2021-2022學(xué)年江蘇省昆山、太倉、常熟、張家港四市初一（上）期末道法試題及答案

昆山、太倉、常熟、張家港市2021-2022學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題注意事項(xiàng)：13大題，25滿分50分。調(diào)研時(shí)間50分鐘；2．答題前，學(xué)生務(wù)必將自己的姓名、學(xué)校、調(diào)研號、座位號用0.5毫米的黑色墨水簽字筆填寫在答題卡的相應(yīng)位置上，并用2B鉛筆將答題卡上相應(yīng)的調(diào)研號涂黑；32B0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題紙指定的位置上，不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無效，不得用其他筆答題；4．學(xué)生答題必須答在答題卡紙上，答在調(diào)研卷和草稿紙上一律無效。第Ⅰ卷（客觀題，共22分）一、單項(xiàng)選擇：以下每題都有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)是最符合題意的。每小題1分，共22分。1.夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)。下列說法正確的是（A.不懈追夢、圓夢，我們就能改變生活夢想和現(xiàn)實(shí)是平行線，永遠(yuǎn)不會(huì)相交）夢想猶如燈塔，指引我們前進(jìn)的方向D.一些不切實(shí)際的夢想，人類并不需要2.漫畫給我們的啟示是（）A.保持獨(dú)立性，不要盲從C.目標(biāo)重要，行動(dòng)更重要B.要堅(jiān)定心中確定的目標(biāo)D.要持之以恒，磨礪意志3.少年夢托起中國夢。下列對少年夢和中國夢的關(guān)系，理解正確的是（）A.少年夢與中國夢密不可分C.少年夢比中國夢更加重要B.實(shí)現(xiàn)了少年夢，也就實(shí)現(xiàn)了中國夢D.要先實(shí)現(xiàn)少年夢，才能實(shí)現(xiàn)中國夢4.隨著初中生活的開啟，一片新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn)在我們面前。一般情況下，面對學(xué)習(xí)，我們的合理路徑是（）①掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法②保持對學(xué)習(xí)的興趣③認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要意義A.①→②→③→④④全面提高學(xué)習(xí)成績C.④→①→③→②B.③→②→①→④D.③→④→①→②5.2021年4月23日是第26個(gè)“世界讀書日”，每年的這一天，全國各地都會(huì)開展一系列豐富多彩的讀書活動(dòng)。下列關(guān)于學(xué)習(xí)的表述，正確的是（①學(xué)習(xí)的表現(xiàn)就是接受和掌握②學(xué)習(xí)需要自覺主動(dòng)的態(tài)度）③只要努力學(xué)習(xí)就會(huì)擁有一切A.B.④學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，助力成長C.D.6.學(xué)習(xí)中有快樂，也有辛苦。學(xué)習(xí)的辛苦來自（A.解決了某個(gè)數(shù)學(xué)的難題）B.找到了志趣相投的同學(xué)D.學(xué)習(xí)過程需要耗費(fèi)精力C.對知識產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣7.“要想了解自己，最好問問別人”。這句諺語告訴我們的是（）A.他人對自己的評價(jià)最客觀C.要重視他人態(tài)度和評價(jià)8.漫畫給我們的啟示是（B.自己了解自己是不可能的D.凡事都要聽從他人的意見）A.要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識自己C.要接納自己的不完美B.認(rèn)識自己的途徑很多D.要學(xué)會(huì)欣賞自己全部9.朋友如打開的窗戶，友情是照射進(jìn)來的陽光，朋友和友情是人生的永恒話題。下列表達(dá)友情的古語主要告訴我們①友誼的珍貴③交友的原則A.②友誼的力量④交友的方法B.C.D.10.以下屬于真摯友情的是（）A.小張與小王很要好，他們從來都不指出對方的缺點(diǎn)和不足，一直只說恭維話小吳因父母離異，產(chǎn)生自卑心理。小強(qiáng)知道后經(jīng)常陪伴他，勸他要開朗樂觀小張學(xué)習(xí)成績好，小王零花俄多，小張幫助小王做作業(yè)，小王給小張辛苦費(fèi)小林與小李同桌，又是好朋友，考試中，小李明知小林作弊，但沒告訴老師．．．到真朋友的是（）A.不斷努力，付出持續(xù)行動(dòng)C.包容差異，避免一切沖突B.主動(dòng)表達(dá)，掌握交友智慧D.