湖南省婁底市2025屆九年級下學(xué)期中考三模數(shù)學(xué)試卷(含詳解)_第1頁
湖南省婁底市2025屆九年級下學(xué)期中考三模數(shù)學(xué)試卷(含詳解)_第2頁
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文檔簡介

2025年湖南省婁底市中考三模數(shù)學(xué)試題學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題1.在實數(shù),,,中,最大的數(shù)是(

)A. B. C.0 D.2.在下列手機手勢解鎖的圖案中,是中心對稱圖形但不是軸對稱圖形的是(

)A. B. C. D.3.下列計算正確的是(

)A. B.C. D.4.如圖,將直尺與三角尺疊放在一起,如果,那么的度數(shù)為(

)A. B. C. D.5.將關(guān)于的分式方程去分母可得(

)A. B.C. D.6.若二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點,,,則,,的大小關(guān)系是(

)A. B.C. D.7.投壺是中國古代一種傳統(tǒng)禮儀和宴飲游戲,為體驗傳統(tǒng)民俗,甲、乙兩名同學(xué)進行投壺比賽,共投5輪,每輪有8支箭,如圖是甲、乙兩名同學(xué)投中個數(shù)折線統(tǒng)計圖,則下列說法錯誤的是(

)A.甲同學(xué)第二輪和第四輪投壺命中數(shù)相同B.乙同學(xué)第三輪投壺命中率最高C.甲同學(xué)這五輪投壺命中總數(shù)比乙同學(xué)多D.甲同學(xué)的命中率比乙同學(xué)的命中率穩(wěn)定8.如圖,在正六邊形中,作正五邊形,連接,則的度數(shù)為(

)A. B. C. D.9.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線與雙曲線交于點,將直線沿軸豎直向上平移2個單位長度得到直線,直線與該雙曲線交于點,與軸交于點,若,則的值為(

)A.6 B.8 C. D.10.如圖,在矩形中,分別為邊上的點,且,將矩形沿直線折疊,得到四邊形,點的對應(yīng)點分別為點(點落在上方),連接,當(dāng)三點共線時,的長為(

)A.2 B. C. D.1二、填空題11.若二次根式在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是.12.2024年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計達到1179萬人,將1179萬用科學(xué)記數(shù)法表示為.13.“春江潮水連海平,海上明月共潮生”是唐代詩人張若虛《春江花月夜》中的名句,描繪了一幅幽美邈遠的春江月夜圖.將這句詩中的每個字分別寫在背面完全相同的不同張卡片上,隨機抽取1張卡片,則抽中“?!弊挚ㄆ母怕蕿椋?4.用圓心角為的扇形圍成一個圓錐,其底面圓半徑為1,則圓錐的側(cè)面積為.15.如圖,在等邊中,于點,延長至點,使得,連接,若.則的長為.16.定義:如果一元二次方程滿足,那么我們稱這個方程為“湘”方程.已知方程是“湘”方程,且有兩個相等的實數(shù)根,則.17.如圖①是一個秋千簡易圖,將其抽象成如圖②所示的示意圖,已知兩根完全相等的支柱,垂直于地面,是兩根等長且緊繃的繩子,所在的直線為地面,已知,,當(dāng)秋千處于靜止?fàn)顟B(tài)時,木板到地面的距離約為(結(jié)果精確到,參考數(shù)據(jù):,).18.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點,過點作交軸于點;過點作交軸于點;過點作交軸于點;,依次進行下去,則點的坐標(biāo)為.三、解答題19.計算:.20.先化簡,再求值:,其中.21.如圖,在中,尺規(guī)作圖步驟如下:①作的平分線,交于點;②作的垂直平分線,分別交,于點,.(1)步驟①中作角平分線的作圖依據(jù)是_____;A.

B.

C.

