高考語文一輪復(fù)習(xí)專題七古代詩歌鑒賞微案四鑒賞古代詩歌的思想情感

微案四鑒賞古代詩歌的思想情感“文以載道，詩以言志。”詩歌以表情達(dá)意為最終目的，在鑒賞詩歌時(shí)，無論是對(duì)其表達(dá)技巧、形象還是語言的鑒賞，歸根結(jié)底都是為了解讀古代詩歌的思想感情。古代詩歌分多種題材，而不同的題材情感不同。微點(diǎn)突破一、山水田園詩二、送別懷人詩三、詠史懷古詩四、詠物言志詩五、羈旅思鄉(xiāng)詩六、邊塞征戰(zhàn)詩七、愛情閨怨詩例題(2017·全國卷Ⅲ)閱讀下面這首唐詩，完成后面的題目。編集拙詩，成一十五卷，因題卷末，戲贈(zèng)元九、李二十①白居易一篇長恨有風(fēng)情②，十首秦吟近正聲③。每被老元偷格律，苦教短李伏歌行④。世間富貴應(yīng)無分，身后文章合有名。莫怪氣粗言語大，新排十五卷詩成。[注]①元九、李二十：分指作者的朋友元稹、李紳，即詩中的“老元”“短李”。李紳身材矮小，時(shí)稱“短李”。②長恨：指作者的長詩《長恨歌》。③秦吟：指作者的諷喻組詩《秦中吟》。正聲：雅正的詩篇。④伏：服氣。請從“戲贈(zèng)”入手，結(jié)合全詩，分析作者表達(dá)的情感態(tài)度。(6分)答：剖析友人之間相戲，無須客氣，無須謙虛，圍繞這一點(diǎn)，再結(jié)合詩句逐一分析作者的情感態(tài)度。首聯(lián)，大言不慚稱“有風(fēng)情”“近正聲”，自評(píng)極高，頗為自負(fù)。頷聯(lián)，“偷”“伏”，戲謔、調(diào)侃友人，一則表現(xiàn)友情之深，二則自夸才高。頸聯(lián)，說自己與富貴無緣，自是不被當(dāng)權(quán)者認(rèn)可，有隱隱的失落；說文章應(yīng)揚(yáng)名，又洋溢著昂揚(yáng)的自信。尾聯(lián)，“莫怪”說破戲謔之意，“詩成”又洋溢著喜悅之情。答案①詩人戲謔友人，夸耀自己，通過詼諧的態(tài)度表現(xiàn)出對(duì)文學(xué)成就的自得；(3分)②詩歌并非全是戲言，也透露出一絲對(duì)自己現(xiàn)實(shí)境況的無奈與自嘲。(3分)技法透視1．常見題型(1)這首詩主要寫了什么內(nèi)容？反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？(2)詩人主要表達(dá)了怎樣的心情？請簡要分析。(3)本詩(詞)表達(dá)了作者什么情感？請結(jié)合全詩(詞)簡要分析。(4)作者的心情經(jīng)歷了怎樣的變化？請結(jié)合全詩(詞)簡要分析。2．鑒賞思想內(nèi)容和作者情感“7看”(1)看題目不少詩歌的題目對(duì)詩歌的類型和內(nèi)容起著重要的提示作用。如《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中的“送”字，表明該詩屬于“送別”詩；《越中覽古》中的“覽古”，說明它是一首“懷古”詩；《出塞》《從軍行》則顯示此類詩歌應(yīng)是“邊塞”詩。明確了這一點(diǎn)，我們的答題就有了針對(duì)性。(2)看作者①通過作者確定時(shí)代背景。“知人論世”有助于準(zhǔn)確把握那個(gè)時(shí)代的詩歌藝術(shù)。如宋詩比之唐詩，“唐詩多以豐神情韻擅長，宋詩多以筋骨思理見勝”(錢鐘書語)。