正確對待朋友無意12.2021年9月10日是第37）A.教師是一個(gè)古老的職業(yè)C.教師是一種專門的職業(yè)B.教師是人類文明的傳承者之一D.時(shí)代對教師提出了更高的要求13.還有同學(xué)說：“我喜歡老師幽默開朗”。同學(xué)們的描述說明（）①老師們的風(fēng)格千差萬別，很難了解③每個(gè)同學(xué)心目中都有好老師的形象②老師們的不同源于思維方式的差異④我們喜歡的老師風(fēng)格可能不盡相同A.B.C.D.14.師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容。下列行為符合教學(xué)相長要求的有（）①小強(qiáng)向王老師提出班級管理的建議②小剛不服劉老師的批評，頂撞老師④小紅用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e(cuò)誤C.D.15.決師生矛盾的是（③小麗對老師的教誨和批評耿耿于懷A.B.）A.自我反思，冷靜地分析原因C.心懷敵意，拒絕與老師溝通B.以我為主，尋求理解與支持D.求同存異，無原則主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)16.為獨(dú)居老人安裝的智能水表，當(dāng)超過12小時(shí)用水不足0.01水立方時(shí)，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)報(bào)警。但有人提出，追求智能化的同時(shí)不能忽視親人的關(guān)愛。這是因?yàn)椋ˋ.現(xiàn)代家庭規(guī)模不斷趨向小型化）B.我國人口老齡化程度不斷加深D.作為社會(huì)細(xì)胞的家是寄居之所C.親情能讓人們的心靈有所依靠17.古人云：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！边@告訴我們（）A.要珍惜生命中的每一天，不浪費(fèi)時(shí)間C.盡孝在當(dāng)下，孝親敬長不能等長大后B.家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵D.應(yīng)該理解父母，知恩、感恩、多溝通18.正確的有（）A.每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)都是一樣的C.親子沖突必然會(huì)影響家庭的和諧B.感受不到親情，說明親情已消失D.兩代人間親子沖突有時(shí)難以避免19.生命是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的，我們對生命要有一種敬畏的情懷，中學(xué)生應(yīng)該（）A.與周圍的生命休戚與共B.只珍愛自己擁有的生命D.首先關(guān)注并養(yǎng)護(hù)好精神）C.專注于追求生命的長度20.漫畫《面對挫折的三種人》給我們的啟示是（A.導(dǎo)致人挫折的因素是多種多樣的C.只要及時(shí)調(diào)整自己就能戰(zhàn)勝挫折B.對待挫折反應(yīng)不同結(jié)果可能不同D.挫折并不可怕，每個(gè)人都會(huì)遇到21.胡凱在20082022年北京冬奧組委志愿者部綜合處負(fù)責(zé)人，服務(wù)冬奧會(huì)。他無私奉獻(xiàn)的精神（A.體現(xiàn)了生命存在的價(jià)值）B.詮釋了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度D.揭示了艱苦的工作環(huán)境C.履行了應(yīng)盡的法定義務(wù)22.以讓中學(xué)生綻放生命光彩的有（）①志愿服務(wù)圖榮譽(yù)A.②勞動(dòng)創(chuàng)造增技能B.③無所事事度時(shí)光C.④幫助他人暖人心D.第Ⅱ卷（主觀題，共28分）223題8分，第24題10分，共18分。23.【調(diào)查分析，爭做更好的自己】中學(xué)生活已開啟，為幫助同學(xué)們盡快適應(yīng)中學(xué)生活，某校初一年級開展了一系列活動(dòng)。請你參與其中，完成相關(guān)任務(wù)。調(diào)查課題調(diào)查時(shí)間初一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況調(diào)查對象2021年12月初一年級學(xué)生調(diào)查方法問卷調(diào)查調(diào)查人員起航學(xué)習(xí)小組1．26%的學(xué)生沒有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣；調(diào)查結(jié)果2．38%的學(xué)生不想?yún)⑴c小組討論，只想自己看書；3．20%的學(xué)生認(rèn)為：學(xué)習(xí)中只要正確認(rèn)識自己，就能成為更好的自己。請指出上述“調(diào)查結(jié)果”前兩項(xiàng)反映的問題，并運(yùn)用所學(xué)知識對“20%的學(xué)生”認(rèn)為的觀點(diǎn)進(jìn)行評析。