




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
教案學(xué)年第學(xué)期課程《國際商務(wù)英語函電》計(jì)劃學(xué)時(shí)48授課系別授課專業(yè)授課班級主講教師教研室系(部)年月日教案/學(xué)年第學(xué)期課程計(jì)劃學(xué)時(shí)授課系別授課專業(yè)授課班級主講教師教研室系(部)年月日首頁學(xué)習(xí)對象分析(根據(jù)不同單元教學(xué)內(nèi)容,開課前進(jìn)行簡析)學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)教案首頁單元/章節(jié)名稱Unit2LayoutofaBusinessLetter學(xué)時(shí)2學(xué)期總課次授課時(shí)間第周,星期,第節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)Afterlearningthisunit,studentscan:haveaknowledgeofthewritingstylesofabusinessletter:thesevenprincipalpartsanditssupplementaryelements.haveaknowledgeofthelayoutofabusinessletter:TheFullBlockedFormatandtheSemi-blockedFormat.knowhowtoaddressanenvelope.教學(xué)重點(diǎn)haveaknowledgeofthewritingstylesofabusinessletter:thesevenprincipalpartsanditssupplementaryelements.haveaknowledgeofthelayoutofabusinessletter:TheFullBlockedFormatandtheSemi-blockedFormat.knowhowtoaddressanenvelope.教學(xué)難點(diǎn)haveaknowledgeofthewritingstylesofabusinessletter:thesevenprincipalpartsanditssupplementaryelements.教學(xué)反思授課內(nèi)容及教學(xué)活動設(shè)計(jì)附注(教學(xué)方法、活動形式、輔助手段等)I.SituationalIntroduction李娜基本掌握了書寫商務(wù)信函的7C原則,現(xiàn)在張先生要求她學(xué)學(xué):商務(wù)函電格式商務(wù)函電寫作風(fēng)格信封的格式II.BackgroundKnowledgeAlthoughtherearedifferentwaysinbusinessletterwriting,peopleusuallyfollowacertainstandardizedwayintheirbusinesscommunication.Generallyspeaking,awell-constructedbusinesslettershouldbemadeupofthesevenprincipalpartsdetailedasfollows:1.Letterhead(信頭) 2.Date(日期)3.InsideName&Address(封內(nèi)地址)4.Salutation(稱呼) 5.LetterBody(信文)6.ComplimentaryClose(結(jié)尾敬語)7.Signature(簽名)III.Impartingknowledge1.Ssanswerthefollowingquestionsaftergoingoverthedialogue.1)Howmanypartsisagoodbusinesslettermadeof?Whatarethey?2)Whatisthepolitegreetingswithwhicheverybusinessletterbegins?(3)Besidesthesevenparts,canyoutellsomeotherrelatedknowledge?(4)Whichpartdoyouthinkisthemostimportantoneinaformalbusinessletter?Answersmaybe:1)Thereareseven.TheyareLetterhead,Date,InsideName&Address,Salutation,LetterBody,ComplimentaryClose,andSignature.2)Thesalutationisthepolitegreetingtobeginaletter,suchas“DearSir”or“DearSirs”,and“Gentlemen”usuallyusedbyAmericansorCanadians.3)SupplementaryElements,suchasReferenceNo.,AttentionLine,SujectLine,EnclosureandPostscript.4)Openanswers.IV.Keypoints.1)Letterhead信頭2)Date日期3)Salutation稱呼4)Signature簽名(僅供老師參考)5)AttentionLine經(jīng)辦人欄:6)SubjectLine標(biāo)題:V.PracticeKeytoThreeTasksTask1.略Task2.Task2:Decidewhetherthefollowingstatementsaretrueorfalse:(1).F(2).F(3).T(4)T.(5).T(6).F(7).T(8).F(9).F(10).TTask3.Choosetherightanswerforeachsentence:(1).C(2).D(3).A(4).B(5).D(6).A(7).A(8).D(9).B(10).DVI.KnowledgeConsolidation這部分主要是通過完成任務(wù)來檢查同學(xué)們對本單元所列知識點(diǎn)的掌握程度。根據(jù)所給的商務(wù)信函完成四個(gè)任務(wù),B為A的回信,根據(jù)信A中的內(nèi)容以及所給回信B的中文內(nèi)容完成Task1,Task2,Task3,Task4.KeystoTask1,Task2,Task3,Task4.Task1從方框中選出正確的內(nèi)容填寫(1)—(11).1.Ms.White2informingus3Mr.Green’svisit4ourmanage5inCairo6willnotbeback7thesecondhalfofJune8anytimeafterhisreturn9.lookforwardtohearing10.SallySmith11.Task2根據(jù)來信內(nèi)容在信B中填寫A,B,CA.Ecco.Inc.1200MasonAvenueB.May24,2012(這是復(fù)函,日期應(yīng)晚于來信一天或兩天)C.UpperRealEstateCo.,Ltd1564MontpelierAvenueNote:完成Task2后請同學(xué)比較信A和信B的變化:1).信A的信頭變成了封內(nèi)地址;2).兩封信的格式各不相同:信A是齊頭式,信B是縮進(jìn)式。Task3在信A中找出對應(yīng)的項(xiàng)目并填寫完整.Letterhead:UpperRealEstateCo.,Ltd1564MontpelierAvenueDate:May23,2012InsideAddress:Ecco.Inc.1200MasonAvenueSalutation:DearSir/MadamComplimentaryClose:YoursfaithfullyWriter’sSignature:JennyWhite(SecretaryforGM)Task4請分別給信A和信B書寫信封。UpperRealEstateCo.,Ltd1564MontpelierAvenueUpperRealEstateCo.,Ltd1564MontpelierAvenueOklahomaCityEcco.Inc.
