout?

Whoaiethosewomen?Whalareyou?

表語

Whoseisthenewbike?

Wh，chclassareyouin?Whosereportisthis?

定語

Whatsubjectsdoyoustudy?

?注意：

1.Who用于詢問別人姓名，身份或關(guān)系。What用于詢問別人職業(yè)。

2.Which指的物有范圍限制，側(cè)重于哪一個：What指的物無范圍限制，側(cè)重于種類。

3.Whose用于明確所有者，Whom在口語中，whom多為who代替。

反意問句考點分析：”?????????？

1、祈使句的反意問句；

2、Iihink+賓語從句的反意問句；

3、主從復(fù)合句的反意問句；

4、表示判斷的情態(tài)動詞構(gòu)成的反意疑問句。

考題點擊：

1、Idon'tsupposeanyonewillvolun