《數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)》電子教案-2-2教學(xué)設(shè)計(jì)

教案首頁(yè)1-1單元/章節(jié)名稱(chēng)第2章建立數(shù)據(jù)庫(kù)和表（2.3創(chuàng)建表）學(xué)時(shí)4學(xué)期總課次授課時(shí)間第周，星期，第節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)能了解表的基本知識(shí)；能夠熟練掌握使用向?qū)?chuàng)建表；能夠熟練掌握使用設(shè)計(jì)器創(chuàng)建表；能夠掌握通過(guò)輸入數(shù)據(jù)建立表；能夠掌握通過(guò)導(dǎo)入創(chuàng)建表。教學(xué)重點(diǎn)及解決措施使用向?qū)?chuàng)建表；使用設(shè)計(jì)器創(chuàng)建表；通過(guò)輸入數(shù)據(jù)建立表；通過(guò)導(dǎo)入創(chuàng)建表；小組互助。教學(xué)難點(diǎn)及解決措施字段、記錄的概念；字段的屬性、數(shù)據(jù)類(lèi)型；使用設(shè)計(jì)器創(chuàng)建表；通過(guò)導(dǎo)入創(chuàng)建表；加強(qiáng)練習(xí)操作、小組互助。教學(xué)反思授課內(nèi)容及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)附注（教學(xué)方法、活動(dòng)形式、輔助手段等）一、復(fù)習(xí)舊課提問(wèn)：數(shù)據(jù)庫(kù)常見(jiàn)的設(shè)計(jì)步驟有哪些？建立數(shù)據(jù)庫(kù)有幾種方法？二、導(dǎo)入新課建立了數(shù)據(jù)庫(kù)后，就需要向數(shù)據(jù)庫(kù)中添加對(duì)象，其中最基本的對(duì)象是表。一個(gè)Access數(shù)據(jù)庫(kù)可以包含數(shù)千個(gè)表。講授新課2.3創(chuàng)建表講解表的兩個(gè)常用視圖——“數(shù)據(jù)表”視圖和“設(shè)計(jì)”視圖。通過(guò)“數(shù)據(jù)表”視圖可以查看和修改表中的數(shù)據(jù)，通過(guò)“設(shè)計(jì)”視圖可以查看和修改表的結(jié)構(gòu)。2.3.1表的基本知識(shí)字段的數(shù)據(jù)類(lèi)型、字段屬性等。通過(guò)以下四個(gè)任務(wù)講解四種創(chuàng)建表的方法。2.3.2使用“表向?qū)А眲?chuàng)建數(shù)據(jù)表任務(wù)使用“表向?qū)А眲?chuàng)建數(shù)據(jù)表【任務(wù)描述】在新建的空的“銷(xiāo)售模擬系統(tǒng)”數(shù)據(jù)庫(kù)中添加客戶(hù)表?！救蝿?wù)分析】①創(chuàng)建數(shù)據(jù)表最簡(jiǎn)單的方法是使用表向?qū)В梢灾敢脩?hù)一步步地完成創(chuàng)建表的過(guò)程，在創(chuàng)建過(guò)程中也可以根據(jù)實(shí)際需要對(duì)向?qū)峁┑哪０暹M(jìn)行修改。②客戶(hù)表的字段設(shè)置可參見(jiàn)表2-2-1的客戶(hù)表結(jié)構(gòu)?！救蝿?wù)實(shí)現(xiàn)】2.3.3使用設(shè)計(jì)器創(chuàng)建數(shù)據(jù)表任務(wù)使用設(shè)計(jì)器創(chuàng)建數(shù)據(jù)表【任務(wù)描述】在“銷(xiāo)售模擬系統(tǒng)”數(shù)據(jù)庫(kù)中創(chuàng)建職員表?！救蝿?wù)分析】①創(chuàng)建數(shù)據(jù)表的第二種方法是使用表設(shè)計(jì)器。表設(shè)計(jì)器是一種可視化工具，用于設(shè)計(jì)和顯現(xiàn)已經(jīng)連接到數(shù)據(jù)庫(kù)中的表。