落實(shí)《合肥市中小學(xué)辦學(xué)行為十不得細(xì)則》情況自查樣已填

《合肥市中小學(xué)辦學(xué)行為十不得細(xì)則》概述《合肥市中小學(xué)辦學(xué)行為十不得細(xì)則》于2023年8月發(fā)布，旨在規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，促進(jìn)教育公平，維護(hù)師生合法權(quán)益。細(xì)則共十項(xiàng)，涵蓋了招生、收費(fèi)、教師管理、教學(xué)活動(dòng)等多個(gè)方面，從源頭上杜絕違規(guī)辦學(xué)行為，保障教育質(zhì)量和社會公平。kh作者：自查工作的目的和意義提高辦學(xué)水平通過自查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)中存在的問題，并制定有效的整改措施，提升學(xué)校的辦學(xué)水平和質(zhì)量。確保規(guī)范辦學(xué)認(rèn)真落實(shí)《合肥市中小學(xué)辦學(xué)行為十不得細(xì)則》，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)校健康、可持續(xù)發(fā)展。樹立良好形象通過自查，進(jìn)一步提升學(xué)校的社會公信力，樹立良好社會形象，贏得社會和家長的認(rèn)可和信任。自查工作的組織領(lǐng)導(dǎo)成立領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)自查工作的組織、協(xié)調(diào)和督導(dǎo)。明確責(zé)任分工領(lǐng)導(dǎo)小組成員根據(jù)自身職責(zé)和工作特點(diǎn)，明確分工，確保自查工作覆蓋全面、深入細(xì)致。加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)各部門之間加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，及時(shí)解決工作中遇到的問題，確保自查工作順利進(jìn)行。自查工作的時(shí)間安排1時(shí)間節(jié)點(diǎn)自查工作應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。具體時(shí)間節(jié)點(diǎn)需根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定。2工作進(jìn)度學(xué)校應(yīng)制定詳細(xì)的時(shí)間表，確保每個(gè)階段的任務(wù)都能按時(shí)完成。3協(xié)調(diào)配合各部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，確保工作順利推進(jìn)。校園環(huán)境管理自查情況學(xué)校環(huán)境管理自查工作旨在確保校園環(huán)境安全、整潔、美觀，為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。自查內(nèi)容包括校園綠化、基礎(chǔ)設(shè)施、衛(wèi)生環(huán)境、安全設(shè)施等方面。學(xué)校制定了詳細(xì)的自查標(biāo)準(zhǔn)，并組織專人對校園環(huán)境進(jìn)行全面檢查。學(xué)校已對自查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行整改，并建立了長效管理機(jī)制。教學(xué)管理自查情況自查內(nèi)容自查情況存在問題整改措施教學(xué)計(jì)劃制定嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行個(gè)別學(xué)科教學(xué)計(jì)劃存在不合理現(xiàn)象進(jìn)一步完善教學(xué)計(jì)劃，提高教學(xué)計(jì)劃的科學(xué)性和可操作性教學(xué)過程管理課堂教學(xué)質(zhì)量總體良好，教師教學(xué)基本規(guī)范部分教師教學(xué)方法單一，缺乏互動(dòng)性加強(qiáng)教師培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師使用現(xiàn)代化教學(xué)手段教學(xué)評價(jià)注重學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，評價(jià)方式多樣評價(jià)體系不夠完善，缺乏對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的關(guān)注建立健全學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，加強(qiáng)過程性評價(jià)學(xué)生管理自查情況學(xué)校對學(xué)生管理工作進(jìn)行自查，涵蓋學(xué)籍管理、課堂紀(jì)律、學(xué)生安全、心理健康等方面。自查發(fā)現(xiàn)學(xué)生遲到早退現(xiàn)象有所增多，部分學(xué)生存在手機(jī)依賴問題。學(xué)校已制定相應(yīng)的管理制度，加強(qiáng)對學(xué)生的行為規(guī)范教育，并通過家校合作共同引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。教師管理自查情況師德師風(fēng)教學(xué)能力科研水平班級管理學(xué)生評價(jià)教師管理自查工作重點(diǎn)關(guān)注師德師風(fēng)、教學(xué)能力、科研水平、班級管理和學(xué)生評價(jià)等方面，以確保教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和水平。財(cái)務(wù)管理自查情況學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范財(cái)務(wù)行為，確保資金安全和使用效益。學(xué)校認(rèn)真做好預(yù)算編制、執(zhí)行和決算工作，資金使用合法合規(guī)，?？顚Ｓ?。學(xué)校建立健全內(nèi)部控制制度，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督，防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)校及時(shí)公開財(cái)務(wù)信息，接受社會監(jiān)督。