24.【法律護(hù)航，增進(jìn)家庭的美好】材料一2022年1月1日起范行的《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》第十五條規(guī)定：未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人及其他家庭成員應(yīng)當(dāng)注重家庭建設(shè)…共同構(gòu)建文明、和睦的家庭關(guān)系，為未成年人健康成長營造良好的家庭環(huán)境。元素：良好心態(tài)理由：以良好的心態(tài)面對家庭變化，才能讓親情更濃，讓家庭更和諧。（1）構(gòu)建文明、和睦的家庭關(guān)系需要家庭成員的共同努力，請你參照示例，添加“家庭和諧”的元素并簡材料二《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》第十六條（五）規(guī)定：關(guān)注未成年人心理健康，教導(dǎo)其珍愛生命，對其進(jìn)行健康上網(wǎng)……方面的安全知識教育。（2）綜合運(yùn)用所學(xué)知識，分析珍愛生命、健康上網(wǎng)的依據(jù)。三、分析說明題：結(jié)合材料，運(yùn)用有關(guān)知識提取信息，分析問題并解決問題。本大題共1小題，共10分。25.【英雄引領(lǐng)，活出生命的精彩】材料一生命是寶貴的，守住生命，我們才能感受四季的冷暖變換，體驗(yàn)生活的千姿百態(tài)，追求人生幸福的種種可能。為更好地引領(lǐng)學(xué)生珍視生命，某校開展了一場“守護(hù)生命”的主題教育活動(dòng)。活動(dòng)中，該校展出了以下櫥窗。（1）把櫥窗中“自救自護(hù)”的內(nèi)容補(bǔ)寫完整并思考：學(xué)校櫥窗的展示內(nèi)容對我們守護(hù)生命有何啟示？材料二偉大出自平凡，英雄來自人民。2021年“七一勛章”獲得者張桂梅，以普通人的平凡書寫了不平凡的人生：她意識到女孩教育的重要，萌發(fā)了創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中的夢想并致力于此事；她心系貧困山區(qū)教育事業(yè)，傾情關(guān)愛貧困女孩和孤兒；她12年來用自己的堅(jiān)持，使1600余名女孩走出大山，影響了三代人。（2）請運(yùn)用所學(xué)知識，說說張桂梅的人生是如何體現(xiàn)活出生命精彩要求的。項(xiàng)C正確；ABD“要堅(jiān)定心中確定的目標(biāo)”“”ABD；故本題選。3.少年夢托起中國夢。下列對少年夢和中國夢的關(guān)系，理解正確的是（）A.少年夢與中國夢密不可分少年夢比中國夢更加重要【答案】A實(shí)現(xiàn)了少年夢，也就實(shí)現(xiàn)了中國夢D.要先實(shí)現(xiàn)少年夢，才能實(shí)現(xiàn)中國夢【解析】【詳解】本題考查少年有夢。A：依據(jù)教材知識，少年的夢想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分，A說法正確；：錯(cuò)誤，實(shí)現(xiàn)少年夢不一定能實(shí)現(xiàn)中國夢；：錯(cuò)誤，少年夢和中國夢都重要；D：錯(cuò)誤，實(shí)現(xiàn)少年夢和實(shí)現(xiàn)中國夢不分先后；故本題選A。4.隨著初中生活的開啟，一片新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn)在我們面前。一般情況下，面對學(xué)習(xí)，我們的合理路徑是（）①掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法③認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要意義A.①→②→③→④【答案】B②保持對學(xué)習(xí)的興趣④全面提高學(xué)習(xí)成績④→①→③→②③→②→①→④D.③→④→①→②【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，根據(jù)所學(xué)，面對學(xué)習(xí)，我們要認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，保持對學(xué)習(xí)ACDB。5.2021年4月23日是第26個(gè)“世界讀書日”，每年的這一天，全國各地都會(huì)開展一系列豐富多彩的讀書活動(dòng)。下列關(guān)于學(xué)習(xí)的表述，正確的是（）①學(xué)習(xí)的表現(xiàn)就是接受和掌握②學(xué)習(xí)需要自覺主動(dòng)的態(tài)度③只要努力學(xué)習(xí)就會(huì)擁有一切④學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，助力成長C.A.B.D.【答案】D【解析】【詳解】本題考查對學(xué)習(xí)的認(rèn)識。