表設(shè)計(jì)器有兩部分：上半部分顯示網(wǎng)格，每行網(wǎng)格描述一個(gè)字段（對(duì)應(yīng)于表中的一列），對(duì)于每個(gè)字段，該網(wǎng)格顯示其基本特征：字段名稱(chēng)、數(shù)據(jù)類(lèi)型、說(shuō)明；表設(shè)計(jì)器的下半部分顯示每個(gè)字段相關(guān)的其他字段屬性。在表設(shè)計(jì)器中也可以訪問(wèn)屬性頁(yè)，可以創(chuàng)建并更改關(guān)系、約束、索引以及表的主關(guān)鍵字。②將公司的職員信息保存在職員表中，該表的字段信息見(jiàn)表2-2-4?！救蝿?wù)實(shí)現(xiàn)】任務(wù)拓展如何將“職員編號(hào)”字段屬性設(shè)置為必須填寫(xiě)、不允許空字符串？2.3.4通過(guò)輸入數(shù)據(jù)創(chuàng)建數(shù)據(jù)表任務(wù)通過(guò)輸入數(shù)據(jù)創(chuàng)建數(shù)據(jù)表【任務(wù)描述】在銷(xiāo)售模擬系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)中創(chuàng)建產(chǎn)品表?！救蝿?wù)分析】①創(chuàng)建數(shù)據(jù)表的第三種方法是通過(guò)輸入數(shù)據(jù)建立表。如果沒(méi)有確定表的結(jié)構(gòu)，但是有表中的數(shù)據(jù)，那么可以采用這種方法來(lái)建立表。②以下是各產(chǎn)品的記錄：【任務(wù)實(shí)現(xiàn)】2.3.5通過(guò)導(dǎo)入數(shù)據(jù)創(chuàng)建數(shù)據(jù)表任務(wù)通過(guò)導(dǎo)入數(shù)據(jù)創(chuàng)建數(shù)據(jù)表【任務(wù)描述】銷(xiāo)售模擬系統(tǒng)中需要增加訂單數(shù)據(jù)，將銷(xiāo)售部已有的Excel表中的訂單數(shù)據(jù)導(dǎo)入到銷(xiāo)售模擬系統(tǒng)中。【任務(wù)分析】在MicrosoftOfficeAccess2003中可以鏈接其他程序和其他文件格式中的數(shù)據(jù)，例如MicrosoftExcel、dBase、Paradox或XML（僅限于導(dǎo)入）。還可以導(dǎo)入或鏈接駐留在本地計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器或Internet服務(wù)器上的Access數(shù)據(jù)庫(kù)(.mdb)、HTML表和列表。通過(guò)使用Access中的“獲取外部數(shù)據(jù)”命令，可以將Excel導(dǎo)入到Access2003中?！救蝿?wù)實(shí)現(xiàn)】任務(wù)拓展公司要求在銷(xiāo)售模擬系統(tǒng)中增加職員工資數(shù)據(jù)，將財(cái)務(wù)科的Excel工資表導(dǎo)入到銷(xiāo)售模擬系統(tǒng)中。四、學(xué)生練習(xí)操作、老師評(píng)價(jià)根據(jù)老師操作提示，完成四個(gè)任務(wù)。使用“表向?qū)А眲?chuàng)建數(shù)據(jù)表、使用設(shè)計(jì)器創(chuàng)建表、通過(guò)輸入數(shù)據(jù)創(chuàng)建數(shù)據(jù)表、通過(guò)導(dǎo)入數(shù)據(jù)創(chuàng)建數(shù)據(jù)表。考慮任務(wù)拓展提出的問(wèn)題。老師評(píng)價(jià)學(xué)生作品，可以采取隨機(jī)選擇學(xué)生作品、學(xué)生互評(píng)等方式。五、小結(jié)使用向?qū)?chuàng)建表；使用設(shè)計(jì)器創(chuàng)建表；通過(guò)輸入數(shù)據(jù)建立表；通過(guò)導(dǎo)入創(chuàng)建表；六、作業(yè)1、給學(xué)生信息管理系統(tǒng)建立合適的表。老師提問(wèn)學(xué)生思考回答老師講解、學(xué)生思考教師講解、操作演示、學(xué)生觀察、練習(xí)教師講解