培訓(xùn)機構(gòu)圣誕節(jié)方案范文

培訓(xùn)機構(gòu)圣誕節(jié)方案范文培訓(xùn)機構(gòu)圣誕節(jié)方案范文通用1一、活動目的：1、讓孩子初步了解西方的節(jié)日和西方文化。2、讓孩子在游戲中快樂地學(xué)習(xí)英語、講英語。3、讓家長參加到學(xué)校教學(xué)活動中來，同時通過簡單的游戲讓家長干到孩子的進步。4、通過活動對外宣傳昂立國際教育。5、配合“老帶新”活動的開展，鼓勵老生帶其親朋好友的孩子一起參與，針對性的開發(fā)新生。二、活動原則：1、活動時間：待定2、活動地點：昂立匯僑校區(qū)本部3、活動時間控制在3小時以內(nèi)。4、全體工作人員許展現(xiàn)出熱情與活等積極的精神面貌，必要時可找兼職人員，盡量統(tǒng)一著裝、帶圣誕帽、至少兩人著圣誕老人服裝、儀容儀表整潔大方。5、活動宣傳可通過公共場所張貼海報、針對性派發(fā)宣傳單、利用網(wǎng)絡(luò)通信媒體、學(xué)員家長口對口介紹等方式，因場地面積有限，活動一定要先預(yù)約場次，控制好每一場參與人數(shù)。6、活動需提前一天布置場地。7、安全第一，場控至少2人8、獎品問題：（1）所有學(xué)生都要中獎；（2）將所有獎品提前展示帶動氣氛；（3）獎品種類不宜超過三種降低發(fā)放難度；（4）將寫有小獎品的紙條裝在氣球里面做成氣球墻，在活動過程中憑表現(xiàn)獲得氣球墻抽獎獎券。三、活動流程：1、圣誕節(jié)宣傳及準(zhǔn)備階段：（1）目的：①要讓家長知道昂立國際教育將舉辦一場盛大的圣誕節(jié)活動；②參加活動可以讓學(xué)生了解西方文化；③參加活動既有娛樂性又有學(xué)習(xí)性；④參加活動能極大鍛煉孩子；⑤參加活動能得到精美獎品。（2）海報：①本內(nèi)部張貼②小學(xué)幼兒園學(xué)校目標(biāo)客戶集中地區(qū)張貼③人流量大的公共場所張貼（小區(qū)宣傳欄、商場）④宣傳期間定期檢查海報是否完好無損（3）老資料：學(xué)校近段時間所有的上門咨詢的、兼職人員收集的以及以前的老學(xué)員都至少發(fā)一條短信和通一次電話告知這件事情。（4）校園推廣：與當(dāng)?shù)匦W(xué)建立聯(lián)系，在校園內(nèi)張貼海報。（5）校園內(nèi)部：①內(nèi)部張貼海報②老師在上課前集中通知家長學(xué)生，提前做好準(zhǔn)備。③本校家長均可帶兩組朋友家庭參加，請?zhí)崆邦A(yù)約座位。2、圣誕節(jié)活動執(zhí)行（1）活動時間：待定，建議3小時內(nèi)結(jié)束（2）人員安排：校長、主持人、攝像、圣誕老人、接待、游戲老師、場控，可一人多職，靈活調(diào)動。（3）活動流程：時間地點內(nèi)容負(fù)責(zé)人備注11月26日學(xué)校設(shè)計宣傳海報、氣球墻獎券李老師培訓(xùn)機構(gòu)圣誕節(jié)方案范文通用2一、活動主題“圣誕歡樂派對”二、活動時間20xx年12月15日——12月25日（具體時間各學(xué)校可以依據(jù)實際情況而定）三、目標(biāo)人群小學(xué)四、活動預(yù)期通過圣誕聯(lián)歡活動的舉辦，為兒童之間建立一個互相玩耍的平臺，使小朋友們之間友好相處，一起快樂健康的成長，同時在活動中學(xué)會使用平時上課所學(xué)到的交流技巧，找朋友、動腦筋和相互配合，當(dāng)然最重要的是讓兒童們過一個開心的圣誕Party。五、活動意義通過圣誕節(jié)增進小朋友之間的友情交流，加強小朋友和家長之間的深度理解。同時，在校同學(xué)相邀自己最好的朋友參加圣誕節(jié)，學(xué)會關(guān)愛，懂得分享；向家長介紹學(xué)校的相關(guān)情況，走進x學(xué)校、了解x學(xué)校、加入x學(xué)校。通過商品價值，幫助顧客來加強自己的人際關(guān)系。所以，“轉(zhuǎn)介紹”本質(zhì)上就是對“人際圈”的利用，但在形式上，要表現(xiàn)出對“人際圈”的加強——這樣，才會真正接除學(xué)生的心障，從而由消極變積極，由冷淡變熱情。并成為你的“免費業(yè)務(wù)員”。這實際上就是一種“從學(xué)生角度看問題”的價值定位。改變了觀念，你就會發(fā)現(xiàn)：學(xué)生都是很愿意把好的培訓(xùn)信息介紹給自己的好友的。你只要把自己的商品轉(zhuǎn)變成為顧客的人情交際行為，就可以借船出海，輕而易舉地把你的“魚塘”成幾何級數(shù)放大……1、提高本校知名度，盡最大范圍內(nèi)進行有效傳播。2、現(xiàn)場咨詢，達到直接或間接報名。3、鍛煉員工活動組織經(jīng)驗，提高員工凝聚力。4、通過活動，加強老生的黏著率，為寒假或春季續(xù)班提前做好伏筆。5、手牽手，帶新生，促進現(xiàn)場報名和活動后試讀——報名。六、活動地點1、在前期準(zhǔn)備時，盡可能購買環(huán)保，健康和衛(wèi)生的物料。2、室內(nèi)最佳，安全；室外也可，但要注意現(xiàn)場控制；保證派對活動中學(xué)生們的安全，派對始末都要由舉辦派對活動的家長現(xiàn)場監(jiān)控。