《學(xué)前美術(shù)基礎(chǔ)與創(chuàng)作》課件-學(xué)前美術(shù)基礎(chǔ)與創(chuàng)作-第四章

了解：線描的發(fā)展歷史；觀賞利用這種藝術(shù)表現(xiàn)形式的藝術(shù)大師們的作品。理解：線描是如何利用線條進(jìn)行藝術(shù)表達(dá)的。掌握：通過(guò)寫(xiě)生及創(chuàng)作練習(xí)，熟悉并掌握線條的表現(xiàn)規(guī)律，了解不同線條的特點(diǎn)。應(yīng)用：學(xué)會(huì)用線條表現(xiàn)繪畫(huà)對(duì)象，能夠?qū)⒕€描與后期學(xué)習(xí)相結(jié)合。第四章線描畫(huà)目錄CONTENTS概述Summary線描畫(huà)的發(fā)展TheDevelopmentofLinePainting線的觀察和表現(xiàn)力ObservationandPerformanceofLine010302線描畫(huà)的基本工具BasictoolforLineDrawing04線描畫(huà)的基本技法BasicTechniqueforLineDrawing05線描畫(huà)的基本步驟BasicStepsofLineDrawing06線描寫(xiě)生與創(chuàng)作SketchingandCreating07Summary概述01線描，又稱(chēng)白描，即用單純的線條來(lái)描繪事物。在線描中，由線條制造出各種變化，如長(zhǎng)與短、粗與細(xì)、曲與直、疏與密、輕與重、剛與柔等等。

用線描方式來(lái)描繪事物不僅可以勾畫(huà)出靜態(tài)的輪廓、表現(xiàn)動(dòng)態(tài)的韻律，還可以用線與空白譜寫(xiě)出一支和諧流動(dòng)的線的協(xié)奏曲。線描是人類(lèi)最古老最原始的繪畫(huà)方式，自古以來(lái)一直都是藝術(shù)家們的繪畫(huà)手段。

在世界各地，少年兒童也在運(yùn)用這種簡(jiǎn)單的繪畫(huà)方式來(lái)表達(dá)自己的主觀想象，不但從小養(yǎng)成他們的觀察分析事物的良好習(xí)慣，也使他們?cè)诟兄系玫揭欢ǖ呐囵B(yǎng)。兒童在線描畫(huà)藝術(shù)里舒展自己的內(nèi)心意欲和情感，陶冶美德情操，健全他們的完美人格。02線描畫(huà)的發(fā)展The

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Painting線描藝術(shù)是繪畫(huà)的基本要素之一，它的起源可以追溯到遠(yuǎn)古時(shí)期。原始人類(lèi)的巖彩畫(huà)、彩陶紋樣、古代的瓶畫(huà)、壁畫(huà)、帛畫(huà)等等，都以線為主要的造型手段，戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)的《人物御龍帛畫(huà)》等都是很好的代表，其線條均勻細(xì)致，富于韻律感。

到了唐代，在這個(gè)時(shí)期，藝術(shù)家們吸收了一些外來(lái)民族中的繪畫(huà)元素并將其運(yùn)用到自己的畫(huà)中，從而使這一時(shí)期的線描表現(xiàn)力更加豐富多樣。如閻立本的《歷代帝王圖卷》、張萱的《搗練圖》，通過(guò)運(yùn)用渾厚圓滑的線條描繪了當(dāng)時(shí)在活動(dòng)中的不同人物的情態(tài)、儀容和性格。左圖為東晉顧愷之的《洛神賦》；中為閻立本的《歷代帝王圖卷》；右為張萱的《搗練圖》02線描畫(huà)的發(fā)展The