這一方面是因?yàn)樗未膶W(xué)家的生活經(jīng)歷，比起唐代李白、杜甫等都要簡單得多，所以他們比較重理智輕感情；另一方面宋代強(qiáng)化了文人對(duì)于國家政權(quán)的依賴性，文人比較注重自己對(duì)國家和社會(huì)的政治責(zé)任和道德義務(wù)，而抵制個(gè)性的自由發(fā)展和表露。②看作者的創(chuàng)作風(fēng)格。先看整體風(fēng)格，是現(xiàn)實(shí)主義還是浪漫主義，是豪放派還是婉約派；后看個(gè)體風(fēng)格，一個(gè)作家的整體趨向和風(fēng)格基本上是固定的，但也不排除特例作品存在，如李清照、陸游的作品。③注意走近作者。也就是說鑒賞時(shí)要了解作者所處的時(shí)代及其生平遭遇、思想主張等。(3)看技法從詩歌的技法入手，有時(shí)也能迅速地把握詩歌的主題。如劉禹錫的《烏衣巷》：“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家?！贝嗽姴捎玫膶懛ǎ粸橛玫?，“朱雀橋”“烏衣巷”為東晉的繁華之地，“王謝”為東晉權(quán)貴豪門。一為借景抒情，“野草花”“夕陽斜”，這些景物讓人聯(lián)想到蕭條衰??；“舊時(shí)王謝堂前燕”，目睹了王謝家族的富貴榮華不再，現(xiàn)在只能“飛入尋常百姓家”。從中，我們可以清晰地感受到作者對(duì)這一變化發(fā)出的滄海桑田的無限感慨。(4)看意象意象就是含有情感的人、景、物，是詩人審美創(chuàng)造的結(jié)晶和情感意念的載體。在中國古代詩歌中，許多意象常常含有特定的含義。如：松，往往喻示堅(jiān)貞；梧桐，常常表現(xiàn)凄苦；殘?jiān)拢凳酒鄾?、哀傷。平時(shí)應(yīng)注意積累這方面的知識(shí)，考試時(shí)以詩歌的意象作為切入點(diǎn)來解讀詩歌的內(nèi)容和作者的情感，往往可以獲得令人滿意的效果。(5)看小序、注釋出現(xiàn)在高考古詩詞鑒賞題中的所有信息都應(yīng)看作是有效信息，包括小序和注釋。古詩詞前面的“序”，或交代創(chuàng)作年代，或交代創(chuàng)作緣由、經(jīng)過，或交代創(chuàng)作背景，它對(duì)理解詩詞思想內(nèi)容至關(guān)重要，鑒賞時(shí)不能忽視；如詩詞后附有注釋，一定要仔細(xì)審讀，因?yàn)橛械奶峁┍尘安牧希械慕榻B作者、朝代，有的解釋詞語，這些都可以幫助你解讀詩詞，甚至還可能暗示題目答案。(6)看關(guān)鍵詞“關(guān)鍵詞”指詩中最生動(dòng)傳神的、最能體現(xiàn)作者思想觀點(diǎn)和情感態(tài)度的詞語，一般是動(dòng)詞或形容詞。如名句“紅杏枝頭春意鬧”中的“鬧”，運(yùn)用擬人手法，將杏花怒放、生機(jī)勃勃之景生動(dòng)形象、極具情趣地展現(xiàn)在我們眼前。顯然，作者熱愛春天、熱愛自然的情感也通過這一“鬧”字自然地流露出來了。(7)看關(guān)鍵句“關(guān)鍵句”指最能概括詩歌思想內(nèi)容或感情的句子，一般是抒情性或議論性的句子。朱熹《觀書有感》中的“問渠那得清如許？為有源頭活水來”，就闡述了人們要從書本中汲取營養(yǎng)來豐富和完善自己的道理。這樣的詩句在詩中都具有畫龍點(diǎn)睛的作用，都可以說是詩中的關(guān)鍵句。抓住這些句子，就可以迅速準(zhǔn)確地理解詩歌的思想內(nèi)容和作者的情感態(tài)度。3．答題步驟第一步理解詩歌的基本內(nèi)容，整體感受詩歌的情感基調(diào)。第二步抓住關(guān)鍵詞語，明確詩歌表現(xiàn)的思想感情和主旨。第三步組織答案：感情產(chǎn)生的原因＋表達(dá)情感的詞語。