教科版三年級下冊期中測試語文試卷

教科版三年級下冊期中測試語文試卷一、基礎(chǔ)知識1.看拼音寫詞語根據(jù)拼音寫出對應(yīng)的詞語。（1）xīnxǐ（______）（2）guānghuī（______）（3）suíshí（______）（4）kǎolǜ（______）（5）bìjìng（______）（6）wēiwǔ（______）（7）péngzhàng（______）（8）yánxù（______）2.比一比，組詞語（1）爆（______）煮（______）（2）砍（______）拌（______）（3）渾（______）瀑（______）（4）著（______）坎（______）（5）揮（______）絆（______）3.多音字注音組詞給下列多音字注音，并組成詞語。（1）強：qiáng（______）qiǎng（______）（2）血：xuè（______）xiě（______）（3）塞：sāi（______）sè（______）（4）便：biàn（______）pián（______）4.詞語選擇填空（1）春天到了，花兒（______）開放。（2）小明（______）三年獲得了全校春季運動會長跑第一名。（3）老師布置的作業(yè)，我要（______）完成。5.修改病句（1）他是一個優(yōu)秀的學(xué)生。（2）媽媽買的蘋果很好吃。（3）小貓正在睡覺。6.按要求寫句子（1）請把句子“即使沒有太陽，也沒有我們這個美麗可愛的世界”改為陳述句。（2）請用“雖然……但是……”造句。二、閱讀理解1.課內(nèi)閱讀閱讀課文《燕子專列》，回答問題。（1）燕子為什么需要人類的幫助？（2）從課文中你學(xué)到了什么？2.課外閱讀閱讀短文《小貓釣魚》，回答問題。小貓釣魚小貓第一次釣魚，一會兒捉蜻蜓，一會兒追蝴蝶，結(jié)果一條魚也沒釣到。小貓第二次釣魚，專心致志，釣到了很多魚。（1）小貓第一次為什么沒釣到魚？（2）小貓第二次為什么釣到了魚？（3）從這個故事中你明白了什么道理？三、綜合性學(xué)習(xí)1.看圖寫話根據(jù)圖片內(nèi)容寫一段話，不少于50字。2.名言警句積累請寫出兩句與學(xué)習(xí)相關(guān)的名言警句，并解釋其中一句的含義。3.口語交際請你以“我的家鄉(xiāng)”為主題，向同學(xué)介紹你的家鄉(xiāng)，內(nèi)容包括家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、風(fēng)景等。四、寫作題目：我的好朋友五、附加題（選做）1.詩歌默寫默寫《春曉》全文。2.漢字趣味題給下列漢字加偏旁組成新字，并組詞。（1）心：______（______）（2）口：______（______）（3）手：______（______）注意事項：1.書寫工整，卷面整潔。2.答題時注意審題，按要求作答。3.閱讀理解部分要結(jié)合課文內(nèi)容和短文內(nèi)容作答。4.寫作部分要求語句通順，表達清晰。一、基礎(chǔ)知識1.看拼音寫詞語（1）威武（2）夢想（3）糟糕（4）瞧見（5）或者（6）荒涼（7）珍珠（8）害羞2.比一比，組詞語（1）爆炸煮飯（2）砍樹拌菜（3）渾濁瀑布（4）著名坎坷（5）揮舞絆倒3.多音字注音組詞（1）血：xuè（血液）xiě（出血）（2）強：qiáng（強大）jiàng（倔強）（3）塞：sāi（塞?。﹕ài（邊塞）（4）便：biàn（方便）pián（便宜）4.詞語選擇填空（1）紛紛（2）連續(xù)（3）認(rèn)真5.修改病句（1）他是一個優(yōu)秀的學(xué)生。（2）媽媽買的蘋果很好吃。（3）小貓正在睡覺。6.按要求寫句子（1）如果沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。（2）雖然天氣很冷，但他仍然堅持每天早上跑步鍛煉。二、閱讀理解1.課內(nèi)閱讀（1）燕子需要人類的幫助，因為它們在遷徙途中遇到了困難。（2）從課文中我學(xué)到了人與自然和諧相處的重要性。2.課外閱讀（1）小貓第一次沒釣到魚，因為它不專心，一會兒捉蜻蜓，一會兒追蝴蝶。（2）小貓第二次釣到了魚，因為它專心致志。（3）從這個故事中我明白了做事要專心，不能三心二意。三、綜合性學(xué)習(xí)1.看圖寫話（略，根據(jù)圖片內(nèi)容寫一段話）2.名言警句積累（1）學(xué)而不厭，誨人不倦。（2）溫故而知新，可以為師矣。3.口語交際（略，介紹家鄉(xiāng)的特產(chǎn)和風(fēng)景）四、寫作題目：我的好朋友（略，寫一篇不少于100字的短文）五、附加題（選做）1.詩歌默寫春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。2.漢字趣味題（1）心：思（思考）（2）口：說（說話）（3）手：打（打掃）1.基礎(chǔ)知識：主要考查學(xué)生對拼音、詞語、句子等基礎(chǔ)知識的掌握，包括拼音寫詞語、多音字注音、近義詞和反義詞的運用、修改病句等。示例：拼音寫詞語“威武”考察學(xué)生對拼音與詞語對應(yīng)關(guān)系的掌握。2.閱讀理解：通過課內(nèi)閱讀和課外閱讀，考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解能力，包括概括文章大意、分析人物形象、理解作者情感等。3.綜合性學(xué)習(xí)：結(jié)合語文知識，考查學(xué)生的實際應(yīng)用能力，包括看圖寫話、名言警句積累、口語交際等。示例：看圖寫話考查學(xué)生的觀察能力和語言表達能力。4.寫作：通過命題作文