后勤保障自查情況后勤保障體系自查結(jié)果整改措施校園環(huán)境環(huán)境整潔，設(shè)施完好定期維護(hù)保養(yǎng)設(shè)施，保持校園清潔安全保障安全制度健全，安全措施到位加強(qiáng)安全巡查，定期組織安全培訓(xùn)物資保障物資供應(yīng)充足，管理規(guī)范優(yōu)化物資采購流程，提高物資管理效率后勤服務(wù)服務(wù)質(zhì)量高，師生滿意度高提升后勤人員服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量安全管理自查情況學(xué)校高度重視安全管理工作，嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制，健全安全管理制度，定期開展安全隱患排查，及時(shí)消除安全隱患，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。學(xué)校制定了完善的安全管理制度，明確了各部門的安全責(zé)任，建立了安全隱患排查制度，定期開展安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。學(xué)校加強(qiáng)了對學(xué)生的安全教育，開展了豐富多彩的安全教育活動(dòng)，提高了學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。學(xué)校建立了應(yīng)急預(yù)案，并定期組織應(yīng)急演練，提升了應(yīng)對突發(fā)事件的能力。學(xué)校還加強(qiáng)了與家長和社會各界的溝通協(xié)調(diào)，共同維護(hù)校園安全。信息管理自查情況學(xué)生信息教師信息課程信息教學(xué)資源財(cái)務(wù)信息其他信息學(xué)校信息管理系統(tǒng)包含學(xué)生、教師、課程、教學(xué)資源、財(cái)務(wù)等多方面信息。學(xué)校信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)完整、準(zhǔn)確、安全，有效支撐學(xué)校管理和教學(xué)工作。家校社會合作自查情況指標(biāo)內(nèi)容自查情況問題整改措施家校溝通機(jī)制家校共建機(jī)制建立家長委員會，定期召開家長會，家訪。家校溝通渠道不暢，信息傳遞不及時(shí)。加強(qiáng)家校溝通，建立微信群，定期發(fā)布學(xué)校信息。社會資源整合社會志愿者參與邀請志愿者參與學(xué)?；顒?dòng)，為學(xué)生提供服務(wù)。社會資源利用率不高。積極聯(lián)系社會資源，開展校外實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生視野。家校合作共育共建教育平臺聯(lián)合家長開展親子活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。家校教育理念不一致。加強(qiáng)家校溝通，引導(dǎo)家長參與學(xué)校教育，形成合力。學(xué)校文化建設(shè)自查情況校園文化師德師風(fēng)德育教育校園環(huán)境家校共育學(xué)校文化建設(shè)自查工作全面開展，重點(diǎn)檢查了校園文化、師德師風(fēng)、德育教育、校園環(huán)境、家校共育等方面。自查發(fā)現(xiàn)的主要問題校園環(huán)境問題部分校園環(huán)境設(shè)施老舊，維護(hù)不到位，存在安全隱患。教學(xué)管理問題部分教師教學(xué)水平有待提高，教學(xué)方法較為傳統(tǒng)，課堂教學(xué)效率不高。學(xué)生管理問題學(xué)生的行為規(guī)范和紀(jì)律意識還有待加強(qiáng)，存在一些違反校規(guī)校紀(jì)的行為。教師管理問題部分教師工作壓力較大，工作積極性不高，存在一些工作懈怠的現(xiàn)象。問題產(chǎn)生的原因分析認(rèn)識不到位部分學(xué)校對《細(xì)則》的學(xué)習(xí)理解還不夠深入，對一些具體要求的理解不到位，導(dǎo)致在實(shí)際工作中出現(xiàn)偏差。執(zhí)行不力部分學(xué)校對《細(xì)則》的落實(shí)情況缺乏有效的監(jiān)督機(jī)制，對一些違規(guī)行為的處理不夠嚴(yán)格，導(dǎo)致《細(xì)則》執(zhí)行不到位。制度不完善部分學(xué)校的內(nèi)部管理制度不夠完善，缺乏與《細(xì)則》相銜接的具體規(guī)定，導(dǎo)致一些問題無法有效解決。資源不足部分學(xué)校缺乏必要的師資力量、資金保障和場地設(shè)施，難以有效地開展一些工作，導(dǎo)致《細(xì)則》落實(shí)存在困難。整改措施和落實(shí)計(jì)劃制定整改方案針對自查發(fā)現(xiàn)的問題，制定詳細(xì)的整改方案，明確整改目標(biāo)、措施、責(zé)任人和完成期限。加強(qiáng)制度建設(shè)完善相關(guān)制度，堵塞漏洞，防止類似問題的再次發(fā)生。強(qiáng)化監(jiān)督檢查建立定期檢查制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保整改措施的有效落實(shí)。加強(qiáng)宣傳教育通過多種形式加強(qiáng)宣傳教育，提高全體師生的法律意識和道德素養(yǎng)。責(zé)任人和完成時(shí)限11.責(zé)任人每個(gè)項(xiàng)目都應(yīng)指定具體的責(zé)任人，確保項(xiàng)目順利完成。22.完成時(shí)限設(shè)定明確的完成時(shí)限，并定期跟蹤項(xiàng)目的進(jìn)展，確保按計(jì)劃完成。33.責(zé)任制責(zé)任人要對項(xiàng)目負(fù)責(zé)，確保項(xiàng)目質(zhì)量和進(jìn)度。44.協(xié)作機(jī)制建立良好的協(xié)作機(jī)制，確保項(xiàng)目各環(huán)節(jié)順利銜接。校領(lǐng)導(dǎo)親自部署推進(jìn)校領(lǐng)導(dǎo)親自部署校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次自查工作，親自部署，明確責(zé)任，確保工作落到實(shí)處。