針對(duì)練習(xí)1．閱讀下面這首宋詩，然后完成問題。次韻黃斌老所畫橫竹①[北宋]黃庭堅(jiān)酒澆胸次不能平，吐出蒼竹歲崢嶸。臥龍偃蹇雷不驚，公與此君俱忘形。晴窗影落石泓②處，松煤淺染飽霜兔③。中安三石使屈蟠，亦恐形全便飛去。[注]①黃庭堅(jiān)貶戎州時(shí)，與黃斌老交往。黃斌老善畫竹，畫了一幅橫竹送黃庭堅(jiān)，黃庭堅(jiān)因而作了此詩。②石泓：石硯。③霜兔：用兔毫制成的筆。(1)下列對(duì)本詩的理解，不正確的兩項(xiàng)是()A．“吐”字寫出了黃斌老畫竹動(dòng)作熟練，一氣呵成；“崢嶸”寫出所畫之竹不同凡響。B．詩中把竹比作“偃蹇”之臥龍，是說竹子屈服在雷霆之下，暫時(shí)失去剛直的品性。C．黃斌老把自己的品格灌注到所畫竹子之上，與竹“俱忘形”，才畫出氣節(jié)不凡的竹。D．第三聯(lián)的意思是，在晴明的窗下，黃斌老用兔毫筆飽蘸松煙墨畫出了這幅橫竹圖。E．尾聯(lián)運(yùn)用比喻、夸張的手法，寫出竹子直聳云天的氣勢，突出了黃斌老畫技之高超。答案BE解析B．“竹子屈服在雷霆之下”錯(cuò)，原詩的意思是竹子不為雷霆所屈。E.“寫出竹子直聳云天的氣勢”錯(cuò)，此句主要是寫竹子栩栩如生。(2)詩歌表達(dá)了作者哪些思想感情？請簡要分析。答：答案①對(duì)自己被貶官的不滿。黃斌老山竹如同“酒澆胸次”，這也是作者自道。②對(duì)黃斌老高超畫技的贊美。③對(duì)堅(jiān)貞自守、處變不驚的情操的追求。所畫橫竹頭角崢嶸、不為雷電所驚。作者借所畫竹子表達(dá)自己對(duì)堅(jiān)貞自守、處變不驚的情操的追求。(意思相近即可)解析從題目來看，本詩是一首題畫詩，此類詩往往含有作者對(duì)畫者畫技的贊美。畫的內(nèi)容為橫竹，作者托物言志，抓住作者所描繪的竹子的特征“酒澆胸次”“崢嶸”“忘形”“雷不驚”等詞，再結(jié)合注釋就可以得出作者情感。2．(2018·黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)模擬)閱讀下面這首清詩，然后完成問題。帳夜①[清]吳兆騫穹帳連山②落月斜，夢回孤客尚天涯。雁飛白草年年雪，人老黃榆夜夜笳。驛路幾通南國使，風(fēng)云不斷北庭③沙。春衣少婦空相寄，五月邊城未著花。[注]①詩人因科場案而流放寧古塔(今黑龍江省寧安)二十余年，此詩約作于抵寧古塔三年之時(shí)。②連山：就著山勢。③北庭：漢時(shí)北匈奴所居之地，這里指詩人所居之地。(1)下列對(duì)這首清詩內(nèi)容的理解和賞析，不正確的兩項(xiàng)是()A．首聯(lián)表現(xiàn)眼前的實(shí)景，落月的寒光斜照著自己所住的穹帳，自己仍舊身在天涯塞北，寄無限深情于眼前景物的點(diǎn)染中。B．頷聯(lián)接著進(jìn)一步寫塞外的景色和自己的感觸。每當(dāng)邊草變白大雪飄飛的時(shí)候，自己卻只能夜夜一直面對(duì)黃榆，靜聽胡笳悲聲，坐等衰老。C．當(dāng)南國驛使幾度來到塞北時(shí)，家中妻子給他捎來了幾件衣物?？墒潜眹逶铝巳允沁B續(xù)不斷地風(fēng)云變幻、飛沙走石的惡劣天氣。D．尾聯(lián)作者感嘆有了春衣也毫無用處。一個(gè)“空”字，既道出了詩人對(duì)妻子白費(fèi)一番心意的疼惜，又表達(dá)了作者對(duì)春天繁花盛開之景的期盼。E．本詩借景抒情，托物興懷，明寫塞北景色，暗含南國風(fēng)情，景中寄情，于蒼涼凄清中蘊(yùn)雄渾，于孤獨(dú)哀怨中含溫馨。