D.(2)請將步驟②中的圖形補充完整(保留作圖痕跡);(3)連接,,求證:四邊形為菱形.22.湘繡作為中國四大名繡之一,憑借其國潮經(jīng)典之韻,深受國內(nèi)外消費者的喜愛.某商場計劃購進兩款湘繡并出售,已知兩款湘繡的進價和售價如表所示:類別價格款湘繡款湘繡進價(元/件)8001400售價(元/件)9801680(1)該商場第一次用24400元購進了兩款湘繡共20件,求兩款湘繡分別購進多少件;(2)該商場計劃補貨兩款湘繡共30件,且購進款湘繡的數(shù)量不少于款湘繡的,則應(yīng)如何設(shè)計進貨方案才能使這次補貨售完后獲得最大利潤,最大利潤是多少?23.湖南作為偉人故鄉(xiāng)和紅色圣地,積淀了豐富的紅色歷史文化資源,為更好地傳承紅色文化,增強學(xué)生愛國主義情感,某校組織七、八年級學(xué)生前往湖南省博物館開展研學(xué)旅行,并要求學(xué)生寫觀后感,對其觀后感進行評價.為了解本次活動的效果,校宣傳部隨機抽取七、八年級各20名學(xué)生對他們觀后感成績進行整理、描述和分析(成績用表示,滿分100分),過程如下:【收集數(shù)據(jù)】七年級抽取學(xué)生成績在這一組的數(shù)據(jù)為:85,86,87,87,88,89,89;八年級抽取學(xué)生的成績?yōu)椋?1,83,84,85,86,87,87,88,89,90,92,92,93,95,95,95,99,99,100,100;【整理數(shù)據(jù)】七、八年級不完整的頻數(shù)分布表如下:七年級4727八年級347【分析數(shù)據(jù)】兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下表:請結(jié)合以上信息回答下列問題:年級平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)七年級9197八年級9191(1)在這次調(diào)查活動中,采取的調(diào)查方式是_____(填寫“全面調(diào)查”或“抽樣調(diào)查”);(2)填空:_____,_____,_____;(3)樣本數(shù)據(jù)中,七年級學(xué)生甲和八年級學(xué)生乙的成績都是90分,請判斷兩位學(xué)生在各自年級的排名誰更靠前,并說明理由;(4)若該校七、八年級各有200名學(xué)生,假設(shè)全部參加此次研學(xué)旅行并完成了觀后感,請估計這兩個年級學(xué)生觀后感成績不低于90分的人數(shù).24.如圖,四邊形內(nèi)接于,對角線為的直徑,對角線是的平分線,過點作,交的延長線于點.(1)求證:是的切線;(2)若,求的長.25.綜合與實踐問題情境:在綜合與實踐課上,老師讓同學(xué)們以“三角形的旋轉(zhuǎn)”為主題開展探究活動,如圖①,在四邊形中,,,如圖②,保持不動,將沿著方向向下平移,使得點與邊的中點重合,得到.操作發(fā)現(xiàn):(1)連接,試猜想和的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;(2)如圖③,在圖②的基礎(chǔ)上,再將以點為旋轉(zhuǎn)中心,按順時針方向旋轉(zhuǎn)一定角度,使點在同一條直線上(在中間),連接.試判斷四邊形的形狀,并證明你的結(jié)論;實踐探究:(3)如圖④,在圖②的基礎(chǔ)上,按(2)中的旋轉(zhuǎn)方式繼續(xù)旋轉(zhuǎn),當(dāng)?shù)谝淮吻『门c垂直時停止旋轉(zhuǎn),設(shè)與交于點與交于點,延長交于點,連接交于點,求線段的長.26.已知拋物線與軸交于點兩點,與軸交于點為第四象限內(nèi)拋物線上一點.(1)求拋物線的表達式;(2)如圖,連接,交拋物線的對稱軸于點,連接,求四邊形面積的最大值及此時點的坐標(biāo);(3)在(2)的情況下,將拋物線向右平移個單位長度,得到拋物線為拋物線對稱軸上一點,為拋物線上一點,若以為頂點的四邊形是平行四邊形,請求出所有滿足條件的點的坐標(biāo).《2025年湖南省婁底市中考三模數(shù)學(xué)試題》參考答案1.D解:∵,∴,∵,∴最大的數(shù)是,故選:D.2.B解:A、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故此選項不合題意;B、不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形,故此選項符合題意;C、既是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形,故此選項不合題意;D、不是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故此選項不合題意.故選:B.3.A解:A.,所以A選項的計算正確;B.,所以B選項的計算錯誤;C.,所以C選項的計算錯誤;D.不是同類項,不能合并,所以D選項的計算錯誤.故選:A.4.C解,如圖,由題意知:,∴,∵,∴故選:C.5.B解:原分式方程兩邊同乘,得.故選:B.6.A解:由題意得,二次函數(shù)圖象的對稱軸為直線,∵,∴開口向上,有最小值,且離對稱軸越遠,函數(shù)值越大,∵點,,,,∴,故選:A.7.C解:甲同學(xué)第二輪和第四輪投壺都投中了4支,命中數(shù)相同,A正確,不符合題意;乙同學(xué)第三輪投壺投中7支,投中次數(shù)最多,命中率最高,B正確,不符合題意;甲同學(xué)五輪投壺命中總數(shù)為.