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2/2收集整理,僅供參考福建龍巖開放大學(xué)招聘教師考試真題2024(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.大學(xué)生的思想素質(zhì)趨成熟,其主要表現(xiàn)為()A.辯證思維成熟B.自我意識(shí)強(qiáng)烈C.思維的獨(dú)立性增強(qiáng)D.思維具有一定的創(chuàng)造性E.思維的抽象性明顯增強(qiáng)【答案】:CDE2.下列屬于行政處分的是()。A.罰款B.降職C.拘留D.取消資格【答案】:B3.教師所享有的“管理學(xué)生權(quán)”是與教師在教育教學(xué)過(guò)程中的()地位相適應(yīng)的基本權(quán)利。A.主體B.主導(dǎo)C.領(lǐng)導(dǎo)D.組織【答案】:B4.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時(shí)期是()。A.高中時(shí)期B.成年期C.大學(xué)時(shí)期D.初中時(shí)期【答案】:C5.大學(xué)生心理健康教育的主要途徑()A.心理普查B.開設(shè)相關(guān)課程C.個(gè)體教育D.心理咨詢【答案】:B6.教師道德原則在教育領(lǐng)域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關(guān)系是()。A.教師個(gè)人與他人和社會(huì)整體教育利益的關(guān)系B.教師職業(yè)和社會(huì)職業(yè)行為總體道德要求的關(guān)系C.教師社個(gè)人勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)價(jià)值取向之間的關(guān)系D.教師道德行為與社會(huì)對(duì)教師道德期望之間的關(guān)系【答案】:A7.在具備一定的學(xué)科知識(shí)之后,()成為影響教師教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素。A.教師的威嚴(yán)B.教學(xué)反思能力C.教學(xué)監(jiān)控能力D.師愛(ài)【答案】:C8.普通教育課程又稱(),是高等學(xué)校所有專業(yè)的學(xué)生都必修的共同課程。A.專業(yè)課程B.公共基礎(chǔ)課程C.一般基礎(chǔ)課程D.技術(shù)基礎(chǔ)課程【答案】:B9.制定高校教學(xué)計(jì)劃的前提與依據(jù)是()。A.學(xué)生的發(fā)展需求B.人才供給C.教育政策D.培養(yǎng)目標(biāo)【答案】:D10.()是以教師為研究主體,以解決學(xué)校內(nèi)部的實(shí)際問(wèn)題為主的一種教育教學(xué)和科研活動(dòng)方式。A.教學(xué)觀摩B.學(xué)術(shù)研究C.校本教研D.校本培訓(xùn)【答案】:C11.大學(xué)教育的重點(diǎn)是自我教育,高校教師指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)自我教育的主要措施是促使大學(xué)生()。A.形成自我教育意向,產(chǎn)生自我教育行為,省思自我教育哲理B.營(yíng)造自我教育氛圍,形成自我教育行為,省思自我教育哲理C.營(yíng)造自我教育氛圍,形成自我教育意識(shí),省思自我教育哲理D.形成自我教育意向,產(chǎn)生自我教育行為,營(yíng)造自我教育氛圍【答案】:A12.高等學(xué)校的學(xué)科制度首先是以()為宗旨的制度安排。A.制定教學(xué)制度B.建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)C.組織教學(xué)形式D.整合高深知識(shí)【答案】:B13.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是()。A.教書育人B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.終身學(xué)習(xí)D.為人師表【答案】:D14.大學(xué)生對(duì)外部刺激的情緒反應(yīng)迅速,喜怒哀樂(lè)溢于言表。這說(shuō)明其情緒具有的特點(diǎn)是()。A.豐富性B.波動(dòng)性C.外顯性D.敏感性【答案】:C15.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí),此教師處于成長(zhǎng)過(guò)程中的()階段。A.關(guān)注學(xué)生B.關(guān)注情境C.關(guān)注生存D.關(guān)注發(fā)展【答案】:C16.師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是()。A.道美B.表美C.風(fēng)格美D.形體美【答案】:A17.皮亞杰認(rèn)為兒童道德發(fā)展的可逆性階段具有的特點(diǎn)是()。A.兒童認(rèn)識(shí)到“游戲規(guī)則”已不再是外在法則,只要彼此同意,規(guī)則是能夠自由決定的B.兒童根據(jù)自己的喜好執(zhí)行規(guī)則C.兒童體驗(yàn)到公正與平等不是絕對(duì)的D.兒童根據(jù)行為的后果來(lái)判斷對(duì)錯(cuò),而不考慮行為的動(dòng)機(jī)【答案】:A18.高等教育的課題研究中最常用的方法是()。A.觀察研究法B.文獻(xiàn)研究法C.實(shí)驗(yàn)研究法D.調(diào)查研究法【答案】:B19.高等學(xué)校學(xué)術(shù)管理的主體是()。A.教師和學(xué)科B.學(xué)者和學(xué)科C.教授和專家D.校長(zhǎng)和學(xué)科【答案】:B20.以下哪種屬于程序性知識(shí)()。A.產(chǎn)品的使用說(shuō)明書B.