七、節(jié)目參演學(xué)生選拔活動一般由于培訓(xùn)學(xué)校排練節(jié)目的時間不夠充分，所以采用面向社會征集節(jié)目的形式比較好，一、可以擴大活動影響范圍；二、保障節(jié)目質(zhì)量；三、使更多的小朋友有機會參與進來，同時擴大生源范圍。形式一：圣誕小天使選拔節(jié)日期間學(xué)校將選拔10名小朋友為今年的圣誕幸運小天使，參加12月25日舉辦的各項圣誕的活動。每位小天使將獲贈豐厚的節(jié)日禮品一份。凡年齡在4周歲以上的小朋友自12月1日起即可到學(xué)校報名咨詢中心報名。學(xué)校將根據(jù)報名先后，擇優(yōu)錄用（本?；蚍潜拘W(xué)生均可報名）。形式二：圣誕小童星征召凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友，均可報名參加12月25日舉辦的“手牽手圣誕歡樂頌”聯(lián)歡會，使自己得到鍛煉成長，同時還可贏取精美的圣誕紀(jì)念禮品一份。12月1日起開始，無論個人還是團體均可到本機構(gòu)報名咨詢中心報名，本機構(gòu)將根據(jù)報名先后，擇優(yōu)錄用（本?；蚍潜拘W(xué)生均可報名）。形式三：圣誕謎語有獎竟猜節(jié)日期間（12月25日和26日），本機構(gòu)將舉辦謎語有獎竟猜活動，只須光臨本機構(gòu)即可參加，靠您的聰明才智猜中謎語，贏得精美禮品。配合環(huán)節(jié)一：圣誕老人播撒福禮圣誕節(jié)的禮物，奇妙而又備受期待。12月24日——26日，只要您光臨本機構(gòu)就有機會獲得圣誕老人送給您的禮物，在這個浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜！配合環(huán)節(jié)二：即時驚喜抽獎：參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節(jié)日，請來賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您?。?）此活動僅限活動當(dāng)晚有效；（2）每人當(dāng)晚中獎僅限一次；（3）制作彩票箱一只，來賓將入場券的正券部分投入抽獎箱，在活動當(dāng)中抽獎用。（一）在12月初，告知學(xué)生要舉行“手牽手圣誕歡樂頌”的信息，學(xué)生自愿報名參加“小天使”選拔或“小童星”選拔（二）組織節(jié)目，確定5——8個左右的節(jié)目即可。應(yīng)留出大部分時間做游戲，因為圣誕節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā)。培訓(xùn)機構(gòu)圣誕節(jié)方案范文通用3一、活動文化背景每年的12月25日是西方一個重要的節(jié)日——“圣誕節(jié)”，它源于慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，而圣誕節(jié)的前一天12月24日稱為“平安夜”，“圣誕節(jié)”是西方非常重要的一個節(jié)日好比中國人的“春節(jié)”，在這一天有很多代表性的習(xí)俗如：父母給孩子贈送禮物，開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。二、活動目的1、通過活動讓學(xué)生了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同學(xué)共慶節(jié)日的快樂情緒。讓孩子們在表演，游戲中學(xué)習(xí)英語，展示英語，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。2、“圣誕節(jié)”是本學(xué)期結(jié)束之前，年度最后一個大型及重要的西方傳統(tǒng)節(jié)日。通過本次活動讓學(xué)生及家長對弗朗特長學(xué)校有更深入的了解，擴大弗朗的地區(qū)影響力，鞏固在讀學(xué)生數(shù)，吸引新生參讀，為下學(xué)期開學(xué)招生打下基礎(chǔ)。三、活動對象安昌幸福小學(xué)、永昌小學(xué)、弗朗英語秋季班所有學(xué)生四、活動地點安昌二小校本部、永昌小學(xué)校本部、新北川文化館五、活動組織機構(gòu)主辦單位：北川弗朗特長學(xué)校協(xié)辦單位：新北川文化館七、活動時間12月19日—12月23日八、活動內(nèi)容從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內(nèi)容，注重學(xué)校對學(xué)生對家長的人文關(guān)懷以體現(xiàn)弗朗特長學(xué)?！耙匀藶楸?，一切為了學(xué)生”的.辦學(xué)方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內(nèi)容。