中職語文-基礎(chǔ)模塊(下)-習(xí)慣成自然

習(xí)慣成自然語文（基礎(chǔ)模塊）下冊第21課習(xí)慣養(yǎng)成愈多，那個人能力愈強。我們做人做事，需要種種能力，所以最要緊是養(yǎng)成種種習(xí)慣。

——題記第1頁一、葉圣陶

葉圣陶（1894—1988），原名葉紹鈞，著名作家、編輯家、教育家，文學(xué)研究會發(fā)起人之一，曾主編《小說月報》。代表作有長篇小說《倪煥之》、童話集《稻草人》、短篇小說《潘先生在難中》等。建國后曾擔(dān)任國家出版、教育、文化等部門領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。第2頁稻草人第3頁二、預(yù)讀課文1、劃出富有哲理、優(yōu)美句子。2、結(jié)合批注，了解文章內(nèi)容。3、劃出文章中心句，文章告訴我們什么事理。第4頁三、字形讀音均衡

連貫

譬如

學(xué)而不倦

勉勉強強第5頁四、文章結(jié)構(gòu)1-3：點題“習(xí)慣成自然”，強調(diào)這是種能力。4-8：列舉觀察、勞動、讀書、好公民四個例子，指出養(yǎng)成習(xí)慣貴在躬行實踐。9：指明教育目標(biāo)是養(yǎng)成習(xí)慣。第6頁五、品讀語言1、“習(xí)慣成自然”，這句老話很有意思。將“有意思”改為“有道理”，好不好？為何？有意思含義更豐富，更口語化顯得親切。第7頁2、“我們走路為何總是左腳往前，右腳往前，兩只胳膊跟著動蕩，保持身體均衡，不會跌倒在地上?我們說話，為何總是依照心里意思，先一句，后一句，一直連貫下來，把要說都說明了?”——將這段話中兩個設(shè)問句都改為陳說句，該怎么說？能夠這么改嗎？為何？設(shè)問句式多變靈活，誘發(fā)思索；陳說句平淡。第8頁

3、第四段重復(fù)出現(xiàn)“聽人家說……心里相信這個話很有道理。這時，并不是我們就有了……能力”句式，有什么作用？排比句增強氣勢。第9頁4、“要有觀察能力，必須真專心去觀察。要有勞動能力，必須真動手去勞動。要有讀書能力，必須真去把書本打開。要有做好公民能力，必須真去做公民應(yīng)做一切事情。”（1）不能刪除，“真”與“勉勉強強”對應(yīng)，強調(diào)身體力行去做；（2）例子分開使人印象深刻，強調(diào)效果更加好。第10頁5、“在相信人家話很有道理時候，只是個‘知’罷了，‘知’比‘不知’似乎好些，但僅僅是‘知’，實際上與‘不知’并無兩樣。”——“似乎”一詞能否去掉?請說說理由。普通認(rèn)為，“知”比“不知”好。但此處強調(diào)二者無兩樣?！爸敝皇侵赖览恚瑳]有習(xí)慣化。第11頁六、課堂小結(jié)習(xí)慣自然能力躬行實踐做人做事最緊要受教育目標(biāo)第12頁THEPOWEROFHABIT[英]查爾斯·都希格著

第13頁你是否第14頁玩手機玩手機玩手機玩手機玩手機WANSHOUJI一無聊就第15頁白富美BAIFUMEI無法改變自己還想著迎娶第16頁這里有一本很適合你武功秘籍第17頁習(xí)慣回路招式一洞悉第18頁讓你行動開展1.暗示3.獎賞難以抵抗誘惑2.慣常行為我們所看到習(xí)慣性行為一洞悉習(xí)慣回路第19頁一洞悉習(xí)慣回路舉個栗子FOREXAMPLE”佳潔士”牙膏廣告習(xí)慣回路第20頁一洞悉習(xí)慣回路牙齒上有一層垢膜顏色不佳引發(fā)蛀牙1.暗示漂亮牙齒漂亮微笑3.獎賞天天使用“佳潔士”牙膏刷牙2.慣常行為第21頁新習(xí)慣招式二創(chuàng)造第22頁二創(chuàng)造新習(xí)慣找到顯著暗示加強獎賞建立慣常行為獲取堅持力量第23頁二創(chuàng)造新習(xí)慣舉個栗子FOREXAMPLE創(chuàng)造晨跑習(xí)慣創(chuàng)造睡前看書習(xí)慣第24頁二創(chuàng)造新習(xí)慣1早餐前把跑鞋運動衣放床邊找到顯著暗示統(tǒng)計英里數(shù)取得成就感加強獎賞2建立慣常行為晨跑3獲取堅持力量與朋友相約一起晨跑4創(chuàng)造晨跑習(xí)慣第25頁二創(chuàng)造新習(xí)慣第26頁二創(chuàng)造新習(xí)慣1把書放在枕邊找到顯著暗示在豆瓣將書勾選為已看加強獎賞2建立慣常行為睡前看書3獲取堅持力量加入讀書小組交流心得4創(chuàng)造睡前看書習(xí)慣第27頁二創(chuàng)造新習(xí)慣第28頁舊習(xí)慣招式三改變第29頁三改變舊習(xí)慣用獎賞做試驗找出慣常行為分隔出暗示制訂計劃第30頁舉個栗子FOREXAMPLE改變下午去咖啡廳買餅干習(xí)慣三改變舊習(xí)慣第31頁三改變舊習(xí)慣1.找出慣常行為2.用獎賞做試驗3.分隔出暗示4.制訂計劃下午，從辦公桌離開去咖啡廳，買餅干，和朋友閑聊時吃餅干買蘋果，而不是餅干，閑聊直接閑聊，而不去咖啡廳回到辦公桌后統(tǒng)計想到頭三個東西15分鐘后，問自己是否還想吃餅干