①：學(xué)習(xí)不僅僅表現(xiàn)為接受和掌握，故①說法錯(cuò)誤；②④：依據(jù)教材知識，學(xué)習(xí)需要自覺主動(dòng)的態(tài)度，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，助力成長，故②④說法正確；③：夸大了學(xué)習(xí)的作用，觀點(diǎn)絕對化，是錯(cuò)誤的，故排除③；故本題選D。6.學(xué)習(xí)中有快樂，也有辛苦。學(xué)習(xí)的辛苦來自（A.解決了某個(gè)數(shù)學(xué)的難題對知識產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣【答案】D）找到了志趣相投的同學(xué)D.學(xué)習(xí)過程需要耗費(fèi)精力【解析】【詳解】本題考查正確看待學(xué)習(xí)中的苦與樂。ABC：學(xué)習(xí)中有快樂，對某方面的知識又強(qiáng)烈興趣時(shí)，自己解決某個(gè)問題時(shí)，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)，我們可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂，選項(xiàng)屬于學(xué)習(xí)的快樂，不符合題意；D：學(xué)習(xí)中有辛苦，學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力，遇到困難和阻撓時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒，此時(shí)，我們會(huì)感到學(xué)習(xí)是辛苦的，選項(xiàng)D符合題意；故本題選D。7.“要想了解自己，最好問問別人”。這句諺語告訴我們）A.他人對自己的評價(jià)最客觀要重視他人的態(tài)度和評價(jià)【答案】C自己了解自己是不可能的D.凡事都要聽從他人的意見【解析】【詳解】本題考查對他人評價(jià)的認(rèn)識。A：夸大了他人評價(jià)的作用，觀點(diǎn)絕對化，是錯(cuò)誤的，故排除A；：我們可以通過自我觀察認(rèn)識自己，故B說法錯(cuò)誤；C正確；D：對他人的意見要客觀冷靜的分析，故D說法錯(cuò)誤；故本題選。8.漫畫給我們的啟示是（）A.要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識自己要接納自己的不完美【答案】A認(rèn)識自己的途徑很多D.要學(xué)會(huì)欣賞自己全部【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識自己。A：依據(jù)漫畫描述，公雞的觀點(diǎn)是不能正確認(rèn)識自己的表現(xiàn)，啟示我們要正確認(rèn)識自己，故A符合題意；BC：觀點(diǎn)雖然正確，但與漫畫寓意不符，故排除BC；D：我們要學(xué)會(huì)接納自己的全部，故D說法錯(cuò)誤；故本題選A。9.朋友如打開的窗戶，友情是照射進(jìn)來的陽光，朋友和友情是人生的永恒話題。下列表達(dá)友情的古語主要告訴我們①友誼的珍貴③交友的原則A.【答案】D【解析】②友誼的力量④交友的方法D.【詳解】本題考查對友誼的理解。“”體現(xiàn)了友情的珍貴，觀點(diǎn)①符合題意；其他古語強(qiáng)調(diào)了交友的原則和方法，觀點(diǎn)③④符合題意；觀點(diǎn)②與題無關(guān)，題文并沒有體現(xiàn)出來，故應(yīng)排除；所以本題選擇D。10.以下屬于真摯友情的是（）A.小張與小王很要好，他們從來都不指出對方的缺點(diǎn)和不足，一直只說恭維話小吳因父母離異，產(chǎn)生自卑心理。小強(qiáng)知道后經(jīng)常陪伴他，勸他要開朗樂觀小張學(xué)習(xí)成績好，小王零花俄多，小張幫助小王做作業(yè)，小王給小張辛苦費(fèi)D.小林與小李同桌，又是好朋友，考試中，小李明知小林作弊，但沒告訴老師【答案】B【解析】【詳解】本題考查對友誼的認(rèn)識。A：真正的友誼能夠幫助朋友改正缺點(diǎn)和不足，故A做法錯(cuò)誤；：小強(qiáng)陪伴小吳勸導(dǎo)，體現(xiàn)了對朋友的關(guān)懷，故B做法正確；：幫助朋友抄襲作業(yè)并收取辛苦費(fèi)的做法違背了交友原則，故C做法錯(cuò)誤；D：幫助朋友考試作弊是不誠信的，違背了交友原則，故D做法錯(cuò)誤；故本題選。．．．到真朋友的是（）A.不斷努力，付出持續(xù)行動(dòng)包容差異，避免一切沖突【答案】C主動(dòng)表達(dá)，掌握交友智慧D.正確對待朋友無意的傷害【解析】【詳解】本題考查建立友誼、呵護(hù)友誼。：依據(jù)教材知識可知，建立友誼，需要開放自己、需要持續(xù)的行動(dòng)，選項(xiàng)AB的做法有利于我們結(jié)交到真朋友，不符合題意；D：呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對待交友中受到的傷害，當(dāng)朋友無意傷害到了我們，我們應(yīng)該選擇寬容對方，D的做法有利于我們結(jié)交到真朋友，不符合題意；：“避免一切沖突的說法太絕對，選項(xiàng)C說法錯(cuò)誤，符合題意；故本題選。