1、知識性—圣誕節(jié)風(fēng)俗講解、英語句子學(xué)習(xí)、英語歌曲演唱2、趣味性—互動游戲、游園活動3、娛樂性—節(jié)目表演4、人文關(guān)懷—禮品派發(fā)、學(xué)校對學(xué)生的新年祝福，學(xué)生的新年愿望以及學(xué)生“給爸爸媽媽的話！”。5、成果匯報、廣宣—手抄報、書寫展、英語類節(jié)目表演、下期招生宣傳。九、時間安排1、12月19日前各班完成書寫手抄報收集、節(jié)目準(zhǔn)備。2、12月15日前完成邀請卡設(shè)計和印刷，12月21日前完成邀請卡發(fā)放。3、12月22日完成手抄報和學(xué)生書寫作品張貼。培訓(xùn)機構(gòu)圣誕節(jié)方案范文通用41、活動概括主題：“共度平安夜，得機構(gòu)錦鯉”時間：12月24日晚上（具體時間可以根據(jù)校區(qū)實際情況來定）目標(biāo)：①提高本校知名度，盡最大范圍內(nèi)進行有效傳播。②通過活動，加強老生的黏著率，為寒假或春季續(xù)班提前埋好伏筆。③手牽手，帶新生，促進現(xiàn)場報名和活動后試讀報名。2、活動宣傳（1）活動開始前宣傳時間：提前1—2周。線上宣傳：學(xué)校公眾號，朋友圈，家長社群。宣傳形式：自媒體文章+海報+邀請函。線下宣傳：地推宣傳宣傳單頁，校園宣傳，校區(qū)附近發(fā)放宣傳。邀請參與人我們除了邀請本校的學(xué)生，還可以讓學(xué)生邀請新生帶動老帶新招生。另外，老帶新時注意，邀請卡最好是紙質(zhì)卡片，邀請卡要由本校老生贈予被邀請人。發(fā)放邀請卡本校學(xué)生在派對舉辦的一周前，通過贈送邀請卡邀請最好的小伙伴。邀請卡必須要填寫被邀請人的姓名、電話號碼，方便帶班老師依據(jù)“邀請卡回執(zhí)”確認(rèn)最后到場人數(shù)。告知家長：所有被邀請的非本校學(xué)生，都可獲得學(xué)校提供的免費學(xué)習(xí)卡一張，課程自選。通過“普及學(xué)習(xí)”高度黏著目標(biāo)學(xué)生，做到有效地體現(xiàn)教學(xué)效果，建立深度信任關(guān)系，挖掘潛在學(xué)習(xí)需求，提供相應(yīng)的服務(wù)，最后完成報讀任務(wù)。（2）活動結(jié)束后活動前的宣傳是為了吸引家長學(xué)生參加活動，活動后的宣傳就是“趁熱打鐵”，促進家長報名和展示學(xué)校風(fēng)采。電話回訪：回訪帶學(xué)生參加活動還未報名課程的家長，以領(lǐng)取“孩子活動相冊”的名義，將家長叫到學(xué)校，進行二輪課程推薦。線下宣傳：將學(xué)生活動的照片打印出來，在學(xué)校大廳制作“照片墻”。3、物料準(zhǔn)備①購買各種卡通頭飾，到時給參加的學(xué)生配戴。②圣誕服裝，圣誕小禮物。學(xué)校的教職員工建議穿著圣誕服裝，如果有男老師可以帶上白胡子，派發(fā)禮物的時候由老師背著大口袋出場，極力營造圣誕節(jié)的氣氛。③猜謎用的謎語謎底要提前準(zhǔn)備好，圣誕樹。④準(zhǔn)備好孩子們都喜歡的糖果、小食品、水果等。4、邀約電話和實地邀約人員要統(tǒng)一培訓(xùn)，注意話術(shù)。話術(shù)要注意以下三點：我們是誰；我們邀約的目標(biāo)；會給家長和孩子帶來的好處。比如電話邀約：我是機構(gòu)的老師，我們在本月24號圣誕節(jié)前有一個免費活動，您可以下班后直接帶上孩子過來地點，可以和孩子一起品嘗美味圣誕大餐，我們現(xiàn)場也有老師跟孩子介紹節(jié)日由來，和孩子們一起看電影，還有有獎競猜、神秘錦鯉大獎，是不錯的學(xué)習(xí)和游戲機會。之后，建立活動微信群，將所有邀約的家長匯總到一個微信群里，便于管理和發(fā)布信息。5、活動前提醒邀約過后，在活動前一天要電話確認(rèn)，可以告訴家長朋友，我們已經(jīng)為您預(yù)留了位置。在活動當(dāng)天可以在活動微信群中發(fā)布現(xiàn)場的準(zhǔn)備照片，比如餐廳布置、食材工具、外教等，吸引家長帶孩子前來。6、活動流程①圣誕謎語有獎競猜當(dāng)學(xué)生進門時，我們在門口擺上圣誕樹，將謎語掛到圣誕樹上，學(xué)生自己選，猜對者由圣誕老人送上福禮。②圣誕電影免費看提前把糖果擺放好，然后將學(xué)生和家長引到看電影的教室。等學(xué)生來齊之后，一起看一部溫暖的圣誕節(jié)電影，比如，《圣誕歡歌》《圣誕故事》這類親子電影。③驚喜抽獎參加晚會者，全部參加驚喜抽獎節(jié)日，請學(xué)生和家長保留好自己的號碼，即抽即送，其中包括最大的錦鯉獎。我們可以通過異業(yè)合作的方式，抽取錦鯉。培訓(xùn)機構(gòu)圣誕節(jié)方案范文通用5一、活動時間：12月24日二、活動地點：本班教室三、活動目的1、通過活動讓各位學(xué)生初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。2、在公共場所參加聚會的禮儀，讓學(xué)生充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。3、學(xué)生在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏。