教案-11 局域網(wǎng)共享上網(wǎng)

教案首頁單元/章節(jié)名稱第二章第五節(jié)局域網(wǎng)共享上網(wǎng)學時1學期總課次授課時間第周，星期，第節(jié)學習目標1、了解利用一根網(wǎng)線讓多臺計算機上網(wǎng)的方法。2、通過部分實現(xiàn)或“模擬”的方法來掌握課本介紹的具體方法。3、了解計算機網(wǎng)絡的基本知識。了解“網(wǎng)線”制作方法。4、了解代理服務器軟件和網(wǎng)絡地址轉(zhuǎn)換的工作原理。教學重點及解決措施1、了解代理服務器軟件和網(wǎng)絡地址轉(zhuǎn)換的工作原理。2、掌握利用一根網(wǎng)線讓多臺計算機上網(wǎng)的具體實現(xiàn)方法。3、掌握與本課有關(guān)的拓展知識。教學難點及解決措施1、本課程的部分內(nèi)容在課堂上不一定能讓學生親手做，可通過老師課堂講解和演示的方法來彌補。2、有些內(nèi)容雖不能“全真”地讓學生做，但可以部分實現(xiàn)或讓學生“模擬”來做。教學反思授課內(nèi)容及教學活動設計附注（教學方法、活動形式、輔助手段等）引出新課隨著計算機和因特網(wǎng)的普及，擁有兩臺或兩臺以上計算機的家庭越來越多；同時，許多家庭都有讓家中兩臺或更多的計算機能同時上網(wǎng)的要求。提問：一、這個問題能否較好地解決，怎樣來解決這一問題。較好的解決方法是：將家中其它的計算機連接到能夠上網(wǎng)的那臺計算機上，通過它作為“跳板”與因特網(wǎng)相聯(lián)，從而實現(xiàn)上網(wǎng)。第頁教案附頁授課內(nèi)容及教學活動設計附注（教學方法、活動形式、輔助手段等）準備知識：兩臺或更多的計算機如果通過網(wǎng)卡相連，可以組成一個最簡單、卻又是完整的計算機網(wǎng)絡。局域網(wǎng)的概念。網(wǎng)卡及安裝的方法，網(wǎng)線的構(gòu)造及制作。局域網(wǎng)軟件的配置。能實現(xiàn)共享上網(wǎng)的軟件分為兩大類：代理服務器軟件Proxy和網(wǎng)絡地址轉(zhuǎn)換NAT。代理服務器軟件和網(wǎng)絡地址轉(zhuǎn)換的工作原理。在多臺計算機共享上網(wǎng)時，代理服務器必須處于開機狀態(tài)。代理服務器在為其它計算機提供上網(wǎng)的同時，并不影響自己的正常使用，包括上網(wǎng)。活動一簡單了解共享上網(wǎng)任務1計算機IP地址的設置方法講解，如果一臺計算機上安裝有兩塊網(wǎng)卡時，“網(wǎng)絡連接”對話框的內(nèi)容，參見P87圖2-5-2。計算機IP地址的設置方法及要求。Ping命令及其使用方法?；顒佣﨏Cproxy的安裝及使用。任務1安裝CCproxy到遙志的官方網(wǎng)站下載或直接使用老師提供的軟件進行安裝，采用默認值。啟動CCproxy，進行IP地址“允許范圍”的設置。任務2客戶機中瀏覽器屬性的設置?；丶易鳂I(yè)：認真回顧復習課堂上老師講解的內(nèi)容并認真閱讀課本上“總結(jié)”、“知識鏈接”等內(nèi)容。借助互聯(lián)網(wǎng)，學習代理服務器軟件和網(wǎng)絡地址轉(zhuǎn)換的工作原理。三、