12.2021年9月10日是第37）A.教師是一個(gè)古老的職業(yè)教師是一種專門的職業(yè)【答案】B教師是人類文明的傳承者之一D.時(shí)代對教師提出了更高的要求【解析】②③：小剛不服劉老師的批評，頂撞老師，以及小麗對老師的教誨和批評耿耿于懷，都是沒有正確對待老師的批評的表現(xiàn)，不符合教學(xué)相長的要求，說法②③錯(cuò)誤；故本題選。15.決師生矛盾的是（）A.自我反思，冷靜地分析原因心懷敵意，拒絕與老師溝通【答案】A以我為主，尋求理解與支持D.求同存異，無原則主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)【解析】【詳解】本題考查怎樣與老師交往。A：當(dāng)我們與老師發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)主動(dòng)反思，冷靜分析，理解老師的良苦用心，A做法正確；：錯(cuò)誤，不能以我為主，要學(xué)會(huì)換位思考；：錯(cuò)誤，要積極與老師溝通，親近老師；D：錯(cuò)誤，“無原則”說法太絕對；故本題選A。16.為獨(dú)居老人安裝的智能水表，當(dāng)超過12小時(shí)用水不足0.01水立方時(shí)，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)報(bào)警。但有人提出，追求智能化的同時(shí)不能忽視親人的關(guān)愛。這是因?yàn)椋ˋ.現(xiàn)代家庭規(guī)模不斷趨向小型化親情能讓人們的心靈有所依靠【答案】C）我國人口老齡化程度不斷加深D.作為社會(huì)細(xì)胞的家是寄居之所【解析】【詳解】本題考查家的意義。所以，有人提出，追求智能化的同時(shí)不能忽視親人的關(guān)愛，選項(xiàng)C正確；ABD“現(xiàn)代家庭規(guī)模不斷趨向小型化”“我國人口老齡化程度不斷加深”“作為社會(huì)細(xì)胞的家是寄居之所”不是有人提出，追求智能化的同時(shí)不能忽視親人的關(guān)愛的原因，排除選項(xiàng)；故本題選C。17.古人云：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！边@告訴我們（）A.要珍惜生命中的每一天，不浪費(fèi)時(shí)間盡孝在當(dāng)下，孝親敬長不能等長大后【答案】C家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵D.應(yīng)該理解父母，知恩、感恩、多溝通【解析】【詳解】本題考查孝親敬長?！啊币馑际菢湎腱o靜地呆一會(huì)，可是風(fēng)卻讓它不停地?fù)u曳，當(dāng)你想贍養(yǎng)雙親，可能他們已等不及便過世了，告訴我們盡孝在當(dāng)下，孝親敬長不能等長大后，從現(xiàn)在開始，我們要用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心，選項(xiàng)C正確；ABD：題干沒有體現(xiàn)要珍惜時(shí)間、“”是重要的精神內(nèi)涵、應(yīng)該理解感恩父母，排除選項(xiàng)ABD；故本題選。18.正確的有（）A.每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)都是一樣的親子沖突必然會(huì)影響家庭的和諧【答案】D感受不到親情，說明親情已消失D.兩代人間親子沖突有時(shí)難以避免【解析】【詳解】本題考查親子沖突問題。D異，親子沖突有時(shí)難以避免，D說法正確；A：錯(cuò)誤，每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉；情的存在。但是，只要我們用心感悟就會(huì)發(fā)現(xiàn)，家中的親情仍在，盡管它的表現(xiàn)形式可能會(huì)發(fā)生變化；：“必然說法太絕對；故本題選D。19.生命是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的，我們對生命要有一種敬畏的情懷，中學(xué)生應(yīng)該（）A.與周圍的生命休戚與共專注于追求生命的長度【答案】A只珍愛自己擁有的生命D.首先關(guān)注并養(yǎng)護(hù)好精神【解析】【詳解】本題考查敬畏生命。A懷和善待身邊的每一個(gè)人，與周圍的生命休戚與共，選項(xiàng)A正確；：我們不僅要珍愛自己生命一樣，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；：我們要追求生命的價(jià)值，不能只追求生命的長度，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D：守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故本題選A。