學(xué)習(xí)領(lǐng)域1.5.在長途行駛之前進(jìn)行檢查27課件

學(xué)習(xí)領(lǐng)域1.5.

在長途行駛之前進(jìn)行檢查接受工作任務(wù)：工作任務(wù)：長途行駛檢查，以確保汽車運(yùn)行安全性。（采用任務(wù)單的方式直接引入工作任務(wù)）思考：考慮在長途行駛之前需要進(jìn)行哪些內(nèi)容檢查？模擬接受工作任務(wù)：

師生模擬接車過程，三名學(xué)生依據(jù)教師提前準(zhǔn)備的腳本扮演維修班長和維修人員的任務(wù)分配過程。

任務(wù)分析：

（1）獨(dú)立思考：汽車在長途行駛前需要進(jìn)行哪些檢查內(nèi)容并說明其重要性，獨(dú)立分析出具體的任務(wù)內(nèi)容。（5分鐘）（2）明確：進(jìn)行長途行駛前檢查，以確保汽車運(yùn)行安全性。小組討論出要完成工作任務(wù)需要具備哪些知識，用餐墊法總結(jié)出來。（8分鐘）（3）主要工作內(nèi)容為：具體內(nèi)容包括：執(zhí)行檢查工作并記錄檢查結(jié)果，完成冰點(diǎn)檢查、液位、刮片、蓄電池、照明和信號裝置檢查等。制定工作計劃：在長途行駛之前進(jìn)行檢查時間：每個小組60分鐘內(nèi)完成1.確定每組的工作范圍（1）每個人獨(dú)立確定工作范圍；（2）小組進(jìn)行交流，并將本組確定的工作范圍寫在卡片上，貼在展示板上；（3）教師對各組確定的工作范圍進(jìn)行分析與總結(jié)。2.確定工作步驟與分工（1）小組討論，確定工作步驟，并將卡片按工作步驟進(jìn)行排序；（2）采用抽牌的方式，確定分工。3.細(xì)化工作計劃，確定長途行駛前的檢查內(nèi)容（1）學(xué)生按不同分工完善工作計劃，再次確認(rèn)車輛長途行駛前的檢查內(nèi)容，確定每項檢查作業(yè)內(nèi)容和注意事項，并說明工作步驟。將學(xué)習(xí)成果寫在卡片上，填在展示板上相應(yīng)的位置（2）小組內(nèi)每名同學(xué)向其他組員介紹自己負(fù)責(zé)的內(nèi)容，并依據(jù)其他組員的意見進(jìn)行修訂。小組根據(jù)流程檢查關(guān)注點(diǎn):①安全第一(組內(nèi)選一位安全員監(jiān)督不安全行為)；②全組人員配合完成在長途行駛之前進(jìn)行檢查工作,并請1人解說；③組內(nèi)其余人觀察③其余組人觀察并進(jìn)行評價總結(jié)評價1.每個小組反思本次課的優(yōu)勢及不足，并總結(jié)如何改進(jìn)，每組一張海報紙，每人寫在相應(yīng)的位置。2.讓每個小組進(jìn)行組間的互評，用貼紙貼在相應(yīng)的位置，寫清3個最好的方面和3個最需要改進(jìn)的方面；3.教師對每組進(jìn)行評價，貼在相應(yīng)的位置，3個最好的方面和3個最需要改進(jìn)的方面。

請課后完成：

1.課后，每人結(jié)合車輛情況，對1輛車進(jìn)行在長途行駛之前檢查作業(yè)，并記錄操作過程、結(jié)果，進(jìn)行