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文檔簡(jiǎn)介
人教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)《將心比心》練習(xí)卷一、選擇題(每題2分,共20分)1.《將心比心》一文的主題是:A.關(guān)愛他人B.尊重他人C.理解他人D.幫助他人2.在《將心比心》一文中,作者通過哪些事情來(lái)闡述主題?A.幫助老人過馬路B.與同學(xué)分享玩具C.給媽媽捶背3.“將心比心”這個(gè)成語(yǔ)的意思是:A.把自己的心比作別人的心B.把自己的心與別人的心進(jìn)行比較C.替別人著想4.下列哪個(gè)詞語(yǔ)與“將心比心”意思相近?A.設(shè)身處地B.換位思考C.推己及人5.在《將心比心》一文中,作者通過哪些方式來(lái)表達(dá)“將心比心”的重要性?A.講故事B.講道理C.提問題二、填空題(每題2分,共20分)6.“將心比心”這個(gè)成語(yǔ)出自我國(guó)古代思想家______的著作《論語(yǔ)》。7.“己所不欲,勿施于人”是______在《論語(yǔ)》中的一句名言,它與“將心比心”的意思相近。8.在《將心比心》一文中,作者通過幫助______過馬路的事情,來(lái)說(shuō)明“將心比心”的重要性。9.在《將心比心》一文中,作者通過給______捶背的事情,來(lái)說(shuō)明“將心比心”的重要性。10.在《將心比心》一文中,作者通過______的事情,來(lái)說(shuō)明“將心比心”的重要性。三、簡(jiǎn)答題(每題10分,共30分)11.請(qǐng)簡(jiǎn)述《將心比心》一文的主題。12.請(qǐng)結(jié)合《將心比心》一文,談?wù)勀銓?duì)“將心比心”這個(gè)成語(yǔ)的理解。13.請(qǐng)舉例說(shuō)明如何在生活中實(shí)踐“將心比心”。四、閱讀理解題(每題15分,共30分)小明是一個(gè)懂得“將心比心”的孩子。有一天,他在學(xué)校里看到一位同學(xué)因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好而傷心地哭泣。小明想起自己曾經(jīng)也有過類似的經(jīng)歷,他知道那種感覺很不好受。于是,小明走過去安慰那位同學(xué),告訴他不要灰心,只要努力,下次一定可以取得好成績(jī)。那位同學(xué)聽了小明的話,心情好了很多。14.請(qǐng)問小明為什么要安慰那位同學(xué)?15.請(qǐng)結(jié)合短文,談?wù)勀銓?duì)“將心比心”的理解。五、寫作題(每題20分,共40分)16.請(qǐng)以“將心比心”為主題,寫一篇不少于200字的短文。17.請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,談?wù)勅绾卧谏钪袑?shí)踐“將心比心”。一、選擇題答案:1.C2.D3.A4.D5.D二、填空題答案:6.《孟子》7.己所不欲,勿施于人8.幫助老人過馬路9.給媽媽捶背10.與同學(xué)分享玩具三、簡(jiǎn)答題答案:11.《將心比心》一文的主題是理解他人,關(guān)愛他人,尊重他人。12.將心比心是指設(shè)身處地地為別人著想,理解他人的感受和需求。13.在生活中,我們可以通過傾聽、關(guān)心、幫助他人等方式實(shí)踐將心比心。四、閱讀理解題答案:14.小明安慰那位同學(xué)是因?yàn)樗脤⑿谋刃模斫鈱?duì)方的感受。15.將心比心是指設(shè)身處地地為別人著想,理解他人的感受和需求。五、寫作題答案:16.略17.略1.主題理解:文章主題是理解他人,關(guān)愛他人,尊重他人。2.成語(yǔ)理解:將心比心的意思是設(shè)身處地地為別人著想,理解他人的感受和需求。3.生活實(shí)踐:在生活中,我們可以通過傾聽、關(guān)心、幫助他人等方式實(shí)踐將心比心。4.閱讀理解:通過閱讀短文,理解小明安慰同學(xué)的原因,進(jìn)一步理解將心比心的意義。5.寫作能力:以將心比心為主題,進(jìn)行短文寫作,鍛煉學(xué)生的寫作能力。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例:1.選擇題:考察學(xué)生對(duì)文章主題、成語(yǔ)意思、表達(dá)方式等方面的理解。示例:選擇題第1題,考察學(xué)生對(duì)文章主題的理解。2.填空題:考察學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容、成語(yǔ)出處、相關(guān)名言等方面的記憶。示例:填空題第6題,考察學(xué)生對(duì)成語(yǔ)出處的記憶。3.簡(jiǎn)答題:考察學(xué)生對(duì)文章主題、成語(yǔ)理解、生活實(shí)踐等方面的思考和表達(dá)能力。示例:簡(jiǎn)答題第11題,考察學(xué)生對(duì)文章主題的理解和表達(dá)能力。4.閱讀理解題:考察學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的理解、對(duì)將心比心意義的理解以及閱讀分析能力。示例:閱讀理解題第14
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