工作會議組織召開專題會議，傳達(dá)文件精神，布置工作任務(wù)，明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)。責(zé)任落實(shí)制定工作方案，明確各部門責(zé)任，形成工作合力，確保工作高效推進(jìn)。全員參與確保落實(shí)多方力量協(xié)同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長等多方力量共同參與，形成合力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定具體方案。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行，并積極參與監(jiān)督。學(xué)生要積極配合，自覺遵守。家長要主動(dòng)參與，共同監(jiān)督。責(zé)任落實(shí)到人每個(gè)崗位都有明確的職責(zé)，確保責(zé)任到崗到人，人人有責(zé)。將自查工作納入學(xué)校工作目標(biāo)管理，定期檢查、評估和考核，確保取得實(shí)效。上級部門的指導(dǎo)監(jiān)督加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)定期召開會議，及時(shí)匯報(bào)工作進(jìn)展，主動(dòng)接受指導(dǎo)，確保自查工作順利推進(jìn)。強(qiáng)化督促檢查上級部門要加強(qiáng)對學(xué)校自查工作的督促檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并提出整改意見。注重經(jīng)驗(yàn)交流定期組織相關(guān)學(xué)校交流自查經(jīng)驗(yàn)，推廣先進(jìn)做法，共同提升辦學(xué)水平。典型經(jīng)驗(yàn)做法分享案例一某學(xué)校將《十不得細(xì)則》內(nèi)容融入校園文化建設(shè),以學(xué)生為主體,積極開展主題班會,打造良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。案例二某學(xué)校建立了完善的制度體系,將《十不得細(xì)則》內(nèi)容納入教師考核,并定期進(jìn)行監(jiān)督檢查。自查工作的總結(jié)評估11.成果顯著自查工作取得了明顯成效，有效提升了學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)了學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。22.問題整改自查發(fā)現(xiàn)的問題已基本整改到位，并建立了長效機(jī)制，確保問題不再反彈。33.社會認(rèn)可學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，社會形象良好，得到了家長、學(xué)生和社會各界的認(rèn)可和贊譽(yù)。44.持續(xù)改進(jìn)學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)自查工作，不斷完善制度，提升管理水平，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。持續(xù)改進(jìn)的長效機(jī)制持續(xù)評估與改進(jìn)定期開展自查評估，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。建立問題庫，跟蹤整改效果。制度完善與優(yōu)化根據(jù)評估結(jié)果，修訂完善相關(guān)制度，不斷優(yōu)化辦學(xué)行為規(guī)范。全員參與與協(xié)作鼓勵(lì)教師、學(xué)生、家長積極參與，形成良好的協(xié)同合作機(jī)制。數(shù)據(jù)監(jiān)測與分析建立數(shù)據(jù)監(jiān)測體系，對辦學(xué)行為進(jìn)行量化分析，提高決策的科學(xué)性。學(xué)校辦學(xué)水平的提升教學(xué)質(zhì)量提升通過師資隊(duì)伍建設(shè)、課程改革、教學(xué)方法創(chuàng)新等，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng)。管理水平提升完善學(xué)校管理制度，加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校管理效率和效益，為教育教學(xué)提供強(qiáng)有力的保障。育人環(huán)境提升優(yōu)化校園文化建設(shè)，營造積極向上、健康文明的育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。社會影響提升增強(qiáng)學(xué)校社會影響力，提升社會對學(xué)校的認(rèn)可度和滿意度，為學(xué)校發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校社會形象的提升學(xué)生滿意度提升學(xué)生對學(xué)校的滿意度是學(xué)校社會形象的重要體現(xiàn)，可以通過提升教學(xué)質(zhì)量、豐富校園文化活動(dòng)、加強(qiáng)師生溝通等措施來提高學(xué)生對學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感。家長認(rèn)可度提升家長對學(xué)校的認(rèn)可度是學(xué)校社會形象的重要支撐，可以通過加強(qiáng)家校溝通、提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)、參與學(xué)校管理等方式來提升家長的滿意度。教師專業(yè)水平提升教師的專業(yè)水平和敬業(yè)精神是學(xué)校社會形象的重要體現(xiàn)，可以通過加強(qiáng)教師培訓(xùn)、提高教師待遇、營造良好的工作氛圍等措施來提升教師的職業(yè)素養(yǎng)和工作積極性。社會影響力提升學(xué)校積極參與社會活動(dòng)，為社會做出貢獻(xiàn)，可以提升學(xué)校的社會影響力，樹立良好的社會形象。學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的保障11.制度保障建立健全的管理制度和規(guī)章制度，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的制度保障。22.資源