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Painting到了兩宋時(shí)期，線描藝術(shù)仍然處于蓬勃發(fā)展的狀態(tài)，北宋以李公麟為代表，線條流暢奔放，遒勁有力，代表作《五馬圖》，南宋時(shí)期畫(huà)家梁楷在線條用筆上則以渾厚干練為主。元、明、清這幾個(gè)時(shí)期，線描藝術(shù)發(fā)展停滯，仍然保持因循守舊的技法。隨著時(shí)代與社會(huì)的發(fā)展，到了20世紀(jì)80年代至21世紀(jì)初，中國(guó)的線描藝術(shù)呈現(xiàn)了復(fù)興的趨勢(shì)，藝術(shù)家們創(chuàng)作出大量的線描藝術(shù)作品，傳承了中國(guó)畫(huà)傳統(tǒng)的白描藝術(shù)，并結(jié)合世界各國(guó)線描藝術(shù)之特長(zhǎng)，創(chuàng)造出了新時(shí)代的線描藝術(shù)。白描《五馬圖》03一、觀察線的觀察和表現(xiàn)力ObservationandPerformanceofLine線描繪畫(huà)可以隨時(shí)隨地進(jìn)行，可對(duì)物象進(jìn)行簡(jiǎn)潔概括的速寫(xiě)，也可以細(xì)致入微地刻畫(huà)；既是造型訓(xùn)練，亦可作為表達(dá)情感的表現(xiàn)方式。想要畫(huà)好線描，首先要學(xué)會(huì)觀察，從生活中、自然界中的線開(kāi)始。(一)線狀的物體如人的頭發(fā)、繩子、毛線、電線、蜘蛛網(wǎng)、樹(shù)樁的年輪、水的旋窩、樹(shù)藤、面條、五線譜、鐵軌、彈簧等（二）依附于物體的線在觀察物體時(shí)我們會(huì)看到各種“線條”，比如輪廓線（門(mén)框、葉子、花瓣的邊沿、城墻等）、物體結(jié)構(gòu)變化處的邊緣線（如布紋褶皺、臉上的皺紋、耳廓上的凹凸等）03（三）“線”其實(shí)無(wú)處不在，需要通過(guò)觀察總結(jié)來(lái)發(fā)現(xiàn)線的觀察和表現(xiàn)力ObservationandPerformanceofLine線條在觀察過(guò)程中要有目的地去找，研究對(duì)象的生長(zhǎng)規(guī)律和組織結(jié)構(gòu)規(guī)律，理解線條的走向、組合方式；找出構(gòu)成物象體積的線條；多角度對(duì)所描繪的對(duì)象進(jìn)行觀察和了解，主觀忽略光影視覺(jué)效果。將所觀察的物體進(jìn)行比較，求同存異，通過(guò)理解掌握線條出現(xiàn)的基本規(guī)律。課堂練習(xí)仔細(xì)觀察右面足球圖片后默寫(xiě)。觀察時(shí)需注意，我們可以看到多少個(gè)面，其中多少個(gè)是黑的，多少個(gè)是白的。畫(huà)好后跟圖片對(duì)比，有哪些地方是忽略了或畫(huà)錯(cuò)的？03二、線的表現(xiàn)力線的觀察和表現(xiàn)力ObservationandPerformanceofLine（一）線條的種類(lèi)和表現(xiàn)力線的種類(lèi)大體可分直線和曲線兩類(lèi)。直線有垂直線、水平線、斜線、折線等；曲線有弧線、波浪線、螺旋線等。（二）繪畫(huà)作品中的線條表現(xiàn)力吳冠中作品《大江東去》中所用的折線表現(xiàn)出山石的嶙峋曲折，畫(huà)面底部的自由曲線則表現(xiàn)出江水緩緩流動(dòng)，兩種線條產(chǎn)生了不同質(zhì)感。03試一試線的觀察和表現(xiàn)力ObservationandPerformanceofLine從下面名家作品中選取5張進(jìn)行臨摹。要求：工具不限，篇幅A4紙。通過(guò)練習(xí)體會(huì)線條的表現(xiàn)力。不需要太執(zhí)著與原作的相似性，抓住線條特點(diǎn)04線描畫(huà)的基本工具BasictoolforLineDrawing一、常用的工具鉛筆炭筆炭精條鋼筆簽字筆記號(hào)筆單線表現(xiàn)線可分為長(zhǎng)線、短線、虛線、直線、曲線等等。。在畫(huà)面中，單純的線條可以快速地描繪出物象的特征，線層的表現(xiàn)就是將畫(huà)面的物象添加更多的線條裝飾元素，整齊有序地排列在一起，增加畫(huà)面的層次感，讓畫(huà)面看起來(lái)更有意思。點(diǎn)線表現(xiàn)在描繪物象的時(shí)候，我們不但可以用線，也可以用點(diǎn)線面結(jié)合的方式表現(xiàn)物象，線在畫(huà)面中有方向性，點(diǎn)在畫(huà)面中有運(yùn)動(dòng)、活潑的感覺(jué)，能使整個(gè)畫(huà)面層次豐富，顯得更有活力點(diǎn)線面綜合表現(xiàn)在描繪物象的時(shí)候，我們不但可以用線，也可以用點(diǎn)線面結(jié)合的方式表現(xiàn)物象，線在畫(huà)面中有方向性，點(diǎn)在畫(huà)面中有運(yùn)動(dòng)、活潑的感覺(jué)，能使整個(gè)畫(huà)面層次豐富，顯得更有活力05線描畫(huà)的基本技法BasicTechniqueforLineDrawing06一、發(fā)現(xiàn)線線描畫(huà)的基本步驟BasicStepsofLineDrawing在我們生活的空間里，有很多事物都是線的構(gòu)造，可以說(shuō)線條是無(wú)處不在。它變化多端，輕巧靈活，在視覺(jué)上，有速度感、延伸感、不穩(wěn)定感等等。通過(guò)舉例引導(dǎo)學(xué)生，讓他們對(duì)生活中的事物進(jìn)行觀察，然后收集資料，最后舉一反三，舉例說(shuō)明。這樣有利于提高小朋友的觀察能力和歸納能力。06二、表現(xiàn)線線描畫(huà)的基本步驟BasicStepsofLineDrawing（一）單線表現(xiàn)蘋(píng)果魚(yú)獅子小車(chē)（二）

