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文檔簡介
現(xiàn)代漢語的文化魅力試題及答案姓名:____________________
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)
1.下列詞語中,不屬于現(xiàn)代漢語常用詞匯的是:
A.科技
B.網(wǎng)絡(luò)
C.神話
D.數(shù)據(jù)
2.下列句子中,沒有語病的是:
A.他不僅聰明,而且勤奮,是班級里的優(yōu)秀學(xué)生。
B.這個問題非常復(fù)雜,不是一下子就能解決的。
C.他一邊走路,一邊想著明天的工作。
D.他的成績提高得很快,這多虧了老師的悉心教導(dǎo)。
3.下列詞語中,不屬于現(xiàn)代漢語成語的是:
A.一鳴驚人
B.知難而進(jìn)
C.青出于藍(lán)
D.風(fēng)馬牛不相及
4.下列句子中,語序不當(dāng)?shù)氖牵?/p>
A.我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),提高自己的綜合素質(zhì)。
B.為了實(shí)現(xiàn)中國夢,我們要努力奮斗。
C.他的演講非常精彩,贏得了觀眾的陣陣掌聲。
D.她不僅人長得漂亮,而且性格開朗。
5.下列句子中,用詞不當(dāng)?shù)氖牵?/p>
A.他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。
B.這個故事讓人深思。
C.他對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),從不馬虎。
D.他因?yàn)檫t到而被老師批評了。
6.下列詞語中,不屬于現(xiàn)代漢語俗語的是:
A.一舉兩得
B.一箭雙雕
C.一網(wǎng)打盡
D.一心一意
7.下列句子中,沒有語病的是:
A.他的成績之所以能取得如此優(yōu)異,離不開老師的辛勤付出。
B.這個項(xiàng)目能否成功,關(guān)鍵在于團(tuán)隊(duì)的合作。
C.她的歌聲猶如天籟之音,讓人陶醉。
D.我們要珍惜現(xiàn)在的時光,努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力。
8.下列詞語中,不屬于現(xiàn)代漢語方言的是:
A.江浙話
B.粵語
C.普通話
D.吳語
9.下列句子中,用詞不當(dāng)?shù)氖牵?/p>
A.他對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),從不懈怠。
B.這個故事讓人感慨萬分。
C.她的歌聲猶如天籟之音,讓人陶醉。
D.我們要珍惜現(xiàn)在的時光,努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力。
10.下列詞語中,不屬于現(xiàn)代漢語成語的是:
A.一舉兩得
B.一箭雙雕
C.一網(wǎng)打盡
D.一心一意
答案:1.C2.B3.D4.C5.D6.D7.A8.C9.C10.D
二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共10題)
1.下列詞語中,屬于現(xiàn)代漢語書面語的是:
A.好吃
B.真棒
C.非常
D.神秘
E.著實(shí)
2.下列句子中,使用了修辭手法的是:
A.星星點(diǎn)點(diǎn),像撒在天空的鉆石。
B.他的聲音如雷貫耳。
C.她的微笑像陽光一樣溫暖。
D.這個問題復(fù)雜得讓人頭疼。
E.他努力學(xué)習(xí),終于取得了好成績。
3.下列詞語中,屬于現(xiàn)代漢語網(wǎng)絡(luò)用語的是:
A.萌萌噠
B.腦殘
C.真給力
D.跟風(fēng)
E.拉仇恨
4.下列句子中,使用了比喻手法的是:
A.他的成績像火箭一樣上升。
B.她的歌聲如泉水般清澈。
C.這本書的內(nèi)容枯燥無味。
D.他的工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。
E.她的笑聲像銀鈴一樣動聽。
5.下列詞語中,屬于現(xiàn)代漢語俗語的是:
A.一箭雙雕
B.一舉兩得
C.一網(wǎng)打盡
D.一心一意
E.一帆風(fēng)順
6.下列句子中,沒有語病的是:
A.他的成績一直名列前茅,這得益于他的勤奮好學(xué)。
B.為了實(shí)現(xiàn)中國夢,我們要團(tuán)結(jié)一致,共同努力。
C.她的演講非常精彩,贏得了觀眾的陣陣掌聲,讓人印象深刻。
D.他對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),從不馬虎,是同事們學(xué)習(xí)的榜樣。
E.這個故事告訴我們,只有努力奮斗,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
7.下列詞語中,屬于現(xiàn)代漢語成語的是:
A.一鳴驚人
B.知難而進(jìn)
C.青出于藍(lán)
D.風(fēng)馬牛不相及
E.畫蛇添足
8.下列句子中,使用了擬人手法的是:
A.花兒在微風(fēng)中搖曳。