答案AD解析A．首聯(lián)寫景為實(shí)，寫夢為虛，運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法。D.表達(dá)的不是“對(duì)春天繁花盛開之景的期盼”，而是用江南的五月繁花來襯托所在之地出奇的寒冷與荒涼。(2)詩人表達(dá)了怎樣的思想感情？請結(jié)合全詩簡要分析。答：答案①“孤客”“尚天涯”表達(dá)了詩人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孤獨(dú)之情，“夢回”“雁飛”“落月”表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念；②“人老黃”表達(dá)詩人青春已逝的愁苦；③“風(fēng)云不斷”“空”說明妻子白白寄來了春裝，因邊地五月仍然不見春意，表達(dá)了詩人被貶流放，身處苦寒邊地的憂愁與無奈。解析分析情感要結(jié)合詩句中的關(guān)鍵字眼和注釋等，要多角度分析。如“孤客”和注釋中的“流放”，說明他被貶塞外，孤獨(dú)凄涼，這是孤獨(dú)之感；“落月”“孤客”“天涯”等又暗含著思鄉(xiāng)之意；“人老”說明青春已逝，有時(shí)光流逝之感傷等。3．(2017·湖北武漢5月模擬)閱讀下面這首宋詩，然后完成問題。軍中樂[南宋]劉克莊行營面面設(shè)刁斗，帳門深深萬人守。將軍貴重不據(jù)鞍，夜夜發(fā)兵防隘口。自言虜畏不敢犯，射麋捕鹿來行酒。更闌酒醒山月落，彩縑百段支女樂。誰知營中血戰(zhàn)人，無錢得合金瘡藥。(1)下列對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()A．開頭兩句描寫軍營戒備森嚴(yán)的場景，“面面”和“深深”形成照應(yīng)，渲染了戰(zhàn)場緊張、肅殺的氛圍。B．詩人筆下的將軍雖然身份高貴，但能與戰(zhàn)士們同甘共苦，他不披鎧甲，放棄騎馬，親自帶兵守衛(wèi)在隘口。C．詩中的將軍不僅藐視敵人，認(rèn)為“虜畏不敢犯”，還用“射麋捕鹿”這種畋獵方式來激發(fā)將士們的殺敵豪情。D．同是軍旅詩，陸游《關(guān)山月》中“戍樓刁斗催落月”側(cè)面烘托人物，而“更闌酒醒山月落”則直接寫人。E．全詩從帳門外寫到帳門內(nèi)，由將軍寫到士兵，由全景描繪而過渡到特寫鏡頭，構(gòu)思精巧嚴(yán)謹(jǐn)，脈絡(luò)分明。答案BC解析B．“與戰(zhàn)士們同甘共苦”“親自帶兵守衛(wèi)在隘口”錯(cuò)。應(yīng)該是將軍自以貴重，只是派兵防守隘口，而不是親臨前線。C.“自言虜畏不敢犯”是自以為是，盲目輕敵；“激發(fā)將士們的殺敵豪情”不妥。(2)本詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？是如何表現(xiàn)的？請簡要分析。答：答案①詩人表達(dá)了對(duì)“將軍”不顧邊境安危和士兵死活、一心貪圖享樂的丑惡行徑的強(qiáng)烈憤慨，同時(shí)對(duì)戍邊士卒的悲慘境遇寄予了深切的同情。(意思答對(duì)即可)②詩歌開頭兩句交代軍營的環(huán)境，中間六句圍繞“樂”字展開，集中寫將軍縱酒作樂、賞賜無度，為下文作鋪墊。最后兩句筆鋒一轉(zhuǎn)，由將軍轉(zhuǎn)向士兵，由寫樂轉(zhuǎn)向?qū)懕?。一面是士兵駐守隘口、枕戈待旦，另一面是將軍玩忽職守、大意輕敵；一面是伴舞