點(diǎn)線表現(xiàn)苦瓜樹(shù)鴨子向日葵（三）

點(diǎn)線面綜合表現(xiàn)菠蘿長(zhǎng)頸鹿切開(kāi)的辣椒蝴蝶06線描畫(huà)的基本步驟BasicStepsofLineDrawing試一試參照上述繪畫(huà)步驟進(jìn)行線描臨摹練習(xí)。要求：工具不限，篇幅A4紙。通過(guò)練習(xí)掌握線描的基本技法和繪畫(huà)步驟。07一、線描寫(xiě)生線描畫(huà)寫(xiě)生與創(chuàng)作BasicStepsofLineDrawing1.觀察2.寫(xiě)生步驟(一)植物寫(xiě)生描寫(xiě)生，應(yīng)該是我們?cè)谟^察過(guò)后，以線條的形式來(lái)表現(xiàn)我們對(duì)所畫(huà)對(duì)象的理解，可以是具象的，也可以是抽象的，重點(diǎn)是在表現(xiàn)對(duì)象的特征過(guò)程中學(xué)會(huì)線條的應(yīng)用，為未來(lái)的美術(shù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。1)用鉛筆畫(huà)出植物的大致的輪廓2)刻畫(huà)3)不要求將植物的每個(gè)細(xì)節(jié)都表現(xiàn)出來(lái)，抓住在觀察時(shí)留下的感覺(jué)印象來(lái)進(jìn)行處理4)線條的組織5)檢查和整理07線描畫(huà)寫(xiě)生與創(chuàng)作BasicStepsofLineDrawing1.觀察2.刻畫(huà)(二)動(dòng)物寫(xiě)生1.觀察2.刻畫(huà)(三)人物寫(xiě)生試一試07二、線描創(chuàng)作步驟線描畫(huà)寫(xiě)生與創(chuàng)作SketchingandCreating案例(一)構(gòu)思(二)構(gòu)圖(三)勾勒填充(四)整理思考與練習(xí)線描是表現(xiàn)力極強(qiáng)的造型手段，是一種獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言，