20.漫畫《面對挫折的三種人》給我們的啟示是（）A.導(dǎo)致人挫折的因素是多種多樣的只要及時(shí)調(diào)整自己就能戰(zhàn)勝挫折【答案】B對待挫折反應(yīng)不同結(jié)果可能不同D.挫折并不可怕，每個(gè)人都會(huì)遇到【解析】【詳解】本題考查正確對待挫折。告訴我們對待挫折反應(yīng)不同結(jié)果可能不同，我們要正確對待挫折，培養(yǎng)戰(zhàn)勝挫折的勇氣，選項(xiàng)B正確；AD：題干沒有體現(xiàn)導(dǎo)致人挫折的因素是多種多樣的”“挫折并不可怕，每個(gè)人都會(huì)遇到”，排除選項(xiàng)AD；：“只要……就能的說法太絕對，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；故本題選。21.胡凱在20082022年北京冬奧組委志愿者部綜合處負(fù)責(zé)人，服務(wù)冬奧會(huì)。他無私奉獻(xiàn)的精神（A.體現(xiàn)了生命存在的價(jià)值履行了應(yīng)盡的法定義務(wù)【答案】A）詮釋了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度D.揭示了艱苦的工作環(huán)境【解析】【詳解】本題考查生命的價(jià)值。A：胡凱參加冬奧會(huì)志愿服務(wù)的行為，是無私奉獻(xiàn)社會(huì)的表現(xiàn)，體現(xiàn)了生命存在的價(jià)值，選項(xiàng)A正確；：題干沒有涉及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、艱苦的工作環(huán)境，排除選項(xiàng)；：參加志愿服務(wù)不是公民的法定義務(wù)，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；故本題選A。22.以讓中學(xué)生綻放生命光彩的有（）①志愿服務(wù)圖榮譽(yù)A.②勞動(dòng)創(chuàng)造增技能③無所事事度時(shí)光④幫助他人暖人心D.【答案】D【解析】【詳解】本題考查活出生命的精彩。②④：以實(shí)際行動(dòng)讓生命綻放光彩，需要我們樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)，可以通過勞動(dòng)創(chuàng)造增技能；需要我們積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，積極幫助他人、溫暖他人；說法②④正確；①：志愿服務(wù)不是為了追求榮譽(yù)，說法①錯(cuò)誤；③：我們要讓自己的生命充盈起來，不能“無所事事度時(shí)光”，說法③錯(cuò)誤；故本題選D。第Ⅱ卷（主觀題，共28分）223題8分，第24題10分，共18分。23.【調(diào)查分析，爭做更好的自己】中學(xué)生活已開啟，為幫助同學(xué)們盡快適應(yīng)中學(xué)生活，某校初一年級開展了一系列活動(dòng)。請你參與其中，完成相關(guān)任務(wù)。調(diào)查課題調(diào)查時(shí)間調(diào)查方法初一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況調(diào)查對象2021年12月問卷調(diào)查初一年級學(xué)生起航學(xué)習(xí)小組調(diào)查人員1．26%的學(xué)生沒有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣；調(diào)查結(jié)果2．38%的學(xué)生不想?yún)⑴c小組討論，只想自己看書；3．20%的學(xué)生認(rèn)為：學(xué)習(xí)中只要正確認(rèn)識自己，就能成為更好的自己。請指出上述“調(diào)查結(jié)果”前兩項(xiàng)反映的問題，并運(yùn)用所學(xué)知識對“20%的學(xué)生”認(rèn)為的觀點(diǎn)進(jìn)行評析?！敬鸢浮坎糠制吣昙壍膶W(xué)生沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法以及適合自己的學(xué)習(xí)方法；沒有學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。①成為更好的自己，需要正確認(rèn)識自己，學(xué)會(huì)接納和欣賞自己；②做更好的自己，就要揚(yáng)長避短；③做更好的自己，需要要改正缺點(diǎn)；④做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能；⑤更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模耗承３跻荒昙夐_展的一系列活動(dòng)。考點(diǎn)考查：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、做更好的自己。