鄂教版語文三年級上冊12 羅馬速寫練習(xí)卷

鄂教版語文三年級上冊12《羅馬速寫》練習(xí)卷一、基礎(chǔ)知識1.字詞積累選擇正確的讀音，打“√”。遺址：yí√大街小巷：xiàng√比比皆是：jiē×（正確讀音為jié）宏偉：hóng√媲美：pì√仍然：réng√比一比，再組詞。獸（鳥獸）扔（扔下）宗（祖宗）場（場地）殼（外殼）魯（魯迅）仍（仍然）淙（淙淙）揚(yáng)（揚(yáng)起）壹（壹個）2.詞語解釋解釋下列詞語的意思。比比皆是：到處都是。別具一格：另有一種獨(dú)特的風(fēng)格。3.句子仿寫用加點(diǎn)的詞語造句。示例：遺址、雕塑、噴泉，不僅豐富了這座城市的內(nèi)涵。如果到了北京沒有長城，就好像到了羅馬沒有斗獸場一樣。4.課文填空羅馬城有三多，分別是（）、（）、（）。二、課文理解1.課文內(nèi)容回顧簡要概括課文從哪幾個方面介紹了羅馬的特點(diǎn)？羅馬的遺址、雕塑和噴泉分別給你留下了怎樣的印象？2.重點(diǎn)句子分析找出課文中你認(rèn)為寫得最美的句子，并說說它美在哪里。3.課文結(jié)構(gòu)分析課文采用了怎樣的寫作結(jié)構(gòu)？這種結(jié)構(gòu)有什么好處？4.情感體驗(yàn)通過閱讀課文，你感受到羅馬這座城市怎樣的文化內(nèi)涵？三、拓展延伸1.文化常識羅馬是哪個國家的首都？它為什么被稱為“永恒之城”？斗獸場是羅馬的什么建筑？它有什么特別之處？2.比較閱讀如果有機(jī)會，你想去羅馬的哪些地方參觀？為什么？3.想象寫話如果你是羅馬的一個小導(dǎo)游，你會如何向游客介紹羅馬的遺址、雕塑和噴泉？四、閱讀理解閱讀下面的短文，回答問題。羅馬速寫羅馬，這座擁有2500年歷史的古城，以其獨(dú)特的風(fēng)貌吸引著無數(shù)游客。羅馬的遺址多，斗獸場、古羅馬競技場等歷史遺跡見證了這座城市的輝煌；羅馬的雕塑多，街頭巷尾隨處可見精美的雕塑作品，甚至有人說羅馬的雕塑數(shù)量超過了當(dāng)?shù)氐娜丝?；羅馬的噴泉也多，3000多處噴泉點(diǎn)綴著城市的各個角落，千姿百態(tài)，美不勝收。問題：1.短文介紹了羅馬的哪三個特點(diǎn)？2.從短文中，你最喜歡羅馬的哪個特點(diǎn)？為什么？五、寫作練習(xí)題目：我的家鄉(xiāng)速寫要求：用簡潔的語言介紹你的家鄉(xiāng)，可以寫家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光、建筑特點(diǎn)或人文特色。不少于200字。地觀察生活，寫一篇短文，介紹你所在的城市或家鄉(xiāng)的一個景點(diǎn)。題目自擬，不少于200字。鄂教版語文三年級上冊12《羅馬速寫》練習(xí)卷一、基礎(chǔ)知識1.字詞積累選擇正確的讀音，打“√”。遺址：yí√大街小巷：xiàng×（正確讀音為xiǎo）比比皆是：jǐ×（正確讀音為jì）宏偉：hóng√媲美：pì√仍然：réng√比一比，再組詞。獸（鳥獸）扔（扔下）宗（祖宗）場（場地）殼（外殼）魯（魯迅）仍（仍然）淙（淙淙）揚(yáng)（揚(yáng)起）壹（壹個）2.詞語解釋解釋下列詞語的意思。比比皆是：到處都是。別具一格：另有一種獨(dú)特的風(fēng)格。3.句子仿寫用加點(diǎn)的詞語造句。示例：遺址、雕塑、噴泉，不僅豐富了這座城市的內(nèi)涵。如果到了北京沒有長城，就好像到了羅馬沒有斗獸場一樣。4.課文填空羅馬城有三多，分別是（遺址）、（雕塑）、（噴泉）。二、課文理解1.課文內(nèi)容回顧簡要概括課文從哪幾個方面介紹了羅馬的特點(diǎn)？羅馬的遺址、雕塑和噴泉分別給你留下了怎樣的印象？2.重點(diǎn)句子分析找出課文中你認(rèn)為寫得最美的句子，并……（此處應(yīng)有具體分析，但略去）三、拓展延伸1.文化常識羅馬是哪個國家的首都？它為什么被稱為“永恒之城”？斗獸場是羅馬的什么建筑？它有什么特別之處？2.比較閱讀如果有機(jī)會，你想去羅馬的哪些地方參觀？為什么？3.想象寫話如果你是羅馬的一個小導(dǎo)游，你會如何向游客介紹羅馬的遺址、雕塑和噴泉？四、閱讀理解閱讀下面的短文，回答問題。羅馬速寫羅馬，這座擁有2500年歷史的古城，以其獨(dú)特的風(fēng)貌吸引著無數(shù)游客。羅馬的遺址多，斗獸場、古羅馬競技場等歷史遺跡見證了這座城市的輝煌；羅馬的雕塑多，街頭巷尾隨處可見精美的雕塑作品，甚至有人說羅馬的雕塑數(shù)量超過了當(dāng)?shù)氐娜丝冢涣_馬的噴泉也多，3000多處噴泉點(diǎn)綴著城