《數據庫應用開發(fā)》電子教案-3-1教學設計

教案首頁1-1單元/章節(jié)名稱第3章數據查詢（3.1查詢的基本知識3.2創(chuàng)建查詢）學時6學期總課次授課時間第周，星期，第節(jié)學習目標能夠掌握查詢的概念；能夠熟練掌握如何創(chuàng)建簡單選擇查詢；能夠熟練掌握如何使用查詢設計器創(chuàng)建查詢；能夠熟練掌握如何創(chuàng)建交叉表查詢；能夠掌握如何創(chuàng)建參數查詢；能夠掌握如何設置查詢準則。教學重點及解決措施查詢的概念；創(chuàng)建簡單選擇查詢；使用查詢設計器創(chuàng)建查詢；創(chuàng)建交叉表查詢；創(chuàng)建參數查詢；設置查詢準則；小組互助。教學難點及解決措施使用查詢設計器創(chuàng)建查詢；創(chuàng)建交叉表查詢；創(chuàng)建參數查詢；設置查詢準則加強練習操作、小組互助。教學反思授課內容及教學活動設計附注（教學方法、活動形式、輔助手段等）一、復習舊課提問：如何排列數據表中的數據？如何篩選數據？二、導入新課將有用的信息從數據表中提取出來，就需要建立查詢。講授新課3.1查詢的基本知識3.1.1什么是查詢？數據查詢是用戶根據指定條件對表或其他查詢進行檢索，篩選出符合條件的記錄，以便用戶對數據進行瀏覽和分析。查詢結果以工作表的形式顯示，該表又稱為結果集。它雖然和基本表的外觀很相似，但它并不是一個基本表，而是符合查詢條件的記錄集合，其內容是動態(tài)的，在符合查詢條件的前提下，其內容隨著基本表的變化而變化。3.1.2查詢的種類Access2003中的查詢的方式可以分為選擇查詢、交叉表查詢、重復項查詢、不匹配查詢、操作查詢、SQL查詢，以及在多個表之間進行的關系查詢等等?？偨Y起來共有四類：選擇查詢、特殊用途查詢、操作查詢和SQL查詢。3.2創(chuàng)建查詢3.2.1簡單選擇查詢選擇查詢是一種在數據表視圖中顯示信息的數據庫對象。創(chuàng)建了選擇查詢后，運行查詢即可查看結果。任務利用“簡單查詢向導”創(chuàng)建查詢【任務描述】銷售部需要了解產品庫存量，要求創(chuàng)建一個可檢索產品表中的產品名稱、單位數量、單價、庫存量的查詢?！救蝿辗治觥坷谩昂唵尾樵兿驅А眮韯?chuàng)建選擇查詢，不僅能為新建查詢選擇來源表和包含在結果內的字段，還能對結果集內的記錄進行總計、求平均值、最大值和最小值等各種匯總計算?！救蝿諏崿F】任務拓展基于產品表、訂單表建立一個查詢，要求可以檢索各種產品的產品名稱、訂貨量之和。3.2.2使用查詢設計器創(chuàng)建查詢任務使用查詢設計器創(chuàng)建查詢【任務描述】使用查詢設計器創(chuàng)建一個查詢，要求能通過“產品編號”查詢產品的信息及訂單情況?！救蝿辗治觥坎樵冊O計器是建立查詢的常用工具，在設計視圖中，可以根據需要將產品表和訂單表中的字段添加到設計視圖中，還可以輸入條件，對字段進行篩選。由于在這里需要用到“產品”和“訂單”兩個表的字段，所以在創(chuàng)建這個查詢之前，需確認產品表和訂單表已經通過“產品編號”字段建立了一對多的關系?！救蝿諏崿F】任務拓展利用查詢設計器創(chuàng)建一個查詢，要求能檢索客戶編號、公司名稱、產品名稱、訂貨數量及應付總價。3.2.3交叉表查詢交叉表查詢是Access特有的一種查詢類型，它可以使大量的數據以更直觀的形式顯示，因此用戶可以非常方便地對數據進行比較或分析。任務一通過“交叉表查詢向導”創(chuàng)建交叉表查詢【任務描述】以“產品查詢4”為數據源，通過“公司名稱”和“產品名稱”查詢客戶的“訂貨數量”之和?！