能力考查：分析材料的能力、運(yùn)用教材知識的能力。核心素養(yǎng)：科學(xué)精神?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O(shè)問。本題的設(shè)問主體為學(xué)生自己，需要調(diào)用學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、做更好的自己的有關(guān)知識，指出上述調(diào)查結(jié)果”前兩項(xiàng)反映的問題，并運(yùn)用所學(xué)知識對“20%的學(xué)生認(rèn)為的觀點(diǎn)進(jìn)行評析。第二步：審材料。有效信息①：26%的學(xué)生沒有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，可以聯(lián)系學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。有效信息②：38%的學(xué)生不想?yún)⑴c小組討論，只想自己看書，可以聯(lián)系學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。有效信息③：20%的學(xué)生認(rèn)為：學(xué)習(xí)中只要正確認(rèn)識自己，就能成為更好的自己，可以聯(lián)系做更好的自己。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)①：部分七年級的學(xué)生沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法以及適合自己的學(xué)習(xí)方法。得分點(diǎn)②：部分七年級的學(xué)生沒有學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。得分點(diǎn)③：“20%的學(xué)生”認(rèn)為的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。得分點(diǎn)④：成為更好的自己，需要正確認(rèn)識自己。得分點(diǎn)⑤：做更好的自己，就要揚(yáng)長避短。得分點(diǎn)⑥：做更好的自己，需要要改正缺點(diǎn)。得分點(diǎn)⑦：做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。得分點(diǎn)⑧：更好的自己，是在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。24.【法律護(hù)航，增進(jìn)家庭的美好】材料一2022年1月1日起范行的《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》第十五條規(guī)定：未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人及其他家庭成員應(yīng)當(dāng)注重家庭建設(shè)…共同構(gòu)建文明、和睦的家庭關(guān)系，為未成年人健康成長營造良好的家庭環(huán)境。元素：良好心態(tài)理由：以良好的心態(tài)面對家庭變化，才能讓親情更濃，讓家庭更和諧。1）構(gòu)建文明、和睦的家庭關(guān)系需要家庭成員的共同努力，請你參照示例，添加“家庭和諧”的元素并簡材料二《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》第十六條（五）規(guī)定：關(guān)注未成年人心理健康，教導(dǎo)其珍愛生命，對其進(jìn)行健康上網(wǎng)……方面的安全知識教育。2）綜合運(yùn)用所學(xué)知識，分析珍愛生命、健康上網(wǎng)的依據(jù)?！敬鸢浮浚ǎ僭兀簻贤?。理由：家庭相處中常有隔閡矛盾，溝通是解開心結(jié)最好的良藥。②元素：換位思考。理由：彼此站在對方的角度考慮問題，求同存異。③元素：包容。理由：家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件，這需要家庭成員之間相互包容。2）①生命是寶貴的，生命價(jià)值高于一切；②關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度；③網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有利也有弊，未成年人缺乏自我保護(hù)意識和能力?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模悍勺o(hù)航，增進(jìn)家庭的美好考點(diǎn)考查：家庭和諧的元素、珍愛生命、健康上網(wǎng)的依據(jù)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識，論證和探究問題核心素養(yǎng)：法律意識、公共