名人的自傳C.關(guān)于袋鼠的定義D.某明星的個(gè)人檔案【答案】:A21.義務(wù)教育法規(guī)定,國(guó)家實(shí)行()年義務(wù)教育制度。A.十一B.十二C.十D.九【答案】:D22.馬克思主義關(guān)于提高一切個(gè)人修養(yǎng)的根本觀點(diǎn)與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)別在于()。A.道德修養(yǎng)的公益屬性B.東西方文化的差異C.道德修養(yǎng)的階級(jí)屬性D.道德修養(yǎng)不能脫離社會(huì)實(shí)踐【答案】:D23.下列對(duì)性格的描述中錯(cuò)誤的是()。A.好的性格會(huì)促使一個(gè)人有好的未來(lái)和希望B.性格是穩(wěn)定的C.性格是先天的D.性格有好壞之分【答案】:C24.幼兒分類時(shí),將“茄子”和“燈泡”這兩種物體放在一起,而將“芹菜”和“領(lǐng)帶”這兩種物體放在一起,這種概念是()。A.具體概念B.合取概念C.關(guān)系概念D.抽象概念【答案】:A25.[]托爾斯泰說(shuō):"如果一個(gè)教師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái),他就是一個(gè)完美的教師"。這意味著教師要()A.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生B.把熱愛(ài)事業(yè)與熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)C.嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)學(xué)生一視同仁D.尊重學(xué)生、信任學(xué)生【答案】:B26.“皮格馬利翁效應(yīng)”說(shuō)明哪一種因素對(duì)學(xué)生人格形成與發(fā)展的影響?()A.父母教養(yǎng)方式B.家庭結(jié)構(gòu)C.班級(jí)氣氛D.教師期望【答案】:D27.接受非學(xué)歷高等教育的學(xué)生,由所在高等學(xué)校或者其他高等教育機(jī)構(gòu)發(fā)給相應(yīng)的()。A.結(jié)業(yè)證書B.肄業(yè)證書C.培訓(xùn)證書D.畢業(yè)證書【答案】:A28.我國(guó)的義務(wù)教育制度從()《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》頒布之日開始實(shí)行。.A.1989年B.1986年C.1987年D.1980年【答案】:B29.短時(shí)記憶的容量大約是()個(gè)信息單位。A.5±23B.8±2C.7±2D.6±2【答案】:C30.下列國(guó)家中,各高校設(shè)立“海森堡”獎(jiǎng)學(xué)金制度,旨在提升教授職位的影響力的國(guó)家是()。A.美國(guó)B.德國(guó)C.日本D.加拿大【答案】:B31.教案常規(guī)項(xiàng)目的主體部分是()A.教學(xué)目的B.講授新課C.重點(diǎn)難點(diǎn)D.導(dǎo)入新課【答案】:B32.個(gè)人的自尊、自卑、內(nèi)疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等,屬于自我意識(shí)的()。A.自我體驗(yàn)B.自我認(rèn)識(shí)C.自我控制D.自我調(diào)節(jié)【答案】:A33.企業(yè)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)對(duì)本單位的()進(jìn)行職業(yè)教育的費(fèi)用。A.職工和準(zhǔn)備錄用的人員B.專業(yè)人員C.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)D.管理人員【答案】:A34.以下屬于程序性知識(shí)的是()。A.知道北方的氣候特點(diǎn)是什么B.知道吉林的省會(huì)是哪里C.知道怎樣騎自行車D.知道圓是什么【答案】:C35.為了達(dá)到一定的教學(xué)目標(biāo),對(duì)教什么和怎么教進(jìn)行的設(shè)計(jì),也就是對(duì)學(xué)的系統(tǒng)規(guī)劃及其教學(xué)方法的設(shè)計(jì)。這是()。A.教學(xué)大綱B.教學(xué)原則C.教學(xué)設(shè)計(jì)D.教學(xué)計(jì)劃【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.以下對(duì)態(tài)度和品德之間的關(guān)系描述正確的是()A.態(tài)度和品德都是一種內(nèi)部狀態(tài)B.品德的價(jià)值內(nèi)化程度更高C.態(tài)度和品德的結(jié)構(gòu)是一致的D.態(tài)度涉及的范圍比品德更大【答案】:ABCD37.教師在實(shí)踐中樹立威信,應(yīng)()。A.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣B.充分利用首因效應(yīng)C.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智D.加強(qiáng)師生間交往【答案】:ABCD38.《重慶市中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》中規(guī)定教師()A.不準(zhǔn)隨意調(diào)課、停課、缺課和對(duì)工作敷衍塞責(zé)。B.不準(zhǔn)向?qū)W生和家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物。C.不準(zhǔn)強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買書籍資料和其他物品、隨意加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。