1200MasonAvenueParisEcco.Inc.
1200MasonAvenueEcco.Inc.
1200MasonAvenueParis,FranceUpperRealEstateCo.,Ltd1564MontpelierAvenueOklahomaCity信BVII.Keysentencepatterns.1WehavereceivedyourletterofMay16,2012,forwhichwethankyou.收到你方2012年5月16日函,謝謝。2Pleaseletusknowyourbusinesstermsandconditions.請告知貴方的貿(mào)易條件。3ThankyouforyourletterdatedAugust20th,informingusoftheopeningdateofthefair.你方8月20日來函,告知交易會開幕日期,已收到,謝謝。4HavingobtainedyournameandaddressfromChinaDaily,wearewritingtoyoufortheestablishmentofbusinessrelationswithyou.從中國日報(bào)上獲悉貴公司名稱和地址,茲致函以求建立業(yè)務(wù)關(guān)系。5YouarekindlyintroducedtousbyTheA.B.C.Company,NewYork,asanimportantbuyeroftextiles.紐約的ABC公司向我們介紹,貴公司是紡織品大買主。6Weareoneoftheleadingfirmsinthecountryandhavemuchexperienceinthetrade.我們是我國一家大公司,在該行業(yè)上經(jīng)營豐富。7Ifyouareinterestedinthearticle,pleaseletusknowassoonaspossible.如對該貨物感興趣,請盡早告知。8Welookforwardtoreceivingyourearlyreply.盼早復(fù)。9Yourearlyreplywouldbemuchappreciated.若蒙早復(fù),不勝感激。10Wehopetohearfromyousoon.盼早日收到你方消息。11Thankyouinadvanceforyourcooperation.對你方合作事先表示感激。12Wedobusinesswithmerchantsalloverthewo
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 品牌配件庫存管理制度
- 小區(qū)靜默日常管理制度
- 固定資產(chǎn)投資管理制度
- 醫(yī)院油料使用管理制度
- 各國海域使用管理制度
- 回遷小區(qū)車輛管理制度
- 公園醫(yī)療安全管理制度
- 針對持續(xù)集成環(huán)境的測試案例設(shè)計(jì)試題及答案
- 自動化腳本設(shè)計(jì)中的最佳實(shí)踐試題及答案
- 幼兒廚房衛(wèi)生管理制度
- 《全瓷冠牙體預(yù)備》課件
- 行業(yè)調(diào)研報(bào)告:全球及中國琥珀聚糖行業(yè)研究及十四五規(guī)劃分析報(bào)告
- 2025年浙江科學(xué)中考預(yù)測卷(含答案)
- 刻章公司公章刻制管理制度-承接-登記-制作-檢驗(yàn)-保管-領(lǐng)取
- 高齡心房顫動患者抗凝治療中國專家共識(2024)解讀課件
- 初中數(shù)學(xué)八年級三角形及三角形全等專題練習(xí)題(附含答案)
- 2024國際物流師考試內(nèi)容試題及答案
- 幼兒園籃球比賽方案
- 重點(diǎn)人口管理工作規(guī)定
- PLC技術(shù)在供水系統(tǒng)中的應(yīng)用與優(yōu)化
- 勞務(wù)分包方案投標(biāo)文件(技術(shù)方案)
評論
0/150
提交評論