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文檔簡介

跨學科實踐探究游樂設施中的功與能物理觀念1.認識游樂園項目中的功能關系;2.認識游樂項目中的機械能轉化過程;3.了解相關游樂規(guī)則知識?？茖W思維由游樂園中具體的游樂項目,從物理學視角認識分析項目中的功能關系和機械能轉化情況

?？茖W態(tài)度與責任逐步形成探索自然的內在動力,感受科技的魅力以及物理學的貢獻,培養(yǎng)科技創(chuàng)新

、造福人類的責任感和使命感

。重點難點機械能知識回顧動能勢能彈性勢能重力勢能在游樂園中，有哪些游樂項目中有機械能相關知識的運用嗎？舉例說說你知道這其中有機械能的情況嗎？思考：蕩秋千的過程中,小人的機械能怎樣進行轉化?

任務一、體驗游樂項目(1)在當?shù)氐挠螛穲@里,你最為感興趣的游樂項目是什么？(2)在蕩秋千的游樂項目中,機械能是怎樣轉化的？在何處時速度最大,動能最大？在何處的速度最小,勢能最大?(3)在蹦床游樂項目中,何時蹦床的彈性形變最大,彈性勢能最大？在何處時速度最大動能最大？在何處時重力勢能最大？任務一、體驗游樂項目(4)在摩天輪游樂項目中,摩天輪勻速轉動上升過程中的游人的動能是否變化,重力勢能怎樣變化？(5)你認為過山車游樂項目中,關閉牽引力的過山車自由地在車道上運行時，在最高處的速度怎樣？哪種機械能最大、哪種機械能最?。?/p>

當過山車運行到最低處時，其速度如何？動能、重力勢能情況如何？沒有牽引力的過山車在運行過程中機械能守恒嗎？任務二、認識安全規(guī)則過山車游玩須知：1，心臟病、高血壓、身高不滿1米4、飲酒后禁止乘坐。2，卸掉有可能會飛出去的任何東西，包括手指上的戒指，手上的手鐲，腳上的拖鞋，眼鏡也不除外，還有頭上的佩飾，項鏈，耳環(huán)等。3，在乘坐過程中，可以配帶一定保護性物品，如脖套等，以免嚴重損毀神經，為椎動脈、頸神經及脊骨帶來創(chuàng)傷。滑梯游玩須知：在玩耍時，應該不要給幼兒穿戴有長結繩兒的服裝、圍巾，不要掛鑰匙繩、手機繩等，同時女孩兒過長的頭發(fā)應該扎起來，確保能自由移動，并避免穿著過長或容易被卡住的衣物。不能讓小孩子倒著從滑梯頂部滑道底部，頭朝下滑，或者肚皮朝下趴著滑下去，防止發(fā)生危險。3.在高峰期，滑梯可能會有較多的使用者，應該耐心排隊等候，遵守秩序，避免擁擠和爭搶。任務三、完善推介方案結合游樂園的游樂項目設施,分析認識各種游樂設施特點、游樂過程中的功能關系

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