四、活動前期準(zhǔn)備1、教師準(zhǔn)備：環(huán)境布置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為學(xué)生準(zhǔn)備材料進行空間懸掛、裝飾。活動宣傳：制作節(jié)日海報，設(shè)計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實。2、學(xué)生準(zhǔn)備：為學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)日盛裝，學(xué)生利用老師準(zhǔn)備材料動手制作美工活動，進行裝扮教師，讓學(xué)生成為環(huán)境中的小主人。3、家長準(zhǔn)備：（1）準(zhǔn)備化妝品。（2）準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號順序分組進行準(zhǔn)備。（3）家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜。我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味！如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋煟埌巡嗣谥芏绯繉懞媒探o班級老師。注：1、由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛(wèi)生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號！2、為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離學(xué)校較近，方便帶到班級，請?zhí)崆案嬷蠋?，謝謝！培訓(xùn)機構(gòu)圣誕節(jié)方案范文通用6活動對象：一～六年級全體學(xué)生活動地點：各班教室活動時間：走讀：12月25日下午2：50～4：20半托：12月25日晚上5：30～7：00全托：12月25日晚上6：00～7：30活動負(fù)責(zé)：班主任具體負(fù)責(zé)，副班主任協(xié)助?；顒右螅海?）以班級為單位開展聯(lián)歡活動，活動以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。（2）老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽（老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供，學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備，如果沒有也不作強求）；（3）下午5：00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。（4）早晨在底樓導(dǎo)護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。圣誕有禮活動（1）走讀、半托生：由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長，請家長在平安夜（12月24日）給孩子一件禮物。（2）全托生：由學(xué)校生活指導(dǎo)中心安排給每位學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物。培訓(xùn)機構(gòu)圣誕節(jié)方案范文通用7活動地點：階梯教室活動時間：12月25日下午一點活動道具：噴雪、氣球、圣誕樹、碎彩紙、貼花、圣誕帽子、彩條、貼畫、拉花、鈴鐺、獎品?；顒幽康模?、讓學(xué)生感受圣誕節(jié)節(jié)日的氣氛2、了解有關(guān)圣誕節(jié)的歷史背景知識，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，另一方面也做為一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的小匯報。活動一：《你的圣誕樹你做主》要求學(xué)生用自己的想象力，繪制出自己自己夢想的圣誕樹?；顒右?guī)則：要求學(xué)生繪制一張有關(guān)圣誕樹主題的卡片，老師于12月22日前在每班選出較優(yōu)秀的6張，被選出的同學(xué)可得到圣誕party的入場券，然后由參加party的學(xué)生進行投票選出一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名。以下所有游戲以小組為單位，每一組成員必須包含每個年級的一個學(xué)生。活動二：《奪寶奇兵》準(zhǔn)備：在寶箱里準(zhǔn)備若干個乒乓球，在每個乒乓球上貼上不同的字母。玩法：讓學(xué)生邊將字母組合成單詞，規(guī)定時間內(nèi)組合出單詞數(shù)量多的