B.雨水滋潤著大地。
C.鳥兒在枝頭歡快地歌唱。
D.他的心情如同天空一般晴朗。
E.他的笑容像陽光一樣溫暖。
9.下列詞語中,屬于現(xiàn)代漢語方言的是:
A.江浙話
B.粵語
C.普通話
D.吳語
E.閩南語
10.下列句子中,用詞不當(dāng)?shù)氖牵?/p>
A.他的成績一直名列前茅,這是他努力的結(jié)果。
B.這個故事讓人感慨萬分,讓人深思。
C.她的歌聲猶如天籟之音,讓人陶醉。
D.我們要珍惜現(xiàn)在的時光,努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力。
E.他的工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),從不懈怠。
三、判斷題(每題2分,共10題)
1.現(xiàn)代漢語是漢語方言的統(tǒng)稱。()
2.語音、詞匯、語法是構(gòu)成現(xiàn)代漢語的三個基本要素。()
3.漢字的演變經(jīng)歷了甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書等多個階段。()
4.現(xiàn)代漢語的語法結(jié)構(gòu)以主謂賓為主。()
5.“的”、“地”、“得”在句中可以互換使用。()
6.漢語中的成語都是四字格。()
7.現(xiàn)代漢語的書面語和口語在語法上沒有差別。()
8.語音的聲調(diào)是漢語區(qū)別于其他語言的重要特征之一。()
9.漢字的書寫順序是從上到下,從左到右。()
10.漢語中不存在同音字現(xiàn)象。()
答案:1.×2.√3.√4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.×
四、簡答題(每題5分,共6題)
1.簡述現(xiàn)代漢語的特點(diǎn)。
2.解釋“語素”、“詞匯”、“詞組”、“句子”這幾個概念。
3.說明現(xiàn)代漢語的語法結(jié)構(gòu)。
4.列舉三種常見的修辭手法及其作用。
5.簡要介紹漢字的基本筆畫及其書寫順序。
6.分析現(xiàn)代漢語在網(wǎng)絡(luò)語言中的發(fā)展趨勢。
試卷答案如下:
一、單項(xiàng)選擇題
1.C
解析思路:神話屬于古代漢語詞匯,不屬于現(xiàn)代漢語常用詞匯。
2.B
解析思路:句子結(jié)構(gòu)完整,語義通順,沒有語病。
3.D
解析思路:神話屬于古代漢語詞匯,不屬于現(xiàn)代漢語成語。
4.C
解析思路:此句語序不當(dāng),應(yīng)為“他一邊走路,一邊想著明天的工作?!?/p>
5.D
解析思路:遲到是動詞,與批評搭配不當(dāng),應(yīng)為“他因?yàn)檫t到而受到批評?!?/p>
6.D
解析思路:一心一意是成語,不屬于現(xiàn)代漢語方言。
7.A
解析思路:句子結(jié)構(gòu)完整,語義通順,沒有語病。
8.C
解析思路:普通話是現(xiàn)代漢語的標(biāo)準(zhǔn)語,不屬于方言。
9.C
解析思路:笑聲不能像銀鈴一樣動聽,用詞不當(dāng)。
10.D
解析思路:一心一意是成語,不屬于現(xiàn)代漢語方言。
二、多項(xiàng)選擇題
1.CDE
解析思路:好吃、真棒屬于口語,非常、神秘屬于書面語。
2.ABE
解析思路:使用了比喻、擬人和夸張的修辭手法。
3.ACD
解析思路:萌萌噠、真給力、跟風(fēng)屬于網(wǎng)絡(luò)用語。
4.ABE
解析思路:使用了比喻、擬人和夸張的修辭手法。
5.ABD
解析思路:一箭雙雕、一舉兩得、一網(wǎng)打盡屬于成語。
6.ABCDE
解析思路:句子結(jié)構(gòu)完整,語義通順,沒有語病。
7.ABCDE
解析思路:這些都是現(xiàn)代漢語成語。
8.ABCE
解析思路:使用了擬人、比喻和夸張的修辭手法。
9.ABD
解析思路:江浙話、粵語、吳語屬于方言,普通話不屬于方言。
10.BCE
解析思路:感慨萬分、陶醉、不懈怠用詞恰當(dāng)。
三、判斷題
1.×
解析思路:現(xiàn)代漢語不包括方言。
2.√
解析思路:語音、詞匯、語法是構(gòu)成現(xiàn)代漢語的基本要素。
3.√
解析思路:漢字的演變經(jīng)歷了多個階段。
4.√
解析思路:現(xiàn)代漢語的語法結(jié)構(gòu)以主謂賓為主。
5.×
解析思路:“的”、“地”、“得”在句中不能互換使用。
6.×
解析思路:成語不都是四字格。
7.×
解析思路:書面語和口語在語法上存在差別。
8.√
解析思路:聲調(diào)是漢語的重要特征之一。
9.√
解析思路:漢字的書寫順序是從上到下,從左到右。
10.×
解析思路:漢語中存在同音字現(xiàn)象。
四、簡答題
1.現(xiàn)代漢語的特點(diǎn)包括:語法結(jié)構(gòu)較為嚴(yán)謹(jǐn),詞匯豐富,表達(dá)能力強(qiáng),有豐富的修辭手法,使用范圍廣泛。
2.語素是構(gòu)成詞匯的最小單位,詞匯是由語素組合而成的,詞組是由詞匯組合而成的,句子是由詞組或詞匯構(gòu)成的。
3.現(xiàn)代漢語的語法結(jié)構(gòu)以主謂
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