乙同學(xué)五輪投壺命中總數(shù)為,甲同學(xué)這五輪投壺命中總數(shù)比乙同學(xué)少,C錯誤,符合題意;觀察折線統(tǒng)計圖可知,甲同學(xué)五輪投壺命中的次數(shù)波動比乙同學(xué)五輪投壺命中的次數(shù)波動小,則甲同學(xué)的命中率比乙同學(xué)的命中率穩(wěn)定,D正確,不符合題意.故選:C.8.B解:正六邊形內(nèi)角和為,正六邊形每個內(nèi)角為,正五邊形內(nèi)角和為,正五邊形每個內(nèi)角為,,,,,故選:B.9.C解:直線的表達式為,由平移的性質(zhì)知,直線的表達式為,當(dāng)時,,,由直線與直線的表達式知,兩條直線和軸所夾銳角均為,當(dāng)時,,設(shè),則,解得或(舍去),.故選:C.10.D解:∵在矩形中,,∴,,,,由對折可得:,,,∴,∴,如圖,記與的交點為,延長交于,∴,由對折可得:,∵,∴,,∴,∴,∵,∴,∴,設(shè),則,,∴,∴,解得:,∴,,∴,同理:,∴,即,∴,∴,∴.故選:D11.x≥解:∵2x﹣3≥0,∴x≥.故答案為:x≥.12.解:將1179萬用科學(xué)記數(shù)法表示為.故答案為:.13.解:“春江潮水連海平,海上明月共潮生”中共有個字,其中“?!弊钟袀€,隨機抽取1張卡片,則抽中“?!弊挚ㄆ母怕蕿椋蚀鸢笧椋海?4.解:∵底面圓半徑為1,∴底面圓的周長為,即扇形的弧長為,設(shè)扇形的半徑是r,則,,∴扇形的面積為,∴圓錐的側(cè)面積為.故答案為:.15.解:是等邊三角形,,,,,,,,,,,,,,故答案為:.16.2解:∵方程是“湘”方程,∴,即,①∵方程有兩個相等的實數(shù)根,∴,∴,②由①②可得:,∴;故答案為2.17.0.4解:過點C作于點M,延長交于點N,如圖所示:由題意可知:,∴,∴四邊形是平行四邊形,∵,∴四邊形是矩形,∴,∴四邊形是矩形,∴,∵,,∴,∴,∴;故答案為0.4.18.解:,,,,,,,,,又,,,;同理可得:,,依此類推,,當(dāng)時,,由坐標(biāo)系可得,點落在軸的正半軸,點的坐標(biāo)為.故答案為:.19.5解:原式.20.解:原式.當(dāng)時,原式.21.(1)D(2)見解析(3)見解析(1)解:如圖,由作圖可知:,,又∵,∴,∴,即是的平分線.∴在所作圖的步驟中①得到角平分線的依據(jù)是;故答案為:D;(2)解:如圖,直線即為所求,(3)證明:如圖,平分,,垂直平分線段,,,,,四邊形是平行四邊形,,四邊形是菱形.22.(1)購進款湘繡6件,款湘繡14件(2)購進款湘繡12件,款湘繡18件,才能使這次補貨售完后獲得最大利潤,最大利潤是7200元(1)解:設(shè)購進款湘繡件,則購進款湘繡件,由題意得,,解得,,答:購進款湘繡6件,款湘繡14件;(2)解:設(shè)購進款湘繡件,則購進款湘繡件,購進款湘繡數(shù)量不少于款湘繡數(shù)量的,,解得,設(shè)利潤為元,由題意得,,隨的增大而增大,當(dāng)時,取最大值,最大值為(元),此時,答:購進款湘繡12件,款湘繡18件,才能使這次補貨售完后獲得最大利潤,最大利潤是7200元.23.(1)抽樣調(diào)查(2)6,89,95(3)七年級學(xué)生甲在本年級的排名更靠前,見解析(4)200名(1)解:在這次調(diào)查活動中,采取的調(diào)查方式是抽樣調(diào)查,故答案為:抽樣調(diào)查;(2)解:根據(jù)題意可得八年級中這一組有6人;七年級中按照從小到大的順序排列后第10個和第11個的數(shù)據(jù)為,所以中位數(shù);八年級的數(shù)據(jù)中95出現(xiàn)次數(shù)最多,所以眾數(shù),故答案為:6,89,95;(3)解:七年級學(xué)生甲在本年級的排名更靠前.理由如下:八年級抽取學(xué)生成績的中位數(shù)是91分,七年級抽取學(xué)生成績的中位數(shù)是89分,分大于七年級抽取學(xué)生成績的中位數(shù),小于八年級抽取學(xué)生成績的中位數(shù),七年級學(xué)生甲在本年級的排名更靠前;(4)解:(名).答:這兩個年級學(xué)生觀后感成績不低于90分的人數(shù)約為200名.24.(1)見解析(2)(1)證明:如解圖,連接,是的平分線,,,,,,,是的半徑,是的切線;(2)解:如解圖,過點作于點,,,是的直徑,,,,由(1)得,,,是等腰直角三角形,,,在中,,.25.(1),見解析;(2)四邊形為平行四邊形,見解析;(3)解:(1)理由如下:如解圖,是的中點,根據(jù)勾股定理,得,,由平移的性質(zhì),得,,為的中點,又為直角三角形,.(2)證明:四邊形為平行四邊形,證明如下:由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),得,在中,是的中點,,.由題圖①得,,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),可得,,,,四邊形是平行四邊形;(3)解:,,.,.,,,,為的中點,是的中位線,,,,.,.由(1)知,,則,,,,在中,由勾股定理得,.26.(1)(2),(3)或或(1)解:將代入中,得,解得,拋物線的表達式為;(2)解:在中標(biāo),當(dāng)時,,解得,點的坐標(biāo)為,當(dāng)時,,點的坐標(biāo)為.設(shè)直線的表達式為,將代入,得,解得,直線的表達式為,拋物線

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