《彩虹色的花》繪本-鄭冬梅“寬語文”-讀寫365天

《彩虹色的花》繪本--鄭冬梅“寬語文”-讀寫365天/讓教學更有效____________高效備課

《彩虹色的花》--鄭冬梅“寬語文"·讀寫365天

各位大朋友、小朋友們，晚上好！閱讀點亮心燈，好書陪伴成長。歡迎來到“鄭冬梅寬語文讀寫365天”活動群，我是今天的閱讀導師邵利霞。今天我要和大家分享的是繪本故事《彩虹色的花》。

《彩虹色的花》是一本風格極其獨特的作品。厚重的紋理，大塊的色彩，都給這本書帶來一種原始粗獷的美，但它敘述的卻是一個極其溫柔細膩的故事：一朵彩虹色的花，將自己的花瓣都用來幫助有困難的小動物了，最后，自己卻被覆蓋在白雪下面，可是，它的希望和夢想還在繼續(xù)。當春天來到時，新的花朵又在陽光下綻放開來……這本精裝書，最讓人難忘的就是那彩虹色的色彩，那色彩是如此地動人，幾乎包含了你所能想象的一切，生命、陽光、愛、夢幻……

一、內(nèi)容簡介。

《彩虹色的花》描述的是：早春的一天，雪還沒有化掉，在原野上突然綻放了一朵彩虹色的花。終于能見到太陽了，她十分高興，由衷地愿意跟每個人分享自己的快樂。每次路過她身旁的都是一些善良可愛的小家伙，彩虹色的花總是很熱情地幫助它們，很慷慨地把她的花瓣一片一片地給了螞蟻，蜥蜴，老鼠，小鳥，刺猬……小家伙們每次都心滿意足地走了，彩虹色的花也分享著它們的快樂。隨著季節(jié)的變化，彩虹色的花慢慢枯萎老去，被掩蓋在白茫茫的雪地下。雖然她離開了現(xiàn)世，卻給大家留下了一片溫情。冬去春來，彩虹色的花又回來了，又見到太陽……生命可以輪回，樂于助人的精神則永存其中，給讀者留下無窮的意味。

二、作者簡介。

繪本的作者麥克·格雷涅茨1955年生于波蘭，畢業(yè)于華沙藝術(shù)學院后，開始在歐洲發(fā)表插畫作品。1985年赴美國，在《紐約時報》等報刊上畫插畫的同時，從事繪本創(chuàng)作，1996年以《月亮的味道》（二十一世紀出版社）獲日本繪本獎翻譯繪本獎。2000年赴日本，之后大約10年之間發(fā)表了《小卡車，我等你》、《泰迪熊，陽光閃閃》等多部作品，國內(nèi)已經(jīng)介紹過《爸爸的圍巾》（阿萬紀美子文）、《菲兒》、《9只小貓呼－呼－呼－》（均為二十一世紀出版社蒲蒲蘭繪本館系列）等作品?，F(xiàn)居于西班牙。

三、繪本的詳細內(nèi)容。

“好，今天我一定要把積雪都融化掉。"太陽升起來，把原野照得亮亮的。

他吃了一驚：昨天還是一片積雪的原野上，竟開著一朵花！

“早安，你是誰？”太陽問。

花兒回答說：“早安，我是彩虹色的花。冬天的時候我一直待在泥土里，可我再也等不及了?，F(xiàn)在終于見到你了，我真高興呀!我想和每個人分享我的快樂。"

過了幾天，好像有誰從花的身邊走過。

“早安，我是彩虹色的花。你是誰呀？”彩虹色的花問。

“你好！我是螞蟻。我現(xiàn)在要去奶奶家。可是，雪融化了，原野中間有一個很大的水洼。我怎么才能過去呢？"

“是這樣啊。那你爬上來，摘一片花瓣試試看，說不定能用得上呢?！?/p>

小螞蟻摘了一片橙色的花瓣當小船。

螞蟻說：“謝謝你彩虹色的花，我會想念你的。再見！"

“再見！”

又過了幾天，一個很舒服的晴天，好像又有誰走過。

“你好，我是彩虹色的花。你是誰呀？你為什么那么難過呢？"彩虹色的花問。

“我是蜥蜴，今天我要去參加宴會，可是沒有適合的衣服。怎么辦呢？”

“哦，也許我的哪一片花瓣會與你的綠色相配。你看呢？"

蜥蜴摘了一片紅色的花瓣披在身上。

“好美呀！謝謝你彩虹色的花，再見！”

“再見！"

這些日子，每天的陽光都很強烈。好像有誰從花的身邊走過。

“你好，我是彩虹色的花。你是誰呀？你怎么呼哧呼哧地喘著氣呢？”

“哦，你好。我是老鼠。最近天氣又悶又熱，弄得我暈乎乎的。要是有把扇子就好了。"

“噢，那用我的花瓣不是正好嗎？”

老鼠摘了一片黃色的花瓣系在尾巴上。說：“這下涼快多了。"

白天越來越短了，已經(jīng)是秋天了。好像有誰從天空飛過。

“你好。你是誰呀？你還會飛啊。”彩虹色的花說。

“你好，我是小鳥。因為我有翅膀，所以會飛呀。今天是我女兒的生日，我出來為她選一件禮物?？墒牵w來飛去，什么也沒找到，正著急呢。"

“那你看看我這有沒有她喜歡的彩色花瓣呢？”彩虹色的花說。

小鳥銜了一片黃色的花瓣高興地飛走了。

有一天，烏云遮住了天空。好像有誰跟花兒打招呼。

“你好彩虹色的花。最近冷多了，眼看就要下雨了，怎么辦？"原來是一只刺猬。

彩虹色的花用虛弱的聲音回答：“我能幫你什么忙嗎？”

刺猬摘了一片綠色的花瓣披在身上。

“謝謝你彩虹色的花，再見。"

天空越來越暗，傳來陣陣雷聲。大風把最后一片花瓣也刮走了。

彩虹色的花折斷了，但他仍然靜靜地站在那兒。雪花仿佛要擁抱彩虹色的花，輕輕地、輕輕地、飄落下來……

很快，大雪覆蓋了所有的東西，一片白茫茫的。誰會想到，在這里曾經(jīng)開過一朵彩虹色的花呢！

就在這個時候……

天空中升起一道彩虹色的光芒把天空照亮了。

螞蟻、蜥蜴、老鼠、小鳥和刺猬都從遠處跑了過來。

他們看見光芒，心里漸漸溫暖起來。大家都想起了彩虹色的花曾經(jīng)給過自己的幫助，

小動物們齊聲說：“彩虹色的花，我們很想念你，感謝你曾經(jīng)給過我們的幫助。你給我們帶來了溫暖?！?/p>

漫長的冬天終于過去了，春天又來了。一天早晨太陽探出頭來，他吃了一驚，很高興地說：“早安，彩虹色的花，又見到你了，真高興！"

彩虹色的花也高興地說：“早安，太陽！”

四、提出的問題。

1、小朋友們，彩虹色的花把自己哪一片花瓣送給了蜥蜴呢？

2、鳥媽媽為自己的女兒會選什么顏色的花瓣做禮物呢？

3、還剩下綠色和紫色兩片花瓣，小刺猬怎樣選擇的呢？

4、這個故事給你什么樣的啟示呢？

五、《彩虹色的花》繪本故事點評.