救蝿辗治觥竣儆捎诋a品的訂貨單是離散的，同一種產品的訂單可能有多張，因此訂貨數量的總額很難在表中查清，但是利用交叉表查詢，可以很清楚地查出某一種產品的訂貨數量之和。在交叉表查詢中，將“公司名稱”作為行標題，“產品名稱”作為列標題，將“訂貨數量”作為交叉處的值，并求總和。②如果要使用多個表中的字段，首先必須創(chuàng)建一個含有所需全部字段的查詢，然后使用這個查詢創(chuàng)建交叉表查詢?！救蝿諏崿F】任務二使用查詢設計器建立交叉表查詢【任務描述】利用查詢設計器建立一個交叉表查詢，以“產品名稱”為行、“公司名稱”為列，求應付總價之和?！救蝿辗治觥竣倏梢允褂貌樵冊O計器來建立交叉表查詢，根據需要將產品表、訂單表和客戶表的字段添加到設計視圖中，通過“公司名稱”和“產品名稱”查詢客戶的“訂貨數量”，實現交叉表查詢。②由于需要用到“產品”、“訂單”、“客戶”三個表的字段，在創(chuàng)建這個查詢之前，需要確認產品表和訂單表已經通過“產品編號”字段建立了一對多的關系，訂單表和客戶表已經通過“客戶編號”字段建立了關系?！救蝿諏崿F】3.2.4參數查詢參數查詢是這樣一種查詢，它在執(zhí)行時顯示對話框以提示用戶輸入信息，然后根據用戶輸入的信息顯示相應的查詢結果。任務一創(chuàng)建一個參數查詢【任務描述】運行該查詢時，通過對話框提示用戶輸入要查找的產品名稱，查詢結果為與該產品有關的信息?！救蝿辗治觥竣僭摬樵兪且粋€參數查詢，設置“產品名稱”為參數，每次運行時可以輸入不同的產品名稱，以查詢相應的產品信息。②通過“設計視圖”，將產品表的相關字段添加到設計視圖中，然后在“條件”單元格輸入要查詢的提示信息。【任務實現】任務二查詢某個時間段內的訂貨數量總和【任務描述】創(chuàng)建一個參數查詢，查詢某個時間段內的訂貨數量總和。【任務分析】①本查詢設置“訂貨日期”為參數，利用總計匯總訂貨數量的總和，并且在查詢中要求用戶輸入“開始日期”和“終止日期”兩個參數值（注意：表達式名稱和表達式變量的名稱不能相同，在這里，表達式名稱和表達式變量分別用“開始日期”和“起始日期”，以及“終止日期”和“結束日期”來提示輸入）。②在求訂貨數量的總和時，用到了聚合函數Sum()。③在條件單元格中用到了運算符“Between...And...”來限制“起始日期”和“結束日期”?！救蝿諏崿F】3.2.5設置查詢準則查詢設計視圖中的準則就是查詢記錄時應符合的條件。在查詢條件設計中既可以簡單地用字段值來設置查詢準則，也可以使用復雜的表達式來設置查詢準則。任務創(chuàng)建一個帶計算功能的查詢【任務描述】為職員表建立一個查詢，要求能顯示職員的姓名、部門、性別，并能根據出生年月計算職員年齡?！救蝿辗治觥靠墒褂迷O計視圖為職員表建立一個查詢，包含“姓名”、“部門”、“性別”和“年齡”字段。年齡可以通過“表達式生成器”來構造公式。【任務實現】任務拓展利用表達式生成器建立一個查詢，以產品名稱分組來統計訂貨數量之和、應付總價之和。四、學生練習操作、老師評價根據老師操作提示，完成七個任務。利用“簡單查詢向導”創(chuàng)建查詢、使用查詢設計器創(chuàng)建查詢、通過“交叉表查詢向導”創(chuàng)建交叉表查詢、使用查詢設計器創(chuàng)建交叉表查詢、創(chuàng)建一個參數查詢、查詢某個時間段內的訂貨數量總和、創(chuàng)建一個帶計算功能的查詢并且解決任務拓展提出的問題。老師評價學生作品，可以采取隨機選擇學生作品、學生互評等方式。五、小結查詢的概念；簡單選擇查詢；查詢設計器創(chuàng)建查詢；交叉表查詢；參數查詢；查詢準則六、作業(yè)老師提問學生思考回答老師講解、操作學生觀察、思考老師講解、操作學生觀察、思考老師講解、操作演示、學生觀察、練習學生思考、練習老