山東旅游職業(yè)學(xué)院《文本分析理論與實踐》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁山東旅游職業(yè)學(xué)院《文本分析理論與實踐》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、日本作家川端康成的作品充滿了日本傳統(tǒng)美學(xué)，《雪國》中展現(xiàn)的“物哀”思想主要體現(xiàn)在？（）A.對自然美的感嘆B.對人物命運(yùn)的同情C.對愛情的無奈D.以上都是2、在法國文學(xué)中，福樓拜的《包法利夫人》具有重要地位，以下關(guān)于其寫作風(fēng)格，描述錯誤的是（）A.客觀冷靜的敘述B.細(xì)膩的細(xì)節(jié)描寫C.浪漫主義的激情D.對人物心理的深入剖析3、在拉美文學(xué)“爆炸”時期，馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》引起了廣泛關(guān)注。關(guān)于這部作品的魔幻現(xiàn)實主義風(fēng)格，以下哪項分析不準(zhǔn)確？（）A.融合了神話傳說、民間故事等元素B.以奇幻的情節(jié)反映了拉美的現(xiàn)實社會C.削弱了對社會問題的批判和思考D.展現(xiàn)了拉美人民獨(dú)特的文化傳統(tǒng)和歷史記憶4、美國作家麥爾維爾的《白鯨》是一部充滿象征意義的作品，白鯨象征著？（）A.自然的力量B.人類的恐懼C.命運(yùn)的無常D.以上都是5、對于美國文學(xué)，在馬克·吐溫的《哈克貝利·費(fèi)恩歷險記》中，以下關(guān)于主人公形象的分析，哪一個是正確的？（）A.哈克貝利·費(fèi)恩是一個勇敢機(jī)智、追求自由但又有些魯莽的少年形象B.哈克貝利·費(fèi)恩是一個天真無邪、對世界充滿好奇但缺乏主見的孩子C.哈克貝利·費(fèi)恩是一個自私自利、善于欺騙但最終改過自新的人物D.哈克貝利·費(fèi)恩是一個性格懦弱、總是依賴他人但心地善良的角色6、在文藝復(fù)興時期的文學(xué)中，對于薄伽丘《十日談》的主題思想，以下理解錯誤的是（）A.批判封建教會的虛偽和腐敗B.提倡人性解放和自由C.單純宣揚(yáng)享樂主義D.贊美愛情和智慧7、法國作家司湯達(dá)的《紅與黑》是批判現(xiàn)實主義的代表作之一。對于于連這一主人公形象的理解，以下哪項不準(zhǔn)確？（）A.他是一個野心勃勃、不擇手段向上爬的青年B.他的內(nèi)心充滿了矛盾和掙扎C.他的命運(yùn)反映了當(dāng)時法國社會的階級對立D.他的行為完全出于個人的自私和貪婪8、在古希臘文學(xué)中，荷馬史詩對后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，以下哪部作品在結(jié)構(gòu)和主題上受到了荷馬史詩的啟發(fā)？（）A.維吉爾的《埃涅阿斯紀(jì)》B.奧維德的《變形記》C.賀拉斯的《詩藝》D.盧克萊修的《物性論》9、莎士比亞的喜劇作品以其幽默和溫情著稱，《威尼斯商人》中的鮑西亞通過巧妙的手段解決了法庭糾紛。她的智慧主要體現(xiàn)在？（）A.精通法律條文B.善于察言觀色C.對人性的深刻洞察D.隨機(jī)應(yīng)變的能力10、法國浪漫主義作家喬治·桑的作品多以鄉(xiāng)村生活為背景，她的作品主要傳達(dá)了？（）A.對田園生活的向往B.對女性權(quán)利的呼吁C.對社會變革的期待D.以上都是11、卡夫卡的《變形記》以荒誕的情節(jié)揭示了現(xiàn)代社會的人的困境，格里高爾變成甲蟲反映了？（）A.人的異化B.家庭關(guān)系的冷漠C.工作壓力的巨大D.以上都是12、在日本近現(xiàn)代文學(xué)中，以下哪位作家的作品以其獨(dú)特的美學(xué)觀念和對日本傳統(tǒng)文化的反思而具有重要地位？（）A.夏目漱石B.谷崎潤一郎C.芥川龍之介D.以上都是13、美國作家菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》反映了20世紀(jì)20年代美國的社會現(xiàn)實。以下關(guān)于這部作品的主題，不準(zhǔn)確的是？（）A.批判了美國夢的虛幻和破滅B.展現(xiàn)了上層社會的奢華和空虛C.歌頌了愛情的堅貞和偉大D.反映了階級差距和社會不公14、馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》以奇幻的故事展現(xiàn)了拉丁美洲的歷史，布恩迪亞家族的命運(yùn)象征著什么？（）A.拉丁美洲的興衰B.人類的孤獨(dú)和迷茫C.命運(yùn)的無常D.以上都是15、在19世紀(jì)俄國現(xiàn)實主義文學(xué)中，對于托爾斯泰《戰(zhàn)爭與和平》的藝術(shù)成就，以下評價不正確的是（）A.規(guī)模宏大，史詩般的風(fēng)格B.心理描寫細(xì)膩深刻C.人物眾多但個性不鮮明D.具有深刻的人道主義精神二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）結(jié)合《罪與罰》，全面論述作品中對法律與道德沖突的描寫和思考。2、（本題5分）分析《鐵皮鼓》中小奧斯卡拒絕長大的心理根源和社會隱喻。3、（本題5分）在《老人與?！分?，深入探討海明威筆下圣地亞哥這一“硬漢”形象所體現(xiàn)的永不言敗的精神及其象征意義。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）語言的隱喻和轉(zhuǎn)喻不僅是修辭手段，更是人類思維和認(rèn)知的重要方式。以學(xué)習(xí)意大利語中的隱喻和轉(zhuǎn)喻表達(dá)為例，分析其在詞匯、句子和語篇中的運(yùn)用。探討隱喻和轉(zhuǎn)喻如何幫助我們理解抽象概念、豐富語言表達(dá)和反映文化內(nèi)涵，以及如何通過培養(yǎng)對隱喻和轉(zhuǎn)喻的敏感度提高語言學(xué)習(xí)和跨文化理解能力。2、（本題5分）隨著全球化的推進(jìn)，多語種教育在國際教育領(lǐng)域受到越來越多的關(guān)注。請詳細(xì)論述多語種教育的意義、目標(biāo)和實施策略，分析多語種教育對個人發(fā)展和社會交流的積極影響，以及在開展多語種教育過程中可能面臨的困難和解決途徑。3、（本題5分）深入研究印度文學(xué)中吠陀經(jīng)典的文學(xué)特色和宗教內(nèi)涵，分析其詩歌、咒語和哲學(xué)思考的表達(dá)方式。探討吠陀經(jīng)典如何奠定印度文學(xué)和宗教的基礎(chǔ)，對印度文化傳承和民族精神塑造的重要作用。4、（本題5分）研究外語口語表達(dá)中的流利度與準(zhǔn)確性平衡。分析如何在追求口語流利的同時，保證語言的準(zhǔn)確性，避免語法錯誤和用詞不當(dāng)。5、（本題5分）論述語言與文化軟實力的關(guān)系，探討語言在提升國家文化軟實力方面的作用和策略，以及語言文化的國際傳播和影響力。四、案例分析題（本大題共