D.不準(zhǔn)打麻將【答案】:ABCD39.大學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的能動(dòng)性表現(xiàn)為()。A.受動(dòng)性B.創(chuàng)造性C.主動(dòng)性D.自主性【答案】:BCD40.職業(yè)道德與社會(huì)公德的關(guān)系有()。A.互相影響,互相滲透B.互相轉(zhuǎn)換,唇亡齒寒C.互為基礎(chǔ),互相促進(jìn)D.互不相關(guān),彼此獨(dú)立【答案】:AC41.高校教學(xué)方法的特點(diǎn)主要有()。A.重視學(xué)生研究能力培養(yǎng)B.強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)C.倡導(dǎo)學(xué)生合作精神的培養(yǎng)D.重視學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)【答案】:ABCD42.以下哪些現(xiàn)象采用的是心理防御機(jī)制中的合理化作用?()A.外表不吸引人的女大學(xué)生努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異成績(jī)獲得別人的贊賞。B.買了酸檸檬,卻說(shuō)檸檬很甜C.以小人之心度君子之腹D.狐貍吃不到葡萄就說(shuō)葡萄是酸的【答案】:BD43.高等學(xué)??茖W(xué)研究的意義是()。A.科學(xué)研究是高校服務(wù)于社會(huì)的主要渠道B.科學(xué)研究是新學(xué)科產(chǎn)生的基礎(chǔ)C.科學(xué)研究是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要手段D.科學(xué)研究是提高高校師資水平的基本途徑E.高等學(xué)??茖W(xué)研究在國(guó)家創(chuàng)新體系中占據(jù)重要地位【答案】:ABCDE44.大學(xué)教師的指導(dǎo)作用體現(xiàn)在()A.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)B.指導(dǎo)大學(xué)生的就業(yè)C.引導(dǎo)學(xué)生人生發(fā)展D.引導(dǎo)學(xué)生的價(jià)值取向【答案】:ABCD45.新時(shí)代黨的建設(shè)總要求是()。A.全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)B.把制度建設(shè)貫穿其中,深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng),不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量C.堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨D.以加強(qiáng)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線,以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),以堅(jiān)定理想信念宗旨為根基,以調(diào)動(dòng)全黨積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn)【答案】:ABCD46.在日常工作中,從業(yè)人員踐行“誠(chéng)信”職業(yè)道德規(guī)范,必須()。A.有利則誠(chéng)、則信,顧及各種利益關(guān)系B.不管對(duì)方是否誠(chéng)信,自己要始終堅(jiān)持誠(chéng)信C.始終把企業(yè)利益放在第一位,堅(jiān)決維護(hù)企業(yè)利益D.不欺騙對(duì)方,也不欺騙自己【答案】:BC47.高等教育學(xué)的研究對(duì)象為()。A.高等教育問(wèn)題B.高等教育現(xiàn)象C.高等教育矛盾D.高等教育規(guī)律【答案】:ABCD48.下列說(shuō)法中,符合“語(yǔ)言規(guī)范”具體要求是()。A.用尊稱,不用忌語(yǔ)B.語(yǔ)速要快,節(jié)省客人時(shí)間C.不亂幽默,以免客人誤解D.多說(shuō)俏皮話【答案】:AC49.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的局限性會(huì)表現(xiàn)在()A.不適合人際關(guān)系適應(yīng)不良的人B.個(gè)體差異難以照顧周全C.個(gè)人深層次問(wèn)題不易暴露D.對(duì)帶團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者要求高【答案】:BCD50.學(xué)習(xí)職業(yè)道德有利于()。A.職業(yè)發(fā)展B.自身工作C.社會(huì)進(jìn)步D.提升待遇【答案】:ABC51.大學(xué)生的愛(ài)情特點(diǎn)包括以下()。A.戀愛(ài)的自我中心化B.擇偶標(biāo)準(zhǔn)的理性化C.性觀念變化的顯性化D.戀愛(ài)態(tài)度的輕率化【答案】:ABCD52.創(chuàng)新的本質(zhì)是指()。A.追求新異、獨(dú)特、最佳B.嘩眾取寵C(jī).是對(duì)現(xiàn)有成果豐富和完善D.突破舊的思維定勢(shì)、舊的常規(guī)戒律【答案】:ACD53.高等學(xué)校教師勞動(dòng)的社會(huì)性價(jià)值主要表現(xiàn)為()。A.開啟人的心智B.塑造完善人格C.推動(dòng)社會(huì)歷史進(